小鳥小學(xué)作文

時間：2022-05-11 17:30:00 小學(xué)作文我要投稿

小鳥小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小鳥小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥小學(xué)作文

小鳥小學(xué)作文1

　　我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍(lán)天”，因為我缺少自由……

　　每個周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺一點(diǎn)都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)改變都沒有。

　　如果我考試考不好，那更加沒的說，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。

　　記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績差得離譜，連我這個數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報給爸爸這個驚天的`分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話——這個寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說笑，結(jié)果是真的。

　　小鳥多自由，可以無拘無束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……

　　可我呢？相反。小鳥你爭自由。我渴望自由，誰又不如此呢？

小鳥小學(xué)作文2

　　一天，天氣特別晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鳥從樹上掉了下來，小林走過去一看，原來是一只翅膀受傷了的小鳥。

　　小鳥看見了小林非常害怕，全身發(fā)抖，叫得十分凄涼。小林看見了，就輕輕地把小鳥捧在手里，心想:“小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我一定要救活�?”于是他飛快地跑回了家，學(xué)著媽媽給我擦藥的樣子幫小鳥治傷。小林先用紅藥水幫小鳥消毒，接著撒上止血粉，然后用紗布小心翼翼一層一層地為小鳥包扎，生怕把小鳥弄痛了。包扎好后，小林把小鳥放在一個鳥籠里，每天給它喂東西、喝水。

　　過了幾天，在小林的`精心照顧下，小鳥的病漸漸好了，小鳥又開心地唱起了歌，好像對小林說:“謝謝你!小朋友�！毙×执蜷_籠子，對她說:“小鳥兒，快去找你媽媽吧!”小鳥好像聽懂了小林的話，向他拍拍翅膀，飛向藍(lán)天。

小鳥小學(xué)作文3

　　把你們變成小鳥的點(diǎn)心

　　小鳥,我懂你的心

　　童年，有許多令我懷念的事，其中有一件事我記憶猶新。那是一個冬天的上午，我那時才2（3）歲，一只小鳥冒冒失失地跑到了我家陽臺上，我一下子逮住了它。我把它放進(jìn)籠子里，它總不停叫，我趕緊放了一堆米粒，它一眼不看，拼命撞擊籠子頂部，頭都流血了才慢慢停下來。我以為它是不適應(yīng)環(huán)境，就把它移到陽臺，因為我想讓它適應(yīng)一下。

　　不一會，一只大鳥飛進(jìn)來，一邊“唧喳！唧喳！”叫，一邊用凄涼的`眼神望著小鳥，小鳥也唧唧叫著，我大步闖進(jìn)陽臺，大鳥用驚恐的目光看了我?guī)紫戮惋w走了，小鳥回頭用一種哀婉的目光看著我，并叫了幾聲，好像在說：“放了我吧！我需要自由和母愛！”我喃喃地說：“好吧！等一下！”我打開籠子，小鳥飛了出來，盤旋了幾圈才依依不舍的與鳥媽媽飛到了附近一棵樹上……

　　小鳥，我懂你的心！你不需要谷粒等食物，需要藍(lán)天、自由、母愛。

小鳥小學(xué)作文4

　　一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風(fēng)刮到了地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。

　　它四處張望，不停地叫著。一只長頸鹿聽到了，連忙跑過去，對小鳥說：“你的.爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢？”小鳥說：“不是這樣的，它們是去幫我找食物去了�！遍L頸鹿說：“那這樣吧，我把脖子彎下去，你爬到我頭上，我把你送上樹枝�！�

　　小鳥終于回到了溫暖的家。它高興極了，唱起了動聽的歌。恰好這時，小鳥的爸爸、媽媽回來了，于是很感激地對長頸鹿說：“謝謝、謝謝你。”

小鳥小學(xué)作文5

　　今天下午第三節(jié)課上自習(xí)，逯雨軒帶了一只小鳥回教室。

　　下午第三節(jié)課的鈴聲響了，逯雨軒雙手捧著一個灰色的東西，不緊不慢地踏著預(yù)備鈴聲走教室，當(dāng)他走過來時，我定睛一看，這一來可叫我大吃一驚——那竟然是一只小鳥。那只鳥大概有兩個手掌那么大，一身灰色的'羽毛，一雙炯炯有神的眼睛，它好像受了傷，一直安靜的趴在逮雨軒的手上，不過它那明亮的眼睛卻東張西望，我想它一定是個勇士，它在這個從未來過的地方還是一聲不吭的打量著我們。

　　過了一會兒，正當(dāng)我寫作業(yè)時，后面?zhèn)鱽硪宦曮@呼。我往后一看，只見那小灰鳥飛了起來，可是它的飛行失敗了，它飛起來沒一會兒就撞到墻壁上了。又過了一會兒，老師來了，逮雨軒把小鳥給了老師，老師把它拿出去放生了。

　　小鳥受傷后也勇于搏擊長空，而我們遇上困難不應(yīng)該勇往直前嗎？

小鳥小學(xué)作文6

　　籠中的小鳥，得到了主人的寵愛，餓了主人給添食，渴了主人給加水，它每天吃飽喝足后，就高高興興地唱起歌來：“我很乖，我很巧，我是主人的好寶寶.“

　　“咯咯......“一只小鳥聽到籠中的小鳥的歌聲笑了起來.籠中的小鳥問：“你笑什么？“

　　小鳥說：“你身在籠中，讓人供養(yǎng)，既看不到美麗的'山川田野，也看不到無邊的草原大海，我多為你傷心呀!“

　　小鳥說完拍拍翅膀，向著藍(lán)天白云飛去.籠中小鳥仔細(xì)一想：是呀!我整天在籠里待著，我喲翅膀又有什么用呢？想到這，它傷心的哭了.

小鳥小學(xué)作文7

　　我家養(yǎng)過兩只小鳥，一只長著藍(lán)羽毛，叫藍(lán)藍(lán)，另一只長著綠羽毛，叫綠綠。藍(lán)藍(lán)和綠綠非�？蓯�，它們的頭圓圓的，像個小絨球。眼睛黑亮得像兩顆黑寶石。尾巴細(xì)長，要是什么東西碰到它們的身體，小鳥的尾巴就會立刻翹起。小鳥的小爪子鋒利有力，能抓住鐵絲往上爬。

　　我家的小鳥聰明又調(diào)皮。有一次，我拿了一面鏡子給小鳥照，藍(lán)藍(lán)看見鏡子里有一只跟它長相一樣的小鳥就猛去啄，啄得鏡子當(dāng)當(dāng)響，它還霸著鏡子不讓綠綠照，鏡子在哪，藍(lán)藍(lán)就跟到哪，有時為了照到鏡子，就從擋住它的綠綠身上踩過去，你說藍(lán)藍(lán)調(diào)皮不？

　　還有一次，我們出去玩，回到家時看見綠綠從鳥籠里飛出來了，可能是它覺得籠子里不好玩，就用嘴啄開門跑出來散步了。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小鳥起不來了，趴在籠子里一動不動，慢慢的`死了。我傷心地把它們放進(jìn)一個漂亮的盒子里，埋在了我家房子的后面。

　　我家的小鳥離開我很久了，可我一直記著它們。

小鳥小學(xué)作文8

　　在很久以前，有一位國王和一位王后生了兩個女兒，大女兒叫姍蒂，二女兒叫安蒂，她們長大后的相貌非常美麗，安蒂十五歲時，她的母親過世了，不久之后，國王又娶了一個新王后，她們的繼母是一個很惡毒的女人，由于她們的繼母非常嫉妒姍蒂和安蒂的美貌，所以她就三番五次地想把她們倆姐妹關(guān)起來，可她一直都沒有得逞。一天，倆姐妹出來玩，可是碰見了惡毒的王后，王后不允許她們倆姐妹出去，她倆只好憂愁地回到了臥室，這天王后趁機(jī)把她們鎖了起來對她們施了魔法，把她們變成了兩只小鳥。兩只小鳥飛出了皇宮再也沒有回來。

　　它們飛到了另一個皇宮，頓時打開門的是一位英俊的'王子，它們對那位王子說了它們的來龍去脈，王子聽了，看它們可憐便收下了它們。

　　一天，奇怪的事情發(fā)生了，兩只小鳥竟變成了兩位美麗的公主，王子頓時驚呆了，從此以后，他們成了很要好的朋友，而惡毒的王后被國王永遠(yuǎn)趕出了皇宮。

小鳥小學(xué)作文9

　　晨光照進(jìn)窗來，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹上，幾只小鳥歡叫著，就如歌一樣。

　　它把我從夢中喚醒。我躺在床上，享受著窗外的音樂會。身旁的電扇已經(jīng)停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來，天藍(lán)色的窗簾輕輕撥動裙子，在風(fēng)中舞蹈，伴著這鳥叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優(yōu)雅令我陶醉。

　　“嘉奇，起來上學(xué)了！”我掃興地應(yīng)了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級了，可不能做邋遢大王了。

　　走出大門，鳥兒還在樹上，它們在為我送行……我愛上了這世上每一只歡叫的`鳥。

　　路上，我偶然得到一只小鳥————它一頭撞進(jìn)了表哥家的新屋，一時出不去，做了表哥的“俘虜”，被當(dāng)作玩物送給了我。出于對它們的喜歡，我沒去傷害它。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫。

　　但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視著我。

小鳥小學(xué)作文10

　　“喳喳喳”教室里傳來了一陣陣鳥叫。原來我們班來了一位新朋友——一只小麻雀。

　　這位“新朋友”灰灰的羽毛，一雙閃亮的小眼睛，尖尖的嘴，雖然長得有些灰頭土臉，但是很受我們的歡迎。小麻雀一來，我們的51雙眼睛就盯著它，好像它是一位明星，可是我們這樣喜歡它，卻得不到小麻雀一聲歡快的鳥叫。我們?yōu)樗脕砹锁B籠，為它倒上了水和食物，換來的是它一陣陣的哀鳴，好像在說：“媽媽，媽媽！你在哪里！”它的.叫聲是那么婉轉(zhuǎn)，那么凄涼。

　　小麻雀被關(guān)在籠子里，不吃不喝，是那么孤獨(dú)，它沒有了自由，沒有了媽媽、爸爸。當(dāng)?shù)诙�，我們來上學(xué)時，小麻雀已經(jīng)孤單的死去了，而且沒有動放在那兒的任何食物。

　　一只小小的鳥兒只要失去了自由就會死去，更何況是人呢？鳥兒需要自由的生活，不是關(guān)在一個狹小了籠子里天天有吃的有喝的。它們需要蔚藍(lán)的天空，它們需要新鮮的空氣，它們需要大自然！

　　讓我們放飛小鳥，同時也放飛我們的心情吧！

小鳥小學(xué)作文11

　　當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴都說：“當(dāng)一只小鳥一點(diǎn)兒都不好�！�

　　我們在天空上飛的時候要看一看天上有沒有老鷹，有的話有可能會被老鷹吃掉。我們還要躲著頑皮的小朋友，可能會被他們的彈弓射到。孩子們都覺得老虎很厲害，但我們小鳥沒一個喜歡老虎的。

　　不過我覺得當(dāng)一只小鳥還挺不錯的。

　　可以在天空上飛翔，如果能跳在獵豹的背上，不被獵豹發(fā)現(xiàn)的話，那可就是免費(fèi)超快車。

　　我的小伙伴每個都很有意思，啄木鳥有尖尖的.嘴巴，百靈鳥唱歌很好聽，胖老鷹很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，它不會像我非得那樣快。

　　如果你在夜晚的樹上聽到嘰嘰喳喳的叫聲，你就一定能找到我們。

小鳥小學(xué)作文12

　　一天，小明正走在放學(xué)的路上。

　　忽然，他好像踢到了什么東西，低頭一看，原來是一只受傷的小鳥。它的翅膀鮮血直流，疼得嘰嘰叫，好像在說：“誰來救救我呀？”小明趕緊把小鳥抱在懷里，帶回了家。爸爸看見小明手里抱著一只小鳥，奇怪地問：“兒子，哪里弄來的小鳥？”“我是路上撿到的，她受傷了�！毙∶骰卮稹０职钟譁睾偷卣f：“好兒子，我們幫她治傷吧！”小明還沒反應(yīng)過來，爸爸就拉著小明的手，走向房間。爸爸拿來了藥箱，然后拿出酒精和紗布、膠帶，再把酒精擦在小鳥的翅膀上，再鋪上紗布，粘上膠帶，爸爸又找來了一個鳥籠把小鳥放了進(jìn)去。后來的一個多月里，小鳥一天比一天活躍，最后小鳥的傷完全康復(fù)。小明想：小鳥的.傷口既然康復(fù)了，就放她回大自然吧！

　　想著想著，他就把籠子放到花園的地上，把籠子的門往上一拉，小鳥拍拍翅膀飛到小明和爸爸頭上繞了幾圈，表示謝意，然后飛走了。

小鳥小學(xué)作文13

　　每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著奶奶回家，我總會想：如果我是一只小鳥，那該多好呀！

　　假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到遙遠(yuǎn)的阿爾及利亞，飛到在那打工的爸爸媽媽身邊，與他們團(tuán)聚，我們一家人就能夠每天圍坐在餐桌旁用餐，享受有爸爸媽媽陪伴的'幸福。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到熱鬧的人群里，向大家展示我甜美的歌喉，動情地為人們獻(xiàn)上一首首自創(chuàng)的歌曲，只要他們不要再捕捉、傷害我和我的同胞。

　　假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，離開爸爸媽媽的呵護(hù)，勇敢地在天空中翱翔，飛向西藏布達(dá)拉宮，飛向世界屋脊———青藏高原，周游世界各國。

　　假如我是一只小鳥，我會與同伴相約，在公園追逐，嬉戲，享受本應(yīng)該屬于我們的歡樂。

　　假如我是一只小鳥，那該有多好！不過，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能扇動堅強(qiáng)的翅膀展翅飛翔。

小鳥小學(xué)作文14

　　很久很久以前，在一座古老的城堡前的一個院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。

　　一天，一只小鳥降落在那口井前，對著青蛙說：“我有點(diǎn)兒口渴，我能下來喝幾口水嗎？”“當(dāng)然可以了！”青蛙答道。于是，小鳥就飛落到了井里�？粗▲B精疲力盡的樣子，青蛙就問：“你這是從哪兒來呀？”小鳥說：“我已經(jīng)飛了幾百公里了，快飛不動了，請你讓我在您的井沿上睡上一晚吧�！鼻嗤芤槐菊�(jīng)地說：“可以是可以，但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來，不然后果很嚴(yán)重�！庇谑切▲B只好用它的`歌聲把貓頭鷹叫出來，誰知道貓頭鷹聽到歌聲，忽然從城堡的頂樓飛下來，氣勢洶洶地?fù)湎蛐▲B。

　　那只常年坐在井底的青蛙看到這里，哈哈大笑起來，以為自己的詭計成功了。誰知貓頭鷹聽見這刺耳的笑聲，卻不去抓小鳥了，反倒去抓那只自以為是的青蛙了。

　　這個故事告訴我們：想害別人的人，最終自己是不會有好下場的。