【必備】我的小學作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
我是個普普通通的男生，個子修長挺拔，就像竹子那樣努力生長。濃密的頭發(fā)下一張長長的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，雖然小小的，但是卻炯炯有神，什么東西都逃脫不了我的視線。笑起來，眼睛瞇成一條縫，就像一彎月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那樣高又挺，那我的鼻子到底像誰呢？一張紅紅的小嘴，總會說出讓人前仰后合的笑話，大家都很喜歡我。
我喜歡踢足球，打羽毛球，也喜歡閱讀大量書籍，還喜歡用汽車玩具模仿“孫子兵法”進行排兵布陣。
最近我迷上了“詩詞大會”，這是詩詞競賽類的'節(jié)目，是由各行各業(yè)愛好詩詞的人組成選手團，有七歲小孩，白發(fā)蒼蒼的老人，外國來賓等。只要我一有空閑時間就會收看，連吃飯的時間也不放過。我一開始看就入了迷，仿佛自己已經(jīng)來到令人激動的現(xiàn)場，和選手一起答題。遇到會的題目會不假思索，脫口而出；遇到難題，像打亂詩詞猜詩句“九宮格”這樣的題目，就會冥思苦想，猜也得猜出個答案。一會兒高呼萬歲，一會兒愁眉苦臉，媽媽看著我直搖頭說：“盛盛，你真是著了魔�。 睆闹形伊私獾皆娫~的海洋是無窮無盡的，語文真是要多學、多看、多思考��！
最讓我佩服的是陳更，她和李四維遇到兩人都不會的題目時，卻頂著巨大的壓力按下了搶答器，雖然回答錯誤，但她不懼失敗，敢冒險，讓我肅然起敬。
今后我還會在詩詞的海洋里遨游，也努力成為 “詩詞達人”！
我的小學作文 篇2
只要一提起桂花，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛的小花，我最喜愛桂花樹。
公園里有一棵桂花樹，大約有3米多高。遠遠望去，像一把綠油油的大傘；近看，像孩子們的樂園，讓孩子們在它的懷抱里盡情玩耍。
桂花樹既不像松樹那么粗壯，也不像葡萄樹那么彎曲。它的樹干有碗口大小，樹皮摸上去十分粗糙。樹枝十分多，枝繁葉茂的樹枝上長著幾個小刺。枝上又有許多的小樹枝，像千手觀音。樹葉是深綠色的，長得密密麻麻，葉子的中心有一條中心線，兩邊十分模糊。它的葉面看起來光滑，但摸起來十分粗糙。我摸了一片大葉子邊緣，有很多刺，我又摸另一片小葉子，那片葉子卻沒刺。我很困惑：為什么剛剛的那片葉子有刺，這片葉子卻沒刺了？后來老師告訴我們：沒有長大的葉子是沒有刺的，而長大了的.葉子有一點兒刺，老了的葉子的刺十分大了。我笑道：“原來葉子和我們人的生長是一樣的。”
桂花樹的花是金黃色的，它不像玫瑰一朵一朵，但它是一串串的。桂花由4片花瓣組成，它的花蕊很細，像米粒，更像細針。如果用一個詞來形容它的香味就是“清香撲鼻”。一片片綠葉映著一簇一簇金黃色的小花兒，顯得既可愛，又漂亮。
桂花的作用可大了，前天把桂花摘下，把它曬著，第二天，它就曬干了。這樣，我們就可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成噴香料和噴香精。另外，它還有極大的藥用價值……
桂花雖然沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么富貴，但它小巧玲瓏的樣子，讓我不得不喜愛它！
我的小學作文 篇3
要說我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類：上課養(yǎng)精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師，還時不時的打打哈欠�？僧斃蠋熞恍枷抡n，他們便飛一般離開座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認真聽講”，訂正時會健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個真實的例子，你不妨聽聽�！斑@道行程問題，應該這樣做……”數(shù)學老師正眉飛色舞的'講昨天的回家作業(yè)，可惜她的“春風”并沒有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當卷子發(fā)下來訂正時，他們一下子就懵了，滿腦子就在想：這題怎么做？當他們去問老師時，老師有點生氣：“你們怎么搞的？這題我不是剛講過嗎？”他們愣了一會兒，半天才生硬的吐出幾個字：“我忘了�！焙呛牵捎谒麄兠看味纪鲁鲞@三個字，所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的“學霸”這些“學霸”是學霸嗎？答案是也許吧。
這群“學霸”上課時個個爭當“好學生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開打了起來。這是學霸嗎？學霸應該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實能力。他們使我的生活變得有趣起來，使我全身充滿動力！
我的小學作文 篇4
我是一個九歲的小女孩。我身材瘦瘦的，眼睛大大的`，鼻子小小的。別人看到了我，都說我可愛乖巧。其實，我還是一個樂觀的小女孩呢!
每當別人不開心的時候，我都會幫助他們，讓他們高興起來。
記得有一次，我們全家人一起出去玩。就在游玩的時候，姐姐把她全新的蘋果手機弄丟了�；氐骄频�，她才發(fā)現(xiàn)她的新手機弄丟了。她一下子就大哭起來，還把自己關在衛(wèi)生間里。我敲了敲門，她沒有理會我，反而又更大聲地哭了起來。幸虧酒店里還有鑰匙。我打開門，摟著哭泣的姐姐，說：“姐姐，別傷心了，我們想想辦法。手機有可能會找回來的。咱們去服務中心看看吧!”姐姐抹了抹眼淚，點點頭。最后，我們在服務中心找到了姐姐的手機。這時，大家都說姐姐真粗心呀!大家還說我是一個樂觀，冷靜的小女孩。如果沒有我不知道姐姐還要哭多久呢!
現(xiàn)在你們相信我是一個樂觀的小女孩了吧!
我的小學作文 篇5
在那遼闊的大海中，我是一朵小小的浪花，雖然我在許許多多浪花中很不起眼，但是沒人和我一樣，因為我是一個不同的我。
“愛看書的我”
我很喜歡看書。有一天，我很想看書，可我作業(yè)還沒寫完，媽媽不讓我看�？墒俏覍嵲谌淌懿涣藭恼T惑，所以，我把手伸進了那裝滿“美食”的書柜，拿起了《神曲》津津有味的看了起來，為了防止媽媽“偷襲“，我偷偷的'拿著書跑到了衛(wèi)生間，把門反鎖上了。經(jīng)過”風雨“——媽媽的催促，我見到了”彩虹“——一本書被我看完了，當我站起來的時候，我才發(fā)現(xiàn)馬桶清潔如初。我愛看書，愛的如癡如醉；我愛看書，愛的廢寢忘食！
"愛看電腦的我 "
我很愛看電腦。因為電腦這家伙，我的視力從4.3降到了3.8啦，因此，媽媽牢牢地守住電腦，防止我偷看。哈哈，終于等到了這一天，我可以一個人過“電腦狂歡日了”！因為媽媽這天去菏澤考試，而且一整天不回來！我急忙打開電腦，咦，原來是媽媽把電腦的電源拔掉了，哼！小菜一碟！于是我插上了電源，看起了電腦。讓我大跌眼鏡的是，我居然連續(xù)上了4個小時！唉，媽媽明天要帶我去檢查視力，等著挨批吧！
"愛唱歌的我 "
我很愛唱歌�！皰伒粢磺�，拋掉一切，做真正的自己……..聽我又在唱歌了，周杰倫、那英、張杰等歌星的歌我都會唱。在寫作業(yè)中，放學的路上，都可以聽到我的歌聲.....
我就是一個不同的我！
我的小學作文 篇6
在家中，家里人都習慣叫我小淘氣，我也接受這個外號，因為在生活中，我就是一個名副其實的淘氣包！
我的媽媽是一個十分愛打扮的`人，什么BB霜啦、面膜啦、睫毛膏啦等等。有一次，我拿著媽媽的口紅在我的本子上亂涂亂畫，這時，“啪”的一聲，口紅斷了，我心急如焚，連忙找了個502膠水，我在口紅蓋子的沿邊上涂上膠水，我一拉，哈！果然開不了了。這事你們千萬要保密呀！
在學校里的我也不安分。有一次，我們在寫作業(yè)，我一直在開小差，在老師公布作業(yè)時，老師首先公布了我的情況，她說：“鄭健杰，你試卷有錯誤我理解，但你連抄寫題都錯，而且錯的非常離譜！”�。∥揖谷话选拔壹矣欣习趾屠蠇尅睂懗闪恕拔壹矣欣习趾屠掀拧�！我自己都笑翻了。
哎！我要趕快改掉這個壞毛��！不然，我會吃大虧的！
我的小學作文 篇7
媽媽是我最熟悉的人，我們每個人都有自己親愛的媽媽。有的媽媽當領導，有的媽媽當老板，而我的媽媽卻是一位平凡的干部，但在我心目中她是最偉大的媽媽。
媽媽有一束又黑又長的馬尾辮，一對明亮的大眼睛像兩顆水晶葡萄閃閃發(fā)光，眼睛上方長著一顆大大的黑痣，一口潔白的牙齒像兩排美麗的鉆石，美麗極了！
媽媽非常勤勞，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽會一如既往得早早起床給我做飯，當我醒來的時候香噴噴的飯早已做好了。下班回到家，媽媽還要忙著給我做飯，她怕我不好好吃飯，營養(yǎng)跟不上，就天天變著花樣給我做著吃。為了給我做出可口的飯菜，她還專門買了一本做菜的書。到了晚上，媽媽還要給我檢查作業(yè)，并給我講做人做事的道理。
記得我上二年級的時候，有一次考試沒考好，只考了79分，我的心情非常低落，把試卷交給媽媽，心里非常害怕，我想媽媽一定會批評我的，便低著頭不敢看媽媽的.臉。出乎我意料的是，媽媽并沒有批評我，而是問我為什么低著頭。我把頭低的更低了，低聲的告訴媽媽：“因為我的粗心大意，考試沒考好。”這時媽媽笑了笑，安慰我說：“亡羊補牢，為時不晚�！蔽矣涀×诉@句非常重要的話。從此，我的成績逐漸提高。我要感謝我的媽媽，是她給了我勇氣和信息。
媽媽既要工作又要照顧我，有時看到媽媽很累的樣子，我會心疼的讓她休息，媽媽卻總是說：“不累，不累，只要你學好了，就是給我最大的安慰，我就不累了�！�
我愛我的媽媽。
我的小學作文 篇8
憂郁，是個奇怪的東西，不知道為什么，它常會不請自來，仿佛我是磁鐵，會吸引它的到來。
在學校，我常常憂郁，擔心自己的.課業(yè)表現(xiàn)，萬一低于八十分，我的憂郁立刻上身，幾乎可以立即哭泣，但如果成績很好，憂郁就閃邊站，因為我會笑得很開懷。
不過，我認識一個朋友她居然會加裝憂郁，加上她瘋瘋癲癲的個性，整個人變得怪怪的，有時我不禁懷疑，她到底會不會演��？
偶爾的憂郁，也能解放一些苦悶，適度的憂郁，也可以解放一些負面能量，但我寧愿它消失無蹤，別來困擾我了。
我的小學作文 篇9
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆男∵@句諺語就深深地刻在了我的心里。
三年級時，媽媽讓我一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就看語文書、數(shù)學書、英語書等，但我只把語文和英語背得滾瓜爛熟，并不注意書架上那一大堆的課外書。后來上了四年級，；老師要求我們多看點課外書，我便想起書架上一大疊厚厚的課外書。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)書中的故事有趣。沒過幾天，我便完全投入到故事中去了。書中的曲折動人的故事情節(jié)吸引著我，讓我領略到了祖國語言文字的魅力。從此，我便與課文書接下來不解之緣。
書讓我懂得了許多做人的道理。讀了《十萬個為什么》，我懂得了世界上沒有學不到的知識，只要你去探索；讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐成長的故事，她身殘志堅，頑強學習的精神令人佩服；讀了《格林童話》，我感受到了美與丑、善與惡、真與假……
閱讀還可以提高作文水平呢！從四年級開始閱讀課外書籍之后，我讀得如癡如醉，經(jīng)常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句，我就把它們抄錄到專用的本子上，把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地，我的.作文水平提高了。以前，學習非常差的我，現(xiàn)在不僅作文寫得好，文章還常被老師當范文讀給同學聽。我寫的《調皮的春風》刊登在《浙江小作家》的雜刊上，老師和同學都嘖嘖贊嘆。聽到贊嘆聲，我心里樂開了花。
真的，書中有一個你意想不到的世界。你也去試一試，你肯定會和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。
我的小學作文 篇10
談起英雄，大家無不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè)，贏得一番成就的大人物才是“英雄”，他們都在默默的獻身著社會。他們也是我眼中的“英雄”！
翻開報紙，我們總能看到一些“英雄”，他們做著不大而很難做到的好事：一個平凡的網(wǎng)吧老板，以拾金不昧的高尚品質堅持了兩年之久，他們不圖回報，不圖表揚，只是理解了失主心中的焦急和哀傷；一個乞丐，在公眾捐款時他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢，這是一種令人贊嘆的舉動，在鏡頭面前，他只是平靜而悠遠地說了一句感人肺腑的話：“他們比我更可憐�！彼皇浅褟�，更不是心中有意，他只是認為這是自己應盡到的一點責任……
他們都是英雄，都是品德高尚的英雄。
打開電視，我們依然能看到一些“英雄”，他們辦著認為是自己義務的事情：森林中起了熊熊大火，消防戰(zhàn)士們沒有退縮，他們跑在了前線，熄滅了大火，可是也許有人，就再也走不出來……這是一種精神，一種敬業(yè)精神，黑板上留下的字跡，是老師，是教育工作者們留下的知識和力量，可誰又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手，被石灰燒的是那么的蒼老，又是那么的.疼痛……這是一種精神，一種敬業(yè)精神……
他們都是英雄，都是一絲不茍的英雄。
也許，年紀輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事，做不了社會上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄，從一點一滴的好事做起，小事看起來不難，但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起，為社會做出一點力所能及的貢獻，那么，我們也能成為“英雄”哦！
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