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花生小學(xué)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的花生小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
花生小學(xué)作文1
我是花生，大家可喜歡我了！我像個(gè)小葫蘆，外殼呈米黃色，一頭尖一頭圓，很可愛吧！
要是你聞一聞我，一定會(huì)贊嘆不已，我可香啦！
我穿著一件“厚外衣”，硬硬的，表面凹凸不平，花紋像一個(gè)個(gè)小正方形，漂亮極了！
同學(xué)們脫掉了我的“厚外衣”，現(xiàn)在的我穿著一件紅潤潤的`內(nèi)衣，“主人”舍不得吃我，把我放在“小船”里，我舒舒服服地睡著了……
不一會(huì)兒，我醒了，發(fā)現(xiàn)我的紅內(nèi)衣也被脫了，露出了又白又嫰的皮膚，更招人喜愛了。
沒過多久，我也被吃了，“主人”邊吃還邊夸我味道好呢！我想告訴大家：我全身是寶，可以做很多食品，還可以入藥，人們還把我叫做長生果呢！
花生小學(xué)作文2
清晨，我和大姨、表弟、大姨爹還有外婆去田地里拔花生。
田地美極了！這兒綠油油的、那兒金燦燦的------，真像一片片彩色的海洋！我興奮地跳到一株花生旁，張開雙手扯住葉子就要拔花生，誰知看花容易繡花難呀！我的.成就就只是一手葉子。我非常生氣，心想：拔花生既要用力氣，又要弄清復(fù)雜的技巧，真是浪費(fèi)時(shí)間，還不如不拔呢！哼��！從今以后我再也不去拔花生了！我一邊這樣想著，一邊站在一旁生著悶氣。外婆看到我生氣的樣子，拉我在一旁過來給我示范。只見外婆彎著腰，雙手抓住花生的莖，一拔，一株花生就拔好了，我立馬按照示范的去做。果然一株花生就拔好了。我一口起拔了十株花生，大家都夸我是個(gè)小能手呢！我的心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情要講究方法，不要蠻干。遇到困難不要灰心，要想辦法克服。
花生小學(xué)作文3
"麻屋子，紅帳子，里面裝著個(gè)白胖子”，你們猜，這是什么？對(duì)了，這就是一種干果--花生。
花生的外殼凸凹不平，就像一個(gè)滿臉皺紋奶奶的手皮。橫著剝開花生的外殼，那形狀就像是一艘小船，仔細(xì)地看一下，就更像是一個(gè)孩子們玩的滑板。
花生穿了一件堅(jiān)硬的外衣，那是為了讓花生里的籽粒不受到傷害，你如果放在耳邊輕輕搖一搖，它會(huì)發(fā)出“拍拍的”聲音。花生還有很多千奇百怪的形狀呢！有的像小猴子，有的像貓頭鷹；有的想駝背的老爺爺，還有的像圓溜溜的足球......。用大拇子和十指放在花生堅(jiān)硬的`外衣一捏，只聽“拍”的一聲裂開了，剝開一看，只見花生還穿著一件紅色的“保暖衣”，輕輕的把“保暖衣”給脫掉，只見一個(gè)乖巧可愛的“小不點(diǎn)”出現(xiàn)在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真讓人流口水。
花生小學(xué)作文4
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》。其中蘊(yùn)含的道理是我受益匪淺。
本文講“我們”一家種在后園的花生獲了，“我們”在后園茅亭過收獲節(jié)，并從談?wù)撝形虺鲆粋�(gè)做人的道理：人要做有用的人，不要只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們就應(yīng)該像花生那樣不求外貌長得多么美麗；不求穿得多好；頁不求有多少錢，只求一個(gè)，那便是內(nèi)心與純潔的人，才是真的富人，真正的強(qiáng)者！
這篇課文使我想起了：
今天早上在路兩旁看到的幾位老爺爺和老奶奶，正在吃力地打掃大路，我從來沒有想過清潔的地面與他（她）們有多大的關(guān)系，也從來沒有注意到，重視到，更沒有發(fā)現(xiàn)他（她）們無私奉獻(xiàn)的'偉大。同學(xué)們，這些老爺爺、老奶奶這是為了誰？不就是為了我們有干凈的地面嗎？這件事使我印象最深。
落花生，它的品格讓我們無法忘記，是他讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做無私奉獻(xiàn)、默默無聞對(duì)社會(huì)有用的人
花生小學(xué)作文5
我跟著姐姐去山上的田里，一路上又是爬坡；又是草叢，等好不容易到了田里，我已經(jīng)累趴下了，可哪有人管我呀，還沒休息好，姐姐就叫我開始拔花生，看著一片綠油油的田地，我也性志大發(fā)，剛想拔，才突然發(fā)現(xiàn)我是大姑娘上花轎，頭一回呀！我正手足無措，姐姐就走過來，也知道我不會(huì)，就認(rèn)真地教我，我也就照貓畫虎地學(xué)起來，按照姐姐的`動(dòng)作，我先把一起的葉子握在一起，然后再拔，拔完后把根上的土給弄掉。一開始我拔得津津有味的，但后來我已經(jīng)汗流浹背了，就連忙想放棄，但一想到那些農(nóng)民們也很辛苦，如果他們放棄，那么也沒人替他們做，我們也會(huì)少吃糧食，所以我就用盡拔完了一畝地，當(dāng)太陽下山的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，我連下山的力氣都沒了，不過我晚上吃到了自己拔得花生，覺得特別的香，也許這就是我勝利的果實(shí)，怎么吃都香！
這次拔花生，我體驗(yàn)到了農(nóng)民們的辛苦，以后我要珍惜糧食，還讓我體驗(yàn)到了只要自己動(dòng)手，自己勞動(dòng)才會(huì)有吃不完的糧食。
花生小學(xué)作文6
今天，老師叫我們拿點(diǎn)兒花生，我便買了點(diǎn)花生回家一看怎么都是泥？我趕緊用水沖洗后裝進(jìn)了盒子里備用。
花生又叫長壽果，老師還給我們講了一個(gè)謎語：麻屋子，紅帳子，里面坐著個(gè)白胖子。老師剛講完我們大聲說《花生》老師開心的笑了說：“你們猜的對(duì)了”
然后我開始觀察花生······
花生的外殼是淡黃色的，上面有橫紋和豎紋，摸上去凸凹不平，就像麻布似的'。里面是大紅色的一層膜，剝?nèi)ゼt膜白白胖胖地花生仁露出來了。
花生小學(xué)作文7
花生的形狀像“8”或“B”顏色為土黃色，外殼上布滿了縱橫交錯(cuò)紋路，摸起來很粗糙。掰開花生殼之后，看到了像小寶寶一樣的.果仁，還穿著又脆又薄的紅衣服，用手一搓就掉了。吃的時(shí)候，“紅衣 服”稍有絲苦，果仁卻是又香又脆。
花生的營養(yǎng)價(jià)值也很高。它不亞于牛奶、雞蛋、肉類。花生含有蛋白質(zhì)、脂肪還含有鈣，可以促進(jìn)人體生長發(fā)育并且有促進(jìn)細(xì)胞再生、抗老化和增長智力的作用。
花生有一些精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)。它不像桃子、葡萄那樣去炫耀，總是默默無聞。
看，這就是花生。
花生小學(xué)作文8
冬天過去了，春天來了，柳樹冒出了嫩芽，桃花也染紅了大地，冬眠的小動(dòng)物也醒了。
春天的一個(gè)早上，小白兔拿著工具到菜地里去種花生果。它盼啊盼，花生終于開花了，金黃色的小花，真是美麗極了！小白兔想：花生結(jié)了果，我就能送給我的`好朋友了。
小白兔每天到菜地里給花生澆水，可是到了秋天，花都凋謝了，它卻連一顆花生也沒看到。小白兔疑惑地自言自語：“難道我種的花生被別人偷走了嗎？”
這時(shí)，小蚯蚓從泥土里鉆出來了，說：“誰也沒有偷你的花生，花生全在泥土里呢！”小白兔說：“原來花生是長在泥土里面的呀，太謝謝你了！”小白兔拿著工具把所有的花生都挖出來了，并且送給了它最好的好朋友們，大家坐在一起快樂的分享著勞動(dòng)果實(shí)！
花生小學(xué)作文9
落花生，我想對(duì)你說：“你雖然沒有蘋果鮮紅的顏色，沒有石榴甜美的味道，沒有桃子那香甜可口的汁水，但你的用處多的值得我們學(xué)習(xí)。”
落花生，我想對(duì)你說：“你看起來很柔軟，矮矮地趴在泥土里，既不能最先迎接太陽，也不能在風(fēng)雨里展現(xiàn)自己的英姿和嬌態(tài)，而你只把自己的果實(shí)埋在地底，默默奉獻(xiàn)自己。由你，我也想起了和你一樣的人：燃燒自己，照亮別人的老師，站在高高的講臺(tái)上，培育著祖國一批又一批新的棟梁；馬路上的'交警叔叔，不管風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，一直保證城市的交通安全；還有那城市的美容師—清潔工，他們起早貪黑的打掃衛(wèi)生，讓城市變得如此美麗┉┉。他們都有像你一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，在自己的工作崗位上，散發(fā)著光和熱�！�
落花生，我想對(duì)你說：“我要做一個(gè)像你這樣不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
花生小學(xué)作文10
昨天，我和外婆還有舅舅家的小妹妹一起去挖花生，摘花生。
我們帶上一個(gè)小鏟子，一個(gè)袋子，就出發(fā)了，在去的路上，我看到兩邊都是田，田里都是綠油油的一片，有一些還種了幾棵果樹，還有一些果樹都結(jié)出了青青的，小小的果子，到了花生田邊，因?yàn)閯傁逻^雨，地里都是很濕很濕的，然后有些地方出現(xiàn)了小水洼，我和小妹妹讓外婆先看一下有沒有花生，只見外婆鏟起一塊帶土的`整株花生，一看根上全是結(jié)實(shí)的花生，隨后我和小妹妹急忙到田里幫外婆挖花生，我們一起摘花生。過了一會(huì)兒，就裝滿一袋了，我們提著它回家了。晚上，外婆煮了一鍋白天剛摘的花生給我們吃，我覺得這次的花生最香。
這次是摘了花生，下次我還要種花生。
花生小學(xué)作文11
秋天到了，豐收的季節(jié)也到了。今天，爺爺告訴我一個(gè)好消息，說要帶我去鄉(xiāng)下舅公家拔花生，讓我體驗(yàn)農(nóng)家樂趣。
我們頂著烈日到了鄉(xiāng)下，只見花生地里一片翠綠，仔細(xì)一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長出了許多枝條，可是卻沒看見花生。
我奇怪地問爺爺：“花生在哪里呢？”爺爺笑而不語，只是叫我注意看他的動(dòng)作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土里，再一撬，花生就從地里出來了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個(gè)都顆粒飽滿。爺爺剝開一個(gè)花生給我吃，味道好清甜啊！
我照著爺爺?shù)臉幼右餐谄鹆嘶ㄉ�，雖然太陽很大，我們汗流浹背，但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。
在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋后收。我還明白了一個(gè)道理，如果沒有舅公之前種花生的'辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收獲。所以要想有收獲，就必須要付出！
花生小學(xué)作文12
今天中午，我正在津津有味的看電視，媽媽走過來，溫柔地對(duì)我說："甜甜，你幫媽媽去把門口的`大袋子拿來，我們一起去收花生好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)媽媽。
我拿著大袋子和媽媽經(jīng)過長途跋，終于到了目的地——頂樓陽臺(tái)。
我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)把花生掃在一起，我的任務(wù)則是把花生裝進(jìn)大袋子里。我一邊裝花生，一邊唱：臭花生、壞花生，我要把你關(guān)進(jìn)袋子牢房，等你出來時(shí)，就是你的死期——我要把你吃掉。接著我聽見媽媽抱怨說：“這地板太熱了，腳都被烤熟了！”我聽了得意地說：“我的小腳很健康�。『芙】��！�
過了一會(huì)兒，我為了能夠享受到腳被烤熟的感覺，便向媽媽提出交換工作。我學(xué)著媽媽的樣子把花生掃在一起，然后大聲道：“我的小腳生病了！生病了�！�
又過了一會(huì)兒，我和媽媽順利完成任務(wù)，汗流浹背地走了。
花生小學(xué)作文13
今天爺爺奶奶的花生熟了，一大家子都去幫忙！
我大眼一看種花生地那么大的一片。當(dāng)場(chǎng)給我當(dāng)頭一棒，我早上八點(diǎn)才懶洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爺爺、娘娘都來了在收花生，我一問才知道她們?cè)缟衔妩c(diǎn)就起來了。我心想我可不想靠體力掙錢，我要靠知識(shí)掙錢。這么累的活，要是我干起來豈不得累個(gè)半死，看著姑姑、奶奶、爺爺?shù)暮顾叶挍]說就問奶奶讓我干什么，奶奶說我的好孫子，奶奶干，不用你來。我這就怒了，奶奶都這么累了為什么還不歇息，奶奶說讓我去河邊提點(diǎn)水澆地，我掂起桶就向河邊跑去，第一次掂了一桶，然后是兩桶，最后我兩只手掂了四桶水，奶奶高興起來笑著說：你看看我的小孫子梁超給你們弄來水了你們快快喝吧。姑姑說：你看看梁超給我們弄得這些水不容易，你看啊他那手都弄紅了我們要好好的.生長為他的奶奶多掙些錢�！酒鋵�(shí)是奶奶開玩笑呢】接著就是姑姑們的笑聲。
花生小學(xué)作文14
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個(gè)白胖子�！贝蠹也乱徊拢@是什么？對(duì)了，你們猜對(duì)了，這就是花生。
大家都吃過花生，在生活中，花生可以幫人們做很多有趣的事。比如：花生的外皮可以做手工�；ㄉ墓麑�(shí)可以做成花生油，炒菜。
現(xiàn)在我們來說一說花生的外皮。花生穿著一件粗糙的外衣，它的形狀有很多種，有的像8，有的`像一條小船……
看見萌萌的花生，聞著花生的清香，忍不住了！我嘎嘣咬一口，這味道真是太美味了！太招人喜歡了！老師都不由自主地吃了起來，看來老師也被迷住了。萌萌的小花生，好像在對(duì)我們說：“我的味道好吃嗎？如果好吃的話，那就歡迎再次品嘗�！�
有趣的是童聲作文班的同學(xué)也太厲害了，為了寫作文把花生皮給吃了，吃著吃著咽不下去了，還到處炫耀呢！
開始寫作文了，老師讓我們觀察花生，看一看它有什么特點(diǎn)。李奕靜不管不顧，一口吞下三個(gè)。
經(jīng)過今天老師讓我們寫作文，我們也品嘗到了花生的味道。
花生小學(xué)作文15
一天，外星人來到地球上，他們看見我以為我是蟲子，他看了看，突然對(duì)我說：“你們好，我是一�？蓯鄣幕ㄉ鷮殞��！�
我的房子淡黃色的和小朋友的`大拇指那么大，我的房子像小葫蘆。搖一搖我就會(huì)人你唱歌，用手摸一摸很粗糙。我的郭可以給小螞蟻當(dāng)做小船。我的衣服淡紅色的，我的衣服的味道又苦又澀，但我的果肉又甜又香。小朋友吃了我會(huì)健康成長，老人吃了我會(huì)少生病。我可以榨油，還可以做各種各樣的食品。
秋天，人們都說蘋果好看，蘋果說：“花生你的果實(shí)呢？你看我多好看�！被ㄉf：“我的果實(shí)在土里呢！”
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