書包里的故事小學作文

時間：2024-08-14 10:19:22 煒亮小學作文我要投稿

書包里的故事小學作文（精選17篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的書包里的故事小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書包里的故事小學作文（精選17篇）

　　書包里的故事小學作文 1

　　“這，難道不是……”

　　當我為沒拿水彩感到暴躁而束手無措時，當我飛奔在走廊里每個班都去借時……一個意想不到的“奇跡”發(fā)生了。我的水彩，靜靜地躺在我的書包里，我瞪大了眼睛，它怎么會出現(xiàn)在這里？我皺緊了眉頭。旁邊的人看到我疑惑的樣子，提醒我：“你想想，是不是有人給你放進去了？”我低著頭想了一會兒。對！我忽略了一個重要的'線索——母親昨天晚上來過我的房間。

　　我全都想起來了。

　　前一天晚上，我學習到很晚，看看鐘表，已將近午夜。我出去看看天，黑漆漆的，銀白的月光灑在地上，夜的香氣彌漫在空中，一草一木不像是白天那樣，到晚上則是模糊，空幻，謎中謎，無法辨清。點點繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

　　我打了個哈欠，跟黑夜告了別，便進屋睡覺了。由于疲憊，我忘記了關(guān)燈。

　　不知何時，母親見我開著燈，輕輕地推開我的門，看到我正熟睡著。她不忍心打擾我，輕輕地為我蓋上被子，看看散落在桌上的課程表，看到今天還有一節(jié)美術(shù)課，就找出了我的水彩，放進了我的手提袋里，熄了燈，輕手輕腳地關(guān)門出去了。

　　我喉嚨像被堵住，激動地說不出話來……

　　我的母親是個平凡人，但在她身上，我看到了不平凡的一面。世界的偉大，正是因為每個人類有了慈愛而偉大的母親。如果有一天，你的理想被風雨淋濕，她會給你一個溫暖的擁抱。如果有一天，你無力前行。她會陪你一個溫暖的午后�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H為我們做的太多太多了，而她，就是我努力學習的支柱和理由。我不能讓她失望。

　　書包里的故事，簡單，真情，而又永恒。一字一句舞動著青春，一紙一筆喚醒著希望。讓書包里的故事，多一點吧！

　　書包里的故事小學作文 2

　　書包是一個既狹小又廣闊的空間，它肚子里黑暗的空間只能放得下幾本書，但是在這個書包里的每一本書，正擁有著全世界重要的精神財富——知識。

　　我們是學生，每天都要背著書包去學校上學，隨著年齡慢慢地增加，我們的求知欲也越來越強，書包也會越來越重。在炎熱的夏天里，背著沉甸甸的書包，腦門上汗珠一顆顆如涌泉一般，心里很不是滋味。午后太陽火辣辣地炙燒著大地，我駝著背，雙手緊抓著書包的背帶，吃力地背著書包。

　　但是有一天，爸爸對我講了一個令我印象深刻的故事，讓我覺得上學時身上的書包變得那么輕。

　　小時候爸爸和他的哥哥姐姐們上學有時是天才剛剛露出魚肚白時就得起來了，他們的'書包里除了課本，還各放了一把用粗布包得緊緊的鐮刀。要先去山坡后面割豬草才能光著腳板翻山越嶺去上學。

　　可是我現(xiàn)在早上去上學時不僅不用割豬草，走兩三里路，還能坐著爸爸舒適的小車去學校。我突然覺得身上的書包變得輕飄飄的，沒什么分量�，F(xiàn)在爸爸和媽媽工作非常繁忙，身上的擔子也是非常的重，看著自己的小書包，我羞愧地低下了頭。

　　放學了，媽媽下班后騎著電動車載我回家，我一回家就放下書包馬不停蹄地寫作業(yè)。寫完作業(yè)，練完琴，時鐘才嘀嗒嘀嗒地指向六點鐘。離吃飯還差半個小時，我拿起媽媽擦桌子的毛巾笨拙地擦了一遍茶幾，還差點兒摔碎了一個杯子。擦完茶幾，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。爸爸回來了，看到茶幾和餐桌干干凈凈，欣慰地笑了。

　　盡管我們在上學時書包很沉，但是當我們把書包的重量和父母在家庭中扛起的重擔相比，真是小巫見大巫。所以我們要體諒父母，減輕他們肩上的重擔。

　　書包里的故事小學作文 3

　　童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。

　　小學六年，我換了一個又一個精美的書包，但書包里的東西和擺放的位置卻從未變過。

　　從一年級開始，書包里除了上課用的書本外，還多了一個保溫杯，這是一個粉色的杯子，是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物，從那天起，媽媽也離開我去玩地打工了。之后，我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學，我總是匆匆忙忙地走了，而當我打開書包時，那個保溫杯總是出現(xiàn)在書包里的右邊。杯子里裝滿了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個人都會暖和起來。我放學回家，總是習慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學，杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書包里，還是那一個固定的位置，裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意，仿佛這已成為了她的習慣。每當我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過。因為我知道，那不僅是水，更是奶奶對我的.愛！現(xiàn)在，我上初中了，奶奶年紀也大了，老是記不住事兒，我再也沒帶過水到學校。相反，每天早上，我總會為奶奶送上一杯熱水。

　　在我的鉛筆盒里，有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精致，但上面的圖案，我至今沒看懂。這支筆粗細剛好，握著很舒服，寫出來的字也很工整，筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭，這是姐姐送我的。是在她實習的時候，上級送給她的，這是她人生工作中的第一份獎勵，是她付出辛苦，流下汗水的回報。她本是不愿送給我的，但經(jīng)過我的再三懇求，她還是給了我。現(xiàn)在，我的姐姐已經(jīng)正式成為一名警察，我與她見面的時間也少了。每當我看見那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完后，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的！

　　除了這些以外，我的書包里的每一樣東西，都有一個溫馨的小故事。我會把它們典藏在心里，回憶，留念······

　　書包里的故事小學作文 4

　　作業(yè)終于做完了，整理好學習工具擺放在書包里后，我躺在床上，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包里傳來……

　　“今天舒極了！小主人做作業(yè)很少出錯，我也就樂的清閑自在。可惜我的一個同伴就沒那么幸運了，一次作業(yè)坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹��！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

　　接著傳來“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來，真叫人舒心哦！”

　　作業(yè)本也不甘示弱地搶著說：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學校書法組，真叫人自豪”聽到這里臥不禁了開樂懷。

　　一直沉默不語的課本們也發(fā)話了。語文書說：“來不久飛，這家伙以前可不是這樣�！背咦悠炔患按恼f：“是啥樣？快點跟我們說說。”數(shù)學書接過話茬，開始數(shù)落我的“罪狀”：“他以前不愛學習淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆涂，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們?nèi)备觳采偻龋　闭f著說著竟引起了一片哭泣之聲。

　　文具盒也隨聲附和：“是的是的，他每次做完作業(yè)，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真?zhèn)€書包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去�！�

　　聽到這些，我簡直無地自容啊！都奇怪我當初不好好珍惜的它們，今朝被他們落數(shù)。

　　奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢？新來的文具都充滿了疑惑。

　　“多虧了他們學校開展了雅行教育哦！”一直沒有出聲的品德課本開口了，從那以后，我們定的'小主人好像變了個人似的，變得講衛(wèi)生愛學習了，也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦！”聽說這次期中考試總分全班第一咧！”

　　書包也說：“小主人每天背著我上學去，遇到長輩就問好，人人都夸她是個懂禮貌的好孩子，我也跟著沾光呢！”

　　知識淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來：“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動希望繼續(xù)下去�！�

　　不知是誰說了一句：“這樣我們以后可要跟著主人過上幸福的生活嘍。

　　書包里的故事小學作文 5

　　書包里有媽媽放進的牛奶，有自己的小漫畫，有朋友的溫暖祝福。書包真的很好，幫我承載了溫情。

　　我的書包不缺媽媽放進的牛奶，更是不缺朋友的祝福，那些便條陪伴我成長，讓我快樂。那年，也不例外。

　　早上來到教室，同學都在忙著自己的，對我的`出現(xiàn)毫不感興趣，我失望的回到座位，他們果然都忘記了。一句祝福也吝嗇給我，心中的失望和傷心指數(shù)升到爆表。我想在沒有什么比這更難過的了。

　　我找到平時最要好的朋友，試探性的問道：“今天是什么日子？忘了嗎？”“上學日，The shool day�！蔽衣牶�，也不好再說什么，她跳跳地找到我：“哦，你生日�。俊蔽矣行╇y以抑制的激動：“是啊��！”“那與我何干，你咋那么興奮的找我呢？”實在是傷透我了！愛面子的我當即抬高了聲音∶“我有說什么嗎？你到底什么意思��？”“沒意思的意思，你吼什么吼，真是有意思！”她也不覺抬高聲音，唉！這個生日過的，不消停��！今年這一年不順了！我委屈的很，很想找人訴說心中的憋屈，可是，班里有幾個人現(xiàn)在還愿理我呢？忽然有一種想家，想親人的感覺，他們才是最愛我的。

　　一天的憋屈擠壓擠壓，沉淀沉淀，壓得自己喘不動氣，放學后，把書包一扔，就趴在床上哭了，這是我認為最好的宣泄方法了�？迚蛄�，心情也放松了，不再那么難受，拉開書包一看，一書包的賀卡，滿滿的友情。

　　“臭丫頭，今天還和我頂嘴，本事不小�。“�，為了你的驚喜，我可是忍了一天了！生日快樂！”

　　“今天本不該讓你難過的，sorry了，祝你生日快樂！”

　　“哈哈，一年一次，不許鬧脾氣哦！生日快樂！”

　　……

　　一張張，寫滿著祝福，一句句，流露著友情，真的，朋友，真的可以大過天。書包里的他，她，他們，都記著我，都關(guān)懷我！干嘛要不快樂！

　　書包里的友情，永不褪色！

　　書包里的故事小學作文 6

　　到了，書包帶著她的們出去。走了好長時間，書包累了，他對大家說：“我快走不動了，你們先下來讓我好好的休息一下，再讓你們進來可以嗎？”大伙兒說：“可以，我們先下來，大家都悶壞了�！庇谑谴蠹壹娂娞鰜恚U筆盒、語文、數(shù)學課本、油畫棒……大家都找一個陰涼的樹陰下休息，有些在聽音樂、有的則拍起照片來。原來的世界是如此的精彩。

　　過一會兒，書包對大家說：“我休息好了，你們也都回家吧，我們繼續(xù)上路�！闭Z文、數(shù)學、科學都快速的`跑回到原來的位置。油畫棒上氣不接下氣的回到的它的小空間里。開始點到了，當

　　書包叫了鉛筆盒好幾聲，都不見回答。書包就問大家：“剛才她和誰在一起�！贝蠹耶惪谕暤恼f：“沒有看到�！边@下大伙兒都急了，紛紛跑出來。書包讓大家分頭尋找鉛筆盒，這時大家聽到油畫棒大叫：“找到了，找到了，她在這里睡覺�！贝蠹遗苓^來一看，只見鉛筆盒正躺在花叢中，正在睡大覺呢？油畫棒不好意思的說：“剛才躺著太舒服不知不覺就睡著�！睍阉饋�，大家也紛紛回到自己的位置，又繼續(xù)上路了，去尋找快樂。

　　書包里的故事小學作文 7

　　書包里有皺巴巴的書和嶄新的文具；有媽媽打包的果盒，有偷偷放在書包里的漫畫書，但是書包里還有一個東西

　　那是一次小測驗，題目很難，但我暗暗高興，因為我昨天復(fù)習了這篇論文上的.所有題目。于是，我定了一個目標：交第一篇論文。

　　我環(huán)顧四周，許多學生已經(jīng)在做我作文的另一面了，。我咬緊牙關(guān)，努力學習，寫啊寫，終于得到了最后一題。我又看了一眼，幾個同學起身交卷。不行，我必須交第一篇論文！我推開同桌，一步三步兩步?jīng)_到講臺上，沖向老師。老師，交卷！我自信地對老師說。

　　是的，我交了第一卷。老師說話很輕。周圍的同學都給了我一個贊許的眼神。

　　一眨眼，就該發(fā)論文了。別人都考了100，99，98，我只考了80。這個0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言：自己做事快是不負責任的�？吹竭@個評論，我的紅臉變得更像紅蘋果了。

　　這張紙是三年前的，紙的表面已經(jīng)變黃了，但是上面的眼淚還是清晰可見。他一直放在我書包里，提醒我做事的原則。我的書包會一直帶著這張紙，它會陪伴我一生。

　　書包里的故事小學作文 8

　　我有一個小小的書包，包里裝滿了精華，我就這樣每天背著那小小的書包，晃呀晃，將知識的精華晃入腦袋。小小的書包壓在了小小的我身上，就這樣一路走呀走。

　　小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆，它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中，猶如士兵一般，它們在整包東西中也顯的略微重要很多，它們是我學習之路上的好伙伴。

　　小小的包里裝著必不可少的課本，它們是我學習的好助手，它是我學習之路上的好功臣，雖然它有點重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能稱不上是學生了。

　　小小的包里裝著小小的飯盒，里面是媽媽的對我的愛，那是媽媽對我的寄托，可口的飯菜是我努力學習的動力，即使是在學校我也感覺溫暖，那小小的書包里有濃濃的`親情溫暖。

　　小小的包里裝著我的小小錢包，包里裝著父母的血汗錢，讓我時時銘記他們的不容易，讓我日日反思，若我不多努力，又怎能對的起他們。

　　我那個小小的書包里裝著我的童年，我的青春，還有我的未來，里面有我的好伙伴，我愛我的小小的書包。

　　書包里的故事小學作文 9

　　在一個陽光明媚的早晨，有一位叫小明的小男孩，他的'媽媽給他買了一個藍色的新書包，還買了好多文具有：鉛筆、鉛筆盒、橡皮、尺子、卷筆刀......一個故事就開始了。

　　上學第一天，小明背上新書包，開開心心地上學去了。書包里有許多文具，橡皮哥哥跳出了鉛筆盒，它看了看四周，愁眉苦臉地說：“哎，周圍怎么那么暗啊！燈在哪啊！”

　　這時候，尺子爺爺從縫隙里鉆了出來，它聽到橡皮哥哥在說話，尺子爺爺就應(yīng)了一句：“不知道�！�

　　小明在走路的時候，不小心被絆了一下，書包里的文具一下子就亂了，鉛筆弟弟在書包里一會滾到這，一會滾到那，別提有多開心了！

　　當然也發(fā)生了一些不愉快的事情，小明一跳，書包就晃了一下，剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的頭剪了一個小缺口，剪刀爸爸大驚失色，不知道該怎么辦了，而橡皮哥哥，在那里一直哭。

　　鉛筆弟弟從小明的筆記本上撕了一點紙片，遞給了橡皮哥哥，橡皮哥哥又笑了。

　　它們都重新回到了鉛筆盒里，當小明到學校，打開書包時，文具仍然放在原位，什么事也沒有發(fā)生。

　　書包里的故事小學作文 10

　　我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我六年了，在我的書包里橡皮擦和語文書、直尺，它們經(jīng)常吵架。聽，現(xiàn)在它們又在吵了。

　　有一天小主人考語文試卷得100分，回到家后小主人把試卷拿回家給媽媽看，媽媽夸小主人是好孩子。夜深了，“嘰里哇啦“的聲音從書包里傳了出來。原來“橡皮擦”，“語文書”和“直尺”又在吵架了，它們在吵什么呢？原來它們在吵誰的功勞最大。語文書說：“要是小主人昨晚不看我的`話，小主人才不會得一百分也不會得到獎呢�！毕鹌げ琳f：“如果小主人不用我的話卷面才不會有那么清潔呢�！边@時直尺說話了，它說道：“你們在這嚷嚷什么呢？要說在我們?nèi)齻€東西中誰功勞大，那還是我的大。要不是今天小主人用我連線的話，老師怎么會看得清楚呢？”就這樣它們?nèi)齻€你推我攘，一直吵個不停。突然，書包說道：“你們都給我出去，我天天給你們吃，給你們喝，一點感恩都沒有。”書包里頓時鴉雀無聲，終于這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。

　　這就是書包里的故事，雖然這件事發(fā)生在書本和文具的故事，但是它告訴了我一個道理，告訴我做人不要驕傲自大，要謙虛警慎，所以以后我要謙虛做人。

　　書包里的故事小學作文 11

　　在我的書包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上面寫著一段祝福的話語，一直被我珍藏著。

　　那是我以前的一位英語，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語。但是，她卻讓我們班級的每一位同學感受到了老師的關(guān)愛。

　　她平時從不歧視成績差的學生，還經(jīng)常幫助成績差的同學補課，使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。

　　在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險阻，帶領(lǐng)著我們通往直前。

　　一次去，半路上，車子壞了，停在立交橋上面動不了了。于是，導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地。可是，誰知道距離目的地還有8.3公里的路程，背上還背著個大大的'包袱，真是令人頭暈?zāi)垦！Ｗ吡艘话肼烦�，同學們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進，以此表示對導(dǎo)游的抗議。

　　這時，何老師走了過來，用她那妙趣橫生的語言，鼓勵大家繼續(xù)前進，同學們受到老師的鼓勵，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。

　　一年時間，轉(zhuǎn)眼便過去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時，悄悄地將一張張寫滿關(guān)心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然后便默默地離開。當我們回過神來的時候，卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。

　　書包里的故事小學作文 12

　　一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！

　　課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當舞臺。首先發(fā)言的'是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應(yīng)該讓我先看�！�

　　音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。

　　文具盒一下子把音樂書小姐推下臺，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會非常著急，所以這作文，應(yīng)該讓我先看�！庇涗洷敬髬屪呱吓_，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文�！�

　　聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非�？鞓贰Ｗ魑�

　　書包里的故事小學作文 13

　　星期五下午放學后，王曉剛因為貪玩，竟然把書包落在了教室，等到老師和同學們都走完之后，教室里只剩下王曉剛的書包。

　　這時，王曉剛的書包說話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了�！�

　　話剛說完，書包里的其他文具也都嚷嚷開了。

　　鉛筆說：“他每天拿著我不是用來寫字，而是用我來玩，我好好的就經(jīng)常將我里面的鉛掰斷……”

　　橡皮接著說：“就是，他每天把我身上畫得亂七八糟，臟乎乎的'，我本來是將本子擦干凈的，結(jié)果是越擦越臟�！�

　　本子說：“對對對，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、畫的，這還叫本子嗎？”

　　尺子說：“說的對極了，你們看我這是直尺，還是彎尺？”

　　他剛說完，書包和其他的文具都笑了起來。

　　這時，王曉剛已經(jīng)來到了教室外面，原來他玩夠了以后剛要寫作業(yè)，一看，書包忘到了教室，于是，他們說的話都讓王曉剛聽見了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。

　　他走進教室向書包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛惜他的書包和文具，每天書包都是干干凈凈的，文具整整齊齊的。

　　書包里的故事小學作文 14

　　夜深了，大家都睡熟了，書包里的東西卻吵得不可開交。字典說：“大家靜一靜，我來說幾句，主人在遇到不認識的字或者不會寫的字時，他只要找我，就可以在我身上找到這些字。所以我才是有用的”。橡皮說：“不對，不對，主人用鉛筆寫字時，寫錯了字，我就可以幫助主人擦干凈錯別字。所以我才是最有用的�！�

　　削筆刀說：“哼哼。你們都沒有我的.作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，那樣橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎？”這時文具盒突然跳出來說：“你們?nèi)慷荚谖业亩亲永�，沒有我，你們怎么可能跟隨主人去學校，發(fā)揮你們的用處呢？沒有我，你們就要露宿街頭，任憑風吹雨打，所以呀。我才是最最最有用的。”

　　話音剛落，書本、鉛筆、鋼筆、本子、橡皮擦等又再一次吵了起來，說明自己的重要性。這時書包突然爆發(fā)起來說：“不要吵啦！聽我來說句公道話，你們想一想主人為什么都把我們帶在身邊呢？因為你們各有所長，主人都離不開你們，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極大的麻煩與不便，所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。”這時他們害羞的看了看對方，互相握手從此便成了好朋友，再也不鬧矛盾了。

　　不知不覺天已經(jīng)亮了。主人背上書包帶它們一起去上學了。