花生小學作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的花生小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花生小學作文1
暑假時，我種了三株花生，過了幾天，花生從土里冒出來，不久抽出了嫩綠的小芽。過了一周，花生的葉子舒展開了，嫩綠的、綠綠的，很嬌小。
兩周后，花生又長高了一截。一個多月后，花生已經快長到10厘米了，葉片也變大了，變圓了�，F(xiàn)在已經長得很高了，大約有15-20厘米，枝葉長得郁郁蔥蔥的`，還開出了金黃的小花。爸爸打趣說：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高興得大笑起來。
花生的葉片圓圓的，像一塊塊翡翠。小花們也很好玩，像一塊塊金黃雕琢而成，躲在翠綠的葉叢中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。
爸爸問我為什么花生為什么又叫落花生，我說：“因為花掉到地上溶解在土里后，它會把‘卵子’傳給胚根，胚根變會結出花生�！卑职终f：“這你也知道？！”“當然啦”我笑著回答。
一天傍晚，我又去觀察花生。發(fā)現(xiàn)花生的葉片微微合攏。也許是溫度關系吧？我不知道。發(fā)現(xiàn)了這個秘密，我十分高興。
幾株花生居然有秘密，以后我要好好養(yǎng)花生，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
花生小學作文2
生活中經�？吹交ㄉ�，很多人喜歡花生。但是他們喜歡花生勝過花生的三個特點：1。便宜2。好吃3。油是可以擠的。但我對花生的熱愛，源于花生的神奇精神。
記得我九歲的時候，有一次在外婆家后院發(fā)現(xiàn)了一片花生田�；ㄉL在地下很低的地方，開著小黃花。我摘了手邊的`一朵小黃花。正在這時，奶奶來了，看見我手里的小黃花。她趕緊訓斥：“你這孩子，怎么能摘花生！”“不，不是花生，是花生花。”我趕緊解釋。奶奶笑著說：“這是花生�；ㄉ裨诘叵�，不能吸收陽光。這就是為什么這個小花出來了。是這花生的命脈！這花生摘了不能吃�！薄澳菫槭裁椿ㄉ鷷L在地下呢？我突然好奇起來�！薄八荒茏约何贞柟鈫幔俊薄盎ㄉ焐绱耍趺茨芎筒荒�！”奶奶走了，我卻在那里站了很久，心里想：花生，你不像桃子石榴那樣高高掛在枝頭，讓人一見鐘情。你默默無聞地在地下長大，無私地把自己的生命奉獻給人，為了讓人覺得舒服美味而慢慢長大，把自己的生命奉獻給人類。不僅如此，你還是那么謙虛，沒有和枝頭上的桃子石榴較勁，在地下慢慢默默無聞的生長，我卻在不經意間讓你丟了一條命。
是的，我們的生活中有像清潔工一樣的人。每當你走在街上，你都會看到清潔工在打掃衛(wèi)生。他們無私地把青春獻給了我們。多可嘉��！
花生小學作文3
放暑假了，爸爸帶著我們回老家干農活。奶奶每年都會種很多花生，每到暑假我們都會回老家干農活。
早上六點鐘太陽公公還沒起床我們就出發(fā)去田里拔花生了。我們到田里看見一大片綠油油的花生苗，大家二話不說直接下田埋頭苦干起來。拔花生是個體力活，對于爸爸媽媽他們來說輕輕松松就可以拔起來，對于我來說我要使出吃奶的力氣才能拔出來。泥土比較硬，沒一會我的小手又紅又痛，雖然帶著手套，手還是爛了，好痛。今年花生又是一個大豐收，每棵差不多有半斤八兩，每個都白白胖胖的。到中午太陽火辣辣的'，把我們大家曬得滿頭大汗，還要忍受地里的毛毛蟲和螞蟻時不時的咬人，干農活可真辛苦啊！媽媽說“如果我們吃不了學習的苦，就要吃生活的苦。”
我們家的食用油基本都是自己家種的花生，花生可以做很多美食，比如水煮花生、炒花生、五香花生、炸花生餅等等。
從這次拔花生讓我感受到干農活又累又苦，每天風吹日曬雨淋，我以后一定要好好學習不要吃生活的苦。
花生小學作文4
去年6月，我發(fā)現(xiàn)農田里被風吹倒的花生，莖上長出了許多白色的須根，直插土里。當我把它們拉起來時，我看到須根下長了小花生。兩個星期后，我又去觀察，須根下的花生又長出來了。
8月下旬收獲花生時，我特別注意觀察被風吹落的花生和沒被風吹落的花生的產量。我拿出5顆沒被風吹落的花生和5顆被風吹落的花生，把花生摘下來放在一起比較：花生大小差不多，但是被風吹落的花生每株要多結十顆。用秤稱一下，五顆被風吹倒的花生的重量竟然達到了200克。
我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了理科興趣組的導師，他們也覺得新奇有趣。今年3月，興趣小組的老師帶領我們再次進行了實驗。
我們的方法是：
選擇一塊土質相同的土地，施肥，播種花生20顆，均勻間隔0。3m。當花生莖長到15厘米左右時，手動疏松10顆花生周圍的土壤，向四面八方傾倒它們的.花生莖，按壓殘肥，用肥沃的土壤覆蓋殘肥。
隨后，20顆花生被定期除草。8月，花生成熟。我們分別收集壓�；ㄉ筒粔汗；ㄉ�。研究發(fā)現(xiàn)，10顆壓梗花生收獲后的籽粒與未壓�；ㄉ啾葞缀躏枬M，但每顆壓�；ㄉ喈a10顆。用秤稱一下，10株壓莖的植株產花生2500克，10株不壓莖的植株產花生1900克。
試驗表明，壓莖花生的產量高于不壓莖花生。
花生小學作文5
花生，在生活中經常見到，也有許多人喜歡花生。但他們喜歡花生莫過于花生的三大特點：1、便宜2、可口3、能榨油。而我對花生的喜愛卻原于花生所有的、令人贊嘆的.精神。
記得在九歲的時候，有一次我在外婆家的后院里發(fā)現(xiàn)了一片花生地。花生矮矮地長在地里，開著一朵朵黃色的小花。我隨手摘了一朵小黃花，正當此時，外婆走來了，看見我手里的小黃花，急忙訓斥：“你這孩子，怎么把花生摘了呀！”“不，這不是花生，是花生的花兒�！蔽壹泵忉�。外婆笑了起來，說：“這就是花生，花生被埋在地里無法吸收陽光。所以呀，才開出了這朵小花，這可是這株花生的命根呀！你給它摘了，這花生可就吃不了了�！薄澳腔ㄉ鸀槭裁匆L在地底下呢？我一時起了好奇心，”“它不能自己吸收陽光嗎？”“花生生來就這樣，哪有能與不能呀！”外婆走了，我卻久久站在哪兒，心里想著：花生呀，你不像桃子、石榴那樣高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你默默無聞地在地底下生長，無私地為人們奉獻了自己的生命，為了使人們感到舒適，可口而慢慢成長，為人類奉獻自己的生命。不僅如此，你還那么謙虛，不與桃子、石榴在枝頭爭艷，自己慢慢地，默默無聞地在地底下生長，而我卻在無意中讓你的失去了一條生命。
是呀，在我們生活中也有這樣的人，像清潔工人。每當你走在街上都會看見清潔工人在打掃衛(wèi)生，他們無私地為我們奉獻青春，多么值得贊揚呀！
花生小學作文6
讀了《落花生》這篇課文，我懂得了：“人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！�
這篇課文主要寫了：“我們在嘗花生時，父親教我們做人的道理。”
父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的'話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢？再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎？外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。
這個故事告訴我們：“不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人�！�
花生小學作文7
這一天我們家有點不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長在城市，對莊稼一無所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農民的不易和勞動的.快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農民伯伯一樣進行了耕田和播種。花生發(fā)芽以后，爸爸媽媽經常帶我去給花生澆水、除草。
夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時，發(fā)現(xiàn)花生地里的草比花生長得還茂盛，我們頂著炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈�？粗锏乩餄M眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終于到了秋天，到了花生收獲的季節(jié)，我們一家人利用中秋節(jié)放假的機會，迫不急待地來到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來，我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實呀，每個人臉上都寫滿了豐收的喜悅。
花生小學作文8
今天，我和爸爸、媽媽一起去老家吃午飯。飯后，我在外面玩了一會兒，當我走進屋里的時候，看到媽媽正在剝花生，只見她一只手熟練地拿起一顆花生，兩只手指輕輕一捏，“卟”地一聲，花生殼裂開了，露出了里面淺紅色的花生仁，然后兩手大拇指輕輕一掰，里面的花生仁就乖巧的落到了媽媽掌心里，一會兒時間，媽媽就剝了小半碗花生仁。
我被媽媽剝花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了張小凳子在媽媽對面坐下，學著媽媽的樣子拿起一顆花生，用兩只手指輕輕一捏，咦？花生殼怎么沒有應聲而破啊！我加了把力氣捏了一下，可花生殼還是沒裂開，我又把兩只手的手指疊在一起捏，可是花生就像變成了石頭一樣無比堅硬，任我使勁全身力氣它就是紋絲不動。這時我靈機一動，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生殼終于破了，我高興地把它拿出來準備剝出花生仁，可一看傻眼了，花生殼在我尖銳的牙齒下粉身碎骨了，就連里面的`花生仁也變得傷痕累累。
媽媽看著我的“戰(zhàn)果”微笑著說：“你現(xiàn)在手指的力量還剝不了花生，想用嘴咬只能輕輕的先把殼咬破，然后再用手掰開外殼剝出花生仁，你這么用力咬花生仁可就遭殃啦！”
我按照媽媽說的方法真的把花生仁完好無損地剝出來了，雖然慢了點，可終究成功了�？磥碜鍪裁词露家v究方法呀！
花生小學作文9
早晨，我走到陽臺觀察花生，這時花生正伸著懶腰，像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。
我發(fā)現(xiàn)花生的葉子是對生的，如同一對“雙胞胎”，而且每個枝上都會有四片葉子，其它的也是一樣，都不多不少。我發(fā)現(xiàn)花生的主莖與分枝大概是30至90度，而且主莖比分枝高。我又發(fā)現(xiàn)花生的葉子和枝上有許許多多細細的茸毛，像一個牙刷似的。
我還發(fā)現(xiàn)花生的葉子到了晚上，就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什么呢？原來葉柄和葉子基部都有葉枕，可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的.膨壓發(fā)生變化，所以導致葉子晝開夜閉。
花生的花是蝴蝶形的，橙黃色，一朵花就是一顆花生。當花兒凋謝了，會長出一根大針頭似的綠色“胡須”，“胡須”一天一天地長大，再深深地插入泥土里，從而長出了花生。
下午，我在花生旁邊種上了一粒蒜頭，不小心把花生周圍的土挖了出來，“哎呀！不好了，象牙白的花生要跑出來了！”我驚訝地叫道，我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。
花生小學作文10
那綠油油的莖，那深深扎進土里的根，那翠綠的耀眼的葉子，那黃的可愛的小花……對，那是人人都愛的花生！
花生剛長出來的莖小小的，細細的，只有毛線那么細，一個大拇指那么短，弱不禁風。不幾天，細小的莖上就長出一對嬌小玲瓏的子葉，嫩綠嫩綠的，看不出葉脈在什么地方。過了一些日子，莖越長越高，越長越粗，還從四面八方伸出葉柄。那葉柄細得像蝸牛的'觸角。沒過多久，葉柄上就探出了“腦袋”，這時，子葉漸漸枯萎，而綠葉長得就像一把扇子。一陣雨撫摸著葉子，似乎在說：“長吧，長吧，我用我的身體灌溉著你！”雨停了，花生在陽光下顯得更加茁壯了。又過了好些日子，花生漸漸長成一雙雙小手，在風中向我們招手。不久，葉柄和莖相連的點上冒出了嫩黃的小花苞，小巧玲瓏，真可愛！不久，小花苞綻開了美麗的笑臉，黃綠相間，令人賞心悅目，可是再美的花朵盛開后就凋落，那花瓣像花仙子，在空中翩翩起舞，最后輕盈地落到地上………
“花仙子”調落后不久，根上生出穿黃衣服的小精靈，不久，“精靈”成了人見人愛的她——花生少女。
花生小學作文11
說起我家的“花生蟑螂”，真是無人不知，沒人不曉��！這只“花生蟑螂”的.由來，還得感謝花生姐姐。
前幾天，媽媽買了幾斤花生，誰知，一夜之間，這幾斤花生莫名其妙的減去了一大半，我們三人的眼睛立刻瞄到了他。只見他舔了舔嘴，還自言自語地說：“好吃，美味！”從此，我家的“花生蟑螂”就誕生了。
沒想到，這只“花生蟑螂”的食量越來越大，幾斤花生兩個小時就被他搞定了急得媽媽擔心地問爸爸：“這，這可怎么辦？”一向聰明多智的爸爸也“無能為力”。
于是，這只“花生蟑螂”漸漸擴展，不久就成了“明星”，有人總打趣地說：“瞧，他就是“花生蟑螂”，明星！”到最后，這只“花生蟑螂”成為了真正的明星，還被人拉去做花生廣告，真叫我捧腹大笑，哪有這樣的廣告啊。
想知道這只“花生蟑螂”是誰嗎？他就是我家最最最最最最（以上省略100萬個最）喜歡吃花生的弟弟，而且吃一斤花生只要一個時辰，到現(xiàn)在還沒有人打破紀錄呢！我真羨慕��！
花生小學作文12
有一種奇怪的植物長在地上，在地下結果。猜猜植物王國的哪個成員？真不敢相信！就是奇怪的——花生。
花生的形狀像個小葫蘆，穿著卡其色的`外套，挺著大肚子，又大又圓，還故意在腰上系著一條腰帶，裝瘦。花生大概有我拇指那么大，像小冬瓜！
我伸出小手，輕輕地摸了摸。花生殼摸起來凹凸不平，很粗糙。殼很粗糙，好像被太陽曬裂了一樣。我試著打開花生殼，但不知道怎么打開。我靈機一動，用兩個手指使勁擠了擠，還是打不開。于是我失敗了一個計劃，又生了另一個，心想：你這個該死的殼，我剝了你的殼就馬上吃了你。于是我把花生放在桌子上，用兩個手指使勁壓。哈哈，花生已經分成兩半了。我趕緊拿起一顆花生，張嘴就吃。嗯，這花生又脆又香又甜，回味悠長。啊，真好吃。我剝下第二顆花生的脆皮，叼在嘴里嚼著。剛開始很脆，慢慢的，好苦！我趕緊把裸花生放進嘴里。我只有兩個字，好吃。不穿衣服的花生很好吃�；ㄉ獗聿惑@艷，但味道讓人回味無窮。
如果用鼻子聞，就能聞到一股濃濃的香味。
花生沒有玫瑰鮮艷的花瓣，沒有蘋果美麗的花裙，沒有草莓芬芳的香氣，沒有香蕉嫩黃色的果皮�；ㄉ皇峭獗砻溃莾刃拿�。
花生，你的心靈是美麗的，你無私地奉獻給我們。我們要學習它默默付出的精神！
花生小學作文13
世上一切生命都是寶貴的。花的生命雖短，但于人們眼中越有氣節(jié)的花生命越寶貴。菊，牡丹，蓮，梅花等皆是眾人熟悉并喜愛的花�？墒�，注意到花生花的人又有幾人呢？百花之中，我最愛花生花，盡管它生命極短，盡管它樸實無華，但我仍極為敬佩它的無私奉獻，它的淳樸實在，和它不追求世俗名利的精神。
它的美是含蓄的。恰似一位辛勤的園丁，多少個日夜里，她默默無聞地奉獻出自己寶貴的青春，風雨無阻，只為培育好祖國的花朵。
它的美是實在的。輕輕地把頭一揚，躲在角落里悄悄地對這個世界張望了幾眼，就閉上眼睛，心滿意足地離去，在土中靜靜地孕育著它的`孩子……
花生花就是有一種令我敬佩的含蓄而實在的美，無所謂是或非，靜靜地欣賞它就是一種心情，一種舒服清爽，一種淡定如水，一種心平如鏡。
�。ㄔ撇视持娜~，像女孩長長的睫毛低垂；太陽撫著它的頭，如母親對孩子深沉的愛。風兒貪婪地聞著它特有的味，又興奮地帶給我們喜訊。花生延續(xù)了花生花的生命，同時也宣告著花生花――一個可憐可愛的小生命，它的生命之燈也將熄滅。）
菊，花中淡薄名利的隱士，遂深受陶淵明所喜愛；牡丹，花中雍容典雅的富貴者，因此唐朝人也便深為喜愛；梅花，傲霜斗雪，不畏嚴寒，高尚氣節(jié)眾人皆贊；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也得濂溪先生高度評價�；ㄉ�，我獨愛之，它亦不追求世俗名利，亦無妖媚之氣，鑒于此，本人認為花生花也應列入“有氣節(jié)之花”之行列。
花生小學作文14
我參加過很多有趣的活動，比如扔沙袋，跳繩比賽，接力賽等等。但最讓我感興趣的是“花生夾”這個游戲。
今天在萬迪教育的`教室里，我們班的同學在老師的帶領下玩了一個“削花生”的游戲。
老師先給小豬準備了花生、鐵板、筷子、眼罩，然后講了游戲規(guī)則：先分三組，然后拿筷子，戴上眼罩，轉三圈，然后用筷子夾花生，落地就扣分。
游戲即將開始，同學們都很興奮，渴望嘗試。我也想試試，但是有點擔心和不安。
最先出現(xiàn)的是我們的“蘿卜團”。經過一番選拔，終于選到了一個同學。我看到他站在一邊，戴著眼罩，拿著筷子，轉了幾圈，像個醉漢一樣顛來倒去。他伸出手，摸索著小心翼翼地向前走。學生們真的很擔心他！
他終于摸到了凳子，上面有一個鐵板。他拿著筷子，放在盤子里，小心翼翼地夾著，就為了抓一顆花生。他似乎也感覺到了，高高舉起筷子，臉上露出驕傲的笑容。他笑著把花生擠開。我們都盯著花生想吃！那個同學一邊笑一邊吃花生。他自豪地對我們說：“我吃過花生！”他摘下眼罩。我們組的人也松了口氣。我覺得：吃花生好麻煩。
在剛才的游戲中，我發(fā)現(xiàn)盲人很難做事。同時我也覺得要保護好自己閃閃發(fā)光的眼睛，珍惜自己擁有的一切！
花生小學作文15
天，碧藍碧藍，大地，一片生機。鳥兒依然如故地在枝頭飛舞著，知了不厭其煩地唱著催眠曲，迎來了夏天。
來到老家，第一件事就是想拿上鋤頭和一根竹竿隨奶奶到花生地去，去看那一片綠油油的花生苗相圍一起，去親自體驗拔花生的樂趣！
一番路程過后，早已是滿頭大汗，驕陽似火爐一般烤著大地，我抬頭望著眼前一大片的花生田，風兒一吹拂，綠浪起伏蕩漾著，綠苗葉舞動著。
來到一片花生田，我這個嬌氣十足的小公主學著奶奶的動作，拿著鋤頭一上一下舞動著，鋤頭在奶奶手中得心應手。我也拿著鋤頭學的有模有樣，可剛沒鋤幾下，硬巴巴的土塊總也不聽使喚硬不張嘴，就在這時我尖叫一聲，一只蚱蜢若無其事地扒在我腳上，癢癢的頓時心慌的'我手忙腳亂，使勁用手一拍，這小家伙一溜煙就不見了，又望望這硬邦邦的土塊似乎在嘲笑我，頓時我狠下心，挽起衣角，拿起鋤頭一二一喊著口號隨著節(jié)拍，剛剛死不松口的土塊瞬間松開了口，接著右手用力一拔，哇！一串串、一顆顆肥沃的花生破土而出露出一顆顆小黃牙，我拿著收獲的果實得意洋洋地朝奶奶走去，指了指手中的花生，開心的笑了。
一次拔花生的經過，盡使得我如此開心，并真切的懂得“一份耕壇，一份收獲”的道理。
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