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買面條小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的買面條小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
買面條小學(xué)作文1
今天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,晚上我想吃面條好嗎?”媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在很忙,走不開(kāi)!庇谑,我自告奮勇地接下了買面條的任務(wù)。
一路上,我一邊哼著《江南STYLE》的調(diào)子,一邊高高興興地向賣面條的地方趕去。
我一路小跑,到了賣面條的地方,賣面條的人是一位六十歲的老爺爺,戴著一副眼鏡,笑瞇瞇的。我問(wèn):“老爺爺,面條多少錢一斤?”老爺爺和藹地說(shuō):“兩塊錢一斤!蔽抑钢(xì)面說(shuō):“來(lái)兩斤細(xì)面!崩蠣敔斕嵝盐艺f(shuō):“粗面條有嚼勁!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“那就來(lái)兩斤粗面吧!崩蠣敔斅槔刈テ鹨话衙鏃l,放在電子秤上,“嘀”的一聲稱重好了,老爺爺慈祥地說(shuō):“小朋友,共四元錢!蔽覐亩道锾统鏊脑X給了老爺爺,并向老爺爺?shù)懒酥x。
我拿著塑料袋,想到馬上就能吃到美味的面條,心里樂(lè)開(kāi)了花。回家后,我把面條交給媽媽,媽媽高興地說(shuō):“我的.孩子真能干!”晚上,開(kāi)飯了,我迫不及待地嘗了一口自己買的面條,真好吃!還是自己的勞動(dòng)果實(shí)最甜蜜呀!
買面條小學(xué)作文2
下午,我和媽媽去買面條,街上買東西的人絡(luò)繹不絕。面條鋪里擠滿了人,臺(tái)面上有各式各樣的面條:有細(xì)的、有寬的、有圓的、有刀削面、有拉面等,任君選擇。
媽媽指著刀削面對(duì)老板說(shuō):“稱2元的刀削面。”老板稱完后把面遞給媽媽,媽媽掂量了一下,感覺(jué)比平常買的2元面條要少,媽媽對(duì)老板說(shuō):“你再稱一下 這個(gè)面條。”一復(fù)稱后,媽媽發(fā)現(xiàn)電子稱上的面條的份量不夠數(shù)。媽媽問(wèn):“你怎么不稱夠秤呢?”沒(méi)想到賣面的老板比狐貍還狡猾,竟然說(shuō):“哎呀,我看錯(cuò)秤 了!蔽以谛睦餁鈶嵉叵耄汉撸∧阕约捍虻姆Q,還會(huì)看錯(cuò)嗎?后來(lái)賣面的老板趕緊給我們添了一些面條。
走在回家的`路上,我老想著這件事,我真想對(duì)賣面的老板說(shuō):“每個(gè)人都應(yīng)該有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心,而你做一些對(duì)不起自己良心的事,坑害他人,你自己就不感到慚愧嗎?
買面條小學(xué)作文3
“老板,一袋掛面!庇袣鉄o(wú)力的我揉著眼睛說(shuō)道!笆裁?你大點(diǎn)聲說(shuō)話啦——”老板幾乎喊著說(shuō)!拔艺f(shuō)——我要——一袋面條!”我用盡力氣大聲喊了出來(lái)。老板哈哈笑著說(shuō):“今天是被你媽叫起來(lái)的吧,還打瞌睡。”我揉了揉眼睛,沒(méi)出聲。
老板接過(guò)我手中的錢,抓了一些面條放在袋里,又從口袋里數(shù)出零錢遞給我。我什么也沒(méi)管,拿上面條狂奔起來(lái)。此時(shí)此刻,我只想著跳上床和比爾蓋茨握手敬禮。
一到家,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題:身上的'零錢丟了!我馬上又跑回小路上,那里卻一無(wú)所有。我急得像熱鍋上的螞蟻,等著被燙死。
各處都找不到錢,我就開(kāi)始懷疑老板了:說(shuō)不定他是趁我不注意的時(shí)候,偷偷地把錢給拿了回去呢?于是,我想試探一下老板,走回了賣面條的攤位。
“老板,在我走之后,你有沒(méi)有看過(guò)有人走我這條道嗎?”我故作輕松地說(shuō)。老板回答:有啊,是個(gè)虛胖子,他就住在你們家對(duì)面!爱(dāng)我準(zhǔn)備用更多的想法把老板的話給“套”出來(lái)時(shí),媽媽招呼我回家,說(shuō)是錢找到了,是對(duì)面的陳叔叔問(wèn)了老板誰(shuí)買過(guò)東西落的零錢,老板把我的特征給說(shuō)了出來(lái)。
原來(lái),只是一場(chǎng)誤會(huì)而已,我——想多了。
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