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小班美術(shù)教案

時間:2023-07-14 08:25:53 教案 我要投稿

【實用】小班美術(shù)教案模板匯編六篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】小班美術(shù)教案模板匯編六篇

小班美術(shù)教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、能選擇自己喜歡的顏色用涂的方法給水果涂色,體驗涂色的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)整理繪畫工具。

  活動重點:

  選擇自己喜歡的并且是正確的顏色為水果涂色。

  活動難點:

  用正確的握筆方法為水果涂色。

  活動準(zhǔn)備:

  1、老師涂好顏色的水果寶寶。

  2、油畫棒、幼兒美術(shù)用書《給水果穿新衣》。

  活動過程:

  1、兒歌導(dǎo)入活動:大西瓜呀圓又圓,切開變成兩大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗當(dāng)小船呀!

  2、利用圖片,引起幼兒的興趣。

 。1)師:水果王國要召開舞會,水果寶寶們都要穿上自己最漂亮、最鮮艷的.衣服去參加。

 。2)老師一一出示“水果寶寶”:“小朋友看,水果寶寶穿的是什么顏色的衣服呀?它們漂亮嗎?”

  3、鼓勵幼兒給水果寶寶“穿新衣”。

 。1)老師出示沒有圖顏色的水果輪廓圖片,鼓勵幼兒為它們“穿”上漂亮的衣服。

  師:你瞧這些水果寶寶,還沒有漂亮的衣服呢?沒有漂亮的衣服怎么去參加水果舞會呢?它們現(xiàn)在可著急了,這可怎么辦呢?要不我們大家一起來為它們穿上漂亮的衣服吧!

  (2)教師示范涂色方法。

  師:有的小朋友要問了,有什么辦法可以讓水果寶寶穿上漂亮的衣服呢?你瞧這是什么呀?(老師出示水彩筆)有辦法了,我們可以請它來幫忙呀。

  水彩筆應(yīng)該怎么用呢?老師強(qiáng)調(diào)繪畫握筆姿勢、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成整理繪畫工具的好習(xí)慣等等。

  老師示范涂色方法。

  老師邊示范,邊講解。請小朋友仔細(xì)看,按照從上往下涂的順序,把水果娃娃的全身都涂個遍。要注意別把水果娃娃途成大花臉,那樣水果娃娃就不開心了!

 。3)幼兒涂色,老師巡回指導(dǎo)。

  教師指導(dǎo)幼兒完成美術(shù)用書《給水果穿新衣》。

  (4)鼓勵幼兒和水果寶寶說說話。

  小朋友畫的衣服真漂亮,水果寶寶們可高興了,聽,它好像在說謝謝小朋友。小朋友該怎樣回答?(不用謝。┠憧梢院退慌笥颜f說話:紅蘋果你好,我喜歡你;紅蘋果,你真漂亮!等等。

  4、作品展示、欣賞、點評。

 。1)請小朋友以小組為單位,相互欣賞水果寶寶。

 。2)每組選出2幅最漂亮的作品展示,并加以適當(dāng)?shù)狞c評。

  5、播放音樂,請幼兒參加參加水果舞會。

小班美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo) :

  1、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕,感受作品的美感。

  2、通過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心。

  3、體驗美術(shù)活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1 宣紙若干張,報紙墊在桌上

  2、廣告顏料 , 娃娃

  活動過程:

  1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

  小朋友們看,今天娃娃來和我們一起玩,咦?娃娃怎么不開心?老師來 問問,噢,原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕,娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張,小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們愿意嗎?(那怎么幫娃娃呢?)

  2、教師示范制作方法

  今天,老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕

  小朋友們看現(xiàn)在老師手中拿了一張正方形的宣紙,(宣紙側(cè)翻)小眼睛看仔細(xì)嘍,小耳朵聽好了,現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了:將宣紙對邊

  折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下,時間不能太久,再換一種顏色染。然后小心打開,平齒輪泵KCB—200躺在報紙上。

 。ㄌ嵝延變喝旧莆蘸脮r間,宣紙浸染時間太久會浸爛,時間太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時一定要輕輕的,小心些)

  3、幼兒操作,動手染畫

  鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試,體驗顏色滲透帶來的美感和特殊效果。

  現(xiàn)在請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的'花手帕,好嗎?老師相信小朋友們都很能干,把手帕變得很漂亮,對嗎?小朋友現(xiàn)在把小椅子輕輕搬到位子上,可以開ZYB—B型可調(diào)式渣油泵始了,但小朋友們在選顏料的時候要小心點,別把顏料打翻了,選你喜歡的顏色來裝飾手帕。幼兒操作,師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽操作。(把娃娃嘴換上嘴角向上的 嘴)

  4、延伸活動:

  小朋友變的手帕真漂亮,看娃娃現(xiàn)在可開心了,他有了這么多的手帕決定開一家手帕店,請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕。

小班美術(shù)教案 篇3

  目的:

  體會游戲的樂趣

  對孩子進(jìn)行感官刺激,了解左右腳,提高孩子的`動手能力

  材料:

  彩色顏料、黑色圖畫紙,畫筆,固體膠,洗腳盆

  羽毛,毛線,吹塑紙等

  步驟:

  幫助孩子脫掉鞋襪

  幫助孩子用腳沾白色的顏料,然后印在黑色的繪圖紙上

  給腳丫精靈畫上嘴,眼睛

  用羽毛,毛線裝飾腳丫精靈

  注意:

  印完畫后,迅速給孩子穿上鞋

  引導(dǎo)孩子用不同的方法裝飾精靈

小班美術(shù)教案 篇4

  小班美術(shù)繪畫教案

  美麗的線條(小班)1

  活動目標(biāo):

  1。認(rèn)識直線。曲折線。波浪線。螺旋線。

  2。能大膽畫出各種線條。

  活動準(zhǔn)備:

  畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙。

  活動過程:

  一。預(yù)熱階段:

  教師出示線條圖片。

  提問:小朋友們你們認(rèn)識這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字?

  二。圖形刺激

  1。教師示范直線的畫法。

  師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮。

  2。教師示范曲折線的畫法

  師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

  3。教師示范波浪線的畫法

  師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的'牙齒。

  4教師示范螺旋線的畫法

  師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的。

  三。創(chuàng)造表現(xiàn)

  1。幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫。

  2。在教師的指導(dǎo)下畫出直線。曲折線。波浪線。螺旋線。

  3。在操作過程中對于出現(xiàn)的問題即時糾正。

  四。作品賞析

  展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條。

  將幼兒作品布置在是小畫家一欄

  五彩的色塊(小班)2

  活動目標(biāo):

  1。練習(xí)用直線交叉畫塊面,鞏固練習(xí)直線。

  2。學(xué)習(xí)用各種顏色圖塊面。感受色彩的美。

  3。體驗藝術(shù)活動的愉悅。

  活動準(zhǔn)備;[1][2][3][4][5]下一頁

  1。五彩的色塊示范畫。

  2。沙皮紙和油畫棒。

  活動過程:

  一。預(yù)熱階段:

  1。請幼兒欣賞五彩的色塊示范畫。

  師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你認(rèn)識哪一種?

  2。教師向幼兒介紹幾種常見的顏色。

  二。圖形刺激:

  1。教師示范:

  老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上。直線與直線間不能靠的太進(jìn),不然就不好涂顏色。

  2。教師示范圖色塊:

  可以選擇自己喜歡的顏色來涂。(強(qiáng)調(diào)用力)

  涂顏色時要注意從上往下或從左往右。

  3。請幼兒記住不能把顏色涂到其它框里。

  三。創(chuàng)造表現(xiàn):

  1。幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面。

  2。找自己喜歡的顏色涂塊面。把每個塊面涂的滿滿的。

  3。教師在幼兒繪畫時出現(xiàn)的錯誤即時糾正。

  四。作品賞析:

  1。展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色。

  2。將幼兒作品布置在是小畫家一欄。

  調(diào)皮的老鼠(小班)3

  活動目標(biāo):

  1。繼續(xù)鞏固直線。曲折線。波浪線。螺旋線,

  2。學(xué)習(xí)彈簧線的畫法。

  3。體驗藝術(shù)活動的愉悅。

小班美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)畫長豎線、短豎線和圓形。

  2、激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、磁帶、錄音機(jī)、拱形門、多媒體課件、電腦。

  2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。

  活動過程:

  1、律動:小鳥飛。

  2、通過多媒體課件,讓幼兒觀察線條,引起幼兒繪畫興趣。

 、叛菔菊n件:“今天,動畫城里來了好多小動物,它們要給你們表演漂亮的線條舞,下面,就讓我們來欣賞一下吧!

 、铺釂枺盒⊥米犹.是什么舞?

  咱們用小手來學(xué)一學(xué)吧。

  這短短的小豎線像什么?

  ⑶演示課件:用同樣的方法示范,教長豎線和圓形。

  3、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  4、展評作品。

  5、游戲:大雨和小雨。

 、抛層變耗7滦游锾。

 、谱層變焊惺芤魳罚龑(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。

  下小雨了,引導(dǎo)幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨。

  雨越下越大了,引導(dǎo)幼兒用長豎線表現(xiàn)大雨。

  6、放《動畫城》音樂,幼兒離開活動室。

  論壇里有相關(guān)課件!

  教學(xué)反思

  這節(jié)課我在上的時候發(fā)現(xiàn)了幾個問題。一是他們不太會加粗線條;二是他們不知道怎么把畫面補(bǔ)充飽滿。這兩個問題都說明了我在備課時不夠充分。這需要我在今后注意。不過這節(jié)課小朋友們非常活躍都能動手去畫我也比較滿意了。鍛煉他們小肌肉的目標(biāo)也達(dá)到了。

小班美術(shù)教案 篇6

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用玩具小汽車的車輪當(dāng)作繪畫工具進(jìn)行滾畫的方法。

  2、體驗車輪作畫的'樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片-車輪印

  2、每人一輛小汽車,紅黃藍(lán)綠紫顏料各一盤,大卡紙若干 。

  活動過程

  1.出示圖片:車輪

  教師:小朋友,你們看,圖片上是什么呀?(車輪)

  車輪有什么用呀?

  車輪還能干什么用呀?(幼兒議論)

  2.出示小汽車

  瞧!這是什么?

  讓幼兒說說玩具汽車有什么用。

  3.教師故作神秘的語氣告訴幼兒:小汽車不但能在地上開,還能在紙上開汽車呢,你們想看看嗎?

  4.教師示范作畫。

  先給小汽車加油,拿小汽車車輪在顏料盒上用力蘸一下,然后放到紙上來回開。

  看看小汽車開過的地方留下了什么?有幾條線?是什么顏色的?

  教師:紙上留下了漂亮的顏色好不好玩?

  老師示范2—3次朝不同方向開,請幼兒觀察。

  5.鼓勵幼兒每人拿一輛小汽車按照剛才的方法做一做,啟發(fā)幼兒朝不同方向開,

  提醒幼兒注意衛(wèi)生不要把顏料弄到手上,和同伴身上。

  6.展示幼兒的作品,大家一起分享活動的樂趣。

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