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我的老師小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-05-01 13:40:59 小學(xué)作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文400字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文400字4篇

我的老師小學(xué)作文400字 篇1

  她30來歲,微黃的頭發(fā)梳的整整齊齊,她戴著一副眼鏡,目光是那么銳利,撒謊的同學(xué),她都能一目了然,臉上卻掛著慈祥的笑容,但她身材單薄,顯出知識分子常有的體態(tài)。她對我們學(xué)生很嚴(yán)格,可是說出來的話總是那么熱情生動。

  記得,我剛到四年級,她擔(dān)任我的語文老師,一次周末,她叫我們寫周記,可我從沒寫過,也不知道什么是周記,就隨意的在書上抄了一篇課文,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅得對我說,這叫周記嗎?我低著頭無話可說,然后,她就和我的父母聯(lián)系,說了我的情況,就親切的對我解釋什么是周記,怎樣把周記寫好,最后對我說:“下星期一定要把周記寫好!蔽易约阂舱J(rèn)真地想了想,感到很慚愧。從今以后,我都非常認(rèn)真的寫好每次的周記,也受到了楊老師的.表揚(yáng)。

  楊老師不但對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,而且對我們的生活也很關(guān)心,經(jīng)常到我們生活區(qū)問暖問冷,總是叫我們注意身體,與我們更加接近,使我們更加感到她和藹可親。

  這就是我們的語文老師——楊老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇2

  每個(gè)人都會有一個(gè)夢想,我的理想很簡單,那就是人類靈魂的工程師——人民教師。

  那是一次偶然在電視上看到的`,在里面報(bào)道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡,如:張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué);劉效宗堅(jiān)守33年換來18個(gè)大學(xué)生;孫影為了讓孩子們有書念,放棄了城市里的好工作......所以,我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。

  后來,有一次的事件更讓我堅(jiān)信了人民教師的理想。

  那是一次自習(xí)課上,因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲,所以自?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題,如果不會可以問他她,最后在再與同學(xué)們一起理解題,保證以后不會錯了。

  而我卻正被一道難題堵住了“路”,怎么也過不去,又因?yàn)槟懶《桓胰枺氵t遲地愣在了那里,突然,我聽到老師叫我的名字,我便應(yīng)了一聲,老師問:“你怎么不來呀?是不是不會改?到我這里來吧!”就這么一句短短的話,卻使我倍感親切。就這樣,我被老師叫了過去,不一會兒,在老師的耐心講解下,我改完了那道錯題。當(dāng)我回到座位后,我一直在想老師為什么那么親切?突然,一個(gè)大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來。

  !我終于明白了:人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會種出好“大樹”。

  所以,我一定要更加努力,為成為人民教師而努力。

我的老師小學(xué)作文400字 篇3

  我最喜歡我們班的邱老師了,她是我的班主任,教我們語文。她在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格,在生活上對我們關(guān)心愛護(hù)。

  她是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,每次上課時(shí)都耐心細(xì)致地講解課文,再把同學(xué)們提出的問題深入淺出地解答。如果還有同學(xué)不懂,邱老師就會課后再解答,直到弄懂為止。有時(shí)甚至放學(xué)后還在跟同學(xué)講習(xí)題。我們做的作業(yè),如果字寫得不好,邱老師也會提出并要求我們糾正。

  邱老師不僅教我們學(xué)習(xí)課本上的知識,還經(jīng)常組織一些課外活動,讓我們寓教于樂。比如參觀博物館、參觀我們鎮(zhèn)江特有的醋博物館,讓我們開拓眼界、了解家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)。還經(jīng)常在班級開展故事會,既給我們的生活增加了許多樂趣,增長了知識,還增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  邱老師還是一個(gè)很有愛心的'老師,同學(xué)們有事找她,她都會用溫和地語氣傾聽,并盡力解決。有時(shí)班級組織活動,有些家長不能及時(shí)來接,邱老師都要等到所有的家長都來了以后才離開。對待來提問的同學(xué),她也是用鼓勵的目光和親切的微笑,讓同學(xué)可以暢所欲言。

  邱老師不僅教我們語文,還教我們社會課,教我們怎么做人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德品質(zhì),愛護(hù)環(huán)境等,讓我們做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

  這就是我喜歡的邱老師,還有其他老師也一樣為了我們的成長付出了很多心血,我們一定要好好學(xué)習(xí),讓老師的辛勤勞動獲得收獲。

我的老師小學(xué)作文400字 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師姓王,她長得非常漂亮,有一雙大大的眼睛,一頭黑黑的卷發(fā),我很喜歡她。

  王老師教學(xué)非常有方法。講課時(shí)給我們講許多課外的知識、故事,有時(shí)還講一個(gè)有寓意的小笑話,讓我們懂得了許多道理。

  她平時(shí)對我們很和藹,但是她上課特別嚴(yán)厲,對我們的作業(yè)從不毫不含糊,要是有錯的題必須弄明白,才肯罷休,有一次我錯了一道題,“走一千米用多長時(shí)間”,我寫的是40分鐘,老師不僅批評我,還讓我和幾個(gè)和我一樣錯了的同學(xué)去走一千米,跑一千米,看看究竟需要多長時(shí)間,下午要告訴她,我開始還對老師不滿意,不就是錯了一道題嗎,用的著這樣小題大做嗎?可實(shí)際體驗(yàn)了以后我就知道這道題為什么錯了,明白了老師的用心。

  她為了提高我們的作業(yè)質(zhì)量,就用自己的錢給我們買糖、水彩筆獎勵作業(yè)完成的好的`同學(xué)。她在我們班制定了一個(gè)獎勵方法,她每天獎勵兩名同學(xué),誰的作業(yè)寫的工整而且正確就獎勵一支彩筆,這樣大大提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。為了培養(yǎng)我們做題能力,王老師還每天都花很長時(shí)間翻數(shù)學(xué)英才教程和以前試卷,出五道難題讓我們練習(xí)。正因?yàn)橛型趵蠋熯@樣獨(dú)特的教學(xué)方法,所以我們班的數(shù)學(xué)成績很好。

  我真為有這樣的老師而感到自豪。

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