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【精品】足球小學(xué)作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的足球小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
足球小學(xué)作文 篇1
在小學(xué)三年級時,因為在興趣課上踢了一腳足球,被足球隊的教練看到了,所以我就進了足球隊。在足球隊的時光非常開心,記得我第一次到足球隊訓(xùn)練,教練教我們怎么帶球,老師在教時,我跟張思宇在玩,老師嚴(yán)厲地批評了我們,我們很開心也很羞愧,開心是因為老師在意我們的,羞愧是因為我們剛進足球隊就被批評了。差不多二個月之后,我的球技明顯提高,老師還是那么有耐心,過了不久,我第一次上了賽場,我當(dāng)了后衛(wèi),隨著時間的推移,我的球技越來越好了,老師見我踢得比別人都好,就讓我當(dāng)了這個足球隊的隊長并讓我當(dāng)了前鋒。又有一場比賽,我們跟海棠小學(xué)踢,已經(jīng)下半場了,比分是0:0,張思宇搶到別人的球傳給我,我一接用右腳使勁射門,球飛了起來但是不高,球進了,過了一會比賽結(jié)束了,我們贏了!那進足球隊時我是一個充滿稚氣的男孩,但出來已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的'少年了,到了五年級,我踢足球的次數(shù)越來越少了,但我在小區(qū)里一直和我的朋友聯(lián)系足球。
第一次只是嘗試而已,誰也不可以一步登天,但只要堅持練習(xí),基本功扎實了,就可以獲得勞動的果實。
足球小學(xué)作文 篇2
自從我當(dāng)了班級足球替補隊員,我的目標(biāo)就是在這一學(xué)期中買一個足球。我聽說只要有80元申花幣,就能買一個足球。我便暗暗下定決心,這個學(xué)期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個足球。
我開始上課認(rèn)真聽講、多發(fā)言,但我發(fā)現(xiàn),這樣攢取申花幣的速度實在太慢了,所以我決定一邊上課認(rèn)真多發(fā)言,一邊在下課時做些生意。
一開始,我的生意只是小規(guī)模的,比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等,而且賣得非常便宜,所以有很多同學(xué)都來買。常言道:“酒香不怕巷子深”,雖然第一天只有3名同學(xué)來買,但第二天就有6位同學(xué)來買,第三天有8位同學(xué)……,隨著買我東西的同學(xué)人數(shù)增長,我的貨物也越來越豐富,質(zhì)量也越來越好,我的申花幣也一天天地多起來,最后我開的小店便成為我們班最火的文具店,有時我都快忙不過來了!我看著我的錢越來越多,這使我變得更有信心、更興奮,而且一想到這幾天就可能抱著一個足球回家,心里別說有多開心了。
終于我賺取了超過80元的申花幣,于是在一個中午,我以最快的速度吃完飯,帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室,把手中的'申花幣給了他,告訴趙都是我要買一個足球。趙老師也很高興,說到:“終于有人來買足球了,這么多足球都快老化了!壁w老師給了我一個黑白相間的足球,說:“回去用打氣筒打球打滿氣,就可以用了。”我連忙謝謝趙老師,飛快地跑回教室,把球放好,然后開始安靜地看書。
現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了,但是我通過前面的努力達到了我的目標(biāo),買到我心愛的足球了,我一定要珍惜我的足球,并加油努力向上,再定目標(biāo),努力向目標(biāo)前進,做一個有雄心壯志的人。
足球小學(xué)作文 篇3
又是一個星期一,我下午就要學(xué)足球了,我耐心的等待……
看著一分一秒的過去了,我要去上課了,本來以為能學(xué)新的,可是又只能復(fù)習(xí), 扣球、波球、夾膠水?,我們小聲的.說真無聊!。
到了下半場,老師看我們練得很好,就給我們打比賽,我們說好了計劃,我們互相傳球?墒乔虮粨屃,我又把球搶回來給隊友。他縱身一躍,來了翻身踢球,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,傳給了我,我用九牛二虎之力一射門。射到了守門員身上,射倒了守門員還進的球呢!這球射的真過癮!
足球小學(xué)作文 篇4
從小到大,我學(xué)會了很多本領(lǐng),比如:打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時候,對足球并不陌生,因為在書城我和同學(xué)們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對著墻面?zhèn)髑,我踢一次歪一次,再踢還歪。于是我著急了,用力一踢,球飛了出去,碰到墻反彈了回來正好對準(zhǔn)我的臉,那一下我被砸的'好慘,球也欺負(fù)我。『髞砝蠋熥寖扇藢μ,并說:“誰再踢不準(zhǔn),到外面先跑5圈!蔽覀兒芎ε卤涣P,于是瞄準(zhǔn)了再踢,終于,我越踢越準(zhǔn)了呢!后來我和同學(xué)天天在書城踢足球比賽。
現(xiàn)在我的技術(shù)越來越好了,是足球校隊里踢得最好的人了,我會頂球、顛球、運球、傳球……我還會好多呢!最厲害的一次是在踢球比賽上,我飛起一腳,球飛了出去,沒直接飛進門,撞到了門框后才折射進門。你們說我厲害不厲害?
踢球讓我越來越自信了,我的課余時間越來越充實了。
足球小學(xué)作文 篇5
這幾天,我總會不住地回想起幾天前,參加青島連云港海濱夏令營時在沙灘上踢球的場景。
那是一個天氣還算不錯的下午。我們一行男生,拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了,可是事與愿違,我們光是在如何分隊這個問題上,就花費了許多時間。
我們都是來參加夏令營的,大部分同學(xué)來自同一所學(xué)校,而另一部分來自南昌各地,所以問題便由此產(chǎn)生了:大家并不全都互相認(rèn)識,不知如何分隊。一個男生提議了:“同一所學(xué)校的人一隊,其他的人一隊!辈贿^這個建議很快就被否決了,因為同一所學(xué)校的人有很多,這會使得兩隊人數(shù)不均勻。
又有許多人提議,但又馬上被其他人否決。時間一分一秒過去,我們?nèi)栽谀莾航┏。不是因為人?shù)不相同,就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的人,覺得沒什么勝算而離開這隊,導(dǎo)致這個問題無法解決。
后來,帶隊老師來了,情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的.人分成一隊,其他人一隊,碰巧,兩隊人數(shù)相等,足球終于開始了,我們玩得不亦樂乎。
這個踢球前的小插曲,從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因為本隊有許多年紀(jì)小的人便離開,問題早就解決了。如果我們不會因為本隊毫無勝算而離開,恐怕我們早已經(jīng)玩得滿頭大汗了。
所以,別太在乎輸贏,勝負(fù)與否,并不重要。一味追求勝利,只會讓自己失去更多,讓別人失去更多。
足球小學(xué)作文 篇6
放學(xué)后的校園總是一片歡騰,夕陽夕下的天空顯得格外昏暗,讓人有一種緊張的心情。
學(xué)校后面廢棄的足球場成了孩子們最好的“樂園”。有一群孩子正在“樂園”里玩足球,也許是太精彩了所以有一些小孩子也來觀賞,旁邊的大個子叔叔也看得津津有味,有一個小女孩,也許是很好看所以她不由得伸了伸脖子,想看精彩的足球賽。
比賽開始的時候他們先把隊員分成兩隊,一隊為“藍隊”,一隊為“紅隊”,另外有兩名守門員,一位是備用的',一位是沖鋒陷陣勇往直前的!昂昧,比賽正式開始!”只見男隊率先搶到了足球,可是紅隊并沒有讓他們得逞,一個飛踢贏得了一分“!我們贏了一分?”本賽采取三局兩勝制。紅隊已經(jīng)得了一分,可是藍隊并沒有不開心,他們奮力向前借著他們的努力向前!向前!再向前!而且紅隊有一絲絲的驕傲,所以這一局毫無疑問是藍隊贏了!最后一局決勝負(fù),藍隊和紅隊都努力著,但是紅隊有一名隊員負(fù)傷了,所以終止比賽明天繼續(xù)。隊員有一絲絲留戀,舍不得離開“樂園”。
所以沒有分出勝負(fù)。誒,真希望能繼續(xù)他們的精彩球賽!
足球小學(xué)作文 篇7
這個星期是我們學(xué)校的體育周,操場上人山人海。
我們班最厲害的就是男足,各個隊員都是進過校足球隊的精兵強將,個個一騎當(dāng)千。我們班的足球隊員是不容小覷的。尤其是點球大戰(zhàn),這一屆足球賽我們班是靠點球大戰(zhàn)贏的。掐指算來,從一年級到現(xiàn)在,我們班男足還都沒有輸過呢,簡直就是所向披靡。
我們班的.男足球隊員,個個球藝高超。就拿這次足球比賽說吧。陳諾跑的速度極快,對手還沒反應(yīng)過來,他都已經(jīng)把球帶出幾米遠了;翁鋮杰,上半場他臉被踢中,下半場他像沒事一樣仍然帶球搶球;高尚是守門員,他隨手一扔,球就飛到對方門前;蘇城輕輕一腳,球就直勾勾地飛進對方的球筐里;別看肖劍個子小,他還蠻有用的,他經(jīng)常暗暗地藏在前面,等待著機會,瞧,球一下子就被他鏟走了。
四(1)班的男足,我們?yōu)槟銈凃湴?