實用的小學龜兔賽跑作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學龜兔賽跑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學龜兔賽跑作文 篇1
今天，春暖花開，小兔子想：“去年比賽，我是因為睡了大覺。今年，如果我不睡覺了，那我……”說著，小兔走到了烏龜家門口，推開門，對烏龜說：“去年比賽我沒贏，是因為我睡了覺。明天在小河邊我們再來比一比�！毙游飩冎懒诉@件事都想去看看。
第二天清晨，小動物們早早的來到這里。這次是百靈鳥來當裁判�！芭尽钡囊宦�，小兔、烏龜都沖出了起跑線。一開始烏龜就落在了后邊�！凹佑�！加油！”的聲音不停的傳來。“別看我烏龜現在落到你后邊兒，一會兒等你睡著了，我自然就追上你了！”于是烏龜放慢了速度一搖一晃的走在跑道上。突然間，他感到前面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲，烏龜太頭一看，說：“不好，小兔到終點了！”她站在領獎臺上，一塊亮晶晶的'獎牌掛在了小兔的胸前。
從此以后，烏龜得到了教訓，小兔子也改正了錯誤。
小學龜兔賽跑作文 篇2
兔子自從上一次輸給了烏龜，心里一直很不服氣，它思考了一個星期，終于做出了決定，再跟烏龜來一次賽跑。于是它就去找烏龜。
兔子找到烏龜后，對烏龜說：我們必須再來一次賽跑！烏龜對兔子說：賽跑？賽什么跑？如果還是像上次那樣，我可不去了。兔子思索了一會兒，對烏龜說：那好吧，我們就來一次障礙賽跑。然后，烏龜和兔子就去找大象裁判。大象對烏龜和兔子說：可以。不過我得和其它動物商量一下，應該設什么障礙。大象裁判說話算話，第二天，它果然召來森林里的動物，對它們說：動物們，烏龜和兔子要來一次障礙賽跑，我今天來和大家商量應該設什么障礙。大袋鼠跳跳說：我們應該設兩個烏龜能過的障礙，兩個兔子能過的`障礙。小猴子嘰嘰說：我們應該讓它們通過這次障礙賽跑，成為好朋友。經過緊張的討論，大象裁判做出了決定：先跑30米，然后吃完地上的一桶肉和一桶青草，最后過一條小溪，并跳過一塊沼澤地。
小學龜兔賽跑作文 篇3
自從兔子賽跑輸給烏龜以后，就決心要打敗烏龜，于是每天每夜練習跑步，一刻也不停息。
兩年以后，兔子又向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)書。烏龜自從贏了兔子以后變得驕傲自滿。烏龜漫不經心地接過書，瞧了一眼，不屑一顧地說：“哈哈！你上次輸得一敗涂地，這次還想被笑話嗎？”兔子堅信地回答：“這一次我一定可以戰(zhàn)勝你�！�
清早，兔子和烏龜如約地來到了池塘邊。烈日炙烤著大地，兔子和烏龜做好了準備�！邦A備——出發(fā)！”兔子猛地向前沖去，而烏龜卻慢悠悠地才爬了幾步。烏龜冷笑道：“我早有準備，想贏我，不可能！”說著，烏龜殼上亮了一套火箭裝備，“呼——”烏龜以風一般的`速度向兔子趕去。
兔子跑得汗流浹背，而烏龜也沒了剛才的那般得意，因為它的裝備在如此高溫下導致機身發(fā)熱，它也只能趴在地上把火箭當滑冰鞋用，在地上滑行著�！芭叮∵@是什么鬼天氣啊，天啊，熱死了！烏龜吐著舌頭埋怨道。咦，前面有池塘，不行，我不可以重蹈兔子的覆轍，但又轉念一想：反正兔子追不上我，還不如去涼快涼快！
兔子跑到池塘邊，看到烏龜在池塘里，便加快馬力直沖終點。而烏龜呢，則是在池塘里泡了個熱水澡，又美美地睡了一覺。
兔子離終點只有一百米……七十米……五十米……二十米……烏龜見了，就發(fā)動火箭發(fā)射裝置，可火箭裝置被水浸壞了，無奈只好慢吞吞地爬向終點。
兔子早已在終點等得花兒都謝了，烏龜后悔莫及。
小學龜兔賽跑作文 篇4
話說，第一次兔子被烏龜打敗，心里很不服氣，想：真是的，不就是因為慢，贏了我快的，才出了名。不就是打了個盹嗎？那時候反正困死了，又沒說不讓打盹，它是在我打盹的時候超過我的，屬于不正當勝利，應當作廢！哼，不就是贏了一場嗎，得意什么？我要找它再比一次。說做就做。兔子找到烏龜，說：你那次是趁我打盹才贏了我的，不能算！有本事就再比一場！烏龜想了想，說：在哪兒比，多會兒比，怎么比？兔子說：就明天比。在我家門口的山坡上，比誰先到家！烏龜又想了想，說：好吧。兔子想：哈哈，蠢烏龜，我家門口的山坡離這里至少有1公里，你本身就爬得慢，還離得遠，你能贏才怪了！真笨！
第二天，兔子早早就等在那兒了。快到中午了，烏龜才慢慢地爬過來。兔子還請了貓頭鷹裁判，還叫了很多動物觀眾來一起看看是誰會贏。這時，貓頭鷹裁判說：各就各位，預備，三，二，一，跑！兔子飛快的向家里跑去。突然，只聽烏龜大聲喊：我回家了！兔子回頭一看，原來烏龜縮進了殼里。兔子說：你這不算，我說的是到家！但是貓頭鷹裁判卻說：烏龜說的`沒錯，它到家了�，F在我宣布，烏龜勝。兔子不服氣：它怎么到家了？我不服氣！貓頭鷹裁判解釋說：烏龜的殼其實就是它的家！兔子十分懊惱，為什么自己沒想到這一層呢？
聰明反被聰明誤，驕傲的兔子終于被自己的小聰明給害了。
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