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我是小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-24 13:51:52 小學(xué)作文 我要投稿

我是小學(xué)作文精選15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我是小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我是小學(xué)作文精選15篇

我是小學(xué)作文1

  今天我上完學(xué)而思的課后,大雨一直下個(gè)不停,而且雨非常大,導(dǎo)致了一個(gè)多小時(shí)不能回家。于是,我就坐在那里看書,因?yàn)樗杏昃叨紱]帶。

  終于等到雨小了一些,我們?nèi)コ粤艘活D飯,緊接著就匆匆忙忙地趕回家來了。

  到了家里,爸爸正躺在床上呢!昂!爸爸起來啦!”我對(duì)爸爸喊道。爸爸正準(zhǔn)備起床,突然聽見爸爸叫道“哎呦呦,疼死了!”還摸著腰。我知道,今天爸爸腰有問題。

  先讓爸爸躺在床上休息,我彈完鋼琴后,馬上給爸爸貼止痛骨通膏貼、不過,前面真夠麻煩的。首先要定到底是哪里痛。媽媽先按住一個(gè)地方,問道:“是這里嗎?”!安皇牵要往上。”“這里嗎?”“不是,往右!薄巴笠稽c(diǎn)!薄巴隆薄巴。”“往左。”“往右一點(diǎn)!薄K于找到了,我趕緊把藥膏貼上去。于是,完工。

  后來,爸爸的腰可算好了!我的`日記到這里就結(jié)束了。不過,我還會(huì)我繼續(xù)“善言”“善行”活動(dòng)的。

我是小學(xué)作文2

  我喜歡事件的一切事物,因此我對(duì)于我這篇作文,填出了許多答案。

  答案一:我是三國(guó)迷

  因?yàn)槲沂怯螒騋Q三國(guó)的`忠實(shí)粉絲,里面不管什么活動(dòng),我都參加,不管什么職業(yè)我都嘗試,每次都要老媽叫才慢悠悠地走出游戲世界。

  老媽留言:可不是嗎?中午吃飯我都叫你N次了,你還不關(guān)掉游戲,來吃飯。

  答案二:我是電視迷

  我喜歡看電視,什么動(dòng)畫啊,電視劇啊,偶像劇啊,韓劇啊,我都看,看得入迷,心情隨著電視而變動(dòng),它陷入危機(jī),我就為它提心吊膽。

  老媽:你也敢寫出來啊,你?吹綆c(diǎn)?

  答案三:我是作文迷

  我也喜歡作文,是個(gè)不折不扣的作文迷。

  老媽:你還不去睡覺,你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?

  “幾點(diǎn)了”O(jiān),NO!10點(diǎn)了,不寫了,我得去睡覺了,不然明天起晚了。

我是小學(xué)作文3

  我經(jīng)常看一些醫(yī)療小故事,所以家人稱我小華佗,我還會(huì)治病呢!

  有一次,我正在家里看電視,突然我看到了一個(gè)醫(yī)生救人的故事,吸引了我,我就津津有味地看了起來。我正看著,弟弟大聲說:“哥,我鼻子流血了!蔽蚁耄毫鞅茄惺裁词,我以前給你說過怎樣治。我就裝作沒聽見似的,不理他。不一會(huì)兒,他又說:哥,我的鼻子還在流血。我沒有辦法,只好懶洋洋地走過去,一看,呀!沒我想象的那么簡(jiǎn)單,他的鼻子流了一大片血,把我嚇了一大跳,我趕緊端了一盆水,讓他仰起頭,用手拍他的額頭,然后,再用紙堵他的鼻孔,我想這下總行了,就又去看電視去了。

  過了差不多十幾分鐘,弟弟又喊:“哥,我的鼻子又流血了。”我想:剛給你治好,你怎么又流血了呢?我迅速地跑過去一看,剛才堵的紙全都變成了紅的,我嚇了一大跳。我想了想,沒有什么好的辦法,只好用我的看家本領(lǐng),我把弟弟領(lǐng)進(jìn)衛(wèi)生間,打開了水龍頭,把他的'頭用水多拍了幾下,他是左鼻子流血,我就讓他把右手舉起來再用紙堵上,不過一會(huì)兒,就好了。

  這都是我的牛刀小試,我更厲害的招還有很多,這都是我從電視上看到的,我希望長(zhǎng)大能當(dāng)一名醫(yī)生。

  20xx年6月2日

我是小學(xué)作文4

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我想把我失去的光陰都補(bǔ)回來,再做一回小學(xué)生,是我現(xiàn)在的愿望。

  我喜歡我母校的老師們,雖然老師們都特別的嚴(yán)厲,但是他們都有和藹可親的.一面,只是有的同學(xué),只記得老師罵他們、打他們的時(shí)候,卻不會(huì)記得老師和我們開玩笑、講知識(shí)的時(shí)候,有的同學(xué)就是這樣的。正是因?yàn)槲蚁矚g他們,才更渴望再做一回小學(xué)生。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我要把我失去的知識(shí)補(bǔ)回來,把自己的缺點(diǎn)補(bǔ)回來,讓每個(gè)老師都喜歡我,我會(huì)做一名優(yōu)秀的學(xué)生,不會(huì)再做一個(gè)沒有自信心,心中想的全都是:我不可能變聰明,試不會(huì)考好的。

  知所以我想再做一回小學(xué)生,是因?yàn)楫?dāng)小學(xué)生沒煩惱,不用做家務(wù),當(dāng)小學(xué)生光想著玩,回家做作業(yè),然后睡覺,沒有一點(diǎn)煩惱。上課寫作業(yè),鈴一響,下課了,就玩上十分鐘。

  小學(xué)生的生活,是無憂無慮的。我特別喜歡小學(xué)生活,非常希望能再做一回小學(xué)生。

我是小學(xué)作文5

  “啦啦啦,啦啦啦……”我來了,我是活潑可愛的小橡皮。我是長(zhǎng)方形的,當(dāng)主人得到我時(shí),我就有一件紙衣裳,還有一身雪白的“毛兒”,“毛兒”有一點(diǎn)“堅(jiān)硬”。

  如果你有寫錯(cuò)字的情況,最好是請(qǐng)我過來。只要我一運(yùn)動(dòng),我的腳就會(huì)和紙張產(chǎn)生摩擦,這些摩擦可不是白白浪費(fèi)了的'呀――如果白白浪費(fèi)的話,我就不叫橡皮了!這些摩擦可以放出一片片“白印”,“白印”的功能可大了,它可以把錯(cuò)字除掉。不過,鋼筆字就擦不掉,因?yàn)槲铱刹皇巧裨捴械南鹌ぁ?/p>

  小主人特別喜歡我,我也喜歡小主人。但主題曲還是要唱一唱,以吸引更多的小朋友喜歡我:

  錯(cuò)字呀錯(cuò)字,你逃到哪里?

  你往哪里逃,我都跟蹤你。

  你看你的腳印,怎么不見了?

  因?yàn)槲野涯_印,都給擦光了。

  小朋友,如果愛寫錯(cuò)別字,就來找我吧!

我是小學(xué)作文6

  最近,演員自殺的新聞造成很大的轟動(dòng),人人談到這則新聞,都覺得惋惜不已。為什么大家都不愛惜自己的生命?老師不是說不能逃避事情,必須勇敢面對(duì)嗎?自殺的這些人難道沒想過大家會(huì)有多惋惜嗎?與是我想到:“如果我是導(dǎo)演,我要拍一部說明當(dāng)紅女星自殺后,有多少人為她死而傷心,有多少人為她的想法而疑問,而在天上的她,不僅后悔他的行為,也開始感到愧對(duì)父母……的片子”。

  每一個(gè)人,都是天使?fàn)恐纸蹬R于世的,每個(gè)人都有生存的權(quán)利,不應(yīng)該碰到挫折就放棄生命,逃避一時(shí),后悔一輩子。希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),讓黎楚寧重新有選擇的機(jī)會(huì),相信她會(huì)做不同的選擇,也是對(duì)的選擇!

  給自殺演員的`一封信

  大姐姐?纯慈耸篱g有多少人為你流淚,又有多少人為你可惜。雖然你遭遇感情問題,但面對(duì)完自己的困境,你仍可以唱歌給大家聽啊----唱歌不是你的夢(mèng)想嗎?為什么要放棄機(jī)會(huì),那么草率就自殺?我相信你有你的苦衷吧!但是我仍然不太能理解。

我是小學(xué)作文7

  人們把愛上網(wǎng)的人稱為“網(wǎng)蟲”。那么喜歡看書的人就叫“書蟲”了。我就是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲。想知道我這個(gè)“書蟲”的生活是什么樣的嗎?想知道我對(duì)讀書癡迷到什么程度了嗎?如果想知道,那就跟我一起走進(jìn)我的讀書生活吧!

  我非常喜歡看書,非常珍惜讀書時(shí)間:我走路時(shí)看書,上廁所也看,就連吃飯的時(shí)候,我的手里也還是捧著一本書。有一天晚上,我在吃晚飯,我左手捧著一本書,右手拿著筷子,邊讀書邊吃飯。由于我的`眼睛一直盯著書看,用筷子夾了許多菜,不是掉到地上,就是掉到衣服上,但我的眼睛一直趴在書上,所以就沒發(fā)覺。直到媽媽大聲說:“喲,我的女兒怎么渾身上下長(zhǎng)的都是嘴!”我一聽,心里納悶了:什么意思。!我往衣服上一看,原來是衣服上撒了許多菜,我朝媽媽吐了吐舌頭,說:“我以后注意點(diǎn)兒就行了,呵呵!”媽媽聽后便又吃飯了。但我還是一直在看書,菜照樣灑。最后媽媽忍無可忍了,憤怒地說:“你如果以后再在吃飯的時(shí)候看書,我就把你的書全部扔進(jìn)垃圾箱里!”哎呀,母命難違啊,媽媽的“最后通牒”都發(fā)出來了,為了保住我的“命根子”——書,我便再也不在餐桌上看書了。

  怎么樣,我這個(gè)“書蟲”“名不虛傳”吧!

我是小學(xué)作文8

  我的世界里,我是主角,唯我獨(dú)尊。

  ——題記

  月光如水。

  做完作業(yè),一看時(shí)間——八點(diǎn)半。

  我在鋼琴前輕輕坐下。

  黑黑的琴蓋,掀開了。黑白交錯(cuò)的琴鍵,書上一個(gè)個(gè)的小豆芽?jī)。此時(shí)此刻,感覺時(shí)間靜止,我已和外界分離。聽不見雜聲,聽不見干擾。

  指尖,在黑白琴鍵上飛快地敲動(dòng)。彈起來,敲下去;抬起來,落下去。

  那張布滿黑色小精靈的五線譜,此時(shí)此刻變成了溫順的小狗,坐在他該坐的位置上。

  一個(gè)為我架起的'舞臺(tái),慢慢地,琴聲響起。就讓我一個(gè)人在舞臺(tái)上享受吧,這種種悠揚(yáng)的感覺。悠悠琴聲,時(shí)而如涓涓流水,時(shí)而如“飛流直下三千尺”的瀑布,時(shí)而如……細(xì)聲的時(shí)候,婉如一個(gè)人站在櫻花從中,花瓣飄落身邊。一曲終,一曲始。

  雜音,被琴音淹沒。悠悠琴聲,從各家各戶傳出。但我,、還是依然弾著。一曲又一曲,琴聲悠悠,徐徐晚風(fēng),我彈著,我聽著。貝多芬、莫扎特、李斯特、布格繆勒……名曲家的情感流連指間,憂傷、快樂,還是凄涼?我仿佛身處維也納——音樂之都。

  悠悠琴聲的世界就是我的世界,我的世界我做主,唯我獨(dú)尊!

我是小學(xué)作文9

  嘀嘀嘀~~鬧鈴響了,我不情愿的起床看了看表7點(diǎn)了!我爬起床就穿衣服,當(dāng)我去刷牙時(shí)不經(jīng)意看了看鏡子,越想越不對(duì)勁,當(dāng)我在看鏡子時(shí)……媽呀!原來我變成了大雄,再一想這也沒什么,因?yàn)槲揖褪悄莻(gè)不可思議的男孩馬丁。

  大雄!大雄!快點(diǎn)洗漱,上學(xué)又要遲到了,這時(shí)多啦A夢(mèng)過來了說:“哎!你每天都重復(fù)一樣的事,就不能變一下嗎?我閉上眼睛都知道你又沒有寫作業(yè)對(duì)不!”當(dāng)我打開作業(yè)本一看,果然這天大雄沒有寫作業(yè)!哎~去學(xué)校又要被罰站一天啦~

  放學(xué)了~靜香~等等我,和我一起寫作業(yè)啦~靜香說:“我才不和你寫作業(yè)呢!因?yàn)槊看螌懽鳂I(yè)你只會(huì)抄我的我才不呢!”哎~我心里一直重復(fù)這同一句話:“大雄啊大雄,你就不能表現(xiàn)好一點(diǎn)么?”哎!我失落的走回家,多啦A夢(mèng)~借一下電腦筆啦~借一下啦~不!學(xué)習(xí)要靠自己的.,我說:“可是一會(huì)收垃圾的經(jīng)過,一會(huì)買烤番薯的經(jīng)過,誰(shuí)還有心情做作業(yè)呢?”哎!我來幫你吧,“室內(nèi)旅行機(jī)”這個(gè)可以在室內(nèi)也體驗(yàn)到在旅游的感覺哦~,YAHO!我現(xiàn)在去找靜香咯~

  靜香我找多啦A夢(mèng)借了個(gè)道具哦~

我是小學(xué)作文10

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級(jí)。

  假如我是班長(zhǎng),上課時(shí)我就要提醒學(xué)園們,做好上課準(zhǔn)備,組織好學(xué)園們上課認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,保持教室內(nèi)安全的'環(huán)境,讓老師能夠安心講課。

  假如我是班長(zhǎng),我要為學(xué)園們搞好服務(wù),我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角,讓學(xué)園們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供學(xué)園們閱讀,這樣來擴(kuò)大學(xué)園們的閱讀面,豐富學(xué)園們的知識(shí)。

  假如我是班長(zhǎng),我要督促學(xué)園們打掃好衛(wèi)生。平時(shí),我不讓學(xué)園們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

  假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)讓大學(xué)園欺負(fù)小學(xué)園,讓我們班的學(xué)園都不罵人,不打架,還主動(dòng)幫助低年級(jí)的學(xué)園解決難題。下課了不你追我趕,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不趴在欄桿上又搖又晃。

  我相信,只要我努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體,以身作則,不久的將來,一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望!

我是小學(xué)作文11

  如果我是位小魔仙,我要把全世界的窮人都變成富人,然后變上一座大房子,讓他們都住進(jìn)新房子,再給他們創(chuàng)造工作機(jī)會(huì),讓他們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活,用自己的汗水換來幸福的生活。那么大街上再?zèng)]有日曬雨淋、沿街乞討。挨餓受凍的可憐人說:這樣的生活誰(shuí)不想要呢?

  如果我是一位小魔仙,我要把全世界的壞人變成好人,這樣一來,我們就不用再擔(dān)心什么銀行搶劫案、珠寶店失竊等一些讓人擔(dān)心的'事情了,警察叔叔在管理交通以外,就可以好好地輕松一下,減少身上的重?fù)?dān),和家人一起外出旅游散心,痛痛快快地度過美好的每一天。

  如果我是一位小魔仙,我要把全世界的殘疾人變成健康的人,讓他們有能力踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一份工作,不再為身體的殘疾而苦惱傷心,不再為做不好一件小事而擔(dān)心,可以大膽地去努力追求自己的未來與夢(mèng)想,可以和我們正常人一樣去勇敢地克服生活中的困難。

  如果我是一位小魔仙,我將讓每個(gè)人幸福快樂!

我是小學(xué)作文12

  我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,這一天,一個(gè)男孩來到店里,一眼就看中了我,他成了我的小主人。

  我穿著一件藍(lán)色的外衣,在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案,那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘,右邊放著漂亮的水壺,為小主人補(bǔ)充水分。

  我的肚子里分出幾個(gè)小房間,可以裝許多東西,比如書籍、本子、練習(xí)冊(cè)、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間,小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的.幫助,小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。

  有一次,小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫完了,就把我放在了抽洞里。晚上,在黑洞洞的教室里,我又冷又怕,對(duì)小主人真是有點(diǎn)生氣,但第二天又看到他時(shí),又滿心歡喜。

  我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了,但小主人還是很愛惜地用著我。

我是小學(xué)作文13

  我是“高級(jí)小偷”!而且我經(jīng)!巴怠!

  偷錢+偷買橡皮擦。

  “陰謀”:我那超爛橡皮擦也改換換啦!那怎么換呢?……對(duì)!去老媽的錢包偷!“鬼鬼祟祟”地……然后取下一元“大鈔”!哈哈!溜之大吉!接著,上學(xué)時(shí)偷買個(gè)橡皮擦……結(jié)束!

  行動(dòng)啦:腳步輕輕地來到老媽錢包面前,把錢包打開:“啪!”正要打開時(shí)錢包掉到地上啦!“救——命!”我喊救時(shí)超大聲,但是馬上控制住,“受害人”在睡覺別讓她被驚醒!拿起那嶄新的`1元,時(shí)間快點(diǎn)走,我要上學(xué)!

  20分鐘后,我要出發(fā)啦。背上書包,說聲:“拜拜!”然后去小賣部!“我要買橡皮擦。”“好!钡曛鲙臀夷靡粔K橡皮,1元永別!

  最后結(jié)果:“陳XX!你是不是偷買橡皮擦!”老媽那臉快比過妖怪的臉了……“沒……沒有!”老媽超快速度把我的鉛筆盒開起來,抓起那塊橡皮擦,簡(jiǎn)直跟橡皮擦有“仇”,老媽兇得像“母老虎”,可是由“母老虎”變成了“獅子”,然后“河?xùn)|獅吼:“這是什么?!”“是……是橡皮擦!”“陳XX我殺了你……”老媽叫那“拳王”老爸一起“男女混合雙打”……

  “懲罰”:被“男女混合雙打”揍扁了!那“降龍十八掌”和“九靈白古爪”還真是恐怖!

我是小學(xué)作文14

 。⑽沂侵鹘,這個(gè)舞臺(tái),唯我獨(dú)尊,舍我其誰(shuí)?"

  ——題記

  從我呱呱落地開始,我就對(duì)這世界充滿了好奇。想著去體驗(yàn)各種生活?墒沁@一切是不可能的。所以,我定下了一個(gè)目標(biāo),為了當(dāng)上科學(xué)家而努力。

  每天,我都在查找科學(xué)家和發(fā)明家的資料。知道了,愛迪生用了許多材料,實(shí)驗(yàn)了上千次才成功發(fā)明出了電燈泡。知道了高登義爺爺屬于南北極調(diào)查科學(xué)家。

  看到了,愛迪生的事件我的手也開始動(dòng)起來了,所需要的材料一個(gè)小鐵環(huán),一個(gè)小燈泡,一根導(dǎo)線。我開啟了我的舞臺(tái)。我隨著書的指示一步一步地做,稍有一點(diǎn)差錯(cuò)就重來。在半個(gè)小時(shí)之后終于做完了,我拿了一塊新買的電池來,如果亮了就成功了,沒亮就失敗了。我放了進(jìn)去,忽然間亮了。這時(shí)我的舞臺(tái)閉幕了。這時(shí)似乎所有人都在為我拍手叫好。我急張的'心情,在這一刻平靜下來。

  雖然這并不是非常偉大的事情,但這個(gè)第一次我是不會(huì)忘的。

我是小學(xué)作文15

  小偷在大家眼里非常討厭,可是我長(zhǎng)大以后卻想當(dāng)一個(gè)小偷,只不過我這個(gè)小偷是一個(gè)特別的小偷。

  如果我是小偷,我將偷走人們的憂傷,讓每個(gè)人天天開開心心,年年快快樂樂,因?yàn)槊慨?dāng)我看到人們傷心、難過時(shí),我就會(huì)想:要是全世界的人都開開心心的,那多好!所以,我要偷走人們的憂傷。

  如果我是小偷,我將偷走人們的疾病,讓大家天天健健康康,身體硬朗,因?yàn)槊慨?dāng)我看到有人因疾病而痛苦,因疾病而去世時(shí),我的心里是那么的不忍,我會(huì)想:要是全世界的人都健健康康的.,那多好!所以,我要偷走人們的疾病。

  我要做一個(gè)只會(huì)偷別人不想要的東西的人,讓人們天天開開心心、心滿意足就行了。但是,如果這樣的東西可以幫助他們一家,我是絕對(duì)不會(huì)偷的,我只會(huì)偷對(duì)他們無用的東西,好東西留給他們,壞東西把它偷走。

  我要做一個(gè)只會(huì)偷走誤解的人,把人與人之間的誤解偷走,幫助人與人之間架起溝通的橋梁,使人與人之間的友誼更往前進(jìn)一大步。

  我就要做一個(gè)這樣的小偷,讓人正視到:小偷也有做好事的小偷,并不是全是做壞事的。

  我也希望天下所有的壞小偷不要在錯(cuò)誤的道路上繼續(xù)走下去了,把自己變成一個(gè)“好”小偷吧!

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