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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-07-22 07:16:02 教案 我要投稿

【優(yōu)】美術(shù)教案3篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】美術(shù)教案3篇

美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  初步了解中國(guó)戲劇中的京劇臉譜, 通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)粹——京劇臉譜,掌握基本的線條勾畫法。

  學(xué)畫京劇臉譜,知道臉譜的對(duì)稱性

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師范例、幼兒繪畫用品

  活動(dòng)流程

  欣賞講解——教師示范——幼兒作畫——小結(jié)

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣

  教師:小朋友,你們看到過電視里面唱京劇嗎?來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);京劇是一個(gè)什么樣的戲劇呢?知它的來歷嗎?(小朋友討論,發(fā)言)教師歸納:京劇是我國(guó)北京地區(qū)的一個(gè)傳統(tǒng)戲劇,有幾百年的歷史了,有很多的'表演藝術(shù)家,最有特色的京劇的服裝,還有臉譜,臉譜能夠表現(xiàn)各種不同角色的任務(wù),如白鼻子代表壞人,紅臉代表好人等。你們想不想畫這些京劇臉譜人物呢?

  二、教師演示,幼兒學(xué)習(xí)繪畫

  京劇臉譜的特點(diǎn)就是左右對(duì)稱,也有個(gè)別不對(duì)稱的,我已經(jīng)準(zhǔn)備好的他們的臉型,小朋友在其中用記號(hào)筆勾畫線條,看老師怎么畫,你們等一會(huì)兒怎么畫,先在臉譜的中間定一個(gè)點(diǎn),左右畫對(duì)稱的弧線,依此勾出額頭、眼睛、鼻子、嘴,下巴等各部位。勾線條前一定要想好,勾時(shí)一下子畫成。

  教師演示多種臉譜的畫法。

  三、布置作業(yè),幼兒活動(dòng)

  要求幼兒選擇一個(gè)臉譜進(jìn)行作畫,按照老師教的畫法勾線,要求線條流暢,作畫大膽,同伴之間不干擾,安靜的進(jìn)行活動(dòng)。

  四、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)

  要求臉型布局合理,左右對(duì)稱,個(gè)別輔導(dǎo)能力較差的幼兒,要注意保持桌面整潔,不將記號(hào)筆畫到桌上,看范例作畫。

  五、講評(píng)小結(jié),結(jié)束活動(dòng)

  請(qǐng)畫的比較好的幼兒講述他(她)的作畫經(jīng)驗(yàn),方法,畫的是哪一個(gè)臉譜,幼兒評(píng)價(jià)。

美術(shù)教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)方法。理解均衡、變化的審美原理 。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的應(yīng)用能力。

  3、培養(yǎng)愛校、愛班集體的意識(shí)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)黑板報(bào)的'版面設(shè)計(jì)方法。

  難點(diǎn):表現(xiàn)版面設(shè)計(jì)均衡、變化的效果。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  鉛筆、彩色筆、直尺、白紙。

  學(xué)生黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)作品。

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入 課題

  2.欣賞課本范圖,思考問題。

  黑板報(bào)的主要設(shè)汁內(nèi)容是什么?(學(xué)生討論發(fā)言)

  刊頭的位置、形狀、大小、色彩。

  1).題花、尾花的恰當(dāng)安排。

  2)黑板報(bào)的審美特點(diǎn)。

  五,教師總結(jié):黑板報(bào)給人們的整體美感是:主題鮮明,變化而統(tǒng)一,生動(dòng)活潑

美術(shù)教案 篇3

  思路:

  意愿畫是發(fā)展大班幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力的較好的繪畫形式,在具體形象中,寄托著幼兒的意愿,抒發(fā)著他們的情感。根據(jù)這一特點(diǎn),我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),主要是鼓勵(lì)幼兒按意愿畫出自己最快樂的事情,并讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒按意愿畫出自己最快樂的事情,學(xué)習(xí)意愿畫的基本表現(xiàn)形式(自由選擇工具,自由組合),掌握合理布局畫面的方法。

  2. 引導(dǎo)幼兒大膽想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)能力。

  3. 激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒分工合作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 材料準(zhǔn)備:單色水彩筆、油畫棒、油畫筆、水粉顏料、大紙 、錄音機(jī)和磁帶。

  2. 場(chǎng)地準(zhǔn)備:布置三長(zhǎng)條可作畫的桌子。

  活動(dòng)過程:

  1. 創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

  幼兒唱著《快樂拍手歌》,歡快地進(jìn)入活動(dòng)室。

  2. 引導(dǎo)幼兒回憶快樂的.事情,啟發(fā)幼兒構(gòu)思畫面內(nèi)容。

  指導(dǎo)語:小朋友,你們快樂嗎?平時(shí)你做什么事情的時(shí)候覺得最快樂?你感到很快樂的時(shí)候,你的表情和動(dòng)作是怎樣的?現(xiàn)在,請(qǐng)把你最快樂的事情,告訴給你的朋友。(幼兒自由討論后,回答。)你們講了這么多快樂的事情,那我們?cè)鯓硬拍馨堰@些快樂的事情告訴給其他的人呢?(畫

  下來)

  3. 學(xué)習(xí)意愿畫的基本表現(xiàn)形式。

  指導(dǎo)語:我們今天要集體創(chuàng)作幾幅長(zhǎng)卷畫,老師這里為你們準(zhǔn)備了許多工具,你們可以自由選擇,并且可以幾個(gè)朋友一起完成一幅畫,F(xiàn)在請(qǐng)你們到作畫區(qū)去走一走,看一看,想一想,回來告訴我,你們準(zhǔn)備用哪種工具畫,和哪些朋友一起畫,畫什么內(nèi)容。

  4. 交代要求,幼兒隨音樂作畫,教師指導(dǎo)。

  教師指導(dǎo)重點(diǎn):觀察每個(gè)幼兒是否確定了內(nèi)容;指導(dǎo)幼兒互相合作;啟發(fā)能力較弱的幼兒構(gòu)思畫面。

  5. 評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

 、耪故咀髌,組織幼兒欣賞。

  指導(dǎo)語:我們看看哪張畫面的內(nèi)容最豐富,哪一張畫面一看就知道畫的是快樂、高興的事,請(qǐng)小朋友把快樂的事講給我們大家聽。

  ⑵幼兒踏著歡快的音樂,走出活動(dòng)室。

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