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【熱門】雨小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨小學作文，希望能夠幫助到大家。
雨小學作文1
“沙沙……”不知什么時候在這應有傾盆大雨的仲夏竟下起了秋日里才有的蒙蒙細雨。
這雨，似乎被仙女給予了魔力，和著夏日濃郁的綠，清清爽爽地飄灑著。這大自然的精靈悄無聲息地滋潤著世界的每一個角落。
瞧！牛毛般的細雨輕柔地落在花朵上，各種花兒揚起了他們紅、黃、白、藍、粉、紫的笑臉，開得更加水靈�？矗∫活w顆晶瑩透亮的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣顯得愈法鮮嫩，愈讓人愛了；那綠如碧絲的小草上，也多了幾顆“珍珠”，小草吮吸了天空媽媽的乳汁，爭先恐后地往上躥……
漸漸地，屋頂上籠罩了薄薄的雨霧，從屋頂?shù)蜗碌乃檎诼兇笞儗�，成為一條亮麗的株簾。望著這悠然自得的雨，一幅美麗的畫面漸漸在腦海中拉開：遠處翠綠的青山上，一棵棵挺拔的青松盡情地享受著大自然的獎賞，山澗小溪丁丁冬冬的哼著愉快的歌曲，不緊不慢地向山下流去，還笑呵呵的，歡迎著更多加入隊伍的兄弟；山下的小河，在微風和細雨的扶摸下，蕩起柔柔的'漣漪，宛若一位害羞的少女撩起了她的面紗……
雨不知什么時候悄悄地停息了，我迫不及待地來到小花園里，一股清新的泥土清香讓我心碎。小草抬起自己綠色的小腦袋，滿臉的水珠，像剛洗過臉的小娃娃；柳樹甩著細長的枝條，像一位文靜秀氣的姑娘，梳理著自己沾滿水珠的秀發(fā)。滿眼的綠使一切都生機勃勃，路上的行人嘴邊掛著笑，意氣風發(fā)的樣子，是因為這自然甘露的沐浴吧。
夜，帶著濕潤潤的風來了，就在這個溫馨滋潤的夜里，我夢見自己變成了一滴小小的水珠，歡笑著撲向大地媽媽的懷抱……
雨小學作文2
清晨，鳥兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。
一縷陽光照到人們朦朧的雙眼前，花草的清香彌漫在空氣中，轟隆一聲春雨打破了天空的寧靜，隨之我領著同伴飄飄而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的門，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼，慢吞吞的鉆了出來，濕潤的泥土上長出了綠油油的毛毯。大地好像被洗過一樣，柔和的陽光溫暖的晨風，還有那被陽光吸去的小水珠，大地一切都蘇醒了，春天來了，又是一個新的開始。
此刻，我對著窗外微笑的太陽喊：“如果我是春雨，我選擇滋潤大地如果我是春雨，我會喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開人們的窗戶，在這個美好的早晨給他們問候，我一看單調(diào)的綠色把大地奶奶打扮的還不夠美麗，于是，我輕輕的'點了一下桃花，桃花露出了美麗的笑臉，我用我的身體滋潤大地，滲入土壤，讓久旱的種子開懷暢飲，喝個飽......
如果我是春雨，我選擇滋潤大地。如果我是春雨，我會飛向充滿歡聲笑語的校園，和可愛的孩子一起玩耍，降臨在孩子們天真活潑的笑容中，我要到校園的花園，和孩子們一起探索植物的秘密，我要到校園的教室，在窗邊傾聽朗朗的讀書聲......
如果我是春雨，我選擇滋潤大地。如果我是春雨，我選擇滋潤大地。在生機勃勃的萬物中，我也正滋潤著人們干涸的心靈......
雨小學作文3
雨天，是我最愛的天氣。那種在手上冰涼的感覺，那種在汽車玻璃上“啪”一聲的感覺，還有那種在……在這些雨季中，我最喜歡夏季，因為夏季的雨別具匠心。
云起了。先是云好像疊被子一樣一團一團的很高，也很大。有時好像一頭兇猛的獅子，有時好像一只正要跳水的青蛙，有時還好像一只兔子一樣可愛。云就好像一個魔法師，變出來的圖形勾住了人們的眼睛。過了一會兒，那團“被子”越來越黑，像它的下方有一個大火爐，把它烤焦了。
風起了，先是一陣陣輕飄飄的威風，翻起了人們的衣襟，卷著路上的枯葉。一會兒風大了，樹上的枯葉在風中翩翩起舞。一陣呼嘯聲從遠處傳來，云更低了，雷已經(jīng)沖出了烏云的防守，從那邊滾來。
電閃雷鳴開始了。閃電在遼遠的'西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的白光。它好似一把長劍，忽左忽右地猛刺著天空。
雨下起來了。一點點雨滴子好像一把把沙子，惡狠狠地打著玻璃窗，一擊強一擊弱，沒有絲毫的退意，這可真是“大雨落幽燕，白浪濤天”，傾盆大雨撥動著我的心弦。這場雨更形象地說是瀑布，天猶如一座高大而無形的山峰，雨從上面落下來，天地間好像掛著寬大無比的珠簾，什么都看不見。
最近寧波下雨總是在午后2時左右，每天幾乎要來一場，而且那情形總好像是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。老天爺真夠折騰的，但是我喜歡。
雨小學作文4
今天早讀課的時候，校園里發(fā)生了一些異�！行┌嗉壙諢o一人。咦？怎么還隱隱約約傳來一陣嘻笑聲？快點去看看吧！
走近一看，哦！原來“罪魁禍首”是我們班的同學。是什么事讓大家開懷大笑呢？原來是同學們在給小花、小草、小樹苗澆水。只見張露把一個農(nóng)藥噴霧器調(diào)到霧狀向天空噴灑。只見霧狀水從天空中灑落下來，就像下起了綿綿細雨�？蛇@“小雨”太少了，也許是這 “云朵” 太小了吧？沒有多少水，下了一會兒就沒了。再看王梓堯，他拿著一個水盆，用一把小勺子給樹根澆水。樂韻才叫好玩呢！她雖然端著盆子，可她澆水的工具實在可笑，就是一瓶激活的——瓶蓋兒！邵莉也很有趣：她雖然拿著花灑，但總被陳蜘蛛搶走，陳蜘蛛老把水向灌木叢那里澆，還澆到了自己的鞋。我和孫明睿智總是把“云朵” 換來換去的：一朵是遠程“云朵”，一朵是近程“云朵”。
近程“云朵”是一個理發(fā)用的瓶子。因為被我調(diào)成了霧狀，所以噴不遠，稱為近程“云朵”。遠程“云朵”是一個農(nóng)夫山泉的礦泉水瓶子，因為它比噴霧器噴得遠，所以稱為遠程“云朵”。而我的任務是給小花、小草……澆水加洗臉。我給這棵樹的上方噴噴，又給那棵樹噴噴，噴出來的水霧落下來，像春雨到來，柔柔的，很清涼。噴久了，小樹上方還會出現(xiàn)一道道美麗的彩虹喔！
今天的這一場課外活動真是非常有意思！由于長期不下雨，學校的地都干了。這次活動既可以讓我們玩，又可以幫植物澆水，讓我們在歡樂中幫助大自然！另外我還不得不佩服校長們的.智慧，他們讓我們在玩的時候，不知不覺中充當了校工的角色，幫植物澆了水。他們利用了我們愛玩的天性，讓我們?yōu)槊篮玫男@出了一份微薄的奉獻吧！
雨小學作文5
在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時的那場雨了。
這里有必要先說一下這兒的漂流。九曲溪的漂流不像其他地方那么急，不是一會兒在漩渦里打轉(zhuǎn)兒，一會兒一個坡沖下去搞得一船的水，一會兒又擱淺弄得半天動不了的`那種。這里的漂流，僅僅是一個竹筏，兩個船夫，六個游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的山巖，如畫的景色，漫不經(jīng)心地丟下把魚食，看著水中魚兒爭搶。
微風習習，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開屏石”之后，天已在不知什么時候陰下來了，不一會兒，雨點兒就落了下來，起初還小，我們沒有在意，淋點小雨就淋點小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續(xù)津津有味兒地觀賞著山水。
幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過一道白光，接著又從空中傳來震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發(fā)雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因為這時的雨點兒已經(jīng)“長”成豆粒兒大小了。風忽然轉(zhuǎn)向，直沖臉撲來，夾雜著無數(shù)雨點兒，兩個船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的巖石上發(fā)出脆響聲。
雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。
時間流逝……風雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周圍又明亮起來，又是微風習習，流水潺潺，只有從一個個淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發(fā)生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。
雨小學作文6
天氣伴隨著人們的生活，天氣預報更是受人重視，尤其是老年人，就拿我姥姥來說吧：每晚19：30電視頻道一定是CCTV1，iPad上不止一個天氣的APP，甚至每天要看四五次才覺放心。
正值酷熱的夏天，人們多希望能有場雨驅(qū)散炎熱，帶來清涼，上午九點多（13號），姥姥又看了一遍天氣預報：“喲，今天十點鐘，有大雨呢！”到了差十五分鐘十點時，我跑到窗邊看，心想：上帝啊上帝，你怎么每天都這么高興，你怎么一夏天都不哭呢？你再不哭我們都要哭了。
連續(xù)幾天的高溫潮濕讓清脆的鳥叫聲也拯救不了，就在電子表的`數(shù)字跳到10：00的時候，奇跡發(fā)生了——天，晴了。隨著陽光慢慢灑下來，一切都變得明亮，顏色變得更加溫暖，但這天氣預報是不是有點兒不準？我這能無奈的去寫作業(yè)，我時不時向窗外看一眼，盼望那雨水的降臨。
夜幕降臨，又到了19：30“石家莊中雨轉(zhuǎn)小雨……”夜晚的石家莊并沒有涼快多少，悶熱的天氣讓人開窗透氣都覺得難受，空調(diào)的風不停的吹出來，望著窗外的灰蒙蒙的樹葉，少了綠油油的光澤。
上帝依舊吝嗇他的汗水與淚水，沉浸在假日的快樂中，一點也不想給人們帶來福利。晚上十一點多，我想出門再等5分鐘。
在焦灼的等待中，終于，一滴“啪嗒”、兩滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了細微的雨絲，我沉浸在突如其來的清爽中，樓上傳來的媽媽的催促聲也不那么刺耳了，靜靜地感受著雨的溫度。
我感覺雨的溫度不再冰冷，而是充滿期待與欣喜的。
雨小學作文7
拂曉，清明、寧靜的我乘著微風悄然來到，撥動了天地間顫動的豎琴的琴弦，音符在跳動，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍的海洋，一齊醒來，清涼的風是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的`頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在你長長地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠方，也依然倔強地望著更遠的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個孩子的心事，也回與樹葉對話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達出對你們真切的關心與祝福。無論是搖曳的樹葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要教會你自然的美好。
我說過我知道的，你的心聲。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實，在真實面前，每個人都是平和的，勇敢地，而我其實就是真實之花，濺起在你的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。
雨小學作文8
風中的露水無情的飄向瑟瑟發(fā)抖的母子倆，小女孩哭泣著，仿佛在為這世間的不平而憤怒的呼喊，但沒有任何人清楚那可憐的真相……。。
就是這場下在三月十日的雨，沒有人知道這場雨背后讓人寒酸的故事。
我在樓上寫著日記，看天氣由晴變雨，仰頭看著雨一滴一滴的落下，好心情瞬間消失，煩躁起來。"媽媽，怎么下雨了啊？”甜美的聲音從樓下傳來，我趴下一看，原來是一個可愛的`5歲女孩正滿臉稚氣的問著媽媽，坐在自行車前的母親默默不語，似乎有什么心事�！皣W”夏天的雨說大就大，女孩可愛的臉上瞬間濕漉漉的，她縮了縮自己瘦小的身子，“媽媽，好冷啊…。。”女孩擦了擦臉上的雨水，抬頭看向母親，最終在一個屋檐下停下，母親將自己的衣服脫下給孩子披上，然后意味深長的說：“要是你爸在就好了…。�！边@聲音小的只有她自己才能聽見，這個5歲的女孩怎么會懂呢？
雷在天上自顧自的發(fā)泄著，這是的人間傳來可怕的閃電，地上清澈的水潭照映出這對母子，可愛的小女孩抱著母親，蒼白的臉上寫著她的恐懼，“別怕，別怕。”母親輕輕的拍著她的背。
一輛車開過，在母子倆的身邊停下，隨而搖下窗子，心疼的看著他們，但這表情很快消失，無情的離去，“爸爸，爸爸……”女孩發(fā)出叫喊，淚水突然落下，而母親卻哭著轉(zhuǎn)過頭。“媽媽，您別哭，您別哭。”女孩停下叫喊，踮起腳為母親擦去淚水�！拔覀冏甙伞！蹦赣H帶著孩子頂著自行車駛?cè)�，消失在風雨中。
也許就是這場雨，讓母親的心碎了，但為了孩子…。。
雨小學作文9
不知不覺，秋天就來了。
是和午后的一陣風來的？
抑或是夜半的一場雨？
秋天來了，秋雨也來了，已經(jīng)下了三天，還沒有停下來的意思。恍如回到了從前，那時的秋天似乎就是雨的天下，沒完沒了的下，也不嫌累，天剛放晴，一陣風又把云趕來了，于是雨也來了。
印象最深的一次，連綿不絕的秋雨竟然下了半個月，下得鞋都長了毛。但那時是快樂的，農(nóng)村的學校放秋假，挺人性的，是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧？放假可以不上學，下雨可以不干活，能不快樂嗎？
還有一個秋天，連續(xù)四天都是晚上下雨，白天陽光燦爛，晚上睡覺時想，明天可以睡懶覺了，可以找誰玩了，還在做夢呢，就被喊了起來。嘴里嘟噥著，下雨還干活��？“太陽都曬著屁股了還下雨，快起來”，起來一看果然是紅日當頭，這是什么破天啊，存心和我過不去。
秋天是收獲的季節(jié)，忙活了一個春天又一個夏天，終于可以有收獲了，收獲了就收獲了，許是因為收獲的不過如此，也許突然從忙中閑了下來，便往往產(chǎn)生一中說不出來的.寂寥和淡淡的感傷。
所以秋天也是個感傷的季節(jié)，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”、“秋風吹白波，秋雨嗚敗荷”。
雨還在不緊不慢的下著，沒有一絲風，這樣的天氣應該覓一僻靜處，一壺紅茶、一本書、一把躺椅，在廊中慢慢享受，別忘了帶條毛毯蓋著，秋涼已如水。
雨小學作文10
我愛雨，尤其愛那夏天的雨。
夏天的雨，干脆豪爽，說來就來，讓人措手不及，又令人心悅誠服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹枝上叫個不停，小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院，如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂，人們便渴求一場雨水來滋潤他們的心田。忽然一陣清風吹過，不知從哪吹來一團烏云，將太陽公公給硬擠了下去，周圍瞬間變得如同黑夜一般。接著，一道絢目的閃電從天邊劃過，霎那間，雨便掠過遠處的林梢，刷啦刷啦由遠而近橫掃過來，打在荷葉上，就像像亂濺的珍珠；打在地板上，就像像叩響的琴鍵�？耧L吼叫，雷聲轟響，孩子們心驚膽戰(zhàn)地把媽媽摟得緊緊的，媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來安撫他們那顆無法安定的心靈。不一會兒，地面上便積滿了雨水，山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中，帶著出世般的空靈，悄然在人的心靈深處展開。
我從小就喜歡夏雨，喜歡看雨點打在塵土上出現(xiàn)的一個個小洞，喜歡看低飛的燕子傾斜著翅膀剪開那茫茫的`雨霧，喜歡看花瓣里滑動的雨珠緩緩地滴落，喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過天晴空中那道絢麗的彩虹。
我愛夏雨，愛它磅礴的氣勢和豪爽的性格，它使人警醒，催人奮進，給人帶來無限的生機和希望。
雨小學作文11
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！币驗殛P愛，世界才會有真情；因為關愛，社會才會變和諧�；ㄩ_，需綠葉扶持；月缺，需群星相襯。天地萬物都懂得關愛、互助，當然，包括人。
天上雷聲陣陣，天中滂沱大雨，天下車水馬龍。孤獨無助的我站在馬路一旁，渾身濕透卻有家歸不得，還望天公相助。
等了好久，車還是那么多，雨還是那么大，但身邊多了個老爺爺。雖然他相貌慈祥，一看就是好人�？蓱撌鞘艿叫侣劦挠绊�，我不由得往旁邊退了推，觀察他的舉止。
老爺爺望著眼前的車龍，時動時靜，沒有半點要讓路的意思。而那些司機在悠閑地抽煙，往窗外吐了個白圈圈后，又不耐煩地靠在窗邊；或是手握方向盤，想要一沖到底的'姿勢。他搖搖頭，眉頭緊鎖，像兩根鐵絲一般纏繞起來。
我看看他，又看看前方，這哪是車讓人呀！分明是車擋人！毫無禮儀之邦的節(jié)氣！
他蹲下身來，溫和地對我說：“小朋友，不要怕，爺爺是不是嚇著你了？沒事，我牽著你過去，好不好？只有你一個，太危險了�！蔽尹c了點頭，又搖了搖頭，一直猶豫不決。
忽然，一輛車分明地慢了下來，留下了一些空位。車里的小朋友把頭伸出窗外，大喊：“姐姐，爺爺，你們先過吧！”他的臉上揚起真誠的笑容。
他的笑，讓我溫暖，讓我渾身充滿了力量，放心的跟那位爺爺走。
我分別向他們道了謝，然后獨自往家走去。我知道，沿途還有許多馬路要過，但我不怕。
因為我們生活在愛的世界里，愛賦予我們很多，我們也要奉獻自己的愛。關愛是美麗的，當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。