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窗口小學作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的窗口小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗口小學作文 篇1
蔚藍色的天漸漸被金色吞噬了，金色的天，金色的小溪，金色的搭石，金色的窗前夕陽將一盆金色潑向窗內的書桌上，剎那間回過頭去，那是一排整齊的搭石，搭石邊上是那張依稀安詳?shù)哪槨?/p>
還是在一個金色籠罩的午后，還是在那扇窗前，還是那張安詳?shù)哪槪瑥乃哪抗庵形抑郎系蹧]有分配給他一扇心靈之窗。在他面前是一條清澈見底的小溪，小溪不深還沒沒過膝蓋。他的腳剛“親密接觸”到冰冷刺骨的'水便閃電般縮了回去，不一會兒蹣跚離去。
可是沒過幾分鐘，這老人又深一腳淺一腳地回來了，手里懷抱著一塊大石頭。當腳再次觸碰到那冰涼的小溪時，他不再躲閃，而是把大石塊穩(wěn)穩(wěn)地安放在這水中。在余輝下他又慢慢離去，又懷抱一塊大石頭歸來，又跨進那冰涼的水中，將石塊安放在溪水中。當最后一塊石頭穩(wěn)穩(wěn)落地時，老人疲憊的臉上露出一絲甜甜的微笑，夕陽的最后一抹光芒同老人擦肩而過時，那布滿歲月滄桑的臉龐上煥發(fā)出一抹光彩照人的艷麗。我感動了，這是一種無言的感動，這是一種發(fā)自內心的感動……
我知道，上帝雖然忘記分配給他一扇每個人都擁有的心靈之窗，但他用自己的行動為自己創(chuàng)造了一扇更加美麗，更加自然的心靈之窗。
窗口小學作文 篇2
今天，我上完網(wǎng)課后覺得很累，打開窗戶，聽到知了叫了，遠處的荷花開了。我有了一個特別好的想法，我要自己制作一個神奇的窗口。
我用手做了一個愛心窗口，只要我用頭去輕輕碰了一下，我的眼前出現(xiàn)了一個海洋世界！小魚兒們正在玩捉迷藏的游戲，珊瑚礁們穿著華麗的衣服站在那里一動不動，好像在發(fā)呆。一陣大風吹過，海面上浮起了雪白的浪花，一條鯊魚不小心被風吹到這里來了，我趕快用頭又碰了一下，我可不想看到魚吃魚的'現(xiàn)象！
我的眼前又出現(xiàn)了沙漠，沙漠上有不同高度的沙堆。突然，我看見遠處有一個東西往這邊走來，我想一定是駱駝，走近一看，那還真是一匹駱駝！可那匹駱駝好像有點兇……
我再次用頭碰了一下，眼前出現(xiàn)了一片夕陽。太陽把白云照得金黃，白云一路奔跑，和太陽一起消失在迷霧中。
小朋友，你們喜歡我的窗口嗎？你們也來做一做吧！
窗口小學作文 篇3
風，在窗外呼呼地吹，雨，在窗外嘩嘩地下。我坐在椅子上，想：“今天又不能出去玩了，好想去捉知了、看花�。 睘榱瞬粺o聊，我就在書房一直看書。
看著看著，我有了一個新法，我要做一個神奇窗口！神奇窗口用兩張紙的邊粘在一起，把一張紙從中間推開。想看什么直接將圖片放在上面就可以了。
我要把大海的圖片放在神奇窗口里，我就好像身處于藍色的大海，一群群小魚圍著我，一下子我擁有了用魚做的圍巾。我又到五顏六色的.珊瑚礁上，有一只大魚游過來，我撲上去抓，可是大魚太狡猾了，我沒抓到，自己卻躺在珊瑚上。
我又把一張江南小鎮(zhèn)的圖片放進去，下一秒，就好像到了江南小鎮(zhèn)。一大片房子坐落在夕陽下，多么美麗，遠處有一座座大山，山上有一條小溪在緩緩往下流淌……
我又把一張森林的圖片放了進去，一下子，我就在大森林里，摘野果，采野花了……
我真喜歡神奇窗口。
窗口小學作文 篇4
今天，我們一起做個神秘窗口，首先，拿出一個紅包，把它打開，掏空它，把它擠一下，窗口就做好了。
魔法出現(xiàn)了，我往那個“窗口”一看，直接看到了清澈的大海，我發(fā)現(xiàn)這個“窗口”能穿越，直接把我?guī)У搅撕Ｑ笫澜缋�，哇！里面有好多魚�。∥宀世_紛，其中，有一個特別丑的魚，一眼望去，我都想嘔！
他的樣子是這樣的，他的'眼睛從眼鏡框凹出，他的鼻子很像用一個小針戳了一下，嘴巴像人一樣，臉特別像一個五角星，魚尾巴像一個三角形，我敢打賭，海洋里沒有比他還丑的生物了，我感覺他在想著什么，其實，那條魚在想：你是哪個人，之前怎么沒有見過你？
我在想：嗯！你怎么那么丑，丑八怪！
那條魚聽懂了似的，直接把我給甩飛了。感覺到這才恍然大悟，原來，這都是我的想象，這些都是我想出來的，紅包還是紅包，一切都到了原來，我笑了。
窗口小學作文 篇5
我從窗口看到了一片田野，田野里種了玉米、土豆、地瓜等農(nóng)作物。田野旁有一個大湖，大湖的旁邊有一些小小的`水坑。湖里有許多的魚，魚們有時候躍出水面，有時候藏在水里不出來。
我找了一本書，把書卷了起來，一個圓形的窗口做好了。現(xiàn)在，我只要念咒語“窗口窗口，開啟吧！”
轉眼間，我到了內蒙古大草原，雖然這里有很多草，但沒有一棵大樹，我看見那邊有群結隊的牛羊，白色的蒙古包。突然，從一個蒙古包里走出了一個人，我小心地問那個人這哪？那個人說這是內蒙古大草原。我又問他叫什么名字，那個人說叫蒙達，我和蒙達一起說說笑笑。之后，他請我到他家吃飯，他的家人熱情地招待我，還做了這很有名的烤全羊，吃飽喝足了之后，他們讓我睡在了一個墊子上，我就迷迷糊糊睡著了。
第二天早上，我起了床，發(fā)現(xiàn)蒙達不見了，他爸媽告訴我蒙達出去放羊了，我就跑出去找蒙達了……
窗口小學作文 篇6
哈哈，我太高興了！今天老師家要換一個漂亮的窗子，我當上小小設計師了！
窗口我是這樣設計的，先把正方形的紙兩個角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側向后對折。然后把上面兩邊的角從頂點到中線向外斜折。最后打開兩個單紙角小窗戶就做好了。
窗戶安好，從窗口往外看，我設計了一個家庭小花園，有金黃金黃的迎春花，嫩綠嫩綠的小柳樹，花園中間是個橢圓形的`魚池，里面有小鴨、小魚在池里自由自在的游泳。遠處有高大的柿子樹，一到秋天黃澄澄的柿子掛滿枝頭。還有那高高的遠山，瞧，一片碧綠，看上一會兒，對視力可有好處了。那紅紅的小野花開遍了小花園，它們展開了笑臉，好象歡迎工作一天的主人回來。
每當打開窗戶，這里的花、這里的樹、這里的草就映入眼簾，真是太美麗了！
不知道老師對我設計的滿不滿意。
窗口小學作文 篇7
晨曦從窗口撒入一片陽光，透過那明亮的玻璃，顯得分外的柔和。歷經(jīng)了一個個純凈的冬季、明麗的春季、火熱的夏季、優(yōu)美的秋季，在我家那木制的窗框上，留下了時間的痕跡，褪色的黃漆里有我不褪色的記憶。
寂靜的夜里，讓人不由得生出一絲怯意。房間里是窗框上反射出的淡淡的黃暈的光，給人一絲暖意，讓我沉入一個個甜夢。
夜慢慢地逝去，清晨你走來了。向東望去，天邊露出了魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫灰，又漸漸轉紅。我在窗邊眺望，慶幸能夠有一個明媚的早晨。
收回天邊的眼神，那棵高大的梧桐樹最為顯眼了。他在一片低矮的平房之間，鶴立雞群，在這鋼筋混泥土之間守護著最后一片純凈。
春天，窗外遠山慢慢地綠了，鄰家屋頂上躺在花盆中的種子也慢慢地沖破了那堅硬的泥土，我多么想打開門去觸摸一下這個頑強的生命，可是春寒未退，我不太敢走出門去。
夏天，一片悶熱，透過那敞開著的窗吹進一陣風，涼爽！三伏天的`臉，說變就變，明明是藍藍的天，轉眼烏云密布，暴雨臨近。我關上窗戶，雨點打擊著窗戶，秦出一曲歡快的樂曲。
秋天，西風吹過，一片紅葉飄落在我的窗前。我伸手拾來，細細翻閱，這可是我的朋友托風捎來的一封思念的信？
冬天，將窗戶玻璃撒上一層厚厚的白霜，我不由得伸手，想抹開那厚厚的霜，看看窗外，下雪了沒有？
我的窗口，一年四季，夜晚黎明，你可還記得一個孩子長大的身影？
窗口小學作文 篇8
每天下午放學后，學校最亮里的一道風景線就是老師們辦公室的窗戶了。
記得那天我們放學后，我留下干值日，干完后招呼同學們離開學校，他們就一把拋開拖把、掃帚等工具，嘴里說著“累死我了”、“煩了”等一些抱怨的話。我本也想說幾句，可以看表——呀，16：30了。我連忙背上書包離開教室。
我抬頭看看天空，像自言自語寫什么，卻被回家后的作業(yè)堵住。
落下目光，看見了班主任的'辦公事。我怔住了，里面竟然還有幾位老師在辦公。
目光再移一下，看見一位老師在電腦上打著字，不一會兒就停下了，托著腮，喝口水，想了想又繼續(xù)打。哦，老師是在寫報告吧！
另一個辦公室中，四位老師在說著什么，像是激烈的辯論，像是婉轉的傾訴，像是平常的在聊學生情況，像是在討論工作，又像是在討論別的什么······
遠處的吊車正在晃動，和寧靜的學校成了明顯的對比。我好像聽見了筆在紙上的“沙沙”聲，又聽見了樹葉被風吹的聲音，只有大自然的聲音包圍著我們的學校。
我離開了學校，校里更靜了，只有老師們在工作。
老師，是您把知識像水一樣給予了我們這些需要“水”的孩子，您在學校里勤奮工作的場面，已被我深深的刻在了心里······
老師，謝謝您把只是給了我們，謝謝您！從今往后，我會更努力的學習！就讓我用成績來報答您五年的辛苦，讓我在學習上加油，讓您在工作上加油！一起進步吧，親愛的老師！
窗口小學作文 篇9
一天，樂樂剛剛畫完一張畫，覺得很難看，就立刻把它撕得粉碎。
他輕輕地走到窗口邊，悄悄地打開窗戶，緊張地張望四周，迅速往外一灑，紙片就紛紛揚揚地落了下去。樂樂終于拍了拍胸，松了口氣，心想：這次肯定沒有人知道紙片是我扔的。
過了一會兒，樂樂聽到樓下有“沙沙”的聲響，又把頭伸出了窗戶，只見一位老奶奶，一邊掃地，一邊嘀咕著：“誰家的孩子，這么不懂事，亂扔這么多垃圾�！睒窐房匆娎夏棠虙叩睾艹粤�，她掃了一會兒就停下來，撐著腰，歇口氣。樂樂看了，心中十分愧疚，準備下樓和老奶奶一起打掃。
樂樂紅著臉走下樓，對老奶奶說：“奶奶，您打掃了這么長時間，現(xiàn)在我來打掃吧，您先休息一下�！彼驋叩檬肿屑殻B一點點紙片也不放過。奶奶十分興奮，以為樂樂是來做好事的，高興地說：“你可真是一個負責任的小朋友�。 �
樂樂聽完，臉“唰”得一下紅了。
樂樂不想隱瞞錯誤，堅持告訴奶奶真相，奶奶聽完，摸著他的頭說：“以后不要亂扔垃圾了，保護環(huán)境，讓地球變得更美麗，是我們每個人的'責任，知錯能改還是好孩子！”
夕陽西下，奶奶拉著樂樂的手，一邊走一邊聊。落日的余暉為他們的背影鍍上了一層金色，十分和諧，成了傍晚遠處一道無比靚麗的風景。
窗口小學作文 篇10
今天，在作文課上，老師教我折“窗口”。我先拿了一張正方形的紙，先把上面兩個角向中心折，下邊往上折；再把角的兩側向后對折；然后把上邊的兩個角從頂點到中心向外斜折；最后打開兩個單直角，這個小窗口就折好了。
我想從小窗口看到美麗的.小山村。藍藍的天空上掛著火紅的太陽和一朵朵白云，綠油油的山上，一棵棵大樹高大挺拔，一條美麗的瀑布從山上流下來，好像銀河從天而降。山里人都住在山腳下，那一座座漂亮的房子里，人們在那里幸福的生活著。村旁有一條清澈見底的小溪，小溪里游著一條條玩耍的小魚，它們一會探出水面吐泡泡，一會兒鉆入水底捉迷藏。河邊的草地上開滿了五顏六色的小花，引來了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。
我趕緊把這個小山村畫到我的小窗口上。
窗口小學作文 篇11
今天，老師帶著我們在教室里學折“窗口”。我先用正方形紙折出一條中線，把上邊的兩個角向中心對折，下邊向上折，再把角的兩側向后對折；然后，上面的角，從頂點到中線向外斜折；最后，打開兩個單紙角，小窗口就折好了。
我想從小窗口里看到美麗的小山村�；鸺t的'太陽高高地掛在天空上，藍藍的天上飄著幾朵白云。連綿起伏的山上種著一棵棵高大挺拔的綠樹，山腰上，有一座座小房子冒著炊煙。房子的旁邊是一片小樹林，樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的鴨梨。人們在這里幸福的生活著。七拐八彎的小路一直通向山腳下。草地上開滿了五顏六色的鮮花，小河里的小魚在水草間做游戲，它們一會兒浮上水面，一會在水草中捉迷藏。小鴨子也忙著捉魚。真美�。�
我把這美麗的景象畫在小窗口上，這時，我想：以后我一定會來這里旅游。
窗口小學作文 篇12
新學期，我們班搬到了學校西樓的四樓，它被譽為學�！皩W校最美窗口”。
我站在教室里往窗外望去，發(fā)現(xiàn)我們學校里教學樓的墻上，布滿了爬山虎。遠看，爬山虎密密麻麻，像給紅瓦強穿上了綠衣裳；近看，透過爬山虎的葉子，我看見了紅瓦磚，爬山虎枝干縱橫交錯地生長，枝干上長滿了綠油油的葉子。
窗外有一顆梧桐樹，樹很大，大概兩個大人才能抱得過來，我站在窗口仰著頭才能看見樹頂。它們的樹干上長著茂密的葉子，像一把撐開的巨傘。我猛然間發(fā)現(xiàn)樹上有一個像臉盆一樣大小的黑色鳥巢，鳥兒在樹枝間跳躍著、鳴叫著……
有一次上課的時候一只小壁虎，從窗口上突然跳到了桌椅下面。它有一個三角形的腦袋細小的.身子，尾巴又長又尖又細，四只腳像青蛙一樣。我目測了一下它的褐色的身子大約有5厘米。它
受到了驚嚇，一動不動，可憐巴巴地望著我們。老師叫同學們把它放回大自然。
這就是我們學校的最美窗外，它充滿生機和活力。
窗口小學作文 篇13
好不容易熬到了期末，可沒想到可憐的我們卻要象往常一樣。
冷冷清清的校園里只剩下我們一群可憐的大孩子們。我又感到很幸運，因為我現(xiàn)在正做在靠窗的那個位子，在我眼里，那兒簡直是一塊風水寶地。我一抬頭便能看到它–那棵我自詡為圣誕樹的小樹苗，我�；孟胗幸惶煳野阉峄丶遥瑸樗ば拇虬缫环�。但它是孤獨的，躲在那巨大教學樓威武的身軀之后，看不見陽光，享受不到陽光的溫暖。孤獨是我們共同的語言，所以我們惺惺相惜。
坐在窗口，看見學弟學妹們正準備盡情享受放假的喜悅時，我感到了不公。我們還只是高二��！這次的`寒假是最后的也是唯一的了，被剝奪了的�？纱笕诉�口口聲聲說是為我們好！
反正無論如何，苦是要受的，福也是會有的。透過窗口，你會發(fā)現(xiàn)更廣闊的一片天。
窗口小學作文 篇14
小時候住過的房子，溫暖，美麗，幸福。特別是那碧綠的窗框，晶瑩透明的玻璃，粉色的窗簾，形成了我家獨特的窗口。
窗臺是雪白色的，窗臺上放著五顏六色的花，有水仙，有吊蘭，有君子蘭等等，鮮艷芬芳。每盆蛤都以它們獨特的姿態(tài)立在花盆里，釋放著清雅的芳香。
我最愛水仙。我把它移到一個仿有古畫和古詩的白色瓷盆中，待到花開季節(jié)，雪白色的花配上仿古的瓷盆，樸素淡雅，潔凈大方，別有一番詩意。經(jīng)過我的精心培養(yǎng)，水仙又一次開出了潔白的花。水仙蛤亭亭玉立，香味使人陶醉，仿佛進入了仙境一般。
窗臺上還放著一只小瓷熊貓，胖胖的'，傻傻的，手中還抱著一根竹子，真是傻得可愛哦。
晚上，我時常趴在窗前望著星空，深藍色的天空仿佛是一條無邊無際的大綢緞，上面精致地點綴著金星，月亮像一把彎弓，懸在空中。
當我坐在窗前小桌上溫習功課或看課外書時，一陣陣清爽的微風拂面吹來，像段魔咒，把我?guī)霑衅婊茫利惖氖澜纭?/p>
窗口小學作文 篇15
折小窗口巨人通州北苑分校 二年級 呂嘉杰 指導教師：林雪華今天，老師在教室里帶著我們折“窗口”。首先，我把長方形的一個角向斜壓裁成正方形。再把兩個角向中心折，下邊向上折。然后，將折好圖形的`兩側想背后折。接著，把翹起的兩個角向對角線的兩邊對折。
最后，我的小窗口折好了，推開我的小窗口，我能看見紅紅的太陽、微風輕輕地吹，白云慢慢地飄，近處有一條小溪在嘩嘩地流著，一排排小樹在微風中舞蹈。好象在說：“春天真美呀！”
窗口小學作文 篇16
在去軍訓的早上，爸爸媽媽很早就起床了。媽媽一邊幫我收拾東西，一邊啰啰嗦嗦地告訴我在軍訓中要注意的事項。爸爸卻默不做聲地坐在沙發(fā)上，這使我十分不高興。就要出發(fā)了，我看著爸爸還是無動于衷，我生氣地說：“爸爸，難道您不擔心我嗎？”爸爸冷漠地說：“不，長那么大了，是時候鍛煉一下你的自理能力了�！卑职值脑捪褚桓�，深深地扎進我幼小的心靈。我忍住淚水，跑了出去。在路上，我委屈地想：“爸爸根本不愛我，他一點都不關心我�！蔽也唤�(jīng)意地往窗口瞟了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)在窗口前有一個熟悉的.面孔，“是爸爸！”我喊了起來，“原來爸爸是很疼我的，他是想讓我學會獨立。爸爸，對不起，我錯怪你了。”
那時候，我才明白：世界上有一些愛是不用言語表達出來的。
窗口小學作文 篇17
枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來�！}記
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的`心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。為什么不打開心靈的窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶接受陽光的普照，黃鸝曉得打開窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
窗口小學作文 篇18
在一個古老的村子里住著一個美麗的姑娘。有一天，她坐的車突然從山上翻了下來，死傷了很多人。
還好命大，死神并沒有光顧她，但是，她卻被毀容了，她的心如刀割一樣痛不欲生，母親帶她去醫(yī)院整容�？伤龢O不配合醫(yī)生，一直在走廊上大喊大叫。她每天都站在窗前叫苦連天，一天，她在窗前看到了一位帥氣漂亮的小男孩給她一個甜甜的微笑，她的心情瞬間好多了。
之后，凡是經(jīng)過窗口的人都會給她個微笑，她的心情漸漸好了起來，她之后竟然主動地對媽媽說：“媽媽，我同意做整容手術�！眿寢屨f“一定會成功的�！�
她媽媽帶她去做手術，她在手術時，非常配合醫(yī)生，而在手術時她一直微笑，手術成功，她又像先前一樣美麗動人。
在她出院的'時候，她在熟悉的窗臺上發(fā)現(xiàn)了一條標語：“請給這個不幸的姑娘一個微笑�！迸⒆x完標語，明白了，要熱愛生活，享受生活，事上無難事，只要肯登攀！
窗口小學作文 篇19
如何打開心靈的窗口，請走出門與微風撞了個滿懷，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，放眼望去是無邊的青翠，風中飄著花朵的清香，早晨，好清爽！
如何洗刷心靈的窗口，請走進南山，樹給我送來迎面的`清風，頭頂?shù)臉淙~為我遮擋陽光，我閉上眼睛，靜靜地，我仿佛也是一棵樹，我腳下長出的根須，深深插進泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋、流淌。在這山里，汩汩的溪流為我吟誦著小詩，山泉捧出一面明鏡，白云讓山間充滿靈動，夜晚讓一切充滿安謐；我的心靈隨之寧靜！
如何展開心靈的窗口，請與我打開智慧的書籍，讓我們遨游在千千色色的知識海洋里，像海綿一樣努力吸收著那智者的精華和鼓勵我們奮進的精神言詞，洗刷掉那些懶惰的思想，使我們把它們變成筆下一個個跳躍的文字，打開我們清亮的心窗！
窗口小學作文 篇20
我的寫字桌在窗戶邊，所以我便能夠聽到每天從樓底下傳來的聲音。
每一次，我在家里正在寫作業(yè)，聽到了下面的小朋友開心的聲音，這時，又傳來了“啊——”的一聲，我便可以猜的他們玩的是多么的開心！此時，我仿佛看到了他們那燦爛的笑容，看到了他們那一張張可愛的.笑臉，看到了他們玩的是多么的開心！
我便想到了以前是多么快樂，多么自由，多么輕松啊！想玩什么就玩什么，每天的作業(yè)就那幾道題，星期六、星期天盡情的玩耍，不必擔心作業(yè)的問題，也不必擔心自己的考試成績。在家里面玩夠了，我可以隨心所欲的下去和樓底下的小朋友玩兒……想想那時，我是多么的開心�。�
我每天都會想的一些內容，想玩了過后，就又開始繼續(xù)埋頭寫自己的家庭作業(yè)了。
窗口小學作文 篇21
也不知道是什么時候，爬上了窗臺用眼睛眺望窗外的景色。
風，很大。吹亂了散落在肩上的長發(fā)，別樣的愜意，異常的`恐懼。
“心還是會疼，想你在零點零一分，幸福的人卻睡的安穩(wěn)，寂寞太會見縫插針，我拿什么來和它抗衡”憂傷的歌詞，憂傷的曲調。一直以來哪怕一點點的小傷感都會讓自己難過半天，然后開始習慣用文字記載心情。
如今當我提起筆想留下些什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)僅僅只有感覺無法記載了，或許真的是生活太無趣了。昔日的喜怒哀樂已退化成麻木。
依稀記得，我曾經(jīng)是個容易滿足的孩子，可如今卻變的貪得無厭了，明明被幸福抓著卻硬生生的把自己推進悲傷領域。
用手觸碰這雙模糊的眼睛，哭了。真正令人害怕的事情將發(fā)生了。
在別人勸說中尋求安慰，然而卻堅持用調侃的語調去面對每一個朋友。
頹廢不是我本意，當這個世界給我灰暗的時候，我無力抗拒……
窗口小學作文 篇22
我小時候住過的房子又溫暖又美。
特別是，綠色窗框、水晶透明玻璃粉紅色窗簾形成了我家獨特的窗口。
窗臺是雪白的，窗臺上有五顏六色的花，如水仙、蘭花、紳士蘭花等。
每一個蛤蜊都站在花盆里，以獨特的`方式釋放出優(yōu)雅的芬芳。我喜歡水仙花。我把它變成了一個白色的瓷盆，仿古畫和古詩，直到盛開的季節(jié)，雪白的花朵，古色古香的瓷盆，簡單、優(yōu)雅、大方。
在我精心訓練水仙之后，又開了一朵白花。水仙花的芬芳使人陶醉，仿佛他們已經(jīng)進入了仙境。
窗臺上還有一只胖乎乎的小瓷熊貓和一只竹子。太可愛了。
晚上，我經(jīng)常躺在窗前，看著深藍色的天空，仿佛它是一個無邊無際的大絲綢緞子，像彎弓一樣裝飾著金星和月亮。
當我坐在窗前的小桌子上學習家庭作業(yè)或閱讀課外書籍時，一股清新的微風吹拂著我，把我?guī)肓藭忻烂畹氖澜纭?/p>
窗口小學作文 篇23
在我的記憶中，有許許多多值得我回憶的事情，隨著歲月的流逝，大多已經(jīng)淡忘了；然而有一件事仍深深地刻在我的腦海里，至今還記憶猶新。
那是發(fā)生在窗口邊的一件事。
那年我12歲。一個寒冷的`早晨，我一個人去學校。天剛蒙蒙亮，很少路人。偶爾有幾戶人家的燈光從窗戶射出來。
刺骨的寒風不斷地怒吼著，刮在臉人，刀割一樣疼。
我盡管穿了很多衣服，但還是一直打哆嗦。
突然，天下起雨來。
離學校還有一大段距離。就在我著急時，發(fā)現(xiàn)不遠處有一戶人家。我趕緊跑過去，站在窗口邊避雨。
冷颼颼的風夾著雨，吹打在我的臉上，身上。
時間一分一秒地過去，我的心越來越緊�？戳艘幌率直�，還有三十分鐘就要上課了。
怎么辦呢？我一邊自言自語，一邊用手拍打著墻壁。眼淚不由自主地流了下來。
突然，從窗口里面探出一個頭來。是一個小孩。
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