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鎖小學作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的鎖小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鎖小學作文1
前幾天，我讀了《母愛就是那把鎖》這篇文章，內容讓我深受感動。
文章的內容是這樣的：因為窮，他很早就輟學離開了家。幾年后，他終于邁出了第一步。某天清晨醒來，他忽的看見了掛在墻上的那把鑰匙。那把鑰匙是當年他臨走前，母親交給他的。
孩子，要記得回家啊！當讀到這一句時，我沉默了這是多么濃厚的愛意啊！如山的偉大，如山的崇高，如山的厚重，如山的深沉，如山的
接下來，文章還寫了他回到了自己真正的家。當他把鑰匙插進鎖孔里，只聽咯吱一聲——門開了。他看見房子的擺設一如既往，沒有絲毫改變。就連他小學時候用過的課本都整整齊齊地擺在書桌上，沒有一絲灰塵，顯然是很認真的仔仔細細的擦過一遍了的。頓時，他熱淚盈眶。
文章讀完這后，我竟發(fā)現自己的.眼睛早已濕潤，留下了絲絲淚水。
對于一個游子來說，母愛就是他外出多年家門上那把銹跡斑斑但從未更換過的那把鎖。不管他以什么時間回來，以哪種方式，什么身份回來，都可以用最熟悉的方式開啟它。
我都然想起了孟郊寫的《游子吟》。詩中作者的母親不也是愛子心切么？在兒子臨走前，把衣服縫了又縫，補了又補，生怕兒子晚回來。
誰言寸草心，報得三春暉。我想，我們都因該背下這首詩。
最后，我只想真摯地對自己的媽媽說一句：您辛苦了，還對全世界的媽媽說一句：您們幸苦了！
鎖小學作文2
“孔明鎖易拆難裝，適合各種······”讀著對孔明鎖的介紹，我的心頭不禁泛起一陣癢癢，便忍痛，花了學書法辛辛苦苦得來的80張獎獎卡，換得，了它。
回到家，我迫不及待地拆開了孔明鎖，踏上了探“鎖”之路。剛開始，我輕而易舉地把孔明鎖拆的七零八落，一個個小零件順著我的手，爭先恐后地滑到了茶幾上，我便有些洋洋得意，心想：那么好拆，裝不就更是易如反掌？可事實證明，我的想法是可笑的。
經過了拆的`過程，現在我要開始組裝了。我拿著說明圖，仔細地看著上面的步驟，然后鸚鵡學舌似的拼裝
了起來沒想到就在快完成時，孔明鎖被我一碰，便鬧起了“殘廢”。時間一分一秒地流逝著，可我依然無法重新把孔明鎖變回原樣，急躁的火焰在我心中燃燒，我努力想把它抑制下去，可是卻無濟于事，就在這時，我突然想起了老師的一句話：做事要有耐心······它猶如一盆冷水，撲滅了我心中的火焰，我便又靜下心來繼續(xù)拼裝。
五分鐘之后，一個小巧的孔明鎖在我手中出現，是啊，做事要有耐心與恒心，操之過急反而會適得其反。
鎖小學作文3
人間與天堂與地獄的距離，不是相隔千里，而是只有一道扇“門”，死亡是解開最后一道“鎖”的“鑰匙”，我愛的小狗夜陽就去了天堂，那些萬惡的殺害夜陽的兇手，該去到地獄吧。那把鑰匙解開了天堂之門，在那兒，你會很快樂的！
我至今都忘不了你走了的樣子，你乖巧地躺在地毯上，雙眼緊閉，直立在地上的身體像木板一樣僵硬，露出了未長全的小牙齒，臉上充滿了安詳的神情。這一切，是幸運之神眷顧，還是噩夢之神的詛咒？
一年后，命運安排了你我相遇，我遇見了白璧無瑕的薩摩耶——lucky。
他擁有一身潔白無瑕，賦有冰雪光澤的毛發(fā)，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵像兩座山峰似的屹立在靚麗的頭上，一張輪廓分明的嘴和如白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上，這是完美到極致的犬種��！
我會把lucky帶到夜陽的墳前，跟它說夜陽與我的.故事，啜泣的聲音使它不知所措的轉著小圓圈。這時我總會扛麻袋似的扛著它走�，F在lucky從以前的小奶狗成為了“大帥哥”了，再帶他去看夜陽時也不調皮了，乖巧的把兩只爪子搭到我身上，它望著我的大眼眸給我?guī)捉z溫暖，這滋味會有多久？我想，是永遠。
把一只嗷嗷待哺，蹣跚學步的小狗帶大不容易，能填補夜陽離開后帶來的傷痛繼續(xù)帶來微笑卻更加不易。
最最親愛的lucky呀！但愿你會一直陪伴我們，永遠……
希望lucky永遠不會得到這“最后一把鑰匙”。
鎖小學作文4
每一把鑰匙，總能打開一把鎖。
有一個人，她家非常窮，只能上比較“低等級”的學校。
來到學校，因為她穿得很破爛，沒有人會和她玩，甚至有一些人瞧不起她。
每當下課時，她總是默默地躲在一個角落，不聲不響地看著另人玩耍，心里也總是想：我為什么要經歷那么多挫折？那倒不如不要活著呢！
她回到家，父母看透了她的心思，對她說：“沒關系！你只要去找別人玩，別人就會和你玩了！肯定有人會和你玩的�！彼]有回答，只是回到房間，默默地哭泣。
第二天早晨，她來到學校，坐在座位上，終于，下定了決心，她決定：勇敢地去找別人玩……
她來到同學李麗的'座位上，剛要對眼前的這位同學說話時，那個同學看見了她的來到，走開了。她傷心極了，眼睛里滿含淚水。
她不想來上學了，回到家中，看見自己家的那個信箱有一封信，她馬上把那封信打開，只見信上寫道：
你好！親愛的朋友，其實很早就想和你玩了，只不過你來的那天，我的父親因酒后駕駛死了，所以來不及來找你，對不起！我知道你孤單，但……
你的朋友：李麗
當她看到了這封信時，眼角流出了淚水，非常感動！以迅雷不及掩耳之勢，來到了李麗家，李麗看見了她，她也看見了李麗，兩人都向前一步，擁抱了！
自從她擁有了這一個朋友，她們就一起上學，一起放學……
是友誼這把鑰匙打開了她這把心鎖，是友誼安撫了她的心情。
鎖小學作文5
驕陽烈日烤曬著大地，刺眼的光芒無處不在，綠樹遍野底下，也尋不著一點兒的陰涼。
這次不遠萬里，來到了浙江省博物館，欣賞了從7個省份帶來的不同風格，不同風韻的菩薩、佛像、力士。有的嘴角上揚，讓人有一種忍俊不禁的感覺，即便自己心情難過，也會露出發(fā)自肺腑的笑意；有的面目猙獰，兩眼睜得滴溜圓；還有的已經殘缺了，但是也可以讓人感受到他們的溫柔和慈悲。咦？我望向遠方，那個雕塑，正是群佛之中樸素而又引人注目的。
那尊雕塑是菩薩的頭。發(fā)髻缺殘，但給人帶來了不一樣的美，兩彎如月牙般秀氣精神的眉頭，嵌在豐潤的臉蛋上；眼睛和眉毛十分相似，柳葉般細長的眼睛鑲在精致的面闊上，別樣的精神；面部圓潤并且豐滿，很像一個肉嘟嘟的包子，鼻梁如山峰一樣挺拔，屹立在這個如玉盤般的臉上，嘴角微微上揚，帶著一絲絲甜美的微笑。最引人注意的還是那淺淺的.、不觀察就找不出的酒窩——淡淡的藏在其中，上揚的小嘴帶上了這對如同裝了蜜似的酒窩，多少可愛��！許許多多好看華麗搭在一起卻看似不配的五官，搭在這張臉上，卻格外的協調。
這尊菩薩造于519~534這短短的15年，靜靜地躺臥在永安寺里，534年間2月永安寺遭遇了雷電，從而著了火，卻使泥做的雕塑成了永遠的陶泥制品，保留至今。
這場走遍全中國、走遍整個上下中國五千年的歷史博物館，讓我深深留念，仿佛，那對彎彎月牙眉、櫻桃小嘴，在夢里對我笑著。
鎖小學作文6
在12根蠟燭點燃的那一天，媽媽交給我一把鎖和兩把鑰匙。、
說：“明明，你長大了，應該有屬于自己的天地。”我高興地摟著媽媽的脖子，重重地在她臉上 親了一口，說了句：“Thank you very much�！比缓蟊谋奶氐搅朔块g里，把鎖掛在抽屜上——雖然抽屜只有一些朋友們送的卡片和一些喜歡的明星的卡片。
第二天，我興奮的把這件事告訴了我的朋友們，他們都羨慕不已，因為他們的日記，信件都時常被父母偷看。我為有一位理解我的媽媽而驕傲。
許多天后的一個下午，由于我們班打算搞活動，所以提前放學。我一路哼著小調，心里籌劃著明天的'活動，好快活！到家了，我故意悄悄地走進去想給媽媽一個驚喜。我走到廚房，卻不見媽媽的身影我想到房里放東西，于是我輕輕地推開房門，看到的一切卻使我驚訝不已，因為媽媽正在打開我的抽屜，在亂翻著……頓時，我的心里有一種說不出的惆悵。我慢慢地走出門口，我不愿看到媽媽慌亂的神色。許久之后，我想媽媽應該有掩飾的時間吧。于是我又向屋里走，正好碰上媽媽迎面走來，“明明，怎么放學這么早啊！”媽媽的臉顯出一絲驚訝。
“明天班上搞活動，提早放學�！蔽覑瀽灢粯返鼗卮稹１阋粋�人走進房，呆坐著。良久，良久……
鎖小學作文7
友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。
我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區(qū)四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只。但是，那只鳥的心卻留在了這里。
我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴唇，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。
她的.媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終于向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，說：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃�！蔽覀冓s忙掏出來一看，�。∈撬闹豢蓯鄣男『�，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。
老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們�。�！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……
友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪里，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……
鎖小學作文8
每個人的心中都配有一把鎖和一串鑰匙。
我曾讀過這樣一篇文章：一個人在美國留學，因生活窘迫而十分懊惱。一個金發(fā)青年看見了，就送那個人一棵小草。那個人先是很驚訝，后來就笑了起來。青年告訴他，就應該用微笑去面對生活。從此，那個人受到莫大的鼓勵，又對人生充滿了信心。
由此，我想到了鎖和鑰匙。鎖可以把人永久地封閉在困境里，當然只有用鑰匙去解放自己。那么鑰匙從何而來呢？
一把鑰匙只能開一把鎖，但是一把鎖可以配一串鑰匙，所以不論鑰匙在誰的手上，都很重要――有時它甚至是救命的。
我愿意，愿意把我的`那把鑰匙交給任何人保管，傳遞給任何人，與大家分享擁有它的快樂！
我喜愛生命，更喜愛那把鑰匙，只要生活中的一些小事使我愉快，好好活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著是那么的美妙。這份能力，來自那把鑰匙的延伸，將它，不停地傳遞給他人，就是生存的快樂！
我熱愛生命，更熱愛開啟生命的那把鑰匙。雖然我是一個平凡的小女孩，平凡的像棵剛發(fā)芽的小草，但我愿意成為那把能帶給大家快樂的鑰匙。
鎖小學作文9
他輕易的打開了那把鎖，輕輕地推開那扇門。發(fā)現屋內的擺設一如從前。三張木頭椅子整齊的圍著一張八仙桌；一張泛黃的照片放在桌子上，甚至他上學的書還整齊的放在桌子上；而他的老母親此刻正安詳的坐在老舊的.涼椅上看著幾十年沒換的黑白電視。
老母親聽到了響聲緩緩的轉過頭來看見十多年未歸的兒子如今回來了不禁熱淚盈眶，他看著幾十年未見的老母親眼淚”嘩”的一聲涌了出來。母親緩緩的向他走來，輕輕的撫摸著好久未見的臉，頃刻間多年的思念都話左一顆顆晶瑩的淚水。他想起母親的手從前是那么的柔軟細膩而現在母親的手那么粗糙，可想而知他離開家后母親受了多少苦��！他仿佛看見驕陽下母親一個人在澆菜，臉上豆大的汗水都顧不得擦一擦；寒風中母親一個人在照顧大棚中的小菜苗.......多少個春秋母親都是這樣度過的！
此時他對母親的愛和感激之情是無法用言語表達的。正如詩人孟浩然所說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰演寸草心報得三春暉！”
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