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【推薦】鴿子小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鴿子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鴿子小學(xué)作文1
鴿子喜歡在草坪上散步，一雙棕色的爪子在草地上傲慢地走著，它的顏色非常鮮艷，頭上羽毛像黑色的頭巾，里面包著一雙銳利的眼睛和一張彎彎的嘴。腹部的羽毛像白色的襯衫，背上的羽毛像黑色的外衣，尾巴上的羽毛張開(kāi)了就像一把小扇子，繡滿(mǎn)了黑色的花紋，脖子上的`羽毛像……
鴿子在找尋食物時(shí)一言不發(fā)，兩只銳利的眼睛睜得大大的，一張彎彎的嘴把草根一根根地翻遍，直到找到食物為止。
有一只小蜘蛛悄悄地把一根小草豎起來(lái)，在地面和小草之間拉了幾根蛛絲，然后在小草上“方便”了一下，就準(zhǔn)備離開(kāi)了。雖然蜘蛛這樣機(jī)靈，但還是難以逃過(guò)鴿子那雙“火眼金睛”。只見(jiàn)那鴿子先是慢慢地向蜘蛛逼近，然后向箭一樣飛出去，把那只可憐的蜘蛛叼了起來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。飛走的時(shí)候，他的嘴一張一合，好像在說(shuō)：“我厲害吧，看你們誰(shuí)敢欺負(fù)我。”
我多么想抓一只鴿子來(lái)飼養(yǎng)它呀！但我突然想起一句保護(hù)大自然的標(biāo)語(yǔ)：
同在藍(lán)天下，共享大自然。
同在藍(lán)天下，保護(hù)大自然。
就只好打消了這個(gè)念頭。
我愛(ài)鴿子，我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然。
鴿子小學(xué)作文2
我爺爺家有十幾只鴿子，那些鴿子的形狀、顏色各不相同，只只逗人喜愛(ài)！
我最喜歡那一只小白鴿，它頭上羽毛又密又短，肚子下面的羽毛層層疊疊，摸起來(lái)很柔軟。小白鴿有一對(duì)寶石般的小眼睛，嘴巴上長(zhǎng)下短，臉上有個(gè)小孔，那是鼻子。它的`爪子呈金黃色，每個(gè)趾尖上都 有白色的小溝，這就是它的趾甲。它高興時(shí)，翅膀能像折扇一樣張開(kāi)，真像在表演芭蕾舞！
小白鴿還會(huì)表演雜技。有時(shí)候，它會(huì)把一只腳抬起，另一只腳站在地上，就像在表演“金雞獨(dú)立”，非常精彩。
小白鴿平時(shí)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真像一件雕塑的工藝品。小白鴿飛的時(shí)候，張開(kāi)翅膀一下子就能飛到對(duì)面山頂上去，還發(fā)出“咕咕”的叫聲——那是在呼喚“和平”吧。
我非常喜歡這只美麗的小白鴿！
鴿子小學(xué)作文3
夜深了，人靜了，鴿子的演唱開(kāi)始了，你可別小看它們，它們可厲害呢，我可是它們的忠實(shí)粉絲。
演唱會(huì)開(kāi)始了，首先是舞蹈：母鴿子極光率先登場(chǎng)，走著洋氣的鴿子步，踏著木板走來(lái)，伴著“咕——咕——”的鴿子叫，公鴿子冰山也登場(chǎng)了，看它的鴿子展翅，潔白的羽毛上沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，漂亮極了；冰山的翅膀一收，只見(jiàn)極光像模像樣的站在那里炫耀著，時(shí)紫時(shí)綠的'脖子……
接著是鴿子二重唱：豎起耳朵聽(tīng)吧。“我們是鴿子，咕——”冰山的鴿子長(zhǎng)調(diào)開(kāi)了場(chǎng)，極光的搖滾風(fēng)也不錯(cuò)，“鴿子咕—咕—，鴿子咕—咕—”“鐺、鐺……”咦？這是什么聲音，噢—原來(lái)是冰山敲擊食槽為極光伴奏呢。鴿子當(dāng)然也有自己的風(fēng)格，那就是“最炫鴿子風(fēng)”：“美麗的鴿子是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下玉米熟。什么樣的鴿子是最呀最帥氣，什么樣的叫聲才是最開(kāi)懷……”
演唱會(huì)聽(tīng)完了，現(xiàn)在你是不是也想加入我們“鴿子粉絲團(tuán)”了呢。
鴿子小學(xué)作文4
走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周?chē)拿谰�。晚霞輝映的田野里，一群美麗的鴿子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有兩個(gè)小男孩，站在田野上，說(shuō)了些什么。好奇的我走近了他們，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥(niǎo)網(wǎng)上纏住了一只可愛(ài)的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽(yáng)光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥(niǎo)網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去�？墒谴嗳醯镍澴幽哪芴用撨@危險(xiǎn)呀！它只好無(wú)可奈何呆在那里，聽(tīng)天由命，可憐巴巴地望著那兩個(gè)小男孩。
這時(shí)，一個(gè)穿著黑色衣服的`男孩興奮地說(shuō)：“哥，這可是難得的好機(jī)會(huì)呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說(shuō)著，那個(gè)男孩取下鴿子，準(zhǔn)備抱回家去。
“不！”另外一個(gè)男孩叫住他，“小鳥(niǎo)也是生命，更何況，沒(méi)有了這些鳥(niǎo)兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉?biāo)⒌丶t了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開(kāi)了，鴿子又飛起來(lái)了。
我望著飛遠(yuǎn)的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因?yàn)槟莾蓚�(gè)小男孩在保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。
鴿子小學(xué)作文5
今天老師帶來(lái)了一只美麗的白鴿，它的名字叫小白。
它渾身雪白的羽毛，在陽(yáng)光的'照耀下顯得特別好看，它的眼睛總是一眨一眨的，嘴巴是尖尖的，上面還有個(gè)小鼻孔呢！要是不認(rèn)真看還真的看不出來(lái)呢！它的翅膀貼在身體的兩側(cè)，尾巴上的羽毛是向上翹著的，當(dāng)它展開(kāi)翅膀伸伸懶腰的時(shí)候就像是一架小飛機(jī)。
老師抓了一把麥粒放到塑料杯子里，可鴿子看都不看一眼，也許是它不餓，也許是在陌生的環(huán)境里不敢吃，等到我們都安靜下來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)它偷偷吃了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大叫了一聲，鴿子嚇壞了，又不敢吃了，當(dāng)我們?cè)俅伟察o寫(xiě)作文的時(shí)候，它又開(kāi)始吃了。小家伙吃飽喝足了，就開(kāi)始熱身，一會(huì)兒扭扭脖子，一會(huì)兒伸伸腿，再扇動(dòng)扇動(dòng)翅膀，真是可愛(ài)極了。
老師告訴我們，鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它們。
鴿子小學(xué)作文6
鴿子的外表美，美在：羽毛，嘴巴與尾巴。
鴿子的羽毛很白，雪白雪白的羽毛令人喜愛(ài)，它的羽毛看起來(lái)很光滑。
它的嘴巴尖尖的，前邊部分有點(diǎn)彎。嘴巴的顏色很漂亮。它的嘴巴有點(diǎn)黃色，前面部分又有一點(diǎn)肉色，看起來(lái)就像一個(gè)非常小的蘿卜。
它的尾巴有點(diǎn)往上仰，像一把扇子。尾巴的顏色很特別，因?yàn)樗念伾腔液稚模�有一點(diǎn)點(diǎn)淡橙色。
鴿子的聲音聽(tīng)起來(lái)很溫柔。當(dāng)我把雙手伸向它的時(shí)候，它就會(huì)吱吱叫，好像在說(shuō)：“不要傷害我，請(qǐng)不要傷害我�！�
可是，當(dāng)我拿著玉米的.時(shí)候，它又向我吱吱叫，好像在說(shuō)：“我餓了，請(qǐng)快點(diǎn)喂我吧，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
鴿子的動(dòng)作很可愛(ài)。有時(shí)候，它把自己的頭往后伸，把自己身上的臟東西啄掉；有時(shí)候，它蹲著，好像是站累了在休息；有時(shí)候，它站著東張西望的，好像在看周?chē)袥](méi)有什么危險(xiǎn)；有時(shí)候，它站著撲翅膀，好像是自己遇上了什么高興的事情；有時(shí)候，它蹲下身，看一看有沒(méi)有食物吃……
這就是鴿子，一只漂亮、美麗的鴿子。
鴿子小學(xué)作文7
昨天上午在家休息，下午爸爸帶我去白鷺州公園，我看到許多人在喂鴿子，好多好多的鴿子呀，我第一次看到這么多的鴿子能在人身邊吃食。我開(kāi)心極了！興奮地在鴿群里沖跑，好想抓一只，有點(diǎn)身在《爸爸去哪兒》里百鳥(niǎo)園的感覺(jué)。之后爸爸還帶我到南湖公園玩。
今天，媽媽說(shuō)我昨天沒(méi)喂到鴿子有點(diǎn)小遺憾，到菜市買(mǎi)了小米和玉米，我們一人騎一部自行車(chē)再次到白鷺州。媽媽帶我沿著湖邊騎。雖然有點(diǎn)降溫了，可是卻絲毫沒(méi)有降低我出游的.好心情。感覺(jué)一路的風(fēng)景美極了！一路拍照。
我看到一只白鷺和一只黑鳥(niǎo)在水中央，不知黑鳥(niǎo)叫什么，就叫它黑鷺吧。突然，黑鷺一頭扎進(jìn)水中不見(jiàn)了，我盯著水面直看，咦，哪兒去了呢?過(guò)了好一會(huì)兒，黑鷺從好遠(yuǎn)的水面冒出。哇，真是潛水高手呀！正當(dāng)我感嘆之時(shí)，黑鷺再次潛入水中，當(dāng)它鉆出水面時(shí)，也許是我打擾到它了，它撲撲翅膀飛走了。
我繼續(xù)騎，到白鷺州看到喂鴿子的人更少了，鴿子也比較少，因?yàn)榻裉熳兝淞�，鴿子比較不愿意出來(lái)。不過(guò)我還是開(kāi)心地喂了一會(huì)兒鴿子才回家。
鴿子小學(xué)作文8
站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，原來(lái)一眼就能看見(jiàn)南湖�？涩F(xiàn)在，隨著一棟棟私房的崛起，我無(wú)法再在陽(yáng)臺(tái)上欣賞南湖的'風(fēng)景了。
在一棟樓房的屋頂上，養(yǎng)著許多小鴿子。坐在我的書(shū)桌前，只要一抬頭就能看到它們。
這些小鴿子每天都會(huì)定點(diǎn)地出去飛翔。它們?cè)谔焐习肯柚�，穿過(guò)高樓大廈，一圈又一圈地盤(pán)旋著。
“這題怎么做呢？”我拿著奧數(shù)試卷，思索著，看著那幾個(gè)十萬(wàn)位的數(shù)字，心里發(fā)慌。
一抬頭，呦！小鴿子又在練習(xí)飛行了，還有它們的好友——喜鵲。不一會(huì)兒，有幾只鴿子停止了飛翔，回到了籠子里。又過(guò)了一陣兒，主人喚回了還在飛翔的鴿子們，并拿出食物獎(jiǎng)勵(lì)這些不停飛翔的“勇士”。
看著它們一圈又一圈不停地飛，我想：它們那么努力，難道不就是在告訴我不要放棄，要不停地試，堅(jiān)持就是勝利！
我拿起草稿紙，試了幾次，題目竟然解出來(lái)了。原來(lái)，我是被那些貎似可怕的龐大數(shù)字嚇倒了。
以后，每當(dāng)碰到難題，只要想起小鴿子，我就會(huì)堅(jiān)持下去，不斷嘗試，一遍又一遍地努力，直到問(wèn)題被解決為止。
嘿！瞧，小鴿子們又飛起來(lái)了！
鴿子小學(xué)作文9
今天，我學(xué)會(huì)喂鴿子了。
一周前，爸爸給我買(mǎi)來(lái)兩只小鴿子。一只白色的，一只灰色的。我給它們分別起名“小白”和“小灰”。它們倆剛來(lái)我家時(shí)，特別膽小，見(jiàn)我走近就躲開(kāi)了。
幾天過(guò)去了。它們慢慢和我熟悉了。今天中午吃過(guò)飯后，我抓了一把小麥，一邊“咕咕，咕咕”叫著，一邊蹲下身，把麥子放在地上，小白和小灰馬上走上前來(lái)吃，邊吃邊不時(shí)地左看右看，不停地扇動(dòng)著翅膀，好象怕對(duì)方給它吃完似的。第二次，我把麥子放到手上，蹲下身靠近它們。小白膽子大，用嘴直接在我手上啄，搞得我的手癢癢的，好象被指甲輕輕掐了一下，感覺(jué)很好玩。小灰看見(jiàn)了，也走上前來(lái)在我的手上吃，它們倆仿佛在比賽似的`，不一會(huì)兒，我手上的麥子被吃了精光。
接著，我又抓了一把麥子來(lái)，可它們不吃了。我想：小白和小灰是不是渴了？于是我端來(lái)一小杯水放到它們跟前，它們倆爭(zhēng)先恐后地喝起水來(lái)。尖尖的嘴伸進(jìn)水里，幾秒鐘后抬起頭來(lái)，鼻孔四周都濕漉漉的。小白和小灰喝足了水，就到一邊去玩了。
喂鴿子真好玩。明天我還要喂它們。 歡迎同學(xué)們投稿
鴿子小學(xué)作文10
在我放假的時(shí)侯，我和爸爸去公園里喂鴿子。那里的鴿子很多，有白色的、有黑色的、也有灰色的。它們有著小小的腦袋，靈活的眼睛，尖尖的嘴巴，還有一身潔白的（黑亮的或淺灰色的）羽毛，深黃色的爪子。它們一會(huì)像箭一樣飛上天空；一會(huì)又像閃電一樣飛到樹(shù)枝上；一會(huì)又撲動(dòng)著翅膀飛到人們的肩膀上；一會(huì)又慢慢的落在地上優(yōu)閑的走來(lái)走去一點(diǎn)也不怕人。
我買(mǎi)了一包鴿子的食物還沒(méi)打開(kāi)呢，它們就爭(zhēng)先恐后的向我飛來(lái)，有的落在我的頭上、有的落在我的肩上、有的`落在我的手臂上、還有的落在我的手上把我的手都抓傷了，嚇的我都不敢動(dòng)了。害怕的我都打不開(kāi)食物包了。我把食物灑到地上，在我身上的鴿子有的飛了下來(lái)，有的站在我的手上吃著食物十分可愛(ài)。我的爸爸還給我和鴿子照了幾張合影呢！
鴿子小學(xué)作文11
大家好！我是“和平的使者”—鴿子。我住在主人家的籠子里，每次吃飽后，我的主人總是會(huì)交給我一個(gè)重要的任務(wù)，那就是送信。這可是我天生就會(huì)的本領(lǐng)。有人會(huì)說(shuō)：“那你不怕迷路嗎？”當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲沂切砒�。我的上喙可以在飛行中測(cè)量出地球磁場(chǎng)的變化，而地球上每一點(diǎn)的磁場(chǎng)是固定的，我就是根據(jù)這一特定的變化規(guī)律找到家的。我還可以把晴天時(shí)的太陽(yáng)當(dāng)做一個(gè)指南針來(lái)使用，此外，氣味等也可以幫助我來(lái)導(dǎo)航。憑著這些，我能又快又好地完成任務(wù)。
每天下午是我最快樂(lè)的`時(shí)候。這時(shí)，我可以自由自在地飛翔，還可以盡情地玩耍。如果幸運(yùn)的話(huà)還能碰到同類(lèi)，跟它們一起聊聊天、曬曬太陽(yáng)，多么幸福呀！到了晚上，我和主人一起看星星和月亮。北斗七星、北極星、牛郎星……數(shù)不勝數(shù)。
我最大的心愿就是希望把我的名字從菜譜上給除掉，要知道，我可是和平的使者呀！
鴿子小學(xué)作文12
今天，媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。
在 公園的一角，簡(jiǎn)直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹(shù)上往遠(yuǎn)處眺望......，它們?cè)谶@里生活得悠閑自在，與人相處得非常和睦。每個(gè)游人在觀(guān)賞鴿子的同時(shí)，臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容。我走近鴿子，發(fā)現(xiàn)它們太美啦！長(zhǎng)著雪一樣白的羽毛，一雙珍珠般的黑眼睛，眼神十分銳利，還有兩只紅色的爪子，爪子像鉤子似的。我興奮地跑過(guò)去，有十幾只鴿子飛了起來(lái)，我抬頭看著它們，只見(jiàn)爪子蜷著，腿直直地貼著身體，不停地扇動(dòng)著翅膀，在空中自由自在地飛翔。當(dāng)我喂食物的`時(shí)候，它們圍著我頭也不抬地?fù)屩裕怀酝昃陀每释难凵窨粗�，我又從袋子里拿出�?lái)了一些食物，它們都飛到我身上搶食物，我有點(diǎn)兒招架不住了，但還是很開(kāi)心的！
我覺(jué)得這里的鴿子太可愛(ài)了，真想和他們做好朋友，永遠(yuǎn)在一起玩耍！
鴿子小學(xué)作文13
我的課余生活除了彈鋼琴其他的時(shí)間都用在飼養(yǎng)我家小鴿子身上了。這些小鴿子是我家的鴿子?jì)寢尫醭鰜?lái)的，聽(tīng)爸爸說(shuō)鴿子?jì)寢屢跏颂煨▲澴泳蜁?huì)破殼而出。剛孵出來(lái)的小鴿子只有大拇子那么大，緊閉著眼睛，羽毛是橙黃色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮漂亮極了。
每天我放學(xué)一到家第一件事情就是看我的鴿子，出世幾天的小鴿子已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛在那里好奇地東望望，西看看，好象對(duì)這個(gè)新奇的世界總也看不夠。我拿來(lái)金燦燦的.苞谷子和切碎的菜葉喂它們，讓我驚異的是鴿子?jì)寢尣粫?huì)自己先吃而是嘴對(duì)嘴的喂它的寶寶，我想這就是偉大的母愛(ài)吧。鴿子吃飽了就會(huì)用嘴巴啄點(diǎn)水往身上抹，好象在給自己梳妝打扮，有時(shí)候我彈鋼琴鴿子就在一旁互相追逐，像在為我歡快的琴聲伴舞。
有一次，爸爸早上忘了給鴿子喂食，我回家后捧著糧食喂它們，一只只鴿子一個(gè)接一個(gè)地迫不及待地跳到我的手上一邊啄，一邊叫，好象在說(shuō)；“小主人，你回來(lái)正好，可把我們餓壞了�！兆右惶煲惶爝^(guò)去了，小鴿子已經(jīng)長(zhǎng)成大鴿子了，還生了兩個(gè)大拇子一樣大的鴿子蛋。
多么可愛(ài)的鴿子寶寶，多么有趣的鴿子?jì)寢專(zhuān)鼈兪俏易類(lèi)?ài)的小動(dòng)物，也是我生活中親密的伙伴。
鴿子小學(xué)作文14
寒假中，我和媽媽出去玩經(jīng)過(guò)紫荊山公園。突然，我看到一群鴿子像一片流動(dòng)的霞在天空中飛舞。
我興沖沖地跑進(jìn)了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見(jiàn)又善于飛行的鳥(niǎo)，它在世界各地廣泛飼養(yǎng)，主要是以谷類(lèi)為食。我發(fā)現(xiàn)了一只高貴而優(yōu)雅的白鴿子正挺胸抬頭，揚(yáng)眉吐氣好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢與我比美呀？”我仔細(xì)地觀(guān)察，它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的眼睛，黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣，閃閃發(fā)亮。頭上翹著的絨毛都可以和鳳頭上的.羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白，羽毛色澤雪亮，像只白色的精靈在柔美的陽(yáng)光下迎風(fēng)翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢(qián)，買(mǎi)了兩包鴿食來(lái)喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上，鴿子們一擁而上都來(lái)我這里吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的落在我手上······我想捉住一只鴿子讓它和我來(lái)一次“親密接觸”，我先把兩只手上都放一些鴿食，左手喂完了將手放到背后讓鴿子以為我在拿食物。等右手也喂完了，再把放到背后的手抽出來(lái)用手指遮住手心，等鴿子去吃的時(shí)候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走，就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。
天漸漸黑了，鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不舍得離開(kāi)了公園。
鴿子小學(xué)作文15
生死之交，誰(shuí)能做到，心心相印，誰(shuí)能具有，有福同享，有難同當(dāng)，這等海誓山盟，誰(shuí)又會(huì)遵守。關(guān)公面前的三拜九跪，義結(jié)金蘭，大難臨頭，只求相互保命，這真的是肺腑之言嗎？
兩只不幸的鴿子被一只狗抓到了，它們?cè)谙胩由惨呀?jīng)來(lái)不及了，除非有一只鴿子用自己的身體去保護(hù)另一只鴿子，否則，兩只鴿子都難逃一死，它們是一命換一命，還是黃全路上相見(jiàn)。兇殘的狗張牙舞爪的撲向它們想一口吞了，可是其中的一只鴿子站了出來(lái)，拼盡了最后一絲氣力，與狗搏斗，站在一旁的鴿子不忍痛離開(kāi)，呆呆的'站在一旁，它明知那只鴿子的意圖，可不能只顧自己逃命，也飛上去與之相斗，兇殘的狗也被鴿子的精神震怕了，于是落慌而逃，可兩只鴿子也死了，死在了一起，生死之交，心心相印，大難臨頭相互保命，它們做到了。你們是不是覺(jué)得鴿子很傻，它們其實(shí)不傻，是因?yàn)轼澴又溃骸盁o(wú)論什么時(shí)候，都不能不管同伴獨(dú)自逃命�！闭�(qǐng)問(wèn)大家，誰(shuí)能做到像鴿子一樣 的生死之交，重情重義呢？做人也是一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，不管自己的處境多艱難也不能丟棄同伴，茍活于世，丟棄同伴，就丟了一份情義，丟了一份承諾，要學(xué)會(huì)和鴿子一樣，才能問(wèn)心無(wú)愧。
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