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愛(ài)的傳遞小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-15 09:15:22 小學(xué)作文 我要投稿

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的愛(ài)的傳遞小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文6篇

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文1

  它是一粒不完整的種子,它的母親是珠白色的蒲公英,很白,一陣微風(fēng)吹過(guò),以至于它從岸邊飄到這荒涼之地。一路上,人們誤以為它是雪花,正是這朵雪花,讓這塊荒涼之地充滿生機(jī)。

  她被診斷得了白血病,正值青春年華,參加高考,考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),也被一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校所錄取。種子忍著疼痛,頑強(qiáng)地活著,終于鉆出了兩片不完整的嫩芽。

  女孩沒(méi)有哭,只是笑了笑,她決定笑著過(guò)完每一天,她要留在這里。種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成和母親一樣的美麗的蒲公英。

  女孩頑強(qiáng)地生活著。女孩暈倒了,可是她在未知的欲望之下,一次次爬了起來(lái)。女孩沒(méi)有哭,只是笑了笑。那一刻,她堅(jiān)定了自己的信念,女孩努力地笑。蒲公英努力地生長(zhǎng)著。種子的芽被雨水打著,被烈日暴曬著,但它并沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念,它挺直了腰桿,熬過(guò)風(fēng)吹雨打。

  女孩多次暈倒,她醒來(lái)之后仍然微笑著,她沒(méi)有感覺(jué)到死亡已經(jīng)來(lái)到她的'身邊,她的病情一天天地嚴(yán)重起來(lái)。種子一天天地長(zhǎng)大,它長(zhǎng)大后,它的不完整并沒(méi)有帶來(lái)多大的缺陷。相反,它更加地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。它長(zhǎng)得很美,勝過(guò)了母親的絢麗。

  女孩倒下了,但她是笑著倒下去的,她的精神卻被更多的人傳承著。蒲公英又將自己的花瓣抖落在風(fēng)中,讓它們飄到各地,為世界增添色彩。

  種子在另一個(gè)地方一天天地長(zhǎng)大……

  這是愛(ài)的傳遞。

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文2

  《作文?芬M織愛(ài)心助學(xué)公益活動(dòng)—公益賣報(bào),我毫不猶豫地報(bào)了名。活動(dòng)前一天,媽媽提醒我:“你第一次賣報(bào),要不要準(zhǔn)備一下你的營(yíng)銷策略?”。我自信滿滿的說(shuō):“我參加過(guò)校園大廟會(huì),有些經(jīng)驗(yàn),不用準(zhǔn)備了!

  到了民心廣場(chǎng),同學(xué)們領(lǐng)了報(bào)紙,就嘩的一下散開(kāi),去開(kāi)辟自己的主戰(zhàn)場(chǎng)了。瞬間,公園廣場(chǎng)、超市門口、路邊都出現(xiàn)了公益少年的身影。

  我拿著報(bào)紙,站到了廣場(chǎng)外的一條路上。當(dāng)我看著在我面前走過(guò)的行人時(shí),感受到這和大廟會(huì)的氛圍有所不同。大廟會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)所和面對(duì)的客人都是我熟悉的,還有同學(xué)和我一起售賣。而現(xiàn)在是我自己要面對(duì)陌生人。

  我靜下心來(lái),深吸了一口氣,走到一個(gè)叔叔面前。略帶靦腆的我,大腦瞬間短路,語(yǔ)無(wú)倫次,叔叔看出了我緊張的樣子,親切的說(shuō):“你是公益賣報(bào)吧?我也有個(gè)和你差不多大的孩子,我支持你,我買一份報(bào)紙。不,兩份!

  叔叔的話像一縷陽(yáng)光灑在我的.心里,緊張的心也像花兒一樣一點(diǎn)一點(diǎn)綻放打開(kāi)。我又滿血復(fù)活了。

  接下來(lái)的售賣不是一帆風(fēng)順的,賣出幾份后,又連續(xù)遭到幾次拒絕,心里急的像熱鍋上的螞蟻,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我有些泄氣時(shí),出現(xiàn)了柳暗花明的一刻。一位戴眼鏡的阿姨慷慨解囊并鼓勵(lì)我說(shuō):“你很棒!”阿姨的的鼓勵(lì),讓我覺(jué)得我做的是有意義的事情,我要堅(jiān)持,要加油。就這樣我手里的報(bào)紙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了1元,5元,10元。

  公益賣報(bào)是一次有意義的活動(dòng),它不僅鍛煉了我,更重要的是,它傳遞了人與人之間的愛(ài)。

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文3

  我十分依戀傘,卻不知道是何原因。

  小時(shí)候,每逢雨天,媽媽和爸爸倆各撐一把傘,我站在爸爸媽媽中間,他們用兩把傘庇護(hù)著我不被雨淋,兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛(ài)的空間,可能因?yàn)檫@樣,我們?nèi)齻(gè)人緊緊地依靠著站在傘下,才使我對(duì)傘產(chǎn)生了不同尋常的感情。

  在傘下,無(wú)論雨下的多大,風(fēng)掛的多么猛,頭頂?shù)膬砂褌闶冀K毫不動(dòng)搖地為我預(yù)留著足夠的空間替我遮風(fēng)避雨。

  稍稍長(zhǎng)大以后,爸爸媽媽便不再為我撐傘,撐傘的人換成了比我稍大點(diǎn)的哥哥姐姐,有一次,哥哥送我回家,途中突然下起了大雨,比我大兩歲的哥哥從書包里抽出一把傘,用力撐開(kāi),頓時(shí)我感覺(jué)頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發(fā)現(xiàn)一把淡藍(lán)色的傘已伸在我的頭頂,替我遮住了一切的雨點(diǎn),而哥哥身上卻淋濕了一半,手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間撐傘而一直發(fā)抖,我對(duì)哥哥說(shuō):“我來(lái)?yè)蝹惆!”哥哥卻說(shuō):“我比你大,應(yīng)該是我保護(hù)你呀,再說(shuō)我是男生,淋點(diǎn)雨沒(méi)什么的!甭(tīng)完之后,我很感謝哥哥,但更多的是感動(dòng),因?yàn)樗媪税职謰寢寔?lái)幫我撐傘,為我擋雨。

  現(xiàn)在,每到下雨天我就會(huì)幫弟弟撐傘,每次他都會(huì)對(duì)我說(shuō):“謝謝!比缓笥糜字傻穆曇魧(duì)我說(shuō):“姐姐,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)和你一樣幫你撐傘,為更多的弱小的.小朋友撐傘,因?yàn)槲乙窠憬阋粯尤ケWo(hù)比自己更需要保護(hù)的人,這大概就是姐姐你常說(shuō)的愛(ài)的傳遞了把!”

  我終于知道我為什么依戀傘,因?yàn)閾蝹愕倪^(guò)程便是愛(ài)的傳遞,生活因傘而變得如此美好。

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文4

  每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)的大門,門旁邊有間小屋,里面住著一位陌生的叔叔。

  一天早上,我睡到了八是點(diǎn)才起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆忙忙地向?qū)W校跑去,一不留神,腳下被石頭一絆,栽倒在馬路旁邊。疼痛立刻從腿上蔓延開(kāi)來(lái),整個(gè)腿就跟針扎一樣的的痛。路旁的行人也不管我,有的斜著眼一瞟,哼一聲就走了;有人站在一旁看著,無(wú)動(dòng)于衷。我掙扎著站起來(lái),可只走了幾步就又摔倒在地,頭還差點(diǎn)撞上了旁邊商家的店鋪的臺(tái)階,那商家不但不管,還惡狠狠的'說(shuō):“小子,滾遠(yuǎn)點(diǎn),別妨礙我做生意!”我氣極了,拼命地站起來(lái),可沒(méi)走兩步又摔了下去。這時(shí),您正好看見(jiàn)了,趕忙走了過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái),輕輕地撩起褲腿:整個(gè)膝蓋又紅又紫,我在一旁齜牙咧嘴,眼淚像斷了線的珠子不停地往下落。您見(jiàn)了,趕緊跑到路對(duì)面的超市買了幾袋冰糕,小心翼翼地放在我的膝蓋上。過(guò)了一段時(shí)間,腿慢慢地沒(méi)有那么痛了,您讓我試著活動(dòng)下,見(jiàn)我可以活動(dòng)了,皺著的眉頭慢慢地展開(kāi)了。就在我正要說(shuō)謝謝的時(shí)候,您一句話也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。您越走越遠(yuǎn),可您的背影在我心中卻越來(lái)越高大。

  叔叔,您知道嗎,您留在我心中的不僅是那高大的背影,更有那無(wú)私助人的精神。從那以后,我懂得了對(duì)需要幫助的陌生人也應(yīng)該伸出雙手,給予他人一份關(guān)愛(ài),一份溫暖。

  最后,祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文5

  夜,漆黑一片,風(fēng)雨交加,一陣陣急促的咳喘聲從大槐樹(shù)下的小院里傳了出來(lái)……

  屋子里,在靠近火爐的床邊,媽媽正忙著給奶奶捶背、揉胸:“好點(diǎn)了嗎?媽,要不要喝點(diǎn)水?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽立刻拿來(lái)一個(gè)杯子,放了點(diǎn)蜂蜜,從壺里倒了些開(kāi)水,攪了又?jǐn),吹了又吹。“媽,趁熱喝點(diǎn)吧!蜂蜜潤(rùn)肺!彼⌒囊硪淼匾簧滓簧讓⑺菇o奶奶喝。

  也許是身體不舒服,奶奶呻吟了幾聲!皨,我給您擦擦身子吧,擦完了睡著舒服!薄鞍ァ薄皩殐,倒點(diǎn)熱水來(lái),幫著給奶奶擦擦背!蔽覍⑺旁诹舜策叺牡首由,掀起了奶奶的棉衣……

  等我把水倒掉回屋后,看到媽媽斜躺在奶奶身邊睡著了。沒(méi)想到,媽媽那俊俏的'臉龐上竟有了細(xì)小的皺紋,鬢角也添了些許白發(fā)。三個(gè)晝夜了,媽媽就這樣不知疲倦地守護(hù)著奶奶。我輕輕地將一件大衣蓋在媽媽的身上,卻驚擾了她。媽媽一骨碌翻起來(lái),用充滿著血絲的眼睛望著我,輕聲說(shuō)道:“寶兒,快去睡覺(jué)吧!薄皨專及境蛇@樣了,今天就讓我守著奶奶,您睡會(huì)吧!”“傻孩子,熬夜怎么能讀好書呢?”“媽——”我不知該說(shuō)什么好,眼淚簌簌地從臉頰上滾落下來(lái)。“呦,咋哭上了?”“媽,那就讓我給您洗洗腳吧,不然我就不睡。”“嘿,那敢情好,我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”聽(tīng)了媽媽這話,我破涕為笑。

  風(fēng)停了,雨住了,屋子里那樣的安靜,只能聽(tīng)到我給媽媽洗腳的聲音和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。

愛(ài)的傳遞小學(xué)作文6

  有這樣一件事,令我難忘。

  今天早上有一節(jié)語(yǔ)文課,一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響起,大家就緊張的拿出筆和本子,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),每到上課鈴一打就開(kāi)始聽(tīng)寫。

  我就在書包里拿出了文具盒?墒窃趺匆舱也坏焦P了,就在這時(shí)老師開(kāi)始聽(tīng)寫了:崛起、帝國(guó)主義、伯父……,同學(xué)們都低著頭“刷刷”地寫起來(lái)。

  我十分沮喪。

  突然,我前面的`高熊鑫遞給了我一支筆,還對(duì)我微微一笑,看那樣子可愛(ài)極了。我心領(lǐng)神會(huì),二話不說(shuō),拿起筆低下頭也開(kāi)始寫了起來(lái),那速度,好像一只馬兒在寬闊的草原上飛奔起來(lái)。

  老師聽(tīng)寫完以后,就開(kāi)始上今天的新課,而我半天心里也難以平定下來(lái)。

  下課后,我想,漫長(zhǎng)的課程可算是過(guò)去了,我得趕緊好好謝謝高熊鑫。

  我一找到他就對(duì)他說(shuō):“高熊鑫,謝謝你,上課要不是你給我的筆,我真不知道怎么辦才好!

  他卻笑著搖搖頭:“我也經(jīng)常接受別人的幫助,今天幫你也是受別人影響”。

  “哦,這樣呀!那我也要向你學(xué)習(xí),以后當(dāng)別人有困難時(shí),我也要盡自己的能力伸出援手”,我喃喃地說(shuō)。

  后來(lái),我同桌在一次聽(tīng)寫時(shí)也沒(méi)帶筆,我趕緊遞給她一支筆,心想:或許,這就是愛(ài)的傳遞吧!

  這些課堂上的聽(tīng)寫事件深深地打動(dòng)了我,讓我知道了愛(ài)無(wú)處不在,也讓我明白了愛(ài)需要傳遞!

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