我的小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-05-21 11:03:30 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】我的小學(xué)作文400字合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】我的小學(xué)作文400字合集7篇

我的小學(xué)作文400字篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了。但我的性格都沒(méi)有很大的變化，應(yīng)該說(shuō)依舊是老樣子。

　　我白天工作，晚上休息，時(shí)間搭配得非常合理。每天都是那樣，一到家，倒在沙發(fā)上，一會(huì)兒就睡著了。

　　我性格依舊是那么樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗。在同事面前我會(huì)在他們不高興的時(shí)候開(kāi)個(gè)玩笑；在朋友憂(yōu)郁的時(shí)候，我還會(huì)裝作心理醫(yī)生一樣，開(kāi)導(dǎo)他，讓他變得樂(lè)觀(guān)起來(lái)。在周六周日，我還會(huì)跟悠閑的人一樣，去游山玩水，誰(shuí)也不能阻擋我歡快的腳步。

　　我的那些老同學(xué)，淘氣包馬軒然，小時(shí)候故作深沉的張永琪，還有我們班的.小胖子楊宇，常常與我去玩樂(lè)，我們就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，想去哪兒就去哪兒，干什么都可以。但我們玩樂(lè)從來(lái)不把工作放下，就是去旅游，也要先把工作做完，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有著不可低估的職位。馬軒然已成為了電腦專(zhuān)家，張永琪成為了一家國(guó)際餐飲店的老板，楊宇成為了地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。所以我們周六周日才能出來(lái)玩。我們的小學(xué)老師早已白發(fā)蒼蒼，我們班的巾幗英雄，現(xiàn)已成為了醫(yī)院院長(zhǎng)。未來(lái)的變化真大呀！

　　我身高又長(zhǎng)了！一米八三，超過(guò)了我爸年輕的時(shí)候，耶！我的眼睛又大又圓，我也不算胖，也不算瘦，只是肚子大了，為了這個(gè)我一直堅(jiān)持鍛煉，但也沒(méi)見(jiàn)著什么功效。

　　未來(lái)的我，變化真大，以前吵吵鬧鬧，現(xiàn)在不計(jì)小節(jié)；以前愛(ài)玩電腦，現(xiàn)在天天坐在電腦前，反而煩了。但我的性格依舊沒(méi)變，未來(lái)依舊是這樣的。

我的小學(xué)作文400字篇2

　　今天，上科學(xué)課時(shí)，我們?yōu)橄聜€(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。

　　“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來(lái)做呢？”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同伴們說(shuō)：“我們來(lái)用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽(tīng)了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來(lái)，由我來(lái)削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的`人做沙灘。可是大家發(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí)，怎么粘也粘不上去。我又開(kāi)動(dòng)腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱(chēng)贊我：“你真會(huì)動(dòng)腦子呀！”

　　做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來(lái)做月亮呢？“用筆畫(huà)個(gè)月亮吧！”我不假思索地說(shuō)。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫(huà)了個(gè)又大又圓的月亮，再用手把周?chē)蝗σ荒ǎ粋€(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

　　又有人問(wèn)：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧�！蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘��！

　　同伴們都夸我聰明，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！闭f(shuō)著，大家都會(huì)心地笑了。

我的小學(xué)作文400字篇3

　　我的阿姨是一位很窮的人，他們一家有五口人，阿姨因?yàn)樾r(shí)侯家里很窮，所以就沒(méi)念過(guò)書(shū)，只有叔叔在一家飯館里做廚師，每月掙1000多元工資生活，阿姨看著一個(gè)個(gè)孩子長(zhǎng)大，家里的開(kāi)銷(xiāo)也一天天的增長(zhǎng)，阿姨就想，我沒(méi)年成書(shū)，可我的孩子不可以讓人們看不起來(lái)，阿姨一氣之下說(shuō)：“不行！不管我受多大的苦難，我都要讓我的孩子念上書(shū)”。

　　后來(lái)阿姨就想起了撿破爛，掙點(diǎn)錢(qián)幫叔叔供養(yǎng)孩子讀書(shū)，只要可以讓他的兩個(gè)女兒一個(gè)兒子能好好讀書(shū)，他說(shuō)“我受點(diǎn)罪無(wú)所謂，只要孩子們長(zhǎng)大有出息�！卑⒁桃呀�(jīng)六十多歲了，她的孩子也漸漸長(zhǎng)大了，都考上了好的大學(xué)，阿姨高興的'每天嘴都合不攏。

　　阿姨靠撿破爛掙了不少的錢(qián)，他很高興，能把孩子們一個(gè)個(gè)都送到好大學(xué)。阿姨就這樣撿了好多年，她的身體特別好，阿姨看到孩子們一個(gè)個(gè)在大學(xué)里取得很好的成績(jī)，他想：啊！我的功勞沒(méi)有白費(fèi)，就算我撿破爛苦點(diǎn)、臟點(diǎn)，我也覺(jué)得值。

　　阿姨是我最敬佩的人，他不怕自己苦，只要自己的孩子能早日過(guò)上幸福的生活，她就很高興了，阿姨是一個(gè)只想著孩子，而不為自己著想的人。阿姨的功勞沒(méi)有白費(fèi)。

我的小學(xué)作文400字篇4

　　五子棋，不但是兒時(shí)的游戲，還是今日同學(xué)們最喜歡的休閑方式。課間，在張紙上畫(huà)一個(gè)棋盤(pán)，一堆人就會(huì)一下圍了過(guò)來(lái)，于是兩軍對(duì)壘，虎視眈眈。一場(chǎng)思維的決斗與智慧的比拼就拉開(kāi)了序幕。

　　雙方絞盡腦汁地想怎樣給對(duì)方設(shè)陷阱，或該怎樣巧妙的走好下一步，從而讓五子棋連成一線(xiàn)。當(dāng)自己好不容易設(shè)的.陷阱被對(duì)方識(shí)破時(shí)，便失望透頂，當(dāng)對(duì)方鉆入自己精心設(shè)的圈套中時(shí)，自己心花怒放，但是又要抑制著，以免被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。就這樣一場(chǎng)小小的比賽，大家的大腦都在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，每走一步都要瞻前顧后，小心翼翼，絲毫不敢松懈，否則對(duì)方就鉆了空子。往往一場(chǎng)比賽，需要十幾分中激烈的較量才能決出勝負(fù)。贏的一方高興的吶喊，是呀，經(jīng)過(guò)自己的思維，智慧，艱難的戰(zhàn)勝了對(duì)方，能不高興嗎？而輸?shù)囊环剑瑓s連連懊悔，怎么一疏忽，就讓對(duì)方轉(zhuǎn)了空子呢？于是，不服輸?shù)臎Q心涌了上來(lái)，要與贏的一方再戰(zhàn)一盤(pán)，而輸?shù)囊环竭€想在品嘗一次成功的滋味，于是乎，一場(chǎng)大戰(zhàn)又拉開(kāi)序幕。

　　就這樣，大家越來(lái)越上癮，我也不列外，于是乎，這便成了我們的最喜歡游戲。

　　它不僅鍛煉我們的思維，還讓我們不驕不躁，這樣的游戲怎能不成為我們的最?lèi)?ài)。

我的小學(xué)作文400字篇5

　　我這人啊，有很多愛(ài)好，在這些愛(ài)好里面，我尤其愛(ài)看書(shū)，所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書(shū)館，里面什么書(shū)都有，它具體是這樣的：

　　每天走進(jìn)校園，都會(huì)被圖書(shū)館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書(shū)館后，都會(huì)有一個(gè)屬于你的機(jī)器人，前來(lái)迎接你，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi)，請(qǐng)你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機(jī)之類(lèi)的東西之后，它就會(huì)悄然離去。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到一聲提示語(yǔ)：“同學(xué)，你好，歡迎進(jìn)入高科技圖書(shū)館，請(qǐng)問(wèn)你要看什么書(shū)？是故事書(shū)還是科幻書(shū)？”然后你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你可以自由選擇的書(shū)籍，如果你覺(jué)得里面書(shū)太多了，不好找的話(huà)，可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書(shū)籍。

　　找到你心儀的書(shū)籍之后，點(diǎn)擊確定，這時(shí)大屏幕就會(huì)消失，你面前又會(huì)出現(xiàn)一張桌子，屬于你的機(jī)器人，會(huì)為你送來(lái)你選擇的書(shū)籍，告訴你要注意讀書(shū)姿勢(shì)之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書(shū)籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書(shū)太近的話(huà)，你會(huì)聽(tīng)到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，如果半分鐘后你沒(méi)有按照它的旨意去做時(shí)，你就要注意了，因?yàn)闀?huì)有一股電流到你的身體內(nèi)，這時(shí)你還有機(jī)會(huì)挽救回來(lái)，即時(shí)把身體坐正，那么電流就會(huì)戛然而止。

　　我理想中的操場(chǎng)是這樣的`：四周?chē)@著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場(chǎng)和專(zhuān)門(mén)用來(lái)打乒乓球的場(chǎng)所。

　　我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話(huà)，就快來(lái)這兒入學(xué)吧！

我的小學(xué)作文400字篇6

　　外婆家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，非常討人喜愛(ài)。雖然有點(diǎn)笨拙，但那憨厚的樣子總能讓人暗暗發(fā)笑。

　　小烏龜?shù)摹凹摇笔且粋€(gè)透明的小玻璃水缸，它自己也背著一個(gè)“家”——龜殼。當(dāng)它縮到殼里面時(shí)，我就想到餃子：橢圓的身體，多像兩只餃子拼在一起！而當(dāng)它伸展它的“六肢”時(shí)，又變成了六短。四條腿像小柱子，又像誘人的香腸，緩慢地移動(dòng)著。小小的兩顆眼珠像綠寶石一樣，目露傻氣，鑲嵌在圓圓的腦袋上，傻傻地盯著人看。

　　烏龜喜歡潮濕的地方，愛(ài)吃肉，可以一個(gè)月不吃東西。十月份后會(huì)冬眠，這時(shí)可千萬(wàn)別以為它“犧牲”了。

　　每次到外婆家我必會(huì)與它玩耍。這不，逗龜時(shí)間到。我拿了一只小蝦，在它眼前擺三擺、晃三晃：“看！看！”小烏龜趴在“家里”的`“墻上”眨巴著它的綠豆小眼渴求道：“給我！給我！”我想逗它一下，把手一抬，不給！小烏龜仰望著小蝦，心急火燎，掙扎中竟摔了個(gè)四腳朝天。經(jīng)過(guò)好一番折騰，“六短”還是沒(méi)爬起來(lái)。哈哈，那笨拙著急的樣子真可愛(ài)。唉，看它那么辛苦，我還是手下留情吧。我扔下小蝦，“六短”又一番折騰，可能是食物的誘惑，再加上我的“一指之力”，小烏龜終于如愿以?xún)敵缘搅耸澄铩?/p>

　　小烏龜給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)，也讓外婆笑口常開(kāi)。

我的小學(xué)作文400字篇7

　　上周爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)小小的電風(fēng)扇，我拿著它玩得正起勁呢，兩片小小的綠色塑料風(fēng)葉，呼呼地旋轉(zhuǎn)著，我一會(huì)兒吹吹頭，一會(huì)吹吹腳。瞧！這兩片小小的風(fēng)葉，為什么轉(zhuǎn)得這么快呢？我心里充滿(mǎn)疑惑。于是，我打開(kāi)電池盒的后蓋，取出小電池，又拆下風(fēng)葉，想看看小電扇里面是個(gè)什么樣子？可那小小的電動(dòng)機(jī)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一根小小的轉(zhuǎn)軸，我只好重新組裝小電扇。

　　小電扇組裝好后，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小電扇又呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。唉！怎么啦？風(fēng)為什么向下的方向吹呢？是不是風(fēng)葉上反了呢？我仔細(xì)查看了一下，風(fēng)葉沒(méi)有上錯(cuò)呀。那是不是電池出了問(wèn)題？我馬上換了一對(duì)新電池，結(jié)果還是這樣。我納悶兒了，這是什么原因呀？我把兩節(jié)小電池又重新上了一次，當(dāng)我打開(kāi)電扇開(kāi)關(guān)后，風(fēng)又恢復(fù)原來(lái)向上的方向吹了。啊，原因就在安裝小電池的順序上：第一節(jié)小電池的正極向下，負(fù)極向上，第二節(jié)小電池的正極向上，負(fù)極向下，風(fēng)葉就會(huì)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，這時(shí)風(fēng)是向上的方向吹的。如果把兩節(jié)小電池的正極與負(fù)極順序倒過(guò)來(lái)安裝，風(fēng)葉就會(huì)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，這時(shí)風(fēng)是向下的'方向吹的。原來(lái)這電流的流動(dòng)也是有方向的。

　　你聽(tīng)了上面我講的這件事兒，你是不是覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩兒？

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