大樹與小鳥小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-11 18:14:46 小學(xué)作文我要投稿

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大樹與小鳥小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的大樹與小鳥小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

大樹與小鳥小學(xué)作文

大樹與小鳥小學(xué)作文1

　　從前，有一座草木茂盛的森林。森林里只有一只小鳥和一棵大樹生活。它們整天都無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。小鳥和大樹之間也十分快樂(lè)的生活在一起，小鳥不嫌棄大樹的丑陋與年邁，大樹也不嫌棄小鳥在它身上做窩�？墒�，有一天它們吵起來(lái)了。

　　那是發(fā)生在萬(wàn)紫千紅的春天，小鳥也飛來(lái)了，到它的好朋友大樹哪兒去做巢。可是，大樹看見小鳥要到它身上做窩，一反平常，扯氣高揚(yáng)的說(shuō)：‘‘笨小鳥，你怎么又來(lái)了，不會(huì)又要來(lái)做巢吧？如果是你還是快滾開點(diǎn)吧！整天在我身亂折騰，煩不煩呀，你不煩我還煩呢！’’小鳥聽了，便向大樹求起了情：‘‘難道沒(méi)有別的辦法讓我繼續(xù)留在這里嗎？’’說(shuō)完，還假裝很傷心，可憐的樣子。大樹看見小鳥這般的狼狽，便嘲笑小鳥說(shuō)：‘‘要留在這里倒也容易，只要你向我磕三個(gè)響頭，向我道謝，我就讓你繼續(xù)留在這里。’’說(shuō)罷，還用自己的'手只捏著小鳥的脖子，表示他如果不答應(yīng)，它隨時(shí)毀滅小鳥。小鳥抖了抖身子，掙開大樹的手，得意洋洋的說(shuō)：‘‘呸呸呸，要我向你磕頭道謝？門都沒(méi)有，我不嫌棄你老，丑，那是我可憐你。要我說(shuō)，你只不過(guò)是一個(gè)癱瘓了的榆木呆子！’’說(shuō)完，小鳥哈哈大笑。雙方爭(zhēng)執(zhí)不休，你不讓我，我不讓你，還差點(diǎn)打了起來(lái)。

　　接下來(lái)，就是它們的報(bào)應(yīng)了：大樹被伐木工人砍了，小鳥被獵人打死了。森林里靜悄悄的……同學(xué)們，知道這篇童話告訴我們一個(gè)怎樣的道理嗎？大家來(lái)想一想。

大樹與小鳥小學(xué)作文2

　　��！春天來(lái)了，小鳥從窩里飛到地上。對(duì)樹爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺我唱支歌給你聽吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊，好啊�！本瓦@樣小鳥天天為大樹爺爺唱歌。

　　夏天來(lái)了，小鳥被炎炎的太陽(yáng)曬得快要中暑了，于是大樹爺爺說(shuō)：“快躲到我下面�！毙▲B說(shuō)：“不行，我躲到了你的下面，我好了，可是你呢？”“我是植物當(dāng)然需要陽(yáng)光了�！庇谑切▲B點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了樹爺爺?shù)南旅�，樹爺爺開心的笑了。

　　秋天來(lái)了，正是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，一片金色的“海洋”連綿起伏，小鳥說(shuō)：“多好看啊。”樹爺爺說(shuō)：“是啊，可是，我這老頭子不知道還能活多久了。”小鳥說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)這種不吉利的話�！�

　　冬天了，動(dòng)物們都冬眠了，小鳥要飛到南方過(guò)冬去了，小鳥對(duì)樹爺爺說(shuō)：“爺爺，在見了。明年的春天我還會(huì)在回來(lái)的，在回來(lái)唱歌給你聽的。在見�！�

　　可是人類無(wú)情的`把樹爺爺砍伐了，只剩下樹樁留在那里，小鳥問(wèn)：“松鼠哥哥，大樹爺爺呢？”松鼠說(shuō)：“爺爺被砍伐了�！毙▲B飛到伐木工廠里面，看到了火柴，它想：莫不是大樹爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹爺爺還有希望的，因?yàn)闃錉敔斶€留了樹樁在泥土里。所以小鳥一定會(huì)等到樹樁長(zhǎng)成大樹的。

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