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【熱】登山小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的登山小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
登山小學(xué)作文1
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠(yuǎn)眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早，一切準(zhǔn)備就緒，不一會(huì)兒我們一行人就開始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖在最前面當(dāng)‘先頭部隊(duì)’可是好景不長(zhǎng)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺山頂離我越來越遠(yuǎn)，腳步越來越沉重，沒走幾步就開始喘氣。我有些想放棄了，此時(shí)媽媽也趕上來了。他像看透我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美�！贝藭r(shí)此刻，我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的一番話讓我堅(jiān)持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠(yuǎn)處的東塔和西塔，互相對(duì)視著，猶如兩位衛(wèi)士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見一個(gè)輪廓。哇，原來山上的風(fēng)景是如此的壯觀如此的'美。
不一會(huì)兒就到中午了中午我們?cè)谏巾敵�，看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來的我們向他們致敬。
這次登山，我得到了一個(gè)終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
登山小學(xué)作文2
重陽(yáng)節(jié)，剛下過雨，空氣潮濕，路面有點(diǎn)滑，可根本阻擋不了我們爬山的興致，我們一家子去外婆家附近的太平山爬山。
我們出發(fā)了，走著，走著，姨夫走錯(cuò)了路線，逗得我們哈哈大笑，我飛快地跑在隊(duì)伍的最前面，像頑皮的小猴奔來奔去，媽媽擔(dān)心地喊：“別跑啊，路面有青苔，小學(xué)滑倒�！币宦飞稀岸６＿诉恕钡纳饺�，到處“嘩嘩嘩”的風(fēng)聲，似乎在歡迎我們的到來呢！“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，還有我們的歡聲笑語(yǔ)組成了一曲動(dòng)聽的交響樂。
我們沿著石階慢慢地前行，一路上有高聳入云的大樹和許許多多的野果子。當(dāng)爬到第二個(gè)亭子時(shí)，我覺得很累，可我還是憋足勁說：“堅(jiān)持就是勝利�！边@時(shí)，我似乎聽到大自然奏響起一首優(yōu)美的樂曲，好像是給我鼓勁呢！我和哥哥很快就登上了山頂。
不一會(huì)兒，天空開始飄起了蒙蒙細(xì)雨，我們急匆匆地往山下趕，當(dāng)我走到半山腰時(shí)，突然眼前一亮，臺(tái)階上放著一頂粉紅色的雨傘，原來是爸爸悄悄地留著臺(tái)階上，怕我淋濕呢！這傘啊，凝結(jié)著父親為孩子擋風(fēng)遮雨的'愛，我的心暖暖的。
我們一家人爬山，其樂融融。重陽(yáng)登山，意義深遠(yuǎn)，愿我們的生活蒸蒸日上。
登山小學(xué)作文3
凌晨2點(diǎn)，天還沒有亮，我就迫不及待地起床出發(fā)去黃山了!到了黃山風(fēng)景區(qū)腳下，我們排隊(duì)坐纜車上山。
早上6點(diǎn)鐘，我們?cè)诶|車上看到了日出，太陽(yáng)出來前，天空一片紅色，突然，太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的小男孩跳上了山頭，它金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地。
黃山的`山真雄偉秀麗啊!一座座山連綿起伏，一眼望去，很壯觀!黃山有三座高峰，最高峰是蓮花峰，第二高峰是光明頂，第三高峰是我們學(xué)過的天都峰。今天我們要爬的是光明頂。
黃山的怪石形象很逼真。有像從天上掉下來的飛來石，有豬八戒吃西瓜石，有妙筆生花石，有手機(jī)石，近處看像手機(jī)，遠(yuǎn)處看像觀音菩薩。最有趣是鰲魚石，一座大石像一條大鰲魚在山中游，它翹起嘴巴向空中吐泡泡呢。我們還穿越鰲魚洞，真有意思!
黃山的松樹很奇特!它們很多是從石縫里長(zhǎng)出來的，它們樹枝都朝著一個(gè)方向，很有規(guī)律。最有名的是迎客松，它好像伸出手臂歡迎你來黃山游玩，不遠(yuǎn)處還有一棵送客松，這兩棵奇松真是好搭檔。
黃山的云海很神奇。站在山頂，看遠(yuǎn)處的山好像一艘艘船在云海中穿行。
黃山四絕中，我們很遺憾沒有泡溫泉。
黃山之行，我們盡興而歸!
登山小學(xué)作文4
有一次，姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩游戲。山并不很高，姥爺要求帶上我們爬到上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很將近，但是路很陡峭，很危險(xiǎn)，所以只有大人才能爬到。小孩兒爬到的話，不小心不會(huì)掉落的.。還有一條路雖然近，但是很平緩。于是我們自由選擇了那條平緩的路。
我跑完在最前面，所以我是第一個(gè)爬到上山的。車站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊，我的家鄉(xiāng)好美啊!
我看見了波光粼粼的人工湖，就像一顆璀璨的明珠八邊形在一幢幢矮小的樓房中間。不一會(huì)姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對(duì)他們喊出：“你們快一點(diǎn)!
”這時(shí)姥爺找到了一條又將近又好回頭的地下通道，他們順著這條地下通道爬上了山頂。我看到了，心想：我怎么就沒找到呢?
我們祖孫三人車站在山頂上，喜愛著美麗的風(fēng)景。姥爺平易近人地問妹妹：“這個(gè)地方冷笑話嗎?”妹妹還小，不太善良，所以沒問。不過我看出妹妹非常討厭這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們得回來了，我戀戀不舍地回頭下山。
登山小學(xué)作文5
“堅(jiān)持就是勝利”，這句話一直激勵(lì)著我面對(duì)生活克服困難，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地克服它。
記得那是暑假的一天，爸爸帶著我和哥哥去武夷山游玩。我們來到山腳下，抬頭望去，山頂游人如織，于是，我和哥哥就決定比賽，看誰(shuí)先到山頂。比賽開始了，我好像一只快活的小猴子健步如飛，穿梭在游客群中。樹上的小鳥唧唧地歡叫著，仿佛在為我唱著勝利的'進(jìn)行曲；路邊的小草歡快地?fù)u著頭，像在為我加油鼓勁。然而還沒到半山腰，我就累得大口大口地喘著氣，連走路的力氣都沒有了。我拖著沉重的腳步，心想：登山太累了，這次我輸定了，還是放棄吧！
這時(shí)，哥哥一路小跑趕了上來。他像看透了我的心思，拉著我的手說：“弟弟，你可不要半途而廢�。∮芯涿哉f得好‘堅(jiān)持就是勝利’，你一定要登到山頂哦！”對(duì)，哥哥說得對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，不知道哪來的勁，我又一次邁開了腳步，一口氣和哥哥跑上了山頂。在山頂，我們大喊著“堅(jiān)持就是勝利”！……喊累了，我們就喘著氣坐下來休息。不一會(huì)兒，爸爸也登到了山頂，他一個(gè)勁地對(duì)我們豎著大拇指說：“你們都是好樣的！”
“堅(jiān)持就是勝利”，這次登山，我不僅欣賞了武夷山無(wú)限的美景，還懂得了一個(gè)深刻的道理，真是受益匪淺��！
登山小學(xué)作文6
媽媽來到窗邊，問我想不想登山賞月？
好啊。于是我們倆人一路騎車向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面，仰望天空，幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊，似蒙著一層面紗、害羞似的若隱若現(xiàn)。把車子停在廣場(chǎng)，登山時(shí)我們走的很快，一會(huì)兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上，在皎潔的月光照耀下，玉真公主顯得非常美麗，好像在深情地眺望遠(yuǎn)方。道路旁的燈時(shí)有時(shí)無(wú)，沒有燈的地方，我們尋著月光，越往上走越幽靜，這兒沒有城市中的嘈雜，耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲在放聲歌唱。
爬上山頂，山下的宣城真是燈火輝煌，樓宇林立。我大口呼吸著帶有大自然芬芳的.空氣，甩甩胳膊扭扭腰，真的好愜意�。∵@時(shí)，我感覺：我的視野開闊了，我的心胸開朗了，我的生活又要重新開始了！
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地，把光輝揮灑，灑在房頂、湖面、草地，它細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……我沉思了：中秋月亮為什么圓？因?yàn)樗＜{百川：孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中，月亮盛載了太多太多，含蓄，柔美，飄灑……
如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，讓我靜靜遐想吧……
登山小學(xué)作文7
在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個(gè)小時(shí)，才到了大別山。
我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的流動(dòng)聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會(huì)兒就到山中了，那時(shí)候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時(shí)候看到了一個(gè)布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。
我們爬了幾乎兩個(gè)小時(shí)了，可是連南天門的'影子都沒看見，真是越來越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，成功貴在堅(jiān)持。”我繼續(xù)向前爬著，突然看見一個(gè)木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問爸爸這是什么意思，爸爸說：“左邊是重慶，右邊是武漢�！蔽矣X得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個(gè)造型，讓媽媽拍照片。
我終于到達(dá)了山頂，看見了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。
登山小學(xué)作文8
11月15日，學(xué)校組織去無(wú)想山秋游。
秋游的前一天，我躺在床上，心里興奮得睡不著，只想著明天穿不穿登山鞋，和什么人在一起吃零食……
第二天上午，我早早地就起來了。到了學(xué)校后，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車，一路上，大家邊走邊唱，不一會(huì)兒，車就把我們送到無(wú)想山腳下。
才到半山腰，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)溧水變得十分渺小，似乎就在我的腳下，感覺一個(gè)人似在騰云駕霧。
走了好長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺來到了今天的目的`地——天池。
走到天池邊，就看見湖水清澈見底，湖上無(wú)風(fēng)，平靜的湖面似一面大鏡子，這讓我想到了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。站在天池旁，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來一陣微風(fēng)，讓人覺得來到了仙境一般，令人心曠神怡。我們?cè)谔斐嘏宰鲇螒�、吃東西、欣賞美景，感覺心中什么雜念都沒有了。
從天池出來，我們又向無(wú)想寺走去，可惜的是，到無(wú)想寺還要走半個(gè)多小時(shí)的山路，我們只好告別無(wú)想山，回學(xué)校去了。
到了家，我還想著那時(shí)坐在車上唱歌、到天池欣賞美景、吃零食的情景。
我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
登山小學(xué)作文9
生活像一個(gè)個(gè)貝殼，每個(gè)貝殼里都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都會(huì)給我們一個(gè)啟示。說到啟示，我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當(dāng)我們來到山腳下，遠(yuǎn)望那山時(shí)，只見峰巒雄偉，在云朵之上，似乎高不可攀。
一路上，我又蹦又跳，沒走多遠(yuǎn)，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽見此情景，鼓勵(lì)我說：“兒子，加油！”我一直支撐著，可一個(gè)小時(shí)后，才到半山腰。此時(shí)，我已經(jīng)累得腳都拖不動(dòng)了，原來的雄心也早已消失了，我一邊喘氣一邊對(duì)媽媽說：“我們回去吧！好累呀！”“不能半途而廢哦�！敝型竞脦状蜗敕艞�，但是聽了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我便會(huì)時(shí)時(shí)告訴我自己：堅(jiān)持才能勝利。
終于，我向山頂發(fā)起沖刺了。“到了！到了！”我歡呼道，臉上充滿了自豪和快樂。從山頂上俯視全城，一切是那么美，鳥兒在空中自由飛翔，大大小小的.樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬(wàn)千。媽媽忽然意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，這座山是那么高，其實(shí)又是那么矮小，因?yàn)槟銓⑺仍谀_下。生活也是如此，只要你不怕困難，勇往直前，就會(huì)成功�！�
今天，我總算明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
登山小學(xué)作文10
今天天氣晴朗，秋高氣爽，我們?nèi)胰藖淼搅宋逶乐住┥健?/p>
我們開車來到桃花峪腳下，然后乘坐觀光車去坐索道。一路上欣賞著窗外美景，茂密的樹林郁郁蔥蔥的，滿山遍野的鮮花有紅的.、黃的、藍(lán)的……在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。坐在纜車?yán)�，我們猶如長(zhǎng)上了翅膀，在天空中飛翔。纜車底下，一道瀑布從山上流到下面來。大大小小的山峰連綿起伏。不一會(huì)兒，我們就到了半山腰。我們沿著石階向上攀登，來到了天街，猶如進(jìn)入仙境一般，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，一會(huì)兒變成小雞，一會(huì)兒變成巨龍……我眺望遠(yuǎn)方，“啊！真美�。 蔽覀兝^續(xù)向前走，終于到達(dá)了最高峰——玉皇頂。
站在泰山頂上，向遠(yuǎn)處眺望，真有“一覽眾山小”的感覺。
泰山真美��！
登山小學(xué)作文11
今天，我、姐姐和姑姑去爬紫金山。
我們一路上說說笑笑，還時(shí)不時(shí)看到稀奇古怪的昆蟲。
不知不覺，就爬到了天文臺(tái)。我往下一看，景色真美啊！姑姑說：“這還不算高，要是上了頭陀嶺，景色就更美了�！甭犃诉@話，我和姐姐更加興奮了，都說要。姑姑說：“上面的路可就不好走了，還挺危險(xiǎn)的.。”我和姐姐都說：“沒關(guān)系，我們就當(dāng)去探險(xiǎn)�！�
我們繼續(xù)往上攀登，果然，路是越來越難走。走著走著，姐姐一不留神，腳底一滑，摔了一個(gè)仰面朝天。我看到姐姐摔的姿勢(shì)，忍不住大笑起來。姐姐說：“你不要幸災(zāi)樂禍，自己也要小心點(diǎn)�！蔽艺f：“我才不會(huì)摔跤呢！”話音未落，我腳底一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。姑姑趕緊把我拉起來，一看，下巴破了一塊。姐姐說：“你還笑我呢，這下掛彩了吧！”雖然很疼，但我還是咬著牙說：“我沒事，休息一會(huì)就行了�！�
經(jīng)過不懈的努力，我們終于登上了山頂。果然，這里的風(fēng)景美多了！南京城盡收眼底。
這次登山收獲真不少，雖然受了一點(diǎn)傷，但是很值得。
登山小學(xué)作文12
周六，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛細(xì)雨中，我們來到了新津縣老君山。
來到老君山山腳下，雨停了，看到周圍郁郁蔥蔥的景象，我和弟弟十分興奮，我們手拉手一起沿著山間小路往上走，我迫不及待的想要到達(dá)山頂。走著走著小路慢慢的變成了陡坡，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，腿腳發(fā)軟，好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來，“媽媽，我走不動(dòng)了，我不想走了�！蔽覍�(duì)媽媽說，媽媽走過來牽著我的.手：“孩子，加油！再堅(jiān)持一會(huì)就到山頂了，堅(jiān)持就是勝利�！蔽乙ба览^續(xù)往上走，到了“混元殿”，我的汗水濕透了衣服，渾身像洗了澡一樣，這時(shí)腿腳好像已經(jīng)不聽我的使喚了，我坐在椅子上休息起來。爸爸也在我的旁邊坐下，爸爸說：“孩子們，你們今天真棒，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，待會(huì)你們一定會(huì)收獲驚喜的�！蔽矣止钠鹩職饫^續(xù)往上爬，終于來到最后一處“險(xiǎn)關(guān)”——三十六級(jí)天梯處，我抬頭向上望去，筆直的天梯與天空相連，我毫不猶豫地攀登起來，一、二、三……三十六，我終于到頂了。
站在老君山頂上，我深深地吸了一口氣，空氣真清新。放眼望去，山腳的景色盡收眼底，黃的、綠的、白的，真是美不勝收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能體驗(yàn)收獲的快樂！
登山小學(xué)作文13
今天是大年初一，外爺家的風(fēng)俗是要登高望遠(yuǎn)，快中午了，我、爸爸媽媽、姐姐、哥哥和外爺，大家一起去登山。
登山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這坐山上的巖石非常多，路面也非常濕滑，因?yàn)�，上上個(gè)星期一連下了三天三夜的大雨，所以，路面非常濕滑。登到半山腰的時(shí)候，外爺對(duì)我說：“打仗的時(shí)候，游擊隊(duì)來過這座山，還挖了戰(zhàn)壕呢！”聽了這話，我迫不及待的想上山去看看戰(zhàn)壕，于是大家繼續(xù)登山，只是比以前更快了。來到山上，發(fā)現(xiàn)毛草長(zhǎng)得跟我差不多高，有的.甚至高過我，戰(zhàn)壕在山的四周，已經(jīng)變得很小了，根本站不下人，我和爸爸還在山頂上的草坪里躺下睡覺，翻滾著，結(jié)果毛草子穿過衣服扎到肉了，疼得我大叫，趕緊把毛草子找出來。在山上我們舉目遠(yuǎn)眺，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，山下的一切盡收眼底，小路、河流變成了細(xì)細(xì)的曲線，真像一幅山水圖畫，讓人心情舒暢。在山上走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是，為什么要挖那么多坑呢？但是這個(gè)問題我沒有說。
然后我們大家一起高高興興的下山回家了。
登山小學(xué)作文14
在我心里，山是一個(gè)神秘而富有挑戰(zhàn)性的地方，因?yàn)槲乙恢痹谙肷降牧硪欢耸鞘裁矗巾斒鞘裁礃拥娘L(fēng)景。
初秋的周末，父母請(qǐng)朋友去比賽爬山。一開始路還算輕松，大家都興高采烈，一口氣沖上去。可是越往后，山路越來越危險(xiǎn)，到處都是沙礫，像是故意給我們挑戰(zhàn)者設(shè)立關(guān)卡。
山路狹窄蜿蜒，山路兩旁雜草叢生，樹木叢生。一不小心就會(huì)陷入深蹲，大家一步一步往前爬，步伐會(huì)逐漸變慢。我一開始只用腳，后來甚至用手。漸漸地，我的小腿開始感到虛弱，氣喘吁吁。我一抬頭，還是看不到山頂，走過的'路還不到山路的三分之一。爬山太難了。然而山頂?shù)娘L(fēng)景誘惑了我，我強(qiáng)忍著力氣繼續(xù)前行。
跌跌撞撞之后，我們終于爬上了山頂，站在山頂上，眺望著遠(yuǎn)處的群山和紅葉，感受著周圍飄來的云霧般的涼意。攀登的艱苦工作不再值得一提。遠(yuǎn)處的群山勾起了我無(wú)限的遐想。我覺得這就是爬山的樂趣。
登山小學(xué)作文15
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對(duì)大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”回聲也問到：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的不對(duì)�。≈灰愫秃蜌鈿獾貙�(duì)它說話，它才會(huì)和和氣氣地說話�！�
是啊，只有善對(duì)別人，別人才會(huì)善對(duì)你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的`回聲。
再說大自然。近幾年來，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
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