保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文1
不發(fā)表這篇日志，我真的不是人了！
你養(yǎng)過(guò)小魚(yú)嗎？你養(yǎng)過(guò)小烏龜嗎？當(dāng)他們死了，你是否為他們哭上一夜，或者把他們埋葬起來(lái)，立一塊墓碑？
也許你會(huì)說(shuō)，就那個(gè)東西，再買(mǎi)一只不久行了嗎？干嗎要花那么多時(shí)間？
人和烏龜、鳥(niǎo)、猴子之類(lèi)的動(dòng)物能互相理喻嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然不能！我不信，人和那些動(dòng)物還能互相比喻？”可你有沒(méi)有想到，人也是動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物，我們的祖先，還是猿呢？我們是又猿進(jìn)化而來(lái)的.�。�！
不要?dú)淖匀画h(huán)境，更不要讓那些動(dòng)物失去自己的主權(quán)，否則大自然會(huì)懲罰人類(lèi)的�。�！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文2
近年來(lái)，人類(lèi)破壞環(huán)境，殺害動(dòng)物。其實(shí)人類(lèi)根本不知道動(dòng)物的痛苦。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小兔子，和我的同伴在草坪上玩耍。突然，幾個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著槍對(duì)準(zhǔn)我們。“砰，砰”兩聲槍響后，我的'兩個(gè)同伴渾身是血，倒在地上。那些人把兩只兔子撿起來(lái)，放在口袋里。我慌慌張張跑了。逃跑后，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。我們無(wú)處可藏，生活環(huán)境被破壞。現(xiàn)在，我們不得不生活在荒涼的山區(qū)，長(zhǎng)時(shí)間挨餓受凍，經(jīng)常躲避獵人。很快，動(dòng)物越來(lái)越少，全部死在人類(lèi)的魔掌里，世界一片混亂。
大自然向人類(lèi)發(fā)出了警告，希望人類(lèi)保護(hù)自然
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文3
除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)蝴蝶、小兔、壁虎。。。看到小動(dòng)物受傷了，我會(huì)很在乎。
如果一只小鳥(niǎo)受傷了，我會(huì)很在乎。如果一只小鳥(niǎo)受傷了落在地上，我會(huì)把小鳥(niǎo)帶回家，每天擦藥治好它的傷口和準(zhǔn)時(shí)拿食物喂它，等小鳥(niǎo)身體好了放歸大自然自由地飛來(lái)飛去。
如果一只小狗受傷了，躺在大樹(shù)旁，我會(huì)拿點(diǎn)牛奶給小狗喝和包扎好傷口，讓小狗不用那么疼，我會(huì)陪著小狗等它好起來(lái)。
如果一只小兔受傷了，冷縮在雪地里，我會(huì)抱他回家，給它上好藥水讓小兔吃紅蘿卜和喝溫?zé)崤Ｄ蹋刃⊥煤闷饋?lái)讓它雪白的兔毛在冰雪世界里能夠隱藏。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文4
在大自然中，有許多有益的小動(dòng)物，比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等，其中我最喜歡小蜻蜓，它可以吃害蟲(chóng)，真是人們的'好幫手呀！
但是，人們卻傷害小動(dòng)物，有的人捕殺小動(dòng)物，有的人吃小動(dòng)物，將小動(dòng)物變成美味佳肴，還有的人逼小動(dòng)物當(dāng)寵物來(lái)玩。
我們應(yīng)該對(duì)傷害小動(dòng)物的人說(shuō)：“不要傷害小動(dòng)物們�！�
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文5
星期天，小明把作業(yè)寫(xiě)完了，就拿著網(wǎng)子出去玩了，到了河邊，他用網(wǎng)子抓了一只青蛙回家。
到了家，小明把青蛙放在水盆里，爸爸看見(jiàn)了，打開(kāi)收音機(jī)給小明聽(tīng)，里面正在廣播著要保護(hù)青蛙，小明打書(shū)，也找到了青蛙是保護(hù)莊稼的，專吃害蟲(chóng)的'。小明連忙端著水盆向河邊去了，然后把小青蛙放了，小青蛙高興的呱呱叫了起來(lái)！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文6
有一只小動(dòng)物，它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的，披著一個(gè)綠色的衣服，肚皮白白的，樣子可愛(ài)極了！它就是小青蛙。
小青蛙是我們的好朋友。我們要保護(hù)它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲(chóng)，是我們的`好幫手。小青蛙一天能吃70個(gè)害蟲(chóng)呢！一年能吃一萬(wàn)五千多個(gè)呢！是我們的護(hù)田小幫手。我們要愛(ài)護(hù)它，不能傷害它。以后我們要保護(hù)有益的小動(dòng)物。
要是你看見(jiàn)有傷害有益小動(dòng)物的行為你會(huì)怎樣做呢？我們不能吃它，更不能殺害它，要?jiǎng)裾f(shuō)他們停止傷害行為。這樣才能才能保護(hù)小動(dòng)物，讓世界更和諧。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文7
今天我們?nèi)ヒ虌尲野菽�，吃過(guò)午飯我們幾個(gè)小孩子就在院子里玩兒。誰(shuí)知有一只迷路的大母雞跑過(guò)來(lái)了。
這時(shí)我的小表弟小表妹都拿著棍子打它。我看到后，對(duì)他們說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不應(yīng)該傷害它，咱們一起給母雞搭個(gè)窩吧�！北砻帽淼苓B聲叫好!我的職責(zé)是挖坑做窩，然后給它鋪上干草。表妹忙著切黃瓜、西紅柿和白菜，并裝在一個(gè)小盤(pán)子里給它吃。
表弟忙著給母雞喂水。迷路的母雞看著我們對(duì)它這么好，它感到無(wú)比欣慰。最后在姨媽的.幫助下我們又找到了它的主人，把它送回了家。我想：雖然母雞在我們做的窩里只待了一小會(huì)兒，但是母雞一定能感受到我們對(duì)它的溫暖!
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文8
在我家的小魚(yú)池里有六條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們活潑機(jī)靈，身體的顏色還不一樣呢!有紅的、花的'、黑的、黃的，漂亮極了，每天放學(xué)回家我都要去看看它們。
可是有一天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)池里少了一條小魚(yú)，我就東張西望地到處尋找，爺爺說(shuō)：“別找了，是一只野貓把魚(yú)吃掉了�！蔽艺嫦氚涯侵灰柏堊嵋活D，但是它早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我只能眼睜睜地看著野貓吃剩下的魚(yú)骨頭發(fā)呆。
這樣下去可不行，于是我們想了一個(gè)好辦法，就是我把木板放在小魚(yú)池上，野帽貓?jiān)僖驳鸩蛔咝◆~(yú)了。我和爺爺開(kāi)心地笑了!
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文9
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎В覀內(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人，對(duì)于現(xiàn)在，有些人認(rèn)為，他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí)，說(shuō)這話的人，也就是他們演變而成的。
從古至今，許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的.廣東人來(lái)說(shuō)吧，他們最喜歡生吃野生猴腦了，那時(shí)，他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺(jué)得殘忍�？蓱z了那些猴兒啊……
現(xiàn)在，在動(dòng)物園里，我們往往會(huì)看見(jiàn)”請(qǐng)不要喂食”的標(biāo)語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次，一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。
所以，呼吁大家，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在野生動(dòng)物越來(lái)越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文10
全市的小朋友們：
小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，請(qǐng)求大家好好保護(hù)它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會(huì)痛的'，會(huì)哭泣的，它們的爸爸媽媽會(huì)心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：
一、不要打小動(dòng)物，不要捕捉小動(dòng)物。
二、多照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸受傷的小動(dòng)物送到收容所。
三、向全社會(huì)廣泛宣傳保護(hù)小動(dòng)物的重要意義。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護(hù)小動(dòng)物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)小動(dòng)物協(xié)會(huì)成員：林思宇
20xx年6月6日
大連市西崗區(qū)五四路小學(xué)三年級(jí)林思宇
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文11
星期日，媽媽帶我去動(dòng)物園，媽媽說(shuō)：蜜蜂有益沒(méi)有，我說(shuō)：有，媽媽說(shuō)：他可以幫人們干什么，我說(shuō)：他可以采蜜幫人們治病，媽媽又說(shuō)；我們應(yīng)該怎么保護(hù)它，我又說(shuō)：我們給它帶上眼鏡，讓他看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)在上面就從中間飛，在中間就在下面飛，在下面就在上面飛，媽媽說(shuō)：你真棒。我心里很高興！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文12
今天，語(yǔ)文老師讓我們交流有益動(dòng)物的資料。
老師先讓趙子宸說(shuō)，趙子宸說(shuō)：“貓頭鷹是有益動(dòng)物，它一個(gè)夏季能吃1萬(wàn)多只老鼠，等于100多個(gè)糧食，夠3人吃一年�！边�是的同學(xué)說(shuō)：“短嘴金絲燕也是有益動(dòng)物，它半年可吃5萬(wàn)——10萬(wàn)只害蟲(chóng)。”還有的同學(xué)說(shuō)：“蟾蜍3個(gè)月可吃1萬(wàn)多只害蟲(chóng)�！薄�
我聽(tīng)了同學(xué)的'話，心里想：“有益的動(dòng)物可真多�。∥覀兛梢⒁獗Ｗo(hù)它們。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文13
我家有一條可愛(ài)的小狗，它和我的關(guān)系很好，我非常喜歡它。
它就是我的寵物，我應(yīng)該盡責(zé)任去保護(hù)它，不讓它受傷害。因?yàn)槲沂撬魅耍晕也艜?huì)去保護(hù)它。
我最喜歡像它這樣的.寵物：天真活潑，有曲逼真，面容清秀……可愛(ài)極了。
有一次，它在馬路上玩，一輛汽車(chē)向它撞去，幸好我及時(shí)趕到，把它抱了回來(lái)，我可心急了，如果它沒(méi)了，那我多無(wú)聊��！而且我也會(huì)很傷心呢！
我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著小狗，不會(huì)讓它有危險(xiǎn)，我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人。
我愛(ài)你，親愛(ài)的小狗，不要擔(dān)心你的生死，我辦事，你放心！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文14
今天，白老師帶我們?nèi)ルA梯教室聽(tīng)動(dòng)物園研究生哥哥給我們講如何保護(hù)動(dòng)物，平時(shí)我們也要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物是我們的朋友。在天鵝湖有幾個(gè)叔叔放飛了2只大鳥(niǎo)，還有一位小女孩的媽媽救回來(lái)了一只白鷺，叔叔告訴我們這些事情，就是在說(shuō)當(dāng)我們也碰到受上的小動(dòng)物時(shí)，也要幫助它們，給它們療傷。
等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國(guó)家保護(hù)動(dòng)物時(shí)，我們把它送的河南省野生動(dòng)物救護(hù)中心。同時(shí)我也要告訴我的朋友們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。
哥哥給我們上了一節(jié)生動(dòng)而有意義的一課，讓我們學(xué)到了課本以外沒(méi)有的.知識(shí)。讓我們了解了動(dòng)物和大自然的重要性。我好期待再上一次這樣的課。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)作文15
今天，我和爸爸媽媽一起到公園里玩，公園里的風(fēng)景像畫(huà)一樣美麗。樹(shù)上還有嘰嘰喳喳的.小鳥(niǎo)。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著彈弓把一只小鳥(niǎo)射下來(lái)了，小鳥(niǎo)應(yīng)該是受傷了，我趕快跑過(guò)去說(shuō)：“你不應(yīng)該打小鳥(niǎo)，它也是一條生命啊!”“知道了�！毙∧泻⒒卮鹫f(shuō)。我接著說(shuō)：“那咱們把小鳥(niǎo)的傷口包扎好吧!”接下來(lái)我們就把受傷的小鳥(niǎo)撿起來(lái)，又找來(lái)一塊紗布，在小鳥(niǎo)受傷的地方包扎著，然后把它放在屋檐下。慢慢的小鳥(niǎo)能站起來(lái)了，并開(kāi)始扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我包扎傷口�！�
我救了一只小鳥(niǎo)，很開(kāi)心。
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