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海豚小學(xué)作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的海豚小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海豚小學(xué)作文1
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長(zhǎng)二米多，體型像魚(yú)。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開(kāi)閉電源開(kāi)關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的`特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。
海豚小學(xué)作文2
今天是個(gè)好天氣，我報(bào)名參加了東南商報(bào)和皇冠花園聯(lián)合舉辦的海豚體驗(yàn)活動(dòng)。
我們換好泳衣就跟著她們來(lái)到了那個(gè)室外泳池。教練教我們先做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后我們一個(gè)個(gè)開(kāi)始下水。我看到好多小朋友都在游蛙泳，游得好棒，所以也很想學(xué)。于是，教練就開(kāi)始教我們這些不會(huì)蛙泳的`小朋友游蛙泳。第一步我們先學(xué)屏氣，如果能屏到十秒的時(shí)候就可以到第二步學(xué)習(xí)蛙腿啦，教練一遍遍地給我們做著示范。接下去第三步當(dāng)然是要配合手的動(dòng)作，可是這一步我還做不好，因此喝了好多水。不過(guò)我相信，只要好好練，一定能夠像那些會(huì)的小朋友一樣棒的。
每天上午10點(diǎn)到11點(diǎn)都是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，好多教練哥哥，救生員哥哥和醫(yī)生哥哥都會(huì)在泳池或者泳池邊陪著我們，他們都很和藹，常常跟我們玩鬧，我非常喜歡這個(gè)海豚體驗(yàn)活動(dòng)，它不僅讓我學(xué)會(huì)了游泳，而且還交到了許多新朋友。
海豚小學(xué)作文3
相信每個(gè)看過(guò)《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)的人肯定會(huì)對(duì)書(shū)里的主人公——卡拉娜非常敬佩。
這本書(shū)主講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島的'東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船只到來(lái)。在這期間，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡千辛萬(wàn)苦艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
看完這本書(shū)，更讓我讀懂了：生活中面對(duì)困難不能退縮，應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢對(duì)待，堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。
《藍(lán)色的海豚島》的大概的內(nèi)容就是這樣的。請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)吧！真的很好看。
海豚小學(xué)作文4
我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑，母親叫紫嵐，我們生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里。我和朋友一時(shí)在捉迷藏、一時(shí)潛在水里快樂(lè)無(wú)比。
可是好景不長(zhǎng)，由于石油、大量的工業(yè)廢水……吞噬著我們的家園，使得我們?cè)?0歲的壽命大大縮短，白海豚的只數(shù)大大減少。人類還把我的朋友抓去當(dāng)他們的搖錢樹(shù)，供人類觀賞。這樣惡劣的環(huán)境迫使著我們四處逃躥。首領(lǐng)說(shuō)：“現(xiàn)在的`人類破壞我們的家園，抓走我們的同件，我們可能有一天也會(huì)被他們殺死的，我看……
那時(shí)的我，年幼無(wú)知，不知事情的嚴(yán)重性，所以瞞著父母去了禁區(qū)，結(jié)果一進(jìn)去便被污染的海水嗆了，父母看見(jiàn)我在禁區(qū)里嗆著連忙跑去把我推了出來(lái)而自己卻被人類抓走了。至今我都不知道它們的下落。�。∥铱蓱z的父母。我淚水直流，連忙跑去首領(lǐng)那里道歉，并承諾以后再不去禁區(qū)�？蓯旱娜祟�，我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀�，污染我們的家園！人類，我們永遠(yuǎn)都恨你們！
海豚小學(xué)作文5
我小時(shí)候很喜歡小海豚，在我六歲過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)可愛(ài)的玩具小海豚。我可喜歡它了。
這個(gè)小海豚很可愛(ài)，它身披藍(lán)色的皮毛，臉上是淺藍(lán)色的。一對(duì)寶石般的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對(duì)短短得鰭。在剪刀狀的'尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)藍(lán)色的寶石。所以我給他取名“藍(lán)藍(lán)”。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，我把我的“藍(lán)藍(lán)”放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要跟我玩什么游戲��？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對(duì)他說(shuō)：“小東西，該睡覺(jué)了，明天我還要上學(xué)啊�！庇谑牵冶е�，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小海豚長(zhǎng)大了，我騎上它去了美國(guó)、日本、英國(guó)……去周游世界�！捌饋�(lái)了，起來(lái)了！”原來(lái)媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來(lái)。
小海豚帶給我很多快樂(lè)，我很喜歡它。
海豚小學(xué)作文6
蔚藍(lán)的大海美麗而寬廣，在溫暖的海域中生活著一種美麗的哺乳動(dòng)物——海豚。海豚喜歡成群生活，它們有著流線形的身體，能夠在水中游動(dòng)自如。海面上，海豚們依次沖出水面，在空中劃出美麗的弧線，再落入水中。這種聰明的動(dòng)物會(huì)在人類遇到危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地伸出“援助之手”。
海豚是海洋世界中最聰明的動(dòng)物。除了人類以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人類的大腦占自身重量的2。1％，海豚的'大腦占其體重的1。7％。
海豚有一種非常特別的“超能力”，當(dāng)它們睡覺(jué)時(shí)，可以兩個(gè)腦半球輪流休息。當(dāng)左側(cè)的大腦半球處于抑制狀態(tài)時(shí)，右側(cè)的大腦半球則處于興奮狀態(tài)，間隔約十分鐘交替一次。這樣海豚能一邊游泳一邊睡覺(jué)，所以它們可以終日搏擊風(fēng)浪，而不會(huì)感到疲乏。
海豚是一種聰明伶俐的海洋動(dòng)物，進(jìn)過(guò)訓(xùn)練，能進(jìn)行頂圓球、跳火圈等表演。它還是人類心中聰明、善良的化身。
聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí)海豚了嗎？趕快到海底世界去看看海豚的表演吧！
海豚小學(xué)作文7
在十一時(shí)，我和姑姑、姑父和我的表妹來(lái)到山東的蓬萊，還到了蓬萊新島，也就是長(zhǎng)島。
從長(zhǎng)島回到蓬萊的第二天，我們?nèi)ヅ钊R海洋基地世界去參觀。
我們看了美人魚(yú)，表演實(shí)在時(shí)太精彩了，我還知道了海馬是爸爸生的`。我看了食人魚(yú)在吃一條大魚(yú)。
走到了海獅、海豚表演館時(shí)，我想起了北京海洋館里很多人都想坐海豚來(lái)著小船在表演池了兜一圈。
到了表演館里，海豚表演著問(wèn)誰(shuí)讓海豚拉著小船轉(zhuǎn)一圈？我一想，我高高的舉起了手，真是很幸運(yùn)啊，那么多人，主持人選中了我，我怎么也想到是我。那是在千人中選中我的。后來(lái)，海豚拉著我，在表演池里轉(zhuǎn)了一圈，真是好極了！
后來(lái)我想，這是自信幫助了我，告訴你，那時(shí)我坐在正數(shù)第四排。
你們想試一試嗎？
海豚小學(xué)作文8
星期天，又是這樣烈日炎炎的酷暑天。在最為悶熱的下午，我準(zhǔn)備好泳具，懷著激動(dòng)的心情興致勃勃地來(lái)到綠城皇冠花園參加?xùn)|南商報(bào)組織的“小海豚計(jì)劃”活動(dòng)。
換好泳衣，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了泳池旁，我們跟著教練認(rèn)真地做了游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)后，就下水了。泳池的水很溫暖，讓我感覺(jué)像是撲進(jìn)了母親的懷抱，剛下水，我就自由自在地暢游起來(lái)。可游著游著，我慢慢發(fā)現(xiàn)我游泳的姿勢(shì)與別人不一樣，速度也遠(yuǎn)不如別人。我十分納悶兒，于是就去請(qǐng)教教練。果不其然，教練只看了幾眼，就總結(jié)出了原因，并耐心地糾正我的游泳方法，還教我怎樣能游得更快，終于，我糾正了泳姿。在這片蔚藍(lán)色的'“大海”像只“海豚”似的游來(lái)游去，快活極了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅糾正了游泳的方法，還真正喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我就是一只“小海豚”，一只快樂(lè)的“小海豚”。
海豚小學(xué)作文9
一天，我給海豚一個(gè)蘋(píng)果，他剛開(kāi)始非常高興，向我連聲道謝。但是，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始發(fā)愁了，我問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“吃蘋(píng)果沒(méi)有削皮刀怎么行？”于是，我給他一個(gè)削皮刀，他快樂(lè)地笑了。
隨后，他向我要了一個(gè)垃圾斗，以便裝果皮。裝完垃圾，他拿了我一把小刀，切成兩半，去核。
他一邊吃，一邊對(duì)著水面照，還把沾在嘴邊的蘋(píng)果屑取下來(lái)嚼。我說(shuō)：“你真貪吃。”他望著我笑，把蘋(píng)果咬得嘎嘎響。
他找了一張毛巾，擦了擦臉，然后說(shuō)：“咸蛋，你真咸。給我點(diǎn)水喝吧�！�
我說(shuō)：“你還嫌水資源不夠？”
“咕咚咕咚”，海豚在喝水。
喝完水，他說(shuō)：“吃飽了，喝足了。我要睡覺(jué)了�！蔽翼樖秩咏o了他一個(gè)游泳圈，他
雙手趴在泳圈上，撒嬌道：“睡覺(jué)也要享受享受，我要聽(tīng)歌�！蔽议_(kāi)始唱歌，我還沒(méi)進(jìn)入
狀態(tài)呢，他已經(jīng)睡著了。
醒來(lái)后，他又找我要蘋(píng)果了！
海豚小學(xué)作文10
現(xiàn)在我們正在看海豚表演呢！突然一只海豚出現(xiàn)在我視野中，接著第二只、第三只海豚游了出來(lái)，海豚真可愛(ài)，真不愧有“海洋精靈”的稱號(hào)！
演出開(kāi)始了，海豚先向我們游了一圈，真快。快的可以說(shuō)是海里的.豹子。突然海豚往上跳出了水面，有兩三米，如果海豚參加奧運(yùn)會(huì)的話一定可以拿冠軍，海豚像海洋里的小朋友，蹦蹦跳跳的玩耍著。它還向觀眾席噴水。
輪到下一輪了，是海豚的頂球表演。馴獸師先把球扔到了水里，海豚一轉(zhuǎn)身飛快的朝著球的方向游去，太不可思議了，海豚居然把球很準(zhǔn)的頂了起來(lái)。
這場(chǎng)節(jié)目太精彩了！
海豚小學(xué)作文11
寒假里的一天，爸爸帶我來(lái)到海豚館，只見(jiàn)兩條可愛(ài)的海豚在水池里游來(lái)游去。
演出時(shí)間到了，海豚首先表演了跳水。一聲哨響，它倆一起沖出水面，表演了一個(gè)翻滾動(dòng)作后，又一齊扎進(jìn)水里。接著，海豚表演了鉆圈。馴獸員把兩個(gè)圈掛在離水面二米高的`地方，海豚用尾巴用力拍打一下水面，凌空躍起，各自從圈中穿過(guò)去，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。哇！沒(méi)想到，看起來(lái)笨笨的海豚，表演起來(lái)動(dòng)作卻是那樣靈活。
水上舞蹈開(kāi)始了，兩條海豚扭動(dòng)著腰做出各種有趣的動(dòng)作，逗得觀眾哈哈大笑。它們?cè)隈Z獸員的指揮下，還表演了轉(zhuǎn)圈、頂球等精彩的節(jié)目。其中最有趣的是“海豚救人”，一位馴獸員“不小心”落水了，一只海豚連忙鉆進(jìn)水里，找到馴獸員，使勁把他馱上岸；馴獸員假裝昏迷，海豚發(fā)出尖銳的叫聲，好像在焦急地呼喚觀眾快來(lái)救他。
多聰明的海豚啊！
海豚小學(xué)作文12
去年暑假，爸爸媽媽帶我參觀了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚(yú)、可愛(ài)的海豚、美麗的水母……有這么多的動(dòng)物，可我還是最喜歡有趣的海豚。
在展覽管里，有兩只可愛(ài)的小海豚，在馴練師的引導(dǎo)下，兩只活潑的.小海豚像一個(gè)跳水健將，躍出水面，在空中繞了個(gè)圈又鉆進(jìn)了水里。馴練師把食物一扔，兩只海豚同時(shí)鉆出水面一下子吃掉了食物，這樣不謀而合的動(dòng)作真是讓人驚嘆不已。旁邊的觀眾都禁不住拍手叫好，有些觀眾還議論紛紛：“這海豚可真聰明，馴練師馴練得可真好！”
最后是游泳比賽，隨著馴練師的一聲“開(kāi)始”，兩只海豚迅速而敏捷地游了過(guò)去，見(jiàn)那火圈燃著熊熊大火，海豚像箭一樣直沖過(guò)去，鉆過(guò)火圈，一眨眼功夫就穿了過(guò)去，度過(guò)了重重“難關(guān)”，輕巧地躍過(guò)了障礙物。
歡迎你下次和我一起來(lái)看海豚表演。
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