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快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-19 12:53:04 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文合集五篇

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇1

龔自珍的乙亥雜詩(shī)中寫(xiě)道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍(duì)樹(shù)的無(wú)情,當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤(rùn)了花的生長(zhǎng)!倍鳛槠吣昙(jí)年級(jí)組長(zhǎng)的他想必與此句相配。

  作為一名英語(yǔ)老師,上課時(shí)的他,一絲不茍,講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落,“震耳”,“欲聾”。黃老師,肩負(fù)著教育兩個(gè)班級(jí)的重任,卻仍是毫不馬虎;上課時(shí),對(duì)學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而教導(dǎo),時(shí)而糾正;下課時(shí),與同學(xué)談笑風(fēng)生;每天面對(duì)著將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷,卻仍是奔逸絕塵……

  一切都是那么精彩紛呈!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  “明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)馳!边@是學(xué)生;“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!边@便是老師!

  老師,這個(gè)光彩奪目的`名稱(chēng),像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過(guò)去,但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)!”

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇2

  今天是八月十五中秋節(jié)。

  我和媽媽一起去超市買(mǎi)了許多食材,有肉,有蔬菜,還有水果。媽媽提了一些東西先跑回了家,我一直在后面追。我一回到家,來(lái)到廚房,我就看見(jiàn)媽媽正在和面。我說(shuō):“媽媽?zhuān)夷軒兔?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然可以!”媽媽說(shuō)完我就卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了!可是我的力氣實(shí)在是太小了,不一會(huì)兒額頭上就滲出了密密麻麻的汗珠。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)額頭很癢,就隨手撓了撓。等我們和完了面以后,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小花貓!”當(dāng)時(shí)我很困惑,我怎么像小花貓了?媽媽見(jiàn)狀,又說(shuō):“不信你去照照鏡子!”我拿起鏡子一看,說(shuō):“呀!我果然像個(gè)小花貓呀!”我連忙洗了一把臉,這下可干凈了吧!還沒(méi)過(guò)幾分鐘,一陣餃子香就撲鼻而來(lái),媽媽對(duì)著大廳大喊:“吃飯啦!”我和爸爸趕緊跑到餐桌前,今天的'餃子可真香呀!

  我真喜歡中秋節(jié),盼望明年的中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇3

  今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),也是我過(guò)得特別快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。

  早晨,我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來(lái)到學(xué)校,一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動(dòng)……

  激動(dòng)人心的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕:

  首先,小主持人宣布了“三好學(xué)生”的`獲獎(jiǎng)名單,緊接著老師代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)。接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情非常激動(dòng),也感覺(jué)到在身后陪同我受獎(jiǎng)的媽媽臉上笑得很燦爛,心里默念著:媽?zhuān)視?huì)繼續(xù)努力,讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩(shī)在耳邊響起,整個(gè)節(jié)目最后以朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》而結(jié)尾,精彩極了。

  非常有趣的“游園活動(dòng)”開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖,然后到其它班去挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)。

  我和幾個(gè)同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語(yǔ)”問(wèn)答。當(dāng)我看見(jiàn)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),心里比較緊張,擔(dān)心自己也會(huì)重蹈覆轍。終于輪到我上陣了,老師發(fā)問(wèn):“你解攬,我推船”?真是天助我也!我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語(yǔ)精選》集里有這一句,我不假思索地作答:“順手人情!贝鸷螅鲱}老師很驚訝:“你怎么知道?”忽然間,她認(rèn)出我是四(6)班的王自力,就滿(mǎn)面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實(shí),覺(jué)得特別甜,同時(shí)也品到了課外書(shū)的美好滋味。

  這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得特別快樂(lè),并期待著下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái),我也爭(zhēng)取要在下一個(gè)“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過(guò)得更快樂(lè)。

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文 篇4

  去年的兒童節(jié),妹妹去兒童公園玩了“海盜船”。

  他們回來(lái)后,聽(tīng)姑姑說(shuō),在海盜船上妹妹被嚇哭了,我問(wèn)他怎么樣,她說(shuō):“海盜船非常大,上面還有一個(gè)骨頭人。太嚇人了,我再也不玩了!甭(tīng)了妹妹的話(huà),我心想:有什么可怕的。

  今年“六一”兒童節(jié),我一定去公園玩一回“海盜船”,體驗(yàn)一下。

快樂(lè)的`節(jié)日小學(xué)作文 篇5

  我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,到了春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、買(mǎi)年貨、吃餃子,人人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,我

  們家也不例外!

  除夕之夜,我們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了,外面放起了鞭炮和煙花,我精神抖擻,沒(méi)有一絲睡意。

  初一早上,我被那震耳欲聾的鞭炮聲給叫醒了,我趕緊起床去拜年。中午,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、伯伯、娘娘還有弟弟?chē)谝黄,吃著團(tuán)圓飯,其樂(lè)無(wú)窮。

  新的一年到來(lái)了,新年總有新的希望、新的`目標(biāo)、新的收獲,新的一年里,我一定要過(guò)地更精彩!

  

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