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欲速則不達(dá)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-08 16:57:58 小學(xué)作文 我要投稿

欲速則不達(dá)小學(xué)作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的欲速則不達(dá)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欲速則不達(dá)小學(xué)作文(精選3篇)

欲速則不達(dá)小學(xué)作文1

  今天上午第三節(jié)課,語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候,遇到一個(gè)閱讀題,內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)富翁參加完交易會(huì)后,想早點(diǎn)騎馬回家,但是發(fā)現(xiàn)馬掌的一個(gè)釘子掉了,富翁不以為然,仍然騎馬回家,最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿,富翁只好慢慢地步行回家了,他抱怨到:真是欲速則不達(dá)呀!

  我們覺(jué)得這篇短文很有趣,便饒有興趣的討論起來(lái),老師問(wèn)我們什么叫"欲速則不達(dá)",同學(xué)們有的`說(shuō):"想要快點(diǎn),但卻很慢";有的說(shuō):"性急求快,反而不能達(dá)到目的"。

  這使我想到了另一個(gè)故事:兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)國(guó)家的將軍準(zhǔn)備攻打敵軍的時(shí)候,一個(gè)馬夫報(bào)告他說(shuō):"將軍,就剩您的馬沒(méi)釘掌了!"將軍立刻讓他釘,結(jié)果釘?shù)阶詈笠粋(gè)馬掌時(shí),鐵掌不夠了,將軍一看,對(duì)馬夫說(shuō):"算了算了!不釘了!這很耽誤時(shí)間的!"馬夫立刻退了下去。到了戰(zhàn)場(chǎng)上,將軍與士兵們奮勇殺敵,眼看就要?jiǎng)倮耍@時(shí)將軍的馬腿折了,將軍一下子摔倒在地,士兵們一看,一下子全跑了,敵軍勝利了,將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白:少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬就少了一個(gè)將軍;少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊(duì);少了一個(gè)軍隊(duì)就少了一個(gè)國(guó)家!

  是!凡事都不能心急,往往心急會(huì)造成小麻煩,小麻煩也會(huì)造成大損失!

欲速則不達(dá)小學(xué)作文2

  效率這個(gè)詞為什么讓效在前而讓率再后嗎?因?yàn)樽鍪虑樽钪匾氖墙Y(jié)果其次才是速度。盲目的追求速度對(duì)事情的結(jié)果反而不利。

  在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,題很難前面的基礎(chǔ)知識(shí)題就費(fèi)了我半天時(shí)間,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)考試時(shí)間只剩下十五分鐘的時(shí)候我慌了,看看同桌他和我做的一樣多,我和他作文都沒(méi)寫,可他卻不慌不忙的構(gòu)思著,還打著草稿,并沒(méi)有半點(diǎn)慌的意思。而我早已坐不住了。一看作文的話題,我還暗暗慶幸,我考試前準(zhǔn)備過(guò)這樣的題目,我努力的思考著,想著。憑著記憶把它寫下來(lái),可是我越著急就越想不起來(lái)。當(dāng)時(shí)我焦急不安,可是同桌已經(jīng)交卷了,我就更不安了,時(shí)間僅剩下七分鐘了,這是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。同桌好像看出了我的心思別那么慌了,也別太著急了,還可以寫完呢!心急吃不了熱豆腐!蔽乙詾樗悄俏议_(kāi)玩笑所以我就沒(méi)理他,可是時(shí)間到了我只能胡亂的寫一些就慌慌張張的交卷了。幾天過(guò)去了,成績(jī)出來(lái)了,同桌的成績(jī)要比我想象的好的'多,而我的成績(jī)卻不太理想。可是以前他一直不如我的,當(dāng)我問(wèn)他成功的秘訣時(shí),他告訴我說(shuō):“我和你的成績(jī)只差在作文上,因?yàn)槟愕幕艔埵悄闶Х值闹饕,記住欲速則不達(dá),這是一個(gè)教訓(xùn)。

  做事于是強(qiáng)求快就與不順心,這次的教訓(xùn),讓我知道了欲速則不達(dá)這五個(gè)字,這簡(jiǎn)單的五個(gè)字包含著深刻的道理。若想知道其中的道理那就要實(shí)踐。

欲速則不達(dá)小學(xué)作文3

  每當(dāng)聽(tīng)到父親說(shuō)要我做“小學(xué)同步奧數(shù)”中的數(shù)學(xué)項(xiàng)目,我自然會(huì)想起不久前做項(xiàng)目時(shí)發(fā)生的一些事情。到目前為止,這仍然讓我感到羞愧—

  前幾天下午,天氣很好。蟬在樹(shù)枝上拼命地叫,狗在樹(shù)下吐出鮮紅的舌頭。夕陽(yáng)的'余暉把天上的云染成了紅色,仿佛是一大塊“天布”染成了紅色。人們把桌子和椅子上的食物搬到門前的田里,大口大口地吃著......

  今天去鄉(xiāng)下吃飯,別提有多開(kāi)心了。你知道,鄉(xiāng)村是我最喜歡玩的地方!然而,我父親要求我在我能去之前完成這個(gè)話題。你什么意思?我還有很多問(wèn)題要完成!我真的很想一下子做完這些題,但這是不現(xiàn)實(shí)的,只好埋頭苦干。中途,我看了看時(shí)間。哇,我不知道,但我很震驚?5點(diǎn)了。加油加油加油。我很快低下頭,很快就做了。過(guò)了幾分鐘,我長(zhǎng)出了一口氣,“哦,終于做完了,真累!”我三步并作兩步趕到爸媽房間,大聲說(shuō):“爸,我不干了!”“拿去看看。”“是的,”我快步走到自己的房間,接過(guò)數(shù)學(xué)書,恭恭敬敬地拿給父親看。我在想:快點(diǎn),我餓死了!我正在想,突然,我聽(tīng)到父親說(shuō):“過(guò)來(lái),你在干什么?你在我面前干什么?這么多錯(cuò)誤.....哎,錯(cuò)題被重做了!”親愛(ài)的?我真的可以稱這句話為“晴天霹靂”!但我不敢頂嘴,只好又做了一遍,交給了父親!班牛@還差不多。我們都餓死了!”爸爸看著我說(shuō):“去吧,吃吧!”

  在下鄉(xiāng)的路上,我真正體會(huì)到了“欲速則不達(dá)”是什么意思。

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