風(fēng)鈴小學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)鈴小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)鈴小學(xué)作文1
這個(gè)與眾不同的風(fēng)鈴是我在畫畫班做的，它與眾不同的特點(diǎn)就是它不僅是一個(gè)風(fēng)鈴，還有裝東西的功能呢！
這個(gè)特別的風(fēng)鈴是用紙盤子做的，身上掛滿了一個(gè)個(gè)彩色的紙筒，紙筒上都有不一樣的'畫：有的是一位美麗的女孩終于找到了四葉草花 田，高興得流下了眼淚；有的是幾只小貓正在開心的吃東西；還有的是放在桌上的一塊巴掌大的蛋糕和一杯現(xiàn)磨咖啡……別有藝術(shù)感。它裝 東西的功能體現(xiàn)在它的盤子上方可以放東西，紙筒里也能放東西，多么實(shí)用啊！
你們說(shuō)我這個(gè)風(fēng)鈴是不是有點(diǎn)與眾不同呢？
風(fēng)鈴小學(xué)作文2
林邊長(zhǎng)著風(fēng)鈴草，尖尖的嫩葉細(xì)細(xì)的.腰，紫色小鈴掛滿身，鳥兒飛來(lái)它點(diǎn)頭微笑。丁零零，丁零零，清脆的鈴聲陣陣飄。丁零零，丁零零，那就是鳥兒叫，還就是風(fēng)兒把鈴兒輕搖？我問(wèn)風(fēng)，風(fēng)在快活地舞蹈；我問(wèn)鳥，鳥飛上高高的樹梢；
問(wèn)松、問(wèn)云、問(wèn)小溪。好像都回答：“不明白�！�
丁零零，丁零零……啊，我猜那就是一群可愛(ài)的小姑娘，
變成了美麗的風(fēng)鈴草。
風(fēng)鈴小學(xué)作文3
我姐姐有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴是藍(lán)色的。頂部掛著一個(gè)藍(lán)色的弧形，就像一個(gè)藍(lán)色的發(fā)夾。有一顆小星星和許多藍(lán)色的小圓圈，就像許多藍(lán)色的游泳圓圈一樣。還有一些藍(lán)色的海豚。還有一些藍(lán)色的球，就像小海豚在水里玩球一樣。最后，還有一些圖案，就像柱子一樣。只要你觸摸風(fēng)鈴，風(fēng)鈴就會(huì)唱出丁鈴鈴的歌。這個(gè)美麗的風(fēng)鈴是她的同學(xué)在她姐姐生日時(shí)送給她的`。昨天，當(dāng)我姐姐打包行李時(shí)，她意外地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的線條已經(jīng)交織在一起了。然而，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，風(fēng)鈴終于解開了。
我姐姐是一個(gè)從頭到尾都在工作的姐姐。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
風(fēng)鈴小學(xué)作文4
今天下午我去學(xué)軟陶，老師教我們做風(fēng)鈴的最后一步——用魚線串珠子和小豬。
老師給我們分了魚線和珠子，還有像荷葉一樣的小盤子。拿一根魚線，穿過(guò)圓盤在一頭打一個(gè)結(jié)固定住。先穿一顆珠子再穿一只小豬。然后再拿一根魚線按第一根的方法穿兩顆珠子一只小豬。一直到第十根魚線。穿到第五只小豬的時(shí)候，我的胳膊很累，但我還是堅(jiān)持到了最后。把多余的線頭剪掉，我的金色的`小豬風(fēng)鈴就大功告成了。
在回家的路上，風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴發(fā)出叮叮的聲音，我感覺(jué)自己做的風(fēng)鈴比買的更漂亮，更讓我喜歡！
風(fēng)鈴小學(xué)作文5
今天，外婆在外面撿到了一個(gè)貝殼風(fēng)鈴，可是，這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)臟，穿貝殼的繩子都已經(jīng)斷了，而且，有的繩子都穿在一起了。
婆婆拿給我看，還對(duì)我說(shuō)：“我一會(huì)到水池那邊兒把它洗干凈，然后，把繩子抖開，再用白繩子把掉的貝殼穿起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了非常高興 ，因?yàn)榧依餂](méi)有風(fēng)鈴，所以，這是我盼望已久的了。
婆婆按照說(shuō)的方法，先把風(fēng)鈴洗干凈，然后戴上老年眼鏡，仔細(xì)認(rèn)真的把繩子抖開，最后，又飛針走線的把貝殼穿好……
經(jīng)過(guò)婆婆的'認(rèn)真勞動(dòng)后，風(fēng)鈴終于穿好了。婆婆把風(fēng)鈴掛在了陽(yáng)臺(tái)上，我看著美麗的風(fēng)鈴，心里想喝了蜜一樣甜。
風(fēng)鈴小學(xué)作文6
上周，我和媽媽一起買了一個(gè)風(fēng)鈴。我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓它每天迎著風(fēng)輕輕地、清脆地?fù)u曳丁玲......叮�！�
風(fēng)鈴的顏色是冷藍(lán)色。有五個(gè)帶著小雨傘的小人在上面跳芭蕾。每當(dāng)我心情不好的`時(shí)候，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上搖風(fēng)鈴。聽(tīng)到“叮鈴鈴”的聲音，我的心情稍微緩和了一些。當(dāng)我看到那些小人在空中“漂浮”地跳芭蕾舞時(shí)，我所有的壞心情都被拋到了腦后。我媽媽也很喜歡風(fēng)鈴，只是我爸爸有點(diǎn)討厭它，但是每次我爸爸聽(tīng)到它“叮丁玲鈴”的聲音，他還是忍不住稱贊了幾聲，慢慢地他也喜歡上了它。
風(fēng)鈴總是給我?guī)?lái)愉快和放松的心情。我非常喜歡它們。你呢？
風(fēng)鈴小學(xué)作文7
我有一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，它的形狀各種各樣，顏色五彩繽紛，漂亮極了！我還給它起了個(gè)可愛(ài)的名字，叫做球球。
球球上面是一片灰色的椰子殼，椰子殼下面是許多貝殼，像是媽媽呵護(hù)著自己的孩子。球球顏色五彩繽紛，有綠色、有黃色、有淺灰色 、有白色、有紫色、還有紅色。像一個(gè)個(gè)彩色的.塑料袋。好看極了！球球不僅顏色五彩繽紛而且形狀各種各樣。有的像蝸牛，有的像扇子， 有的像小船，有的像花朵，還有的像哨子。仿佛在做才藝表演。球球站在窗戶前還能發(fā)出清脆的聲音，如同仙女唱歌一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡我的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴小學(xué)作文8
爸爸是獸醫(yī)，因此我們家里有許多大大小小的藥瓶。星期天，姐姐準(zhǔn)備用藥瓶做風(fēng)鈴，讓我給她打下手。我一聽(tīng)，趕快按她的要求找好材料：鐵絲、剪刀、針、線、彩色顏料、水、小藥瓶。
我倆先把藥瓶清洗干凈，然后用水?dāng)嚢桀伭希b入小藥瓶中。姐姐讓我把線裁成長(zhǎng)短不同的幾段，她自己把鐵絲窩成一個(gè)圓圈。只見(jiàn)她把線的'一頭穿進(jìn)針眼里，打上結(jié)。接著，她把針線從藥瓶的橡膠蓋上穿過(guò)來(lái)，綁在鐵絲上，蓋上瓶蓋。最后，她又用三根同樣長(zhǎng)的線，一頭綁在鐵絲上，另一頭綁在一起，掛起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲，好聽(tīng)極了。
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