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小學(xué)作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
遙遠(yuǎn)的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來的喜鵲寶寶，有個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的時(shí)侯，他難過的叫呱呱，因?yàn)槎炜斓搅�，它又見不到了它的朋友�?/p>
小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對(duì)喜鵲說：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來搗亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來了，你這個(gè)冰冷的'雪花滾開！”喜鵲憤怒的說。
小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹下洞里，她看見青蛙正要睡覺，高興的說：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說：“我正要誰覺呢，一整個(gè)冬天我再也見朋友們了，好孤獨(dú)呀！”“正好，小雪花也很孤獨(dú)，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說。“好��！”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天，這一個(gè)冬天，小青蛙非常高興，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見！”“再見�！�
喜鵲飛到樹下，跟青蛙說：“你睡好了嗎？”“我沒睡”�！鞍。磕銈兦嗤懿皇且X的嗎”�！班�，我們青蛙是要睡覺，不過有雪花的陪伴，我不睡了”�！澳愀潜涞难┗ǜ墒裁�，我把她趕走了”�！耙�?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝�。�?/p>
小學(xué)作文400字 篇2
今天是婦女節(jié)，我要為平時(shí)無微不至地照顧我、不厭其煩地教育我的媽媽送一件珍貴的禮物，便和助手——爸爸，展開了一次“秘密行動(dòng)”。
3月8日，我和爸爸兩只“懶貓”起了個(gè)大早，提著籃子向菜市場“進(jìn)軍”。不一會(huì)兒，一斤綠油油的青菜，兩斤肥乎乎軟綿綿的豬肉，半斤香氣撲鼻的香菜，半斤黃澄澄的'茶干，都經(jīng)過三番五次的討價(jià)還價(jià)接二連三地放入籃子里，我們滿載而歸�；氐郊遥职帜闷鹎嗖艘唤z不茍地?fù)窳似饋�，隨著“咔嚓咔嚓”的聲音和“飛流直下”的青菜葉，一斤青菜都被爸爸飛快地?fù)窈昧�，我拿起一籮沉重的青菜向廚房慢吞吞地走去，先往盆子里倒入涼冰冰的清水，再反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把青菜洗了三遍，然后，用熱水燙了一遍，小心翼翼地?fù)粕蟻�，最后，拿起鋒利無比的刀，把放在一旁的青菜、豬肉、香菜和茶干切得又小又碎，全都倒入盆里，費(fèi)盡九牛二虎之力，使勁攪拌，放入鹽、雞精，一盆五顏六色的餃子餡就做好了。爸爸左手托著白嫩嫩的餃子皮，右手麻利地挑起一些餃子餡兒，兩手輕輕一翻，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就呈現(xiàn)出來了，就這樣，沒過多久，一篩子餃子就包好了。我和爸爸把餃子下了鍋，餃子就像一群小白鵝“撲通撲通”地跳入水中，煮好后，就把餃子一盤盤地盛了上去。
媽媽起了床，看到桌子上熱氣騰騰、香噴噴的餃子，眼里閃爍著晶瑩的淚花，想說什么卻說不出來……
小學(xué)作文400字 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睍殉闪宋疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠�，它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動(dòng)聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識(shí)、力量和勇氣。
小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩菚r(shí)候的我，就覺得書中的東西十分奇妙。
上一年級(jí)了，我開始不滿足媽媽講的`那些童話與神話小故事，腦子里總會(huì)冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時(shí)起，我便開始閱讀《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對(duì)書愛不釋手。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵(lì)我努力，永不放棄�！遏敒I遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學(xué)會(huì)尋找解決問題的方法……
書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！
小學(xué)作文400字 篇4
我的哥哥是一個(gè)電腦迷，只要有電腦玩的時(shí)候，他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前，有時(shí)候我想玩電腦，他就大聲地說：“你還小，現(xiàn)在還不可以玩電腦！”
我有時(shí)候只可以偷偷地去玩一下電腦，他一回來我就要讓開，讓給他 。哥哥上學(xué)時(shí)住校上學(xué)時(shí)住校，我有時(shí)候甚至不希望哥哥回來。因?yàn)榘匆?guī)定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的.時(shí)候才可以玩一小會(huì)兒，而只要他星期六一回來，電腦就徹底被他霸占了。
但是，有一次媽媽出去工作了，而爸爸又出差了。我發(fā)燒在家，沒有人送我去醫(yī)院看病。
我只好睡在我們床上，慢慢地等待爸爸、媽媽回來。
突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥把電腦關(guān)了，然后對(duì)我說：“弟弟，媽媽和爸爸要很久才能回來，現(xiàn)在我?guī)闳タ床�！�?/p>
我想：什么？哥哥帶我去看��？我不是在做夢吧！
哥哥扶我坐上自行車后座，騎單車去醫(yī)院，來到醫(yī)院門口，哥哥倒了一杯熱水安排我坐好，然后幫我去掛號(hào)。
哥哥去拿完藥后，又帶我去打針，打了一會(huì)兒，我很餓，哥哥去買了一個(gè)面包給我。我吃完面包，又吃了藥才會(huì)到了家。
經(jīng)過了這件事，我知道哥哥也是愛我的，以后我再也不恨哥哥了！
小學(xué)作文400字 篇5
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家后對(duì)媽媽說一聲：“我愛你！”
哦，“媽媽，我愛你！”。當(dāng)我早晨起來坐到桌子邊，看著你為我做的面條時(shí)；當(dāng)我哭泣，看著你安慰我時(shí)；當(dāng)我一邊看書，一邊悄悄看著你操勞的背影時(shí)；我都會(huì)想大聲地說一聲：“媽媽，我愛你！”這個(gè)念頭藏在我心里已經(jīng)很久很久了，可就是一直沒有勇氣說出來。
媽媽很嚴(yán)厲，不像爸爸一樣有點(diǎn)憨憨的`。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你都會(huì)批評(píng)我，讓我改正。雖然媽媽每次下班很累，但是每次陪我做別人認(rèn)為無聊且幼稚的事。這次老師鼓勵(lì)我，我一定把我發(fā)直內(nèi)心的話講給你聽。
可是，我又猶豫了。我是寫字給你看呢？還是親口告訴你呢？我的內(nèi)心在掙扎，最終我決定親口告訴你。畢竟親口跟你說，更能顯出我對(duì)你的愛。
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過去了，我一邊寫作業(yè)一邊在心里演練：“媽媽，我愛你！媽媽，我愛你！媽媽……”
“嘟，嘟，嘟，”一陣高跟鞋的聲音在樓道回響，我急忙跑到門后等待著媽媽開門。媽媽開門了，我迅速親了媽媽一下，可能是媽媽早已習(xí)慣了我的調(diào)皮。媽媽微笑地看了我一下，徑直地向屋里走。我看著媽媽的背影大聲地說了聲：“媽媽，我愛你！”。媽媽聽后，回過頭來激動(dòng)地大聲道：“兒了，我更愛你！”
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