有關(guān)跳蚤市場小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的跳蚤市場小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇1
為了幫助初中部的一名貧困生，我們學(xué)校決定星期五中午舉行一次跳蚤市場義賣會，讓我們用交易得來的錢去幫助那名同學(xué)。
之前，我們非常激動，好不容易等到了星期五的中午，鈴聲一響，我們便迫不及待地抬著桌子來到操場上的指定地點，那已經(jīng)人聲鼎沸了，只見貨攤一個挨著一個，五花八門的商品琳瑯滿目，有可愛的洋娃娃，有高級的遙控汽車，有精致的工藝品，還有各種各樣的書籍……簡直讓人看了眼花繚亂。不僅商品多，顧客也多，你瞧，他們有的在仔細地挑選著滿意的商品，有的在和“老板們”討價還價，還有的看到了自己喜歡的商品，正在和“老板”進行交易……
我的'生意一開始很不盡人意，過了好一會兒，我的商品還是無人問津，旁邊的魏杰已經(jīng)做成了幾筆生意，正在那兒數(shù)錢呢！我的心里有了一定的壓力。后來，終于有了一位大姐姐看中了我的一只小狗，我心想：“這么好的機會可真是難得，我一定要好好把握�！庇谑俏覠崆榈卣f：“三元錢。”大姐姐說：“便宜一點兒行嗎？”我想為了做成這筆生意，我豁出去了，說：“那就兩元吧！”大姐姐答應(yīng)了，我們一手交錢一手交貨，我們兩都稱心如意。接著，我在那站了一會，還沒人買我的小熊，我就出轉(zhuǎn)悠了一會�；貋頃r，發(fā)現(xiàn)小熊不見了，我便問旁邊的陳子嘉，他說賣了，說著從口袋里掏出兩元錢，我一連說了好幾個謝謝，因為他幫我解決了一大難題。我把賣東西的四元錢和上午賣跳棋的六元錢合起來共是十元錢，我覺得太少，于是又拿著媽媽給我的20元去進貨，我拿著錢在四周轉(zhuǎn)悠，突然我的目光落在了一個木雕上，它有兩面，一面是男孩兒，一面是女孩兒，很精致，很漂亮，我立刻用四元錢把它買下了。我把它放在桌子上，不一會兒就有一位老師以四元錢把它買走了。我又用20元錢買下了張成綺的一盒貼花紙，在回去的時候，我看到了一群一二年級的同學(xué)，便打起了她們的主意。我主動地跑上去說：“小妹妹，要不要買貼花紙，一元錢十張，還很漂亮哦！”她們見了我的貼花紙很漂亮，便一窩蜂似的撲上來搶購，還找來自己的好朋友一起買，所以很快我的貼花紙就賣完了……
活動結(jié)束后，我點了點錢，一共是31·1元，我從家里帶的東西賣了10元，媽媽給了我20元，一共是30元，現(xiàn)在有了31·1元，多出了1·1元，耶！我的生意做得還挺成功的。我把錢都交給了戴老師。
這次活動既鍛煉了我們的能力，也幫助了那位同學(xué)，更讓我體會到了小販平時做生意的艱辛，這真是一次有意義的活動！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇2
星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇！操場上的攤位可真多呀！同學(xué)們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就干脆把書放在了地上，真是名副其實地“擺地攤”了！為了招攬顧客，一些圖書推銷員有的吹起了口哨，有的喊起了口號，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價啦！”“機不可失，時不再來，快來買呀！”操場上熱鬧不凡。
此時的我，正和潘秀芬在賣書呢！等了好長時間，都沒人來買。就在這時，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險記》問道：“這本書多少錢！”
“只要4元�！蔽艺f道。
“3元怎么樣！”老師又問。
我想了想，說：“成交！”接過老師的錢，我心里樂滋滋的。
接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻。看到其他同學(xué)在吆喝，我也顧不上“淑女”的'樣子。便學(xué)著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀！全場書3折起，快來買呀！”沒想到這招蠻管用的。不一會兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心里快樂極了！
看！老師們也加入了買書活動中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的信息課老師正在拍著照，準備做校內(nèi)新聞呢！
“今天活動可真有趣呀！”“今天的活動可真豐富呀！”“跳蚤”書市結(jié)束后，同學(xué)們正在教室里討論買書賣書的事呢！這次讓我收獲了一份快樂，一份希望。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇3
“走過路過，千萬不要錯過！”
“買一送一，快來買呀！”
“全場五角起！”咦？作文班為什么這么熱鬧？原來是在舉行跳蚤市場的活動呢！
劉老師幾天前就叮囑我們準備一些要賣的商品�；丶液螅宜紒硐肴蕚淞怂使P、記號筆、一些食物……
終于等到這一天了，老師安排我們?nèi)ッ佬g(shù)教室里買賣，我和何柏萱一起站在自己的攤位前，擺上自己的商品，我們準備的東西太多了，幾乎連桌子都看不見了！我擺完物品后發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室瞬間變成了“小超市”琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。
膽大的同學(xué)大聲叫賣著，我自己也很想學(xué)著別人的樣子叫賣，但又不敢叫，就拿著自己的商品去別人的攤位前推銷。
可是我問了好多個攤位的主人，他們都不要，急得我像熱鍋上的螞蟻，我很難過的.想：這要是一件物品也賣不出去，那該有多尷尬呀！我必須要賣出去一些商品！
在我的努力下，第一件物品出售了，我高興極了，可是我高興的太早，我的客人要求降價，我對客人說：“這是馬來西亞的特產(chǎn)呀！我已經(jīng)降到三元了，成交吧！”
“好吧！”她想了想，無可奈何地說。
我終于賣出去了一件，太棒了！突然，有人問我：“你的橡皮怎么賣的呀？”終于有人要買我的東西。這聲音小的像螞蟻一樣，我抬頭一看，原來是別班的一個同學(xué)，瘦得像毛猴一樣。我意識到自己又能賣出去一件商品了。連忙說：“5元，哎！不對，1元！”那個同學(xué)忙把1元遞給我，拿起橡皮匆匆地走了。我心里暗暗歡喜：這個人怎么不講價呢？可能是價格不高的原因吧！
好了，現(xiàn)在就該我去買了，但是我還是挺聰明的！我等快結(jié)束的時候去買，因為這時，“老板”們就會賣跳樓價。比如：一支筆1元降到了5角，一本書10元降到了5元，一盒水彩筆4元降到了1元錢。
我買了一根自動筆，三根油筆，一個糾正帶，總共才花了七元錢，真是太便宜了，我不由得暗自高興！
在買彈力球的時候，我和老板還價，吵得耳朵都快聽不見了�！澳阋遣唤祪r，我就不買了！”可看著老板很想讓我買的眼光，我就不想讓他降價了，但是我還沒有說出口，他無奈地說：“好吧，成交�！蔽夷弥�5角錢遞給他，轉(zhuǎn)身拿起彈力球就走了。
跳蚤市場可真好玩！不僅能交換商品，還讓我體會到爸爸和媽媽掙錢的不易。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇4
7月29日，我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場”。
跳蚤市場于8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁，也得擠上挺久的。
跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，面條啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的.。
最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點了。在那里，我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識：垃圾分類，指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實施。
跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能了解知識，真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的跳蚤市場。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇5
一年一度的跳蚤市場又到了，這也是我們最后一次經(jīng)歷小學(xué)階段的跳蚤市場，所以我特別珍惜這次鍛煉的機會。
在家里，我準備了很多好玩的玩具、裝飾品和書籍。下午，期待以久的跳蚤市場開始了，操場上人山人海，我以最快的速度把要賣的東西擺放好。沒多久就來 了一個低年級的小妹妹，她的臉圓圓、紅撲撲的，象一個紅蘋果，可愛極了。“姐姐，這娃娃多少錢呀？”她有點膽怯的問道�！斑@個娃娃不貴，才6元錢�！薄澳� 不能少點”，我生氣地說：“我都買成18元，賣給你才6元，是不是夠便宜了�！毙∨⒌拖铝祟^，嘴里輕聲說“我喜歡這個娃娃，可我沒帶這么多錢�！笨此� 憐的樣子，我說：“那就5元吧，怎么樣？”，女孩笑著點了點頭�？粗∨⒏吲d地抱著娃娃離開的.背影，我也挺開心的，她這么喜歡這個娃娃，一定會愛惜它 的。這時又來了個男孩子，“這個水晶球多少錢？”，“4元”“3元，賣不賣？”“這是最低價了。”，男孩拿著水晶球愛不舍手地給了我4元，嘴里嘮叨著“誰 讓我喜歡它呢，就4元吧�！本瓦@樣，我和來買東西的同學(xué)討價還價地賣了不少物品，然后又到別的同學(xué)那里討價還價淘回不少我喜歡的東西。跳蚤市場很快在同學(xué) 們的討價還價聲中結(jié)束了。
通過跳蚤市場這樣的活動，我覺得很有意義：一是給了我們實踐經(jīng)驗。二是鍛煉了我們的交易、溝通能力。三是達到了貨物的流通，將不用的東西相互交換，發(fā)揮它們應(yīng)有的作用。
跳蚤市場----我喜歡。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇6
“快來買呀！便宜貨！”是誰在叫賣著？哦，原來是一年一度的跳蚤市場又如期開幕了。
作為志愿者，我負責“砸金蛋”的`攤位。這個攤位雖然不起眼，但還是人來人往的，生意可好了！“嘿！砸金蛋多少錢一次？”啊哈，生意來了！我興致勃勃地說：“一元一次，便宜又實惠！”一個小男孩聽我說完后就付了五元錢，接著拿起錘子，咬緊牙，“咚！”一錘下去，蛋立刻碎了，哇，五元！我連忙說：“恭喜發(fā)財，你中了大獎��！”在旁人羨慕的目光中，他得意揚揚地敲開了其他四個金蛋，又中了一個一元的二等獎！他意猶未盡，眉飛色舞地拿出了五元，興高采烈地說：“再砸五次！”只聽“咚！啪！嘭！”五個蛋全碎了。又是一個五元大獎，兩次抽獎！他高興得手舞足蹈，蹦蹦跳跳地去了抽獎區(qū)。
顧攤間隙，我也出去逛了逛，發(fā)現(xiàn)有個班級的攤位前排起了長龍，走近一看，原來是今年河坊街上賣得很火的“爆款雞”玩偶發(fā)卡，我心想：上次去河坊街沒買成，今天我一定要買個夠。于是，我排隊買了三只玩偶發(fā)卡，高興地回了攤位。
今天恰好是驚蟄，三（一）班應(yīng)景地賣起了驚蟄蛋，二元一小杯，我忍不住買了一杯，大口地吃了起來。嗯，蛋的咸味，焦糖瑪奇朵和巧克力的甜味……融合在一起，好吃！
今天的跳蚤市場真快樂！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇7
“1元！”“2元！”“5角！”“要不要？”美麗的校園怎么變得跟菜市場一樣？哈哈！這正是咱們學(xué)校舉行的小跳蚤市場活動呢！每年舉行一次的小跳蚤市場活動，深受同學(xué)們的歡迎。你們看，這不，又開始吆喝起來了！
一到學(xué)校，我便拿出一塊塑料布鋪在地面上，然后將我?guī)淼耐婢�、發(fā)卡、書籍，以及各種各樣的課外讀物，整齊有序地放在塑料布上，旁邊還擺了一塊寫著“心動不如行動”的招牌。不一會兒，有位小姐姐朝我走來，她指著《意林小淑女》這本書向我詢價，我說：“6元�！彼f：“貴了點，能不能便宜一點？”我稍加沉思后說：“好吧，那就讓你1元錢，5元拿走吧�！蹦俏恍〗憬懔ⅠR從口袋里掏出5元錢給我，將書拿走了。這是我成交的第一筆生意，別提多高興！有了這筆生意，我心里更加有底氣了。又來了一位小妹妹，一眼就瞅上了我攤位上的米妮款蝴蝶結(jié)和一個頭花，我回答她道：“至少得6元錢�！彼挍]說，從自己口袋里拿出6元錢遞給了我，便頭也不回地跑向另一攤位。這位小妹妹剛剛離開，我的好友汪意洋滿臉微笑地直奔我的攤位而來，她毫不客氣地將我攤位上一個花姑娘的鉛筆盒搶在手里，問我：“小緯，這個多少錢？”我說：“這個原本10元，你要，對折吧，5元拿走。”她拿出5元錢丟在我的攤位上，我一個飛吻將她送到另一個攤位。
她前腳走，后腳來了一位叔叔。他精心地挑選了《四年級奧數(shù)》《小學(xué)作文》《巴黎圣母院》《查理九世》《四年級應(yīng)題卡》和《森林報》，接著問我：“小朋友，這些一共多少錢？”我說：“就給50元吧！”他遞給我50元便笑嘻嘻地離開了。我瞧著他的背影，心中暗自慶幸，這回賺大了！
做了這么久的`“賣主”，我想當回“買主”了。我簡單地收拾之后便來到一家攤位前，一下子被一本筆記本給吸引住了。那可不是一般的筆記本，而是“哈利·。波特”筆記本。我問了一下價錢，只要1元錢。太好了，我早就想有本“哈利·波特”筆記本，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，我不假思索地拿出1塊錢買下了！
這次校園小跳蚤市場活動，我一共賺了85元人民幣，我認為這不單單是收獲了一點點勞動所得，重要的是它使我在實踐中學(xué)到了合理利用廢舊物品、互通有無、商品交換等一些基本常識。尤其當我用自己的勞動所得向慈善事業(yè)獻出一份愛心時，一種從未有過的喜悅油然而生，內(nèi)心格外高興！
跳蚤市場小學(xué)作文 篇8
星期二的下午，陽光明媚，空氣清新。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)懷著喜悅的心情，期待著即將要舉行的交換舊貨物的`活動———“跳蚤”市場。
活動開始了，我在“店鋪擺滿了家里精心準備的鉛筆，書本，毛絨娃娃……我與“合作者”———王錦怡開始叫賣起來。我的心里是多么開心，激動。一個個同學(xué)向我們的“店鋪”跑來，一位女同學(xué)問我“：這個毛絨娃娃要幾元？”我滿心歡喜的回答：“不貴，只要10元！”女同學(xué)爽快地把錢遞給我，并抱著娃娃滿心喜悅地走了。接著，來了一個又一個同學(xué)，都買走了自己稱心如意的物品。不過一會兒，“店鋪”里的物品一掃而光。
我拿著自己“賺”的30元，興高采烈地向其它“店鋪”走去。哇！整個市場人山人海，其他“店鋪”里物品真是五花八門，我左挑右選，最后挑中了蔣玉婷的萬花筒。我問：“萬花筒要幾元？”她干脆地說：“10元”我覺太貴了，說：“能不能8元？”她搖了搖頭，我說了許多好話來夸她。最后，她終于抵擋不住我的“甜言蜜語”。萬花筒以8元成交。然后，我還用“對付”蔣玉婷的方法買了許多有價值的物品，有書，文具…….
這次活動真有趣，它既培養(yǎng)了我們的理財能力，又把舊物利用了起來。
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