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好玩的游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的好玩的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
好玩的游戲作文1
今天我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都興高采烈的，因?yàn)槲覀冏魑睦蠋熣f：“下一節(jié)課我們要玩一個(gè)小游戲。”現(xiàn)在，讓我?guī)闳タ纯次覀兺娴氖鞘裁从螒虬伞?br/>
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，大家都興奮極了，老師說：“這節(jié)課我們要玩的是潘多拉的盒子，游戲規(guī)則是這樣的：當(dāng)音樂響起就從第一個(gè)同學(xué)開始傳盒子，當(dāng)音樂停下時(shí)，拿到盒子的那個(gè)同學(xué)，就從盒子里面抽出一張紙條，然后照著紙條上的`意思去做。要是兩個(gè)人一起拿到盒子，就用石頭剪刀布的方法來決定盒子給誰，輸?shù)娜司偷玫胶凶�。大家聽明白了嗎？”“聽明白了�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
游戲開始了，音樂響起，第一個(gè)同學(xué)傳了起來，我的心怦怦直跳，心想：我會(huì)不會(huì)抽到盒子里面不好的紙條，在同學(xué)面前出丑呢？盒子離我越來越近了，我緊張到汗都出來了。我一直盯著盒子，都不敢放松一下，幸運(yùn)的是那盒子落在了我左邊的那個(gè)同學(xué)手里，我松了一口氣。那個(gè)同學(xué)很不情愿地抽出了一張紙條，里面寫著“學(xué)媽媽罵你的樣子”，那個(gè)同學(xué)不肯上去，老師就選了另外一個(gè)同學(xué)代表他上去，結(jié)果那個(gè)同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這個(gè)游戲可真好玩啊。
好玩的游戲作文2
今天我在小桔燈作文課上和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫傳話游戲。首先老師告訴了我們規(guī)則，規(guī)則是：讓最前面的同學(xué)從老師的盒子里抽一張要傳的內(nèi)容，然后第一個(gè)同學(xué)要把內(nèi)容傳給第二個(gè)同學(xué)，一直到最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)要把自己聽到的大聲說出來，而且要說的全對(duì)或者接近才有積分，但第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，其他同學(xué)都要捂住耳朵。
游戲開始了，第一組的第一個(gè)同學(xué)抽到了一個(gè)非常高難度的內(nèi)容，然后一直傳，到第三個(gè)同學(xué)就卡殼了，最后兩個(gè)同學(xué)就什么也沒聽到，就只能失敗了。當(dāng)?shù)谝唤M失敗的時(shí)候，我們這一組非常高興，因?yàn)槲覀冇X得我們會(huì)勝利。
過了一會(huì)兒，到我們第三組挑戰(zhàn)了。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)同學(xué)傳給我的`時(shí)候，我一臉茫然，都不知道他說的是啥，所以我只好迷迷糊糊地傳給最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)聽不懂我說什么，就說了一句“吃的比雞早”，這時(shí)大家都哈哈大笑起來，第一個(gè)同學(xué)說：“不對(duì)，是起的比雞早，吃的比豬差，干的比驢多�！痹瓉硎菙≡谖疫@里了！
游戲結(jié)束了，我們大家都開始寫作文了，這個(gè)游戲可真好玩啊。
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