樹(shù)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)小學(xué)作文1
穿著銀色外套的冬爺爺走了，一身彩衣的春姑娘輕輕擦去冬天的腳印，帶著她的使者—柳樹(shù)，融入了整個(gè)世界。
眨眼間到了開(kāi)學(xué)的日子，隔了幾個(gè)月不見(jiàn)，走在路上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)居然已經(jīng)枝繁葉茂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)仿佛一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，正對(duì)著鏡子梳妝打扮呢。
我走近細(xì)看：柳葉翠綠翠綠的，一片片地垂下來(lái)，像排著整齊的隊(duì)伍。每一個(gè)分枝的兩側(cè)都錯(cuò)開(kāi)，像一串“青色”辣椒。柳葉正面為碧綠色，反面淺一點(diǎn)，上面有小絨毛，摸起來(lái)毛絨絨的'。樹(shù)葉下面是樹(shù)干，那樹(shù)皮好像給樹(shù)干穿上了一身旗袍，上面有各式各樣的花紋，坑坑洼洼，凹凸不平，摸上去，還有一點(diǎn)扎手呢！咦，樹(shù)干下面是什么東西？害得我差點(diǎn)兒摔一跤。我定睛一看，原來(lái)是樹(shù)根。這些樹(shù)根粗粗的，呈灰色，就像章魚(yú)的手，緊緊地抓住土地，為它的子孫們吸取營(yíng)養(yǎng)。
我之所以那么愛(ài)柳樹(shù)，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈的性格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它在炎熱的夏天給人遮陰。暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，它甩著長(zhǎng)發(fā)，毫不在意。
這就是春天的使者—柳樹(shù)。我愛(ài)春天的柳樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文2
我家門(mén)口的路旁有兩排奇形怪狀的樹(shù)，一排是柳樹(shù)，一排是楊樹(shù)。而我最喜歡的還是那排柳樹(shù)。
它們都有五層樓那么高，枝葉繁茂，少說(shuō)也有幾十年了。有的底下直，上面彎；有的底下彎，上面直。柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，一到六月，柳條就四處搖擺，那情景很有詩(shī)意。
春季萬(wàn)物復(fù)蘇，這些柳樹(shù)最先泛出綠意，那情景很有詩(shī)意，漸漸地葉子越來(lái)越密，也越來(lái)越綠。古詩(shī)說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！闭菍�(duì)柳樹(shù)的生動(dòng)寫(xiě)照。夏天，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)，有的垂到了地面。愛(ài)玩的小朋友，剪下枝條，做柳笛，吹柳哨，充滿(mǎn)樂(lè)趣。大人們則三五成群地坐在地上，聊天，下棋，而柳樹(shù)總是高興的'用長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔柔的枝條輕輕地拂試著人們的臉。
大雨天，它們吸吮著雨水；旱天，它們又把水釋放出來(lái)，調(diào)節(jié)氣候；大風(fēng)天，它們就用身軀去阻擋風(fēng)沙。
柳樹(shù)的生命力也極強(qiáng)，只要選一根合適的枝條，斜著切削，插在泥土濕潤(rùn)的地方，幾年后，就長(zhǎng)成了大樹(shù)，好像它極愿活著，生長(zhǎng)，給人類(lèi)造福。
我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它的姿態(tài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，愛(ài)它極強(qiáng)的生命力和它那 為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
樹(shù)小學(xué)作文3
今天是植樹(shù)節(jié)！記得上次是在七里河種的樹(shù)，這次就去達(dá)活泉吧！
首先，和平時(shí)一樣，先做牌子！這次吧，畫(huà)個(gè)植樹(shù)的畫(huà)兒吧！我就立刻動(dòng)手。瞧！我畫(huà)了一個(gè)抱樹(shù)枝的金發(fā)小姑娘，還有一個(gè)鏟土的紫頭發(fā)小姑娘。藍(lán)色頭發(fā)和粉色頭發(fā)的小姑娘則吃力地提著水桶給小樹(shù)澆水。每棵小樹(shù)上都綁了紅布條，而另一邊，我在綠色彩紙上寫(xiě)了“讓我們用行動(dòng)，保護(hù)森林！”然后牌上又插了一面小紅旗，在風(fēng)中飄舞。
第二天，我便身穿校服，在8點(diǎn)半左右，拿著水桶鐵鍬出發(fā)了。到了目的地以后，有不少人，可是我仔細(xì)一問(wèn)，原來(lái)還有別的人也在組織植樹(shù)！一會(huì)兒，老師來(lái)了，把我們帶到了郭守敬紀(jì)念館右邊的一塊空地，上面有大大小小、形狀不一、已經(jīng)挖好的`坑。右邊是我們的，左邊是幼兒園小朋友的。可是坑不夠，我便和高一博一起挖坑。我把鐵鍬插進(jìn)土里，咦！怎么鏟不動(dòng)？原來(lái)我鏟到根了。我就又換了一塊地方，開(kāi)始重新鏟。我費(fèi)了九牛二虎之力才鏟了一點(diǎn)，于是，高一博的媽媽幫我鏟了鏟。哇！阿姨的力氣可真大！我忍不住在心里感嘆！坑終于挖好了，我就興沖沖地準(zhǔn)備種樹(shù)了！我叫高一博和我一起，我扶著樹(shù)，他填土，然后他累了，我倆就換一換。土填好了一層，然后用腳踩一踩，就再填一層。好了以后，我倆就去接水啦！我們是爬假山繞遠(yuǎn)過(guò)去的，因?yàn)槲业乃氨雀咭徊┑囊蟮亩�，接滿(mǎn)了水后，我比高一博慢了許多。終于到了小樹(shù)邊，我澆上了水，又綁上了自帶的紅布條。我就和高一博去玩了……
樹(shù)小學(xué)作文4
我是一棵樹(shù)，一棵根扎大地、枝入云霄的樹(shù)。
依稀記得，很久以前的我還只是一棵剛育成的苗，來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。這里有溫暖的陽(yáng)光，有甜甜的土，有清冽的水，于是我把根深深扎下。
這么多年了，我從一枝青澀慢慢成長(zhǎng)，春風(fēng)秋雨、夏暑冬寒，經(jīng)歷了多少霜雪，遺忘了幾多炎涼，如今的我，枝繁葉茂，身軀健壯，人們給了我新的.昵稱(chēng)，親切的叫我“意楊王”。
那些曾在我身旁迎風(fēng)舞蹈的花兒哪里去了？那些曾在我懷抱歡歌吟唱的鳥(niǎo)兒哪里去了？哦，不是我衰老的太快，只是歲月太過(guò)久長(zhǎng)！我不再年輕，但我仍然有蓬勃的生機(jī)，在旺盛的生長(zhǎng)。
長(zhǎng)的太高太壯了，一俯首就窺見(jiàn)博物館全景，絡(luò)繹的游客只是我腳下的蟲(chóng)蟻；長(zhǎng)的太過(guò)茂盛了，一睜眼就是白云朵朵、一揮手就是涼風(fēng)颯颯；長(zhǎng)的太過(guò)滄桑了，滄桑到人們贊譽(yù)我為“楊樹(shù)活化石”，讓我記錄著全縣、全國(guó)甚至全世界的楊樹(shù)發(fā)展史，讓我承載著關(guān)于楊樹(shù)的科研價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
為了我、為了楊樹(shù)，在我的身邊，建起了中國(guó)第一座也是目前唯一一座楊樹(shù)博物館，內(nèi)含主展館、組培室、楊樹(shù)品種園、溫室、掬云亭等設(shè)施。這里有關(guān)于楊樹(shù)的豐富知識(shí)，更是展現(xiàn)楊樹(shù)歷史、弘揚(yáng)楊樹(shù)文化的教育基地。從2005年始建，到如今被評(píng)為國(guó)家3A級(jí)景區(qū)，短短數(shù)年，我深切的感受到了人們對(duì)我們的關(guān)注與喜愛(ài)，也看到了泗陽(yáng)日新月異的發(fā)展、人民生活的蒸蒸日上！
樹(shù)小學(xué)作文5
今天看到一則新聞?wù)f一地改造古城花400萬(wàn)保護(hù)古樹(shù)，心底突然冒出一種感想:我們似乎都隱隱對(duì)樹(shù)有特別的情結(jié)。自然萬(wàn)物而存，唯獨(dú)對(duì)樹(shù)，我們一直懷有一種說(shuō)不清道不明的情結(jié)。我們一直記著席慕蓉說(shuō)來(lái)生做一棵開(kāi)花的樹(shù)，一半直觸陽(yáng)光，一半深扎泥底。我們也常常聽(tīng)著齊豫遠(yuǎn)歌著夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，也如舒婷一般期待愛(ài)情如橡樹(shù)。我們?cè)鵀椤端{(lán)色生死戀》的.恩熙也說(shuō)要做一棵樹(shù)而側(cè)動(dòng)不已，也曾為《情書(shū)》的藤井樹(shù)默默感傷。
樹(shù)，一種似乎能穿越時(shí)間實(shí)現(xiàn)永恒的植物。那些深山古剎里伴著梵音佛語(yǔ)和寥寥香燭的百年甚至千年的古樹(shù)，盡管時(shí)間流淌，依舊春來(lái)冬去，發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花，見(jiàn)盡了人，看盡了事。想起當(dāng)日游白馬古寺時(shí)看到那些百年樹(shù)木，不禁心生敬畏。遙想當(dāng)年僧侶步履林間，再看今日僧人漫步其下，突然覺(jué)得一種信仰是可以穿過(guò)時(shí)間的布防。
樹(shù)還是一種回憶，融化了撒在心底。小時(shí)候家里種的棗樹(shù)、梨樹(shù)，爬上爬下勾榆錢(qián)的榆樹(shù)，偷摘鄰居家桑葉的桑樹(shù)，爬滿(mǎn)蝸牛的河沿邊的樹(shù)，開(kāi)著傘一樣花的合歡樹(shù)，這些樹(shù)的樣子至今仍能在腦海里描畫(huà)出來(lái)，他們是我們的樹(shù)，我們的記憶，也是我們自己。
樹(shù)小學(xué)作文6
假如可以選擇生命的形態(tài)，那么我甘愿做一棵樹(shù)。
當(dāng)雪在大地上唱著白色戀歌時(shí)，我會(huì)在冰雪中等待與傾聽(tīng)，靜靜傾聽(tīng)生命的種子萌發(fā)的聲音，靜靜地等待下一個(gè)春天的來(lái)臨；而當(dāng)云霧在晨光中消散；當(dāng)春天的來(lái)臨，我就會(huì)從生命的胚盤(pán)中破殼而出，仰望天空，呼吸著新鮮的空氣。從此與朝陽(yáng)為伴，與晨曦談心，在交替到來(lái)的陽(yáng)光和暴雨中慢慢貯存著自己的力量，慢慢從中鍛煉自己的毅力。
或許，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有挫折；或許，在新芽剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)會(huì)遭受暴雨個(gè)打擊；但如果不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹呢？我隨風(fēng)左右搖擺，我任憑風(fēng)雨向我襲來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈琶恳淮伪┯甓际且环N洗禮，每一次狂風(fēng)都是我的一次轉(zhuǎn)變。因此當(dāng)風(fēng)雨再次來(lái)臨時(shí)，我不再懼怕，不再發(fā)抖而是咱在那里任憑它們將我沖刷。
等到有一天，我會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)枝繁葉茂。那時(shí)，我會(huì)盡情舒展著自己的枝條。努力無(wú)私地將這個(gè)世界回報(bào)。當(dāng)烈日當(dāng)天的時(shí)候就讓我撐起一片小小的天空，給人類(lèi)帶來(lái)一絲清涼；當(dāng)小鳥(niǎo)無(wú)家可歸時(shí)，我就會(huì)將它們呼喚并且告訴它們這里就是你們的新家；當(dāng)天空中的霧霾延時(shí)，我將會(huì)把它們?nèi)课卟⑶医o人類(lèi)留下干凈的`空氣……就這樣一天天，一年年，我在日月交替中享受著奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
當(dāng)落葉化為土灰時(shí)，我的懷中已碩果累累，而呼嘯的狂風(fēng)，猛烈的暴雨已把我的青春帶走。我會(huì)欣然地接受這一切。或許在雪花又一次唱起戀歌時(shí)我會(huì)靜靜地倒下，化為泥土，去滋養(yǎng)新的樹(shù)苗，除了回憶，什么也帶不走，除了碩果什么也留不下……
假如真的可以選擇生命的形態(tài)，那么我愿做一顆大樹(shù)。一顆沒(méi)有智慧，卻完全奉獻(xiàn)世界的充滿(mǎn)生命價(jià)值的樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文7
每當(dāng)看到小區(qū)里郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我就開(kāi)始了遐思：如果我變成了樹(shù)，沒(méi)有了枯燥的作業(yè)，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，那該是多么愜意�。�
那晚流星雨，我許了一個(gè)愿望：我要變成一棵蒼翠的參天大樹(shù)。等我許完了愿望，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了，雙手變成兩枝結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，我在森林，我真的變成了一棵樹(shù)！
每天清晨，我和小鳥(niǎo)開(kāi)心地聊天；中午，小兔便走到我的腳上采蘑菇；晚上，小鳥(niǎo)一家便在我的手上睡覺(jué)，多么開(kāi)心啊！
可好景不長(zhǎng)，來(lái)了一支龐大的隊(duì)伍，舉起可惡的鋸子，把我和伙伴砍倒，送去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，謀取暴利。爸爸，買(mǎi)這一棵。一個(gè)好聽(tīng)的童聲傳入了我的`耳朵，我睜開(kāi)沉重不堪的雙眼，看見(jiàn)一個(gè)水靈靈的女孩正纏著她的爸爸買(mǎi)下我，
就這樣我被她帶回了家。
每天我待在盆里觀察這戶(hù)人家，母親在家看孩子，天天做出美味的飯菜；父親經(jīng)常出差，但一有空就回家陪孩子；女孩在家玩耍，還學(xué)會(huì)了如何燒水、做飯，一家人和和睦睦，幸福極了。
一次，父親又要出差了，女孩要父親帶她到郊外玩，臨行前，除了吃的，她就帶了我，女孩趁父親不注意，把我放到遠(yuǎn)處，幫我挖坑時(shí)，她愧疚地對(duì)我說(shuō)：實(shí)在對(duì)不起小樹(shù)，我爸爸是負(fù)責(zé)伐樹(shù)的經(jīng)理，那是他的工作，我也無(wú)能為力。我只能悄悄地把你帶出來(lái)重新種上，希望你能趕緊活過(guò)來(lái)！
一陣輕風(fēng)打斷了女孩的話(huà)，我變矮了，我又變成了人！回憶著剛才的一幕，發(fā)自人類(lèi)內(nèi)心深處的，我感謝這個(gè)女孩，為那棵樹(shù)，為整個(gè)地球！
樹(shù)小學(xué)作文8
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹(shù)節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了建工大廈乘坐65路公交車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹(shù)的目的地——梯子山。
一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開(kāi)始種樹(shù)了，男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深，我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)�，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的'周?chē)鷫境梢粋�(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當(dāng)我們帶著滿(mǎn)身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說(shuō)BYE-BYE!我們的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿(mǎn)山的郁郁蔥蔥，愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。
樹(shù)小學(xué)作文9
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天，是百花盛開(kāi)的季節(jié)。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，我總會(huì)想起我家鄉(xiāng)院子里的那棵梨樹(shù)。那是一棵比我媽媽年紀(jì)都要大的樹(shù)，在我的印象里，每每梨花盛開(kāi)的`時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)的梨花似雪似云，在綠葉的映襯下尤其奪目。梨花滿(mǎn)園飄香，吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，真是院中一道亮麗的風(fēng)景。鄰居們也都喜歡坐在梨樹(shù)下歇息、聊天，感受著春天的氣息。清風(fēng)吹拂，梨樹(shù)也隨風(fēng)搖擺，“嘩啦嘩啦”的白花紛紛掉落，很快，小院的地上就積起一層雪白的花瓣，像是為小院披上了一件美麗的外衣。
到了秋天，梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)的累累碩果已成熟，散發(fā)出誘人的香氣。摘一個(gè)，咬一口，甘甜可口，豐盈的汁水充斥滿(mǎn)嘴，讓人根本停不下來(lái)。爺爺奶奶麻利地干起了活，一個(gè)爬上樹(shù)枝采摘下果實(shí)，一個(gè)在樹(shù)下細(xì)心接應(yīng)，小心地放入竹筐中。采摘完畢的果實(shí)，很快就被奶奶送給周?chē)慕址活I(lǐng)居們嘗嘗鮮，而奶奶在回來(lái)的時(shí)候也總會(huì)帶回一些鄰居們回送的瓜果蔬菜，這溫情的一幕總是讓人感動(dòng)，直到現(xiàn)在都讓我很是懷念。這顆梨樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了美味的果實(shí)，還帶來(lái)了美好的鄰里之情。
時(shí)至今日，我的老家已拆遷，梨樹(shù)也早已不在，我們和鄰居們都搬入了嶄新的高樓，但這棵美麗的梨樹(shù)卻早已刻入我的心中，因?yàn)樗休d著我對(duì)家鄉(xiāng)的感情，也承載了我們鄰里之間的情感。
樹(shù)小學(xué)作文10
蜿蜒的小徑，在樹(shù)上。我們沿著枝條，在空中游走后，交錯(cuò)的氣虛；扭曲的樹(shù)干。我們摸索著、尋找這片樹(shù)林的母親。
太陽(yáng)才剛升起，我和爸爸就已經(jīng)站在一片樹(shù)林前。導(dǎo)覽員是一位當(dāng)?shù)氐淖∶�，他用不太�?biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)跟我們說(shuō)著今日的行程：我們要尋找母親，一顆會(huì)走路的樹(shù)，而通往那里的捷徑，在樹(shù)上。在我們?cè)尞惖耐瑫r(shí)，導(dǎo)覽已一溜煙鉆進(jìn)樹(shù)林，我們愣了一下，也跟了上去。
樹(shù)上的路不太好走，是由錯(cuò)縱交雜的氣虛及盤(pán)根組成，有時(shí)高低起伏，有時(shí)又蜿蜒像條蟲(chóng)。這片樹(shù)林感覺(jué)生氣勃勃，腳踏的每一步，所吸的每口氣都是有生命的，根與須之間滲著水，格外潮濕。我們穿過(guò)了一棵棵的.樹(shù)木，穿過(guò)窄壁，走了好一會(huì)兒，就爬到一顆大樹(shù)上休息。這里視野極好，可以看到綿延的山，大片的樹(shù)林，卻看不到盡頭，大片的白云杳如裊娜的白煙，巫慢慢的飄移著，我躺下來(lái)，迎向太陽(yáng)的光輝，全身放松，周?chē)南x(chóng)鳴應(yīng)著美景。在我陶醉的同時(shí)，導(dǎo)覽已整頓好兵馬，準(zhǔn)備出發(fā)，我們繼續(xù)前進(jìn)……。
母親已有上百上千歲了，當(dāng)?shù)赜袀�(gè)關(guān)于她的傳說(shuō)，就是她會(huì)走路，但我暗忖，這只不過(guò)是種迷信罷了。很久以前，部落之間都有各自的領(lǐng)土，各自的狩獵范圍，因此他們以天然的疆界，大樹(shù)，來(lái)當(dāng)各族的界線(xiàn)，而母親是棵榕樹(shù)，當(dāng)榕樹(shù)的氣根碰到地面時(shí)，就會(huì)在那里長(zhǎng)一棵新的榕樹(shù)。時(shí)光流逝，當(dāng)原本的榕樹(shù)死去時(shí)，疆界就會(huì)自動(dòng)換了位，所以人稱(chēng)“會(huì)走路的樹(shù)”，而周?chē)臉?shù)林皆是母親的子子孫孫。我們繼續(xù)向前走，穿過(guò)最后一顆大樹(shù)，最后一處窄壁，當(dāng)我們探出頭，我們看到一位慈母在遠(yuǎn)方向我們招手……。
樹(shù)小學(xué)作文11
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)又叫芳樟，是樟科的一種。它的枝干粗壯，樹(shù)皮粗糙，從來(lái)沒(méi)有像白楊樹(shù)的斑紋，也沒(méi)有像柳樹(shù)的結(jié)節(jié)。它的樹(shù)冠呈圓形狀，像在天空中畫(huà)出的優(yōu)美的曲線(xiàn)。它的葉子上有許多黑點(diǎn)，多半是應(yīng)為污染造成的。它的葉子很大，為橢圓型，像一把又大又長(zhǎng)的`扁扇。
香樟樹(shù)葉會(huì)開(kāi)花。一般是在春天開(kāi)，它的花多為黃色，又小又多，每朵花都像一個(gè)小球，但等到花成熟后，便變成紫黑色的了。香樟樹(shù)在民間被看成是辟邪，長(zhǎng)壽，吉祥如意的幸運(yùn)樹(shù)。在許多城市，香樟樹(shù)還被選為“市樹(shù)”，香樟樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，最對(duì)的可達(dá)1000多歲，可稱(chēng)得上是“長(zhǎng)壽樹(shù)”香樟樹(shù)的作用很大，可以說(shuō)是從上到下都是寶。不信，你看：香樟樹(shù)的樹(shù)葉，枝干，樹(shù)根都有醒腦提神的作用，所以我經(jīng)常摘下幾片香樟樹(shù)的樹(shù)葉放在我的書(shū)桌上，可以在我做作業(yè)的時(shí)候讓我自己保持清醒狀態(tài)；香樟樹(shù)的樹(shù)皮現(xiàn)在也被應(yīng)用于藥品的制作上，可治高燒感冒，麻疹，百日咳……的各種癥狀，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分唬凰闹θ~茂密，冠大蔭濃，樹(shù)姿雄偉，能吸煙滯、涵養(yǎng)水源、固土防沙、美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種，廣泛作為庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、防護(hù)林及風(fēng)景林樟樹(shù)的的樹(shù)干可以制作成各種木頭家具，而且制作成的家具耐腐、防蟲(chóng)還發(fā)出陣陣的香氣。是家具、雕刻的良材…… 這就是香樟樹(shù)，一個(gè)帶給人們方便的樹(shù)種。
樹(shù)小學(xué)作文12
在我們學(xué)校，最顯著的標(biāo)志就是那棵屹立在魚(yú)池中央的大柳樹(shù)。它飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干非常粗壯，四五個(gè)人都攏不住，誰(shuí)也猜不出它在那立了多久。我非常喜歡它。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春天，柳樹(shù)先其它樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，那些芽苞像是一個(gè)個(gè)害羞得少女，若隱若現(xiàn)。柳絮隨風(fēng)飄舞，就像是一群群白色的.小精靈，與同學(xué)們嬉戲玩耍、捉迷藏。小鳥(niǎo)們喜歡停在柳樹(shù)的枝椏上歌唱，魚(yú)兒們歡快地在水里游來(lái)游去，似乎也在稱(chēng)贊鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)美妙的歌喉。
夏天，大柳樹(shù)早已是綠葉成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一把綠色的巨傘。知了連忙鉆進(jìn)大柳樹(shù)的懷抱里，高興地鳴叫著，好像在對(duì)大柳樹(shù)道謝：“柳樹(shù)爺爺，在您這里真舒服！”同學(xué)們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼、賞魚(yú)，真愜意！
秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹得柳枝唰唰響，但大柳樹(shù)就像一位堅(jiān)韌無(wú)比的勇士，依然綠色盎然。偶有幾片枝葉飄落，似乎在提醒大家：天氣轉(zhuǎn)涼了，注意保暖��！直到其它樹(shù)木都已冬眠入睡，它才放心地把身上的舊衣服脫下。
冬天，雪花漫天飛舞，大柳樹(shù)也銀裝素裹，像是套了一件耀眼的銀衫。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，大柳樹(shù)就搖曳著枝條與我們一起玩耍，校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
大柳樹(shù)就像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，守護(hù)著我們美麗的校園，就像我們親密無(wú)間的伙伴，陪同我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。我愛(ài)這棵大柳樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文13
心靈是一棵樹(shù)，從含著籠苞的百合，你的庇護(hù)，這棵樹(shù)就已經(jīng)悄悄的生根，發(fā)芽，悄悄地探出綠葉，伸展懶散的枝丫，在你的心中萌生一片屬于自己的綠蔭。
在生活中，我們不知不覺(jué)的看過(guò)美麗的'花兒在自己身邊開(kāi)放。當(dāng)你在萬(wàn)籟俱寂的夜間暮地聽(tīng)到一曲悠長(zhǎng)的美妙音樂(lè)，你的心情會(huì)放松，綻放最美的容顏；當(dāng)你在冰天雪地的世界遇到一間開(kāi)著門(mén)的小屋，屋里正燃燒著熊熊的烈火，你會(huì)感到一種溫情與美好；當(dāng)你在自卑憂(yōu)傷時(shí)，一雙溫暖的手輕輕地向你伸來(lái)，你會(huì)感到一種友好與關(guān)愛(ài)。
晨曦的日出斜映在公園的長(zhǎng)椅上，老人拽著手杖蹣跚的走來(lái)，斜映出的淡黃色的背影，顯得很不協(xié)調(diào)。老人坐在木椅上，眼光呆滯的眺望著遠(yuǎn)方，一股春風(fēng)掠過(guò)老人的雙頰，吹過(guò)老人凌亂的金絲銀發(fā)，老人依舊眺望著遠(yuǎn)方。突然，一個(gè)帶著棒棒糖糖的小女孩活潑亂跳的跑過(guò)來(lái)，她閃動(dòng)著大眼睛，望著滿(mǎn)臉滄桑的老人：“奶奶，你在干什么？”老人立即收了眼，笑著對(duì)女孩說(shuō)：“沒(méi)什么，奶奶就只是在想一個(gè)人�！毖劢青邼M(mǎn)了淚水，女孩便笑著說(shuō)：“這個(gè)棒棒糖給你，它給你好運(yùn)的，我每次不開(kāi)心時(shí)，媽媽每次都拿這個(gè)給我，我都會(huì)很開(kāi)心的，它會(huì)把你的思念寄給你思念的那個(gè)人”。女孩笑著跑開(kāi)了，老人望著棒棒糖也笑了。花謝了，但它在綻放最美的笑容之后，世界都變得美好了。
我們每個(gè)人的心中都有一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，我們要給它澆灌，讓我們?yōu)樗鼈兎瞰I(xiàn)愛(ài)，培養(yǎng)一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文14
假如我是一棵樹(shù)，在春天，我要最早地發(fā)芽，還要第一個(gè)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉，告訴人們春天來(lái)了。
假如我是一棵樹(shù)，在夏天，我會(huì)撐開(kāi)一把大傘，讓人們來(lái)避暑，讓孩子們到樹(shù)下盡情地游戲，讓老人們?cè)谶@里擺上一桌好棋。
假如我是一棵樹(shù)，在秋天，我要讓枝頭掛滿(mǎn)各種果實(shí)，蘋(píng)果、雪梨、檸檬、桃子……讓所有的人都可以吃到香甜的水果。
假如我是一棵樹(shù)，冬天即使人們從我身上砍下些枝條當(dāng)柴用，我也不生氣，因?yàn)槲蚁胱屓藗兌寂秃偷囟蛇^(guò)寒冷的'冬天。
假如我是一棵樹(shù)，在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我要和松樹(shù)一樣，在自己的枝條上掛滿(mǎn)彩色的小燈，讓自己也和松樹(shù)一樣漂亮。
假如我是一棵樹(shù)，在糧食缺少的荒年，我會(huì)在自己的枝頭上掛滿(mǎn)一袋袋糧食，小米、小麥、紅豆、綠豆、大米、黃豆……應(yīng)有盡有。
假如我是一棵樹(shù)，在六·一兒童節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)出好玩的玩具，有男孩子喜歡的火車(chē)、足球、變形玩具，也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、玻璃絲。這些玩具都非常好玩。
但生命總有盡頭。有一年夏天，我被連根拔起，運(yùn)到了造紙廠。我知道，這是我生命的最后一刻了！我也很清楚我進(jìn)去以后會(huì)變成什么樣子，我會(huì)變成一張紙，一張純白色的紙。
我雖然死了，可是我這一生活得非常幸福。
樹(shù)小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)有許多樹(shù)，形態(tài)萬(wàn)千的桃樹(shù)，高大挺拔的楊樹(shù)，果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，十里飄香的沙棗樹(shù)，但我最喜歡的是外形滄桑的榆樹(shù)。郁郁蔥蔥的榆樹(shù)，像一個(gè)個(gè)屹立在崗哨的戰(zhàn)士，威武而剛強(qiáng)。
春天，才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著榆樹(shù)的枝條，枝條上結(jié)滿(mǎn)了紫褐色豌豆粒大小的花朵兒，沒(méi)幾天，便結(jié)出了嫩綠色的榆錢(qián)。圓圓的榆錢(qián)，一簇堆在另一簇上面，感覺(jué)一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的。摘下榆錢(qián)放進(jìn)嘴里，甜甜的，香香的。榆樹(shù)的.干是筆直的，摸上去凹凸不平，長(zhǎng)到兩米多高就分支了。樹(shù)枝向四面八方延伸著，彎彎曲曲。榆樹(shù)的葉子密密層層，葉子的正面綠得發(fā)亮，像涂了一層油似的；葉子的背面有點(diǎn)灰白，像涂了一層粉。
夏天，榆樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，更加茂密了，密密層層的枝葉把火紅驕陽(yáng)擋住了，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨傘，我們?cè)谟軜?shù)下快樂(lè)地玩耍著。
秋天，榆樹(shù)葉子變？S了，像花蝴蝶似的落下來(lái)，有的落進(jìn)水里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)把它當(dāng)做大傘；有的落在草地上，螞蟻爬上去跑來(lái)跑去，把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。榆樹(shù)的落葉給大地披上了金色的衣服。
冬天，榆樹(shù)光禿禿的。下雪了，雪花飄到了榆樹(shù)上，榆樹(shù)變成了銀樹(shù)，樹(shù)枝變成了一根根白色的銀條。風(fēng)一吹，雪絨落到地上，好看極了。
榆樹(shù)不但美化了環(huán)境，還給我們的童年帶來(lái)了快樂(lè)。榆樹(shù)默默地奉獻(xiàn)自己，卻從不向人們索取，我愛(ài)家鄉(xiāng)的榆樹(shù)。
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