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訴說(shuō)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-15 17:22:29 小學(xué)作文 我要投稿

訴說(shuō)小學(xué)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的訴說(shuō)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

訴說(shuō)小學(xué)作文

訴說(shuō)小學(xué)作文1

  我對(duì)我爸爸、媽媽的想法感到有點(diǎn)可悲!

  因?yàn)樗麄兠刻鞉煸谧爝叺囊痪湓?huà)就是“這世界沒(méi)有錢(qián)是解決不了的!”他們總是左一邊錢(qián),右一邊錢(qián)的難道這世界所有的事一定要有錢(qián)才可以解決嗎?為什么他們總是只顧著錢(qián)!他們開(kāi)著自己的.店就每天要我們“看看看”一放學(xué)馬上去接我們!

  到了上學(xué)時(shí)間就叫我們快點(diǎn)走路去學(xué)校!我不搭你們?nèi)チ!每一到放假就不給我們出去玩把我們關(guān)在家中標(biāo)要是誰(shuí)出去的話(huà)就打斷誰(shuí)的腳!可我真的很想和同學(xué)們出去好好的玩一次!可他們不肯!我有時(shí)還躲在房間哭!我很討厭他們。∫?yàn)樗麄兛偸强刂莆覀!我的苦都不知道?yīng)該向誰(shuí)訴!我的想法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是“垃圾”!有時(shí)還說(shuō)別人的女兒怎么就那么的聰明!我和你媽怎么就生你們這些那么蠢的!大罵我門(mén)三聲“豬、豬、豬”你們比豬還蠢!我……該向誰(shuí)訴啊?

訴說(shuō)小學(xué)作文2

  爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?我很?ài)你們,也很恨你們,你們知道這是為什么嗎?我只想問(wèn)一句,你們,懂我嗎?

  不!你們是不會(huì)懂我的。我平時(shí)怎么樣的心情,你們有關(guān)心過(guò)嗎?你們一天到晚都在忙,根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪陪我。我是多么的孤獨(dú),多么的寂寞,就是希望你們能放下自己手中的活來(lái)陪陪我,考慮一下我的感受。

  有的時(shí)候,我還真的有點(diǎn)嫉妒別人,為什么別的小朋友可以和父母在一起玩,而我卻自己一個(gè)人在這里孤獨(dú)的徘徊著。當(dāng)我跌倒摔傷時(shí),別的小朋友父母會(huì)扶起來(lái),而我摔倒的時(shí)候,你們又在哪里呢?你們把我丟到姥姥家放著,自己去外面工作,一年里就只能見(jiàn)五六次面的`你們有顧慮我的感受嗎?學(xué)校的親子活動(dòng),我沒(méi)有參加,你們知道這是為什么嗎?你們?cè)谕夤ぷ,姥姥年紀(jì)大了,同學(xué)都有自己的爸爸媽媽陪著,唯獨(dú)我沒(méi)有,我當(dāng)時(shí)是多么的傷心,恨不得我立刻飛過(guò)去把你們給帶回來(lái)。

  爸爸媽媽?zhuān)艺嫘牡恼f(shuō)一句,你們能不能停下手中的活,停下你們的腳步,看看身后被你們忽視了的我。

訴說(shuō)小學(xué)作文3

  大家好!我是樹(shù)木中的一顆不起眼的小樹(shù),別小看我,我可是樹(shù)木中的見(jiàn)證人。在20、30年代的時(shí)候,樹(shù)木的樹(shù)可以說(shuō)是高大挺拔、郁郁蔥蔥?墒乾F(xiàn)在,隨著人們生活水平的不斷提高,人們亂砍伐樹(shù)木。我來(lái)給你們講一講:你們亂砍伐樹(shù)木沒(méi)有好處,反而還有壞處,圖什么呀?

  真是不懂你們?nèi)祟?lèi)是怎么想的。我來(lái)告訴你亂砍伐我的壞處吧!1、水土流失,不防洪;2、不凈化空氣;3、不能為你們提供紙與木質(zhì)材料;4、二氧化炭過(guò)多,氧氣過(guò)少;5、地球很熱,讓人們呼吸困難。而不亂砍伐我們就會(huì)得到好處:1、防洪;2、凈化空氣;3、為你們提供紙和木質(zhì)材料;4、氧氣多,二氧化碳少;5、解暑。一定要注意了,我們帶給你們好處,我們是無(wú)辜的。我是樹(shù)林的'見(jiàn)證人,我要大聲向人們說(shuō):“你們要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,讓我們的家園樹(shù)更綠,天更藍(lán)!”地球上的山山水水,花草樹(shù)木,如詩(shī)如畫(huà)美麗無(wú)比!它為人類(lèi)提供了環(huán)境,我們要看護(hù)地球,保衛(wèi)家園,讓人民生活更加幸福、美滿(mǎn)!從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

訴說(shuō)小學(xué)作文4

  靜靜的……悄悄的……秋天沉默著…… 然而,那金色的谷子和蔚藍(lán)的天空相接的地方,卻訴說(shuō)著它那滿(mǎn)地滿(mǎn)地火熱的情感,滿(mǎn)天滿(mǎn)天明朗的心情,于是,怎么也按捺不住了。

  秋風(fēng)并不是那么無(wú)情,但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼,它也有春風(fēng)般的柔情,當(dāng)夜幕拉開(kāi)的時(shí)候,它便像一位慈祥的.母親,用那雙神奇的手,把稻穗輕輕地?fù)崦,在不知不覺(jué)中,稻子來(lái)到了秋的港灣…… 枯草并不是那么衰敗,但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的孩子們的最后一點(diǎn)努力,掀起它們枯黃的身體,卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡,它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。

  光桿的樹(shù)兒并不是那么單調(diào),但那單調(diào)的身影是不假。秋,卷走了它的殘葉、殘枝,把它弄得光禿禿的,但是,它竟孕育著生命,稚嫩的芽?jī)赫o緊地抱著樹(shù)枝,夢(mèng)想來(lái)年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天就是美嘛!

  金色的收獲,爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……

訴說(shuō)小學(xué)作文5

  清晨,我——森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)起床了,我把自己好好地梳洗打扮了一番,高貴優(yōu)雅地飛了出去!昂V篤篤......篤篤篤......”嗯?這聲音怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?而且也不像其它的啄木鳥(niǎo)在啄食。難道......我不敢多想,趕緊朝東邊的樹(shù)林飛了過(guò)去。

  飛到半路,住在東邊樹(shù)林的百靈鳥(niǎo)驚慌失措地撞了上來(lái),一看是啄木鳥(niǎo),馬上焦急的說(shuō):“啄木鳥(niǎo),有個(gè)非法的.盜木人正在砍樹(shù),你別去了。幸好我們大家逃了出來(lái)。”我聽(tīng)了,眉頭一皺,堅(jiān)定地說(shuō):“小百靈,謝謝你的關(guān)心,但森林是我們的家,我要去保衛(wèi)森林!”

  我飛到東邊的樹(shù)林,立刻被驚呆了——到處塵土飛揚(yáng),許多大樹(shù)橫七豎八倒在地上,樹(shù)葉飄落了一地。我仿佛看到了大樹(shù)在流血,在痛苦地呻吟。我憤怒極了,大叫了一聲,往盜木人的榆木腦袋上啄了上去,這段“木頭”里有自私蟲(chóng),它們只為自己著想;這段“木頭”里還有無(wú)知蟲(chóng),只知道拿錢(qián)來(lái)塞滿(mǎn)自己的腰包。“榆木腦袋”被啄得哇哇大叫,拿起斧子向我揮來(lái)。我只能邊叫邊退。我制止不了他呀!

  幸好,這時(shí)林間小道上走來(lái)了一行人,他們戴著大蓋帽,牽著大狼狗,原來(lái)是環(huán)保局的。盜木人一看到他們,嚇得兩腿發(fā)軟,一屁股坐到了還沒(méi)砍完的樹(shù)旁......

訴說(shuō)小學(xué)作文6

  每天,我走在上學(xué)的路上,路旁的小樹(shù)是我的好朋友。春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我春天多么美麗。夏天,它們長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,讓我享受一路陰涼。我對(duì)小樹(shù)說(shuō)“謝謝”,沒(méi)想到,小樹(shù)卻焦急地回答我的問(wèn)候。

  小樹(shù)說(shuō):“不客氣,親愛(ài)的同學(xué)。樹(shù)是人類(lèi)的'好朋友。我們的枝干為人擋風(fēng)遮雨,香甜的果子受到喜愛(ài),樹(shù)葉樹(shù)皮還能做成中藥,給人治病呢!

  可是,你知道嗎?偏偏有人拿著鋒利的斧子和電鋸,砍倒我的許多兄弟姐妹,把他們做成筷子、紙、牙簽……,最后又把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。真可憐啊,那些兄 弟姐妹再也不能站在陽(yáng)光下唱歌了!其實(shí),他們是“空調(diào)”,遮擋陽(yáng)光,讓空氣變涼爽;是“吸塵器”,阻擋風(fēng)沙四處搗亂;是“隔音墻”,使城市更幽靜。請(qǐng)愛(ài)護(hù) 我們吧,我們真的很想和人類(lèi)作好朋友,我們也會(huì)好好保護(hù)人類(lèi)的家園!

  聽(tīng)了小樹(shù)的話(huà),我深深地點(diǎn)頭:放心吧,親愛(ài)的小樹(shù),我們已經(jīng)知道樹(shù)木的珍貴,我們一定會(huì)成為你的好朋友。

訴說(shuō)小學(xué)作文7

  我是一只可憐的小鳥(niǎo),沒(méi)有家園,也沒(méi)有依靠

  曾經(jīng)的我們是多么幸福啊,我們生活在樹(shù)林里。春阿姨給我們送來(lái)陣陣春風(fēng),讓我們神清氣爽;夏姐姐雖然帶了了炎熱,但她的出現(xiàn),可以使我們?cè)谒乩餁g樂(lè)的洗澡;秋叔叔伴著秋風(fēng),送來(lái)一串串的果實(shí);冬伯伯披著一層白色的衣裳,把大地變成了白色。我們生活在這美麗的天堂里,還不時(shí)地舉行Party。我們歡樂(lè),我們幸福!

  可是,有一天,災(zāi)難來(lái)了:一群伐木工人來(lái)到了這里,他們把樹(shù)都給砍光了,被逼無(wú)奈地我們只好離家出走,到別的地方去了。

  當(dāng)我們?cè)俅位氐竭@里時(shí),這里已經(jīng)沒(méi)有昔日的歡樂(lè)了,只有光禿禿的.樹(shù)墩,和漫天飛舞的黃沙。看到這,失去家園,失去依靠的我們,流下了傷心的淚水

  人類(lèi)啊,請(qǐng)你們不要再砍伐樹(shù)木了,請(qǐng)你們不要再破壞我們的家園了!如果沒(méi)有了樹(shù),我們就會(huì)瀕臨滅絕,土地也會(huì)沙漠化的!所以,還請(qǐng)你們多多植樹(shù),不要讓這種事情發(fā)生好嗎?

  一只可憐的小鳥(niǎo)。

訴說(shuō)小學(xué)作文8

  大家好,我是一條小魚(yú)。大家都知道,水是生命的源泉,我生活在一條小河里。

  過(guò)去,小河的水清澈見(jiàn)底,我經(jīng)常和我的小伙伴在石頭縫里嬉戲、休息,原來(lái)的日子,渴了,可以喝到甘甜的河水,餓了,只要一張嘴,就可以吃到新鮮的'水草,F(xiàn)在,水渾了,草少了。人們乘船旅游時(shí),常常隨手把垃圾扔進(jìn)河里,這樣,水變臟了,蟲(chóng)子慢慢滋生,它們將水草吃了,造成我們經(jīng)常餓肚子。還有一些工廠把工業(yè)廢水排進(jìn)我們賴(lài)以生存的小河里,污染了水質(zhì),使水變渾了。人類(lèi)的一些國(guó)家為了侵略他國(guó)領(lǐng)土,去拼殺,一顆普通的炸彈就可以將一個(gè)地方炸得幾年寸草不生,那我們吃什么?更何況是一顆威力巨大的核彈呢?更可惡的是一些白色污染,因?yàn)樗茚尫庞泻怏w,不易腐化,而且還會(huì)大量污染水資源。還有,一顆紐扣電池所污染的水源是一個(gè)人一生也用不完的,如果水沒(méi)了,我們也就無(wú)法生存了。還有……

  人類(lèi)啊,難不成你們非要看到一個(gè)個(gè)物種滅絕嗎?等到你們聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫,看不見(jiàn)魚(yú)游,再怎么后悔也是無(wú)濟(jì)于事了。人類(lèi)啊,快醒醒吧!

訴說(shuō)小學(xué)作文9

  我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的,我可以變成冰,還可以變成蒸汽和雨……

  我的用處可大了,當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí),我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼,我就流到田里。

  我的'神通廣大。我有時(shí)跑到天上,讓莊稼“喝水”時(shí),我就跑稻田地里,有時(shí)我淌到大海里,那兒有許多和我一樣的兄弟,F(xiàn)在,三峽電站正在利用我們發(fā)電。

  瞧,從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多,家族也龐大了起來(lái),成了一個(gè)大家族。

  我也有害處,比如,鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了,北京因?yàn)橛晗碌锰啵氯私煌,還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。

  朋友們,也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧?我就是你們非常熟悉的——水。

  現(xiàn)在全球人口眾多,可是地下水資源已經(jīng)不多了,希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)!

訴說(shuō)小學(xué)作文10

  大家好!我是一只快樂(lè)的小青蛙,我生活在一條清澈的小河里,哪里的空氣清新、環(huán)境優(yōu)美我們過(guò)著幸福美滿(mǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  白天我們?nèi)サ咎锊蹲胶οx(chóng),還被農(nóng)民伯伯評(píng)為撲捉害蟲(chóng)“好幫手”晚上我們的業(yè)余生活可謂是豐富多彩,比如說(shuō):“唱歌、跳舞、做游戲大家玩得非常開(kāi)心?臻e時(shí)我和小伙伴們一起比賽游泳、跳遠(yuǎn)、玩累了,就喜歡躺在碧綠的草地上曬曬太陽(yáng)、呼吸清新的空氣。時(shí)不時(shí)有幾只蒼蠅、蚊子飛過(guò),一伸舌頭它們就變成了我們的囊中之物,讓我們大飽口福、回味無(wú)窮!

  可是好景不長(zhǎng),最近總有人們捕捉我的同類(lèi),去做他們的美味佳肴,有一天我也不幸運(yùn)被他們捕捉住了,狠心的廚子殘忍地宰殺著我的同類(lèi)。我的`同類(lèi)越來(lái)越少......輪到我了,在我被宰殺之前。我望著這個(gè)曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)、幸福美好的世界。我心里特別悲傷、難過(guò),難道說(shuō):"人類(lèi)真的不知道保護(hù)環(huán)境了嗎?他們的心真的被貪婪所控制了嗎?在我瀕臨死亡之前我呼吁人們不要在捕捉我們同類(lèi)了,難道我們青蛙就不能擁有自己的一片領(lǐng)地嗎?

訴說(shuō)小學(xué)作文11

  寂靜的夜晚,柔和的月光,人們都安靜入睡了,可文具們卻嘰嘰喳喳爭(zhēng)吵起來(lái)。

  橡皮弟弟首先跳起來(lái)說(shuō):“我啊,真是倒霉,小主人用完我,就隨手把我放到桌角邊,結(jié)果同桌的將桌子一搖,我就從懸崖邊掉了下去,疼死我了。更令人可氣的'是其他同學(xué)還在我身上踩過(guò),你看,現(xiàn)在還有印子呢!”

  尺子爺爺打斷它的話(huà):”你那算什么,我比你還慘,主人將我用完了,就把我使勁地磨來(lái)磨去,想讓我變得尖一些,下課了,主人還和同學(xué)們用尺子打架,尺子落地就算輸,結(jié)果我們個(gè)個(gè)都鼻青臉腫,主人輸了還拿我發(fā)泄,我都快疼死了!”

  鋼筆大叔說(shuō)道:”你們誰(shuí)也沒(méi)有我慘,有一次,小主人把我帽子弄丟了,我掉下了地,我肚子里的東西倒了出來(lái),筆尖壞了,身上遍體鱗傷,幸好小主人媽媽救了我,不然我早就死了.”

  “我們要罷工!”文具們強(qiáng)烈要求……

  第二天,小主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆卻不時(shí)地扭動(dòng)著身子,使小主人寫(xiě)的字歪歪扭扭,在小主人想用橡皮擦的時(shí)候,橡皮卻

  故意擦錯(cuò)地方,小主人想用尺子畫(huà)線(xiàn)時(shí),尺子卻晃動(dòng)著身體,使得線(xiàn)是斜的……

  小主人知道自己錯(cuò)了,并且向文具們道歉,文具們高興地笑了,從此以后,他們后來(lái)和諧相處,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

訴說(shuō)小學(xué)作文12

  “ 嗚,嗚......嗚,嗚,嗚......”從小河里傳出的不再是那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,而是一陣哭聲。一只好奇的小鸚鵡飛過(guò)來(lái),停在樹(shù)枝上,問(wèn):“小河姐姐,你怎么了?”我美麗的花裙子變成了又黑又臭的了。”“那是誰(shuí)把你弄成這個(gè)樣子的呢?”

  “是人類(lèi)!毙『咏憬銡鈶嵉恼f(shuō),“以前我是一條清澈的小河,彎彎曲曲的'穿過(guò)這個(gè)小區(qū),小朋友們經(jīng)常在我身邊嬉戲,人們?cè)诎渡闲ⅲ瑥潖澋牧鴺?shù)撫摸著我的臉,小魚(yú)在給我撓癢癢......可是人們的垃圾從天而降,投入我的懷抱,漸漸地,小魚(yú)嫌我太臭離開(kāi)了我,大樹(shù)嫌我太臟離開(kāi)了我,人們因?yàn)闆](méi)有樹(shù)蔭離開(kāi)了我,小朋友們因?yàn)闆](méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú)也離開(kāi)了我,只有一些不知名的工廠緊跟著我,不斷的往我體內(nèi)運(yùn)輸毒氣,使我變得......。 痹(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,小河姐姐就被排進(jìn)體內(nèi)的一股毒氣給熏暈了。

  看到這番景象,小鸚鵡便急忙來(lái)到主人那里說(shuō):“主人,主人,請(qǐng)你們不要再往小河里扔垃圾了,你們應(yīng)該少扔垃圾多植樹(shù),讓以前那個(gè)美好的景象回來(lái)吧!”

訴說(shuō)小學(xué)作文13

  這時(shí),我走出屋子,將雨傘扔到地上,親自來(lái)感受一下春雨的氣息。春雨,你到底是什么呢?是天上的仙女的眼淚?我伸出雙手,接住雨滴,企圖留住它,但是失敗了,它還是從我的指縫之間流了下來(lái),落在地上,不見(jiàn)了。

  春雨它到底是去了哪里?……它們有的被花草樹(shù)木吸收,為花草們提供了活力,有的消融在土地里面,滋潤(rùn)了干渴的土地。有的則給小麥新生。

  忽然,我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉獻(xiàn)著自己:滋潤(rùn)大地;給小草新生的.活力;使小麥得以生長(zhǎng)。春雨因?yàn)檫@樣,有的不能流入他們向往的大海,可是他們并沒(méi)有覺(jué)得委屈,也沒(méi)有大肆宣揚(yáng)他們功勞的偉大,而是默默地,毫不保留地,將自己奉獻(xiàn)給春天,奉獻(xiàn)給這個(gè)世界。這時(shí),一些雨滴輕快地落到地面,快樂(lè)地消融在土地里面……

訴說(shuō)小學(xué)作文14

  雨,點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲地灑落,似天空承載不了那么多的憂(yōu)傷,落下了眼淚。落花的香氣揉碎在風(fēng)里,仍在做著些許潮濕而纏綿的夢(mèng)。

  一切忽然變得沉重。

  “花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”青春似水一般匆匆逝去,逐漸冷卻了的情懷,也隨落花飄遠(yuǎn),花謝的時(shí)候,不忍再看!耙荒耆倭,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼;明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓!

  “比如那花開(kāi)時(shí)令人愛(ài)慕,謝時(shí)則添惆悵,所以倒是不開(kāi)好!笨苫▋旱膬(nèi)心未必如此。等到聚散與凋零之后的某個(gè)夜晚,褪色了的影子會(huì)泛出歲月浸染過(guò)的'哀傷,與雨水一起深埋在月下。

  不知是否有人在與她傾訴,憶起昔日里曾流過(guò)的淚。

  “桃李明年能再發(fā),明年閨中知有誰(shuí)?”然而花兒也不再是從前的花兒了。

  誰(shuí)也不會(huì)明白,除了花兒自己。

  唯有書(shū)本能留住淺淡而憂(yōu)傷的心,去守護(hù)那懵懂的情懷。就像在這暮春的夜晚,帶著書(shū)本在月下尋找最寂寞的一棵花樹(shù),雨水潤(rùn)濕了書(shū)頁(yè),晚風(fēng)吹落花瓣,在書(shū)頁(yè)上留下余香。此時(shí)如果靜靜地傾聽(tīng)花兒訴說(shuō),寂寞也會(huì)是美麗的。

  “未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝!

  月光落于枕畔,聽(tīng)青春和夢(mèng)一起詩(shī)意地逝去,隨落花一起承載著悲傷的夢(mèng)……

訴說(shuō)小學(xué)作文15

  大家好,我叫旺旺,今年兩歲。我的主人很愛(ài)我,

  但也會(huì)打我。汪汪汪。

  有一次,我迫不得已在地上小便,因?yàn)橹魅嗽谏舷?/p>

  手間。狗也有三急的嘛!我就情不自禁的“方便”起來(lái)。主人為了懲罰我,把我抱到我最最害怕的陽(yáng)臺(tái)上。一不小心,塑料板和欄干卡住了我的腳。主人發(fā)現(xiàn)了,慢慢的用把塑料板翹起,但是,塑料板在翹起的途中弄傷了我的腳,塑料板還沒(méi)翹起來(lái),我就痛得叫苦連天了。主人看我這么可憐,又采用了另一種方法。她用剪刀剪開(kāi)了塑料板,成功的把我的腳“救”出來(lái)。接著,她把生油倒在我的傷口上。我聞了聞,油的味道還不錯(cuò)嘛!

  爺爺?shù)纳找呀?jīng)到了,我高興的等待著這一刻的到來(lái)。

  晚上,主人的哥哥叫他的.朋友送蛋糕來(lái)。爺爺準(zhǔn)備切蛋糕,我忍不住了,就爬上桌子看蛋糕長(zhǎng)什么樣。太漂亮!我馬上表演了我的拿手戲——恭喜發(fā)財(cái),結(jié)果得到了大家的掌聲,同時(shí)也得到了一塊美味的蛋糕。

  怎么樣,我的日子過(guò)得還不錯(cuò)吧!

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