我的小學作文600字

有關我的小學作文600字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的小學作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學作文600字 篇1

　　“實驗小學”，多么親切的名字呀，我和它有著不解之緣。媽媽、爸爸小的時候在這上過學，現(xiàn)在媽媽還在這里工作，姑姑、姑父、小姨、姨夫小時候也是在這兒讀書的。如今，我和哥哥又來到了這個溫馨的港灣，她給了我家一般的溫暖。

　　從前年的9月1日，我從幼兒園的小朋友成了一名小學生，走進了這個既渴望又陌生的校園。而她卻給了我如家的'安全感。在這里我很快認識了新的老師、同學，和他們在一起，我心里感到特別的快樂。在老師的辛勤培育下，我學習了很多知識。從認識幾個字到現(xiàn)在能閱讀整篇的文章，從簡單的數(shù)數(shù)到現(xiàn)在熟練的計算萬以內的加減。我還學會了很多的英語單詞，可以進行簡單的對話。并且學會了神奇的計算機操作，計算機里面什么都有，太吸引人了！再次特別感謝我們可敬可親的老師們。

　　我的課余生活也是非常豐富多彩的。每天都有陽光體育，可以和同學們在一起打乒乓球、做各種游戲。每天的最后一節(jié)活動課，我們都可以去參加自己的興趣小組活動，我參加的是毛筆字小組，原來連毛筆都不會拿，現(xiàn)在都能寫字了。同時，學校還經常組織一些有趣的活動，像合唱比賽啦、體育節(jié)啦、科技藝術節(jié)啦、會操比賽等等，可豐富了！課間，如果想休息一下可以去走廊的圖書角，挑選你愛看的書籍。瞧！我們的學校為了我們德智體美勞全面發(fā)展，想得多么周全呀！

　　有老師細心的教導我們知識，有小伙伴和我一起學習玩耍，成長的每一天都是幸�？鞓返�，我愛這里的老師、同學，更愛實驗小學！

　　實驗小學如同溫馨的家。在家的庇護下，我們健康快樂的成長，在家的諄諄教誨里，我們必將成為祖國的棟梁！

我的小學作文600字 篇2

　　可能說起旌德，大家會說我的發(fā)音不標準，應該是景德——景德鎮(zhèn)瓷器之鄉(xiāng)嘛！我是說的是旌德，它雖沒有景德那么有名氣，但卻是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊！

　　我眼中的旌德，它是平凡的，簡單的，樸實的，沒有拔地而起的高樓大廈，也沒有杭州西湖與那美麗動人的傳說，更沒有黃山那如許的名勝古跡。這兒有一條徽水河，是那樣的清澈；這兒有一些村莊，是那樣的美麗；這兒有一群人民，是那樣的勤勞。

　　很久很久以前，一場突如其來的大雨，把旌德切成了兩半，但人民團結一心，用智慧和血汗，在那條河上架起了幾座橋梁——上門橋、中門橋、下門橋、和平橋、平安橋。正是這幾座橋將人民連成了一家，后來，人們給這條河起名為——徽水河。

　　我眼中的旌德，它是祥和的。這兒沒大城市的喧鬧，顯得更加靜謐。清晨，窗外枝頭上的鳥兒會用委婉的歌聲將你喚醒。打開窗戶，一陣清風夾著河邊婦女搗衣時的談笑聲吹過面頰，打開大門，呼吸到第一股清新的`氣息，你會被那縷芬芳所陶醉。一出門，就會與微風撞個滿懷，風中含著露水與梔子花的香氣。當夕陽在天邊泛著紅光時，也是一天中最熱鬧的時候了，基本上每戶人家都會趕往“勝利臺”廣場，去觀看廣場舞，有的人也不知不覺地加入這個“舞臺”中，盡情地載歌載舞。

　　我眼中的旌德，它有一個富有詩意的江南水鎮(zhèn)——云樂。那是一處純天然的自然環(huán)境，人們過著遠離喧囂的生活。站在山峰上俯瞰大地，那層層的梯田，是多少血汗換來的成果啊，遠處一條長長的小溪，泛著閃閃銀光。還有一座廟宇——文廟。它距今有1500多年的歷史，被評為4A景點，吸引不少中外游人來觀賞。

　　它因平凡而不簡單，因和諧而美麗，這就是我眼中的旌德。

我的小學作文600字 篇3

　　我最敬佩的一個人是我的好朋友,她是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!

　　她圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡.說話的時候,總喜歡學大人的模樣.把眼鏡往上推推,一副大博士的風度,惹得同學們直笑.家上又黑又亮的眼珠一轉,她腦袋就又多了一個問題,怪怪的'主意,還有,她的小嘴特別厲害,直話直說,從不饒人.

　　我最佩服她的好學和成績.她是一個全面發(fā)展的好學生,說學習,成績好;論人娛體育,她也不比人家差.不過,她最突出的就畫畫.她代表過我校參加畫畫比賽啊!畫畫也是全校第一! 對于學習,她從是喜歡打破沙窩門到底.直到徹底弄明白為止.有一次,我在書上看到了一道難題,覺得很有意思,于是我就把它抄了下來.去難道難道我們的"小博士".我見到她,特意叫她教我做.她又學這古人的模樣說:"不敢當,不敢當."過了一會兒她卻沒有做,我得意了笑了起來.又過了一會兒,她還沒有做得到.于是嘆了口氣說:"對不起,這道題我不會,你別請高明吧!"無視我拿了本子走了,她馬上跑過來問我怎樣做?

　　我就說:"我哪知道啊!我在書上看到的."她聽了老纏著我,要我給她看."在家里呢!"我沒好氣地說.

　　到放學時,她追上我說:"那本書---,"我只好無可奈何地說:"好吧!你到我家吧!"到了我家,我拿了那本書給她看.之后,我就在一旁做我的作業(yè).大約過了十多分鐘,她突然跳起來說:"我成功了,我成功了,"我在一旁笑她.她說:"我已經解了那道題了,要不要我教你啊.于是,她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````

　　她真是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多藝,勤奮好學!

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