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我與再見時(shí)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我與再見時(shí)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與再見時(shí)小學(xué)作文1
在我的記憶深處，一直有一塊曾經(jīng)屬于自己的樂(lè)土，那便是記錄著外婆無(wú)數(shù)艱辛的土地——小菜園。
外婆是個(gè)農(nóng)民，與她一生相伴的便是土地和累累碩果。所以，即使她老了，也一刻不閑著。她到哪兒，哪兒就會(huì)成為綠意盎然的菜園子。
由于外婆搬了家，我就再也沒(méi)有回過(guò)那里，而今天卻不知怎的突然心血來(lái)潮，竟想到那里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沿著熟悉的鄉(xiāng)間小路，嗅著路邊小野花的清香，任清風(fēng)肆意撫摸著我的頭發(fā)……這是回家的路。
樣的小路，一樣的花香，卻看見了一塊不一樣的菜園子�？粗厣喜恢麩o(wú)比忙碌的小蟲子們，勾起了以往暖暖的記憶：……“咦？外婆，這是什么花，我怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)，好美！”“那是牽�；�，像不像一個(gè)小喇叭？”外婆笑瞇瞇地看著我問(wèn)�！班�，像，還是粉色的呢！”說(shuō)罷，便興奮地跑到媽媽旁邊，顯擺我的新發(fā)現(xiàn)。
春天到了，外婆的菜園子里到處都是油油的綠，還有各色的花兒和許多五彩繽紛的小蝴蝶。大人們?cè)谝黄鸶苫�，我就在一邊找野花，捉小蟲子玩，也總是能有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。夏夜時(shí)，外婆和我一人搬一個(gè)小木凳，坐在菜園里的.果樹下，看著星星，聽外婆講那對(duì)于我充滿了誘惑的故事，外婆邊講還一手拿著小扇子，上下飄忽間，陣陣清涼便包裹著我幼小的身軀了。
“發(fā)什么愣呢？”媽媽拍了拍我的肩，讓我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)。昔日的菜園子變了樣，整個(gè)色調(diào)也由綠變黃，沒(méi)有了牽�；�，更沒(méi)有蝴蝶了，只剩下一堆黃土和幾只緩緩爬行的蟲子。
再見，我的樂(lè)土；再見，我的童年；再見，外婆的小菜園……
我與再見時(shí)小學(xué)作文2
七歲時(shí)因?yàn)榇蠼愕矫飞缴铣踔校赣H在葉集做生意，我和小姐只得隨父轉(zhuǎn)到了葉集上小學(xué)。
別的都可以習(xí)慣，但我卻非常舍不得那些同學(xué)�？偸呛臀页臣艿闹杂裾�，卻總在幾分鐘后要求與我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我們總是一起玩耍；兩個(gè)辮子的衷正正，是我們班的開心果；總愛欺負(fù)我們的陶家兄弟……
還有一個(gè)，我們的班長(zhǎng)：俞明珠。
她不知道因?yàn)槭裁丛蛄袅艘患?jí)，與我們做了同學(xué)。成績(jī)優(yōu)異，與人為善，全身總有一種親和力。因?yàn)槲液徒憬阍诎嗬镒钚〉木壒�，一些男生總愛欺�?fù)我們。而她總是皺著眉頭，擋在我們面前，大聲說(shuō)：”你們?cè)龠@樣我就去告訴老師！“男生們一哄而散，她又轉(zhuǎn)眼笑得眉眼彎彎，露出兩個(gè)深深的酒窩，拉著我們的手說(shuō)：”走，我們?nèi)フ宜齻兺嫣K去！“
這幅畫面像被拍下來(lái)一樣，在我的腦海里永遠(yuǎn)定格。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)去了葉集，也一直很想她，但卻沒(méi)有再見到她。
直到去年寒假，我們與爸爸回了老家，爸爸要去他的一個(gè)朋友那里聊聊天，把我們也帶了過(guò)去。我沒(méi)想到父親的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中見到給過(guò)我莫大幫助的`俞明珠，欣喜和感激之情是無(wú)以言表的。她還是很白，頭發(fā)烏黑，一笑就露出兩個(gè)深深的酒窩�？赡苁且�?yàn)槟挲g大我們一些的原因吧，她幾乎比我高了一個(gè)頭。我其實(shí)想問(wèn)她許多問(wèn)題，在哪上學(xué)？成績(jī)?cè)鯓�？有沒(méi)有再和其他同學(xué)在一個(gè)班……可是最后都沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，估計(jì)還是我的內(nèi)向與木訥，就像閏土見到迅哥一樣，囁喏著，不知道從何說(shuō)起。
但是她卻依然熱情，與我們說(shuō)她的事，比如在我們轉(zhuǎn)走后學(xué)校怎么樣啦，什么時(shí)候又換了新的門窗啦，那些同學(xué)后來(lái)又轉(zhuǎn)走了幾個(gè)，又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)啦，也間或問(wèn)一些關(guān)于我和小姐的情形。她的滔滔不絕，很快消弭了我的生疏，感覺(jué)重又回到了往昔的時(shí)光。
因?yàn)槲覀兓丶疫�有事，只得匆匆離開了。她出來(lái)送我們，仍笑得眉眼彎彎：“你們要常過(guò)來(lái)玩哦！”
“嗯！”我們答應(yīng)道。
我相信下一次我們?cè)僖娒鏁r(shí)，友誼不會(huì)變。
我與再見時(shí)小學(xué)作文3
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這藍(lán)天愛得深沉。
——題記
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇……響亮的讀書聲從窗戶中傳出，嚇的小鳥一陣飛竄。兒時(shí)的時(shí)光總是美好的，體育課，與同學(xué)肆無(wú)忌憚地?fù)]灑汗水，玩累了，躺在地上看見美麗的藍(lán)天，就這樣，我與藍(lán)天第一次相遇。也許藍(lán)天是上天派來(lái)拯救我的，它總是跟隨我到天涯海角，它可以將我的一切負(fù)面能量吸收，回報(bào)的則是滿滿的愛。
后來(lái)啊，藍(lán)天的宿敵小煙囪筆直的`指向藍(lán)天，向其不斷的進(jìn)行攻擊，很快，那可愛的藍(lán)天走了，離開了。就這樣，我與藍(lán)天分開了。
有別離就會(huì)有相見，還記得與藍(lán)天再見時(shí)的種種歡樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。回老家，這下可把小煙囪拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，當(dāng)然，藍(lán)天也隨著風(fēng)兒了來(lái)到了這里，抬頭一看，我們果然再次相見了。那么長(zhǎng)一段時(shí)間不見的藍(lán)天，絲毫沒(méi)有滄桑的樣子，只是變得更美，更親切了。我丟下所有行李，朝著那最高的河畔奔去，瞬間將對(duì)藍(lán)天的渴望與思念傾訴出來(lái)。旁邊的村民笑我是傻子，我只是以笑應(yīng)答，想著：“真是身在福中不知福��！”當(dāng)天晚上，狂風(fēng)大作，暴風(fēng)雨把整個(gè)村莊沖洗了一遍，也包括藍(lán)天。第二天一早，抬頭仰望天空，美麗的同時(shí)又多了幾分純粹，果然是漂亮的啊。這一次相見，與藍(lán)天待了很長(zhǎng)時(shí)間，一切困擾全部被拋棄，只有那一個(gè)傻傻的少年在河畔仰天長(zhǎng)笑。
而現(xiàn)在，又回到了城里，再也沒(méi)有見過(guò)藍(lán)天，只是一個(gè)更為親切地朋友每天準(zhǔn)時(shí)迎接我，那就是肆虐的霧霾君。這位朋友將我的藍(lán)天趕走，將我弄得頭暈眼花，自己卻還高興地飛舞。都說(shuō)我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，而我只能看見一陣陣“輕煙”在迎接我們。
永遠(yuǎn)忘不了與藍(lán)天的再次相見，藍(lán)天到底給了我什么，我只知道距離產(chǎn)生美，所以我那么愛藍(lán)天吧。相反的是霧霾君，它沒(méi)有給我任何距離，這就是我恨它的原因吧！
我愛我的藍(lán)天，愛它的純粹與美麗，愛它的可愛與寧?kù)o，愛它的廣闊與博大。我的藍(lán)天，下次再見！
我與再見時(shí)小學(xué)作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在嘰嘰喳喳地叫著夏天……”這一曲80年代的歌承載著我們00后的回憶，變得是時(shí)間，不變的是味道。
三年前的一天，天氣燥熱，天空一片沉悶，路上的柳樹懶散的`低著頭。清晨時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，仿佛像我們班的告別進(jìn)行曲。街上雖下著雨，但卻被行人圍的水泄不通。我憑著小身板像鉆云入空的龍一樣，終于擠到了學(xué)校中。我懷著高興而激動(dòng)的心情，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。
同學(xué)們還是一如既往的坐在哪里，老師還和以前一樣蹺著二郎腿卻很人真的給我們寫著通知書。一點(diǎn)也不像分不別的日子。待到同學(xué)到齊之后，老師把通知書發(fā)了。同學(xué)們喲的小仍滿面，有的卻是“淚流滿面”但班住人還是那一句別驕傲也別灰心，依然是哪一副和藹可親的目光。老師有組織我們到外面拍畢業(yè)照，同學(xué)們推推桑桑的站好了隊(duì)，拍了畢業(yè)照。這時(shí)老師喊了一句“好了各回各家各找各媽吧！”大家哄堂大笑。
走時(shí)我的腳步突然沉重了起來(lái)，嗓子像塞了塊鉛似的，回憶起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁又將目光轉(zhuǎn)移到了班主任身上發(fā)現(xiàn)老師正在寫什么，突然我們班的人都翁向了老師，老師的眼淚也迸發(fā)出來(lái)一一撫摸著我們的頭在望窗外，雨停了，彩虹出來(lái)了。
就這樣，三年來(lái)彼此幸福學(xué)習(xí)的我們分離了，也許是時(shí)間太快了，還或許是我們太不懂得珍惜彼此了！
三年后的一天，我拿著我當(dāng)年的畢業(yè)照，懷著激動(dòng)的心情，邁著穩(wěn)健的步伐�？粗ㄈ灰恍�，只用挨個(gè)呆了三年的教室沒(méi)有變，也只有那為老師沒(méi)有變，只是臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根白發(fā)，我去拜訪了老師。他說(shuō)起我當(dāng)年調(diào)皮搗蛋與古靈精怪，也說(shuō)起了往日我們之間的許多事，我們聊了很久很久。仿佛三年前的事就發(fā)生在昨天一樣，他還是像以前一樣囑托我保持“作業(yè)第一”的習(xí)慣！
重回母校時(shí)，一切都是那么模糊。而回憶總時(shí)那么清晰，什么都改變了，只有那份師生情誼沒(méi)有改變！
我與再見時(shí)小學(xué)作文5
人生，總有再次想見的機(jī)緣，只是時(shí)間的洗禮，卻給記憶中的從前，蒙上一層厚厚的、永遠(yuǎn)也擦不凈的灰。
童年的記憶中，屋后的那條山徑占據(jù)了我的許多時(shí)光，那兒有花香，有蝶舞，有我童年的歡笑……可是，它對(duì)抗得過(guò)時(shí)間嗎？
在那道坡的底端，我下了車。坡還是向以前一樣的陡，但已不再是曾經(jīng)的土坡，它穿上了一層厚厚的水泥外衣，路兩旁的各種參天大樹也被它們遠(yuǎn)不能企及的高樓所代替。“本事嘛！”我苦笑了一下。
我開始往上沖。繞過(guò)一個(gè)大彎，穿過(guò)某個(gè)村莊的菜地，已是半山腰。正當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)身，大叫一聲時(shí)，我卻像被擊了當(dāng)頭一棒——跟在我身后的`不再是我的那只毛球一樣的狗，而是被風(fēng)揚(yáng)起的無(wú)休止的粉塵。
待塵埃落定，一面墻赫然出現(xiàn)在我眼前，它不僅是阻了我的去路，更像是阻了花香、鳥語(yǔ)以及我的童年！這里曾經(jīng)有我認(rèn)為屹立不倒的大片桃林。遠(yuǎn)處曾經(jīng)云霧繚繞的山際也冷不丁地冒出一段正在修建的公路，以示自己的不甘寂寞，溶入了這熱火朝天的建設(shè)。
我自覺(jué)無(wú)趣，一腳踢飛了一顆石子。石子翻滾著躥出老遠(yuǎn)，落在一顆枯死的小草邊。我又抬頭望了望山巔那片尚且“完整的森林”，在心中塑下一個(gè)沙漏替它默哀。
我已經(jīng)走不下去了，轉(zhuǎn)過(guò)頭懊惱地往回走。一路上，我一直看著那段水泥路面，陽(yáng)光透過(guò)云層撒下來(lái)，與那些枯枝枯葉在一起勾畫著斑駁感，不時(shí)地，吹來(lái)一陣風(fēng)，卷起一地的粉塵，陽(yáng)光與枝葉再次組合，重新構(gòu)思著永不成形的圖畫。沒(méi)有了蟬鳴和蟈蟈兒，只有遠(yuǎn)處挖掘機(jī)的轟鳴，在嘀嗒著時(shí)間。
時(shí)間的輪子不停地旋轉(zhuǎn)，車輪底下卻是多少人破碎的夢(mèng)啊！
我與童年最愛的那條山徑再見了，可我真正的童年卻無(wú)影無(wú)蹤了。
我與再見時(shí)小學(xué)作文6
最近，天涼了，夜冷了，我想冬天是時(shí)候已經(jīng)到了。
早晨，天還沒(méi)完全亮，學(xué)校里的小草都覆蓋上了一層薄薄得冰霜。伸手一碰，好冰好涼好冷。
走在校園里，冷風(fēng)呼嘯，尤其是在早晨，見學(xué)生們個(gè)個(gè)凍得都打哆嗦，連手都不想從衣兜里伸出來(lái)。我也是這樣，和朋友們打打鬧鬧，蹦蹦跳跳，開心的不得了，不一會(huì)身上就暖了。看，太陽(yáng)出來(lái)了，不過(guò)冬日里的陽(yáng)光也沒(méi)多么暖。
走進(jìn)教室，打一杯熱水，于是，就開始了一天的學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。下課，我和我的朋友們一起下去溜達(dá)一圈，外面，好冷好冷。我問(wèn)我的朋友們，冷嗎，她們異口同聲地答道，冷，很冷。我想說(shuō)，即使天再冷，我也會(huì)陪在你們身邊。我的朋友們對(duì)我很好，她們把我當(dāng)閨蜜當(dāng)好朋友。我又何嘗不是如此，有時(shí)候，我感覺(jué)她們就是我的姐姐。不僅是因?yàn)樗齻兡挲g的確比我大那么一點(diǎn)點(diǎn)，更多的是因?yàn)樗齻兙拖窠憬阋粯咏虝?huì)我很多東西，會(huì)經(jīng)常告訴我一些道理，像姐姐一樣關(guān)心我，我想，即使冬天再冷，有她們陪在我的身邊，就夠了。心暖了，身也就暖了。
我的朋友們總是很關(guān)心我，這使我時(shí)常還有一些小感動(dòng)。一杯白開水的關(guān)心，一句貼切的問(wèn)候，常常使我倍受感動(dòng)。她們對(duì)我的好，我知道。初中，有她們陪伴，我很幸福。
當(dāng)然，除了朋友外也有許多關(guān)心我的人。感謝，初中有你們相伴，足夠了。
即使冬天再冷，心也是暖的。
冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春，沒(méi)有夏的`嚴(yán)酷，更沒(méi)有冬的嚴(yán)寒。
春，一個(gè)美麗的季節(jié)。即使冬天再冷，也會(huì)過(guò)去。春，始終要來(lái)的。
春，萬(wàn)物之始。春，寓意著希望，不知怎的，突然聯(lián)想到了學(xué)習(xí)。春，告訴我希望，大概是讓我好好學(xué)習(xí)吧！一切皆有可能！只要有希望，就有可能成功。
春，謝謝你。春，令人醒悟。春，給人希望。我想，我懂了。
春，讓風(fēng)吹散了蒲公英的思緒，把它的希望帶到了遠(yuǎn)方；在那里，夢(mèng)想有了生命力；在那里，渴望變得堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)執(zhí)著的人啊，去奮斗吧！為了路上的遠(yuǎn)方！
我與再見時(shí)小學(xué)作文7
我坐在車上，望著車道兩旁的風(fēng)景，看著那被白色垃圾侵襲過(guò)的樹叢，凝視著我們這個(gè)被污染包圍著的世界，我不由感慨萬(wàn)分。
突然，我想起那條環(huán)城河，就在周六與它相見。
那條環(huán)城河以前是很清澈的，兩岸柳樹的倒影在水中，使河水變得碧綠，如同一塊翡翠鑲在大地上。兩岸有許多人，都來(lái)享受環(huán)城河的美妙，有的人晨跑，有的人打太極，有的人來(lái)欣賞。那時(shí)候的環(huán)城河部受歡迎，每天都要迎接好多游客，人們都愛它。但是，“撲通”一聲，我看到一個(gè)小男孩把一個(gè)吃剩下的盒飯扔進(jìn)了清澈的河水，河面泛起了陣陣漣漪，那仿佛是環(huán)城河臉上泛起的皺紋一般。在這之后，環(huán)城河不再年輕，慢慢的人們不再愛它……
我又與它相見，與我想得一樣，河面上飄浮著一個(gè)個(gè)塑料袋，兩岸茂盛的垂柳變得稀稀疏疏，河面上方一大群的飛蟲在盤旋著，兩旁小路上空無(wú)一人，我仿佛聽到了它的`?砥?。遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小女孩，身旁是她的父母。當(dāng)小女孩走進(jìn)時(shí)，突然，她喊了一聲，“好臭啊！什么味兒”，然后，她看她的爸爸媽媽，說(shuō)：“爸爸媽媽，我們走吧！太臭了！”她的爸爸媽媽也說(shuō)：“是挺臭的，我們走吧，這味道危害孩子健康，還說(shuō)這紹興環(huán)城河風(fēng)景好，這簡(jiǎn)直是來(lái)看垃圾，浪費(fèi)我們的時(shí)間！”我看著他們遠(yuǎn)去，心里回想著他們的對(duì)話，風(fēng)呼嘯著吹來(lái)，伴隨著那股刺鼻的臭味，我感慨萬(wàn)分。
我們?cè)瓉?lái)的環(huán)城河哪去了？那美麗的風(fēng)景哪去了？是被我們?cè)闾ち耍∥彝姣傞L(zhǎng)的水葫蘆，那成群的飛蟲，思緒萬(wàn)千。風(fēng)還是靜悄悄地吹著，而那道風(fēng)景線變了，變得慘不忍睹……
我與再見時(shí)小學(xué)作文8
在云翳的氤氳中，你引吭高歌；在秋景的旖旎下，你葳蕤生長(zhǎng)；在梅雨的呢喃里，你莞爾一笑。然而這時(shí)的你，還記得我們上一次相見嗎？
焦炎酷暑，那時(shí)候的你，隱匿于繁華嫩葉之中，沒(méi)有俯仰生姿，盤虬臥龍般的樹干，沒(méi)有獨(dú)特的馥郁之香，普通得像被埋沒(méi)于荒漠之中的一粒沙，甚至有些“營(yíng)養(yǎng)不良”——本就嬌弱的細(xì)根還不知被誰(shuí)家的淘氣包挖出了泥土——只剩下半截勉強(qiáng)從土中吸收點(diǎn)養(yǎng)分。然而我注意到了你，從你身旁走過(guò)時(shí)，盡管心中充滿了鋼琴考試失利的陰晦，我仍忍不住為你重新扎根，——只是出于憐惜，并不期望你長(zhǎng)得多么秀頎。
后來(lái)我投身于學(xué)業(yè)之中，愁苦才下眉頭，又上心頭，早已淡忘了此事，卻沒(méi)想到僅過(guò)了兩三月，我與你再相見時(shí)，你已大變了模樣。
含風(fēng)的秋天，我正往家走，你在路旁急忙抖起了枝葉，沙沙作響。我抬頭一看，竟是你在呼喚我。我大吃一驚，真可謂“士別三日，當(dāng)刮目相看”——你含著欣喜的笑容，披上了一身艷麗的紅袍，帶有棱角的葉片像一排排軍容整肅的士兵，在向我致敬似的；又忽而變成了千百只火紅的蝴蝶，為我展現(xiàn)曼妙的舞姿。我不禁又將目光轉(zhuǎn)向你的“傷疤”，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它已在你我的共同努力下，健壯十分，牢牢扎根于泥土之中。而你，也像個(gè)大病初愈的青年，茁壯成長(zhǎng)。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我像吃了口混雜著酸楚、欣慰、感動(dòng)的冰激凌一般，一陣寒顫。你趕緊伸長(zhǎng)了臂膀，想為我擋住瑟風(fēng)。我望向你，突然明白：一株植被可以身殘志堅(jiān)，在如此艱苦的.條件下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而我，怎能被生活小小的磨練打倒？
我想起高曉松的一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！蔽乙獜呐c楓樹的再見中重新站起，向充滿艱辛與美好的未來(lái)躍進(jìn)。
我與再見時(shí)小學(xué)作文9
寂寞梧桐深院鎖清秋。
——題記
不記得是什么時(shí)候的一抬頭，我才意識(shí)到，這棵平淡的梧桐樹在低矮的瓦房中顯得那么高大。春日的陽(yáng)光透過(guò)大片的樹葉，像碎金般落在我的臉上，我從母親口中得知這是棵梧桐。此后我常在梧桐樹下玩，陽(yáng)光下看兔子吃草，綠蔭中打盹小憩，和家鄉(xiāng)的孩子們圍著樹打鬧，秋天比賽看誰(shuí)撿到的落葉多。
“走，到屋頂上來(lái)看！”那時(shí)貪玩的舅舅常領(lǐng)著我爬上屋頂掏梧桐樹上的'鳥窩，我總是站在一旁看著，看著院子中熱鬧的人們，看著奮力去掏鳥窩的舅舅，也注視著隨風(fēng)輕晃的梧桐。隨著時(shí)光的推移，總有些美好要被洗刷，那個(gè)小村莊里少了一個(gè)孩子奔跑的身影。
一別多年，我再也回不到那個(gè)覬覦樹上鳥窩的童年。聽說(shuō)家人要到老屋尋找東西，我便主動(dòng)跟來(lái)，再見兒時(shí)的梧桐樹。
我踏進(jìn)老屋的門檻，院子里的東西都是灰蒙蒙的，那只兔籠子銹跡斑斑，紅眼睛的兔子到哪了？院子中野草橫生，曾經(jīng)的歡笑哪去了？只有那棵梧桐，依舊保持原本的樣子，可還是改變了的，原本光滑的枝干沒(méi)了主人的保護(hù)變得凹凸不平。我再次抬起頭，沒(méi)有陽(yáng)光的碎片，干枯落下的葉片打在我臉上。如果我盡數(shù)收起，那我一定會(huì)贏了兒時(shí)撿樹葉的比賽，可除了梧桐，還有什么人在呢？鳥窩，青翠這些詞似乎與它不相符。老屋已經(jīng)不允許再有人踏在它的脊背上，我再也不能與梧桐平視。就這樣，有些寒意的風(fēng)中，我仰頭看著梧桐被風(fēng)陣陣吹過(guò)，落下層層枯葉。親愛的梧桐，你還記得我嗎？你曾帶給一個(gè)女孩快樂(lè)的童年。
離開老屋時(shí)，我又一次的回望，那棵梧桐依舊是那么顯眼，只是日漸蕭索村落也不知會(huì)不會(huì)讓它傷心。
“下個(gè)月還要再來(lái)這里，那棵樹該砍了，太占地方了，而且也不住人了……我有些詫異的看著開車的面無(wú)表情的舅舅，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，回頭再看，早已望不見老屋，看不到梧桐，只有車輪卷起的煙塵散在干冷的空氣中，似乎還夾雜著夢(mèng)碎的聲音。
梧桐，再見，再也見不到了。
我與再見時(shí)小學(xué)作文10
我與春天再次相見了。
這是一個(gè)溫暖的季節(jié)，每到我小心翼翼地打開屬于春天的窗戶時(shí)，我便會(huì)感受到和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面龐，好像許多無(wú)形地小手在梳理我的頭發(fā)，那是一種十分愜意的感覺(jué)。
緊接著，下起了春雨。我從加在雨中的風(fēng)里聞到了泥土的味道，還有那各種花的芳香。春雨細(xì)細(xì)地、密密地，我伸出手接住它，我感覺(jué)冰冰地、涼涼的。悄無(wú)聲息地下著，慢慢傾吐出春天的枝椏。
春雨過(guò)后，我走在田間的小路上。小路雖是泥濘的，坎坷不平的，但它的周圍是另一番的景象。柳樹抽出了新的枝芽，小草更加繁密、更加碧綠。有的植物探頭探腦，充滿著對(duì)新世界的好奇；有的植物嘩啦啦地抖著葉子，表示著對(duì)春姑娘的歡迎與贊美。都恨不得把自己的綠意都奉獻(xiàn)給美麗的春天。各種花朵競(jìng)相開放，一朵、兩朵、三朵……都展開了那迷人的笑靨。蝴蝶在身旁翩翩起舞，燕子在枝頭上時(shí)時(shí)呢喃，春天終于熱鬧起來(lái)。這樣的環(huán)境，好像走入了詩(shī)詞歌賦的深處，流連忘返……
春總是一樣的，年復(fù)一年，可沒(méi)次與它相見，心中都會(huì)有一些不同的感受。我知道，春總是在重復(fù)著同樣的生長(zhǎng)中的故事，幾乎有著固定的時(shí)間與固定的模式�？蛇@一年又一年的故事中，總會(huì)有著充滿新意的幾點(diǎn)。
今年的葉子和去年的葉子終歸不同，今年的花瓣也和去年的花瓣做著不一樣的夢(mèng)。就好像人一般，今年與去年都有著同樣的靈魂，卻有著不同的`想法。
我想，如果喜歡春天僅僅是貪戀它的美，那是沒(méi)有多大意義的。我之所以期待與春的相見，是因?yàn)樵诖禾炖镂腋朐谀莾翰シN下一顆種子，一顆希望的種子，然后用心呵護(hù)，等待秋天的收獲。沒(méi)有播種的春天毫無(wú)意義。如果你喜歡春天就請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)季節(jié)播下你夢(mèng)想的種子吧！
現(xiàn)在，我與春天再次相見！走在這桃紅柳綠的世界中，我播下一粒粒種子，等待它們的生根、發(fā)芽。期待再見它們時(shí)，我看到的是一道風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景。當(dāng)然，我更希望看到的是越來(lái)越多與我一般播種的人。
我與再見時(shí)小學(xué)作文11
彩虹美了一片天，更美了我的一顆心。
兒時(shí)，就時(shí)常聽說(shuō)七色彩虹，可百聞不如一見，心中總牽掛著與它相見。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。經(jīng)歷了兩天一夜暴雨的沖洗，太陽(yáng)終于肯出來(lái)和我們見面了。
早晨的太陽(yáng)頑皮可愛，陽(yáng)光努力照射著地上的.水洼，折射出一道優(yōu)美的彩虹。它躺在天空中，盡情展現(xiàn)著婀娜的身姿，那七條彩色弧線清晰可見，每一條都美得讓人喜歡。奶奶驚喜地喊我出來(lái)看彩虹，我急得拋下飯碗，扔下飯勺，嘴角還掛著幾顆米粒，便沖了出去，我張開雙臂，仰望天空，蹦著、跳著、喊著：“彩虹，真好看�！本瓦@樣，彩虹留在我心中，和我一起長(zhǎng)大了。可我與它再見時(shí)，它卻變了模樣，美得陌生了。
這個(gè)星期日，天默默啼哭起來(lái)，一天都沒(méi)停過(guò)，但我并沒(méi)有為此變臉，仍為下星期的藝術(shù)節(jié)興奮著。
經(jīng)歷了幾天學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，終于迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)的彩虹，可卻不知要與真正的彩虹再次相見了。
舞臺(tái)上，又是一段枯燥的詩(shī)歌朗誦，聽得讓人厭煩，我靠在后面同學(xué)身上仰望天空。太陽(yáng)與云朵舞蹈著，一會(huì)兒跳起了芭蕾，優(yōu)雅；一會(huì)兒跳起了爵士，高貴；一會(huì)兒又跳起了街舞，帥氣。不久彩虹出來(lái)跳起了獨(dú)舞，我驚訝，慢慢坐正身子，可仍看著天空，它歡快地跳著，并沒(méi)有街舞的帥氣，但卻不失芭蕾的優(yōu)雅，還有爵士那樣的高貴。一旁的白云像觀眾正笑著準(zhǔn)備鼓掌時(shí)，它旁邊卻冒出了一團(tuán)灰霧，打斷了彩虹的舞蹈。
我的汗水蒸發(fā)了，變?yōu)橐唤z白云，并告訴我是工業(yè)廢氣搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起來(lái)，它感到害怕了，覺(jué)得自己不行，慢慢地低下了頭，不再跳了。工業(yè)廢氣并沒(méi)停下腳步，繼續(xù)彌漫開來(lái)，使觀眾們不樂(lè)意了，變了臉色，又都?xì)鈶嵉刈唛_了。
太陽(yáng)也唉聲嘆氣地走向西方，工業(yè)廢氣洋洋得意地在天空中奔跑著，彩虹只是低著頭，啜泣著，直至委屈地消失了。
當(dāng)我與彩虹再見時(shí)，感覺(jué)它變了，似乎少了一些美的韻味……
我與再見時(shí)小學(xué)作文12
夜，靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣明亮皎潔，我躲在床上，仰望著深藍(lán)色的夜空。思緒萬(wàn)千！
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，闊別家鄉(xiāng)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，再次踏上這片故土，呼吸著這方空氣，仿佛又回到了母親的懷抱，那份親切，那份溫暖，讓人舍不得松開……
煙氣濃濃的工人，如今已經(jīng)變成了一座大公園，公園里有一條清澈見底的小溪，人們站在溪邊，看著自由自在的小魚在水中游動(dòng)，真的是賞心悅目；小溪兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著，小溪的旁邊有一片樹叢長(zhǎng)著幾十棵高大挺拔的楊樹，還有幾棵依依多情的梧桐樹。
汽車沿著公路行駛，我坐在車內(nèi)，透過(guò)車窗向外望去，只見路兩邊的'高樓大廈如雨后春筍拔地而起，高大的建筑物錯(cuò)落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅…….
咦，那是什么？圓圈的四周飄舞著彩帶，氣球、屋頂也是各式各樣的，有三角形、八角形的……“這是什么地方呀？”我好奇的問(wèn)司機(jī)，司機(jī)說(shuō)：“那是新一代兒童游樂(lè)園，可不比迪斯尼樂(lè)園遜色噢！”“什么？這就是我的家鄉(xiāng)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，家鄉(xiāng)變了，發(fā)生了翻天覆地的變代。家鄉(xiāng)以前的平房和幾層小樓的房子，都被一座座高樓大廈所代替，用石子鋪成的小路也變成了高速公路……”
故鄉(xiāng)是美麗的，故鄉(xiāng)是富饒的，幾年不見的故鄉(xiāng)有著翻天覆地的變化，這里的居民已望得見山，看得見水，更記得住鄉(xiāng)愁，我相信我們的家園會(huì)越變?cè)矫利�，越變�(cè)礁火垺?/p>
家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)愛你，你永遠(yuǎn)都在我心里！
我與再見時(shí)小學(xué)作文13
嚴(yán)冬，大雪紛飛，陰雨連綿不斷的落下。我正走在上班的路上，街道上也只有稀稀落落的幾個(gè)人。突然，我聽到有兩個(gè)人說(shuō)話：“可惜了，他這樣一個(gè)人，卻做出這樣的事情來(lái)！”旁邊一人長(zhǎng)嘆一聲，默默不語(yǔ)。
我心頭似乎被什么東西揪住了，特別的難受。冥冥中，好像就要有什么不好的事情發(fā)生。我趕緊加快腳步，走向法院。開庭后，我定睛一看，不禁呆了，被告者竟然是我那昔日舊友，我的好朋友，好兄弟——小王！他居然被指控用信息技術(shù)入侵公司系統(tǒng)，依此盜取大量金錢！我簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)做出那樣的'事。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密緊張的審訊，作為一個(gè)法官，我只好狠下心來(lái)，給他判了刑……
這時(shí)，我想起了二十年前的往事：我們?cè)谕粚W(xué)校讀書，并且是同班同學(xué)。我們有著親密的友誼，互相稱兄道北。在學(xué)習(xí)上，我們也是竟?fàn)帉?duì)手。我們互相攀比，互相上進(jìn)；這次我超越一點(diǎn)，下次他趕上一點(diǎn)，幾乎不分高低。他帶著我攀巖，我?guī)е斡�。在一起嬉鬧，玩笑。有一次我和他去公園，互相聊起來(lái)他問(wèn)我：“你以后想做什么，干什么？”我道：“我想作為一個(gè)法官，伸張正義，維護(hù)那些受害的人們，讓這個(gè)世間黑白分明�！彼f(shuō)：“我想做一個(gè)正直的人，并創(chuàng)出一番大事業(yè)，再扶危濟(jì)困，救助那些受苦受難的人們！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“讓我們一起努力吧！”到畢業(yè)分手的時(shí)候，我們約定，等實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后一定會(huì)再見。
沒(méi)想到，二十年后，我們是再見了；但再見的地方是——法庭上。我去見他；他看見我后便號(hào)啕大哭，叫道：“老金，如果還有機(jī)會(huì)的話，我一定好好做人，做個(gè)正直的人！”我長(zhǎng)嘆一聲，走了出去�？匆娏嗽诟浇乔宄旱男『辖Y(jié)滿了冰霜，不禁一陳凄涼……
我與再見時(shí)小學(xué)作文14
我坐在車上，望著窗外：那藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，那一棵棵的樹在路旁矗立著，那燦爛的陽(yáng)光照下來(lái)，打在那草地上，樹葉上，金光閃閃的。今天，我終于與你相約。
面對(duì)此情此景，我的思緒飄向了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。那一天的早晨，我被一個(gè)電話鈴聲給吵醒，一看，是同學(xué)呀，我欣喜若狂地接了電話，他說(shuō)，咱們?nèi)タ纯醋约旱男W(xué)吧！我“嗯”的一聲答應(yīng)了。
我們便坐著車來(lái)到了我們的小學(xué)，我們猛然的.發(fā)現(xiàn)，我們的母校已經(jīng)搬走了，在我們面前的是一所新的小學(xué)，我們很失落，仿佛心中失去了什么似的。我們的確失去了許多，我們失去了我們的童年，失去了童年的懷念，失去了我們最美好的回憶。天下雨了，如傾如潑，我們衣服都被淋濕了，我們都有同樣的感受，那就是心如刀割。
又是一天，我終于找到了母校，喜不勝喜，我渴望把同學(xué)們都叫來(lái)，又怕不是，讓大家失望，最后，我經(jīng)過(guò)心中百般的折磨把他們都叫來(lái)了，大家一致決定在那一天一起快樂(lè)玩起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，那一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著大地，我們站在大地上，感到倍感溫暖，我們終于重新踏進(jìn)了母校，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得雄偉了，變得美麗了，變得高科技了�？墒牵ㄒ徊蛔兊氖悄且环N精神，那種求知欲那一種書香四溢的感覺(jué)。
那一天，我似乎感到了童年的回憶，是快樂(lè)的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一樣。
當(dāng)我與同學(xué)再見的時(shí)候就如同我見到了我的一個(gè)好朋友一般，��！我的母校，雖然外表上你變了，可是你本質(zhì)上一點(diǎn)兒也沒(méi)變，因?yàn)槟阌烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)在我們的心中，一直揮之不去……
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