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項羽小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的項羽小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
項羽小學(xué)作文1
《項羽不肯竟學(xué)》講了西楚霸王項羽小時候?qū)W習(xí)認字、寫字不成功,舍棄這件事情,學(xué)習(xí)劍術(shù),又沒有成功。他的叔父項梁非常生氣。項羽說:“認字寫字足夠記住姓名就可以了。劍術(shù)只能抵擋一個人,不值得學(xué)。我要學(xué)習(xí)抵擋萬人的大本領(lǐng)。”因為這個原因,項梁就教項羽帶兵打仗的法則。項羽非常高興,知道兵法的大概意思后,又不肯堅持學(xué)下去了。
這則短文反映了少年項羽做事情缺少鍥而不舍、持之以恒、勤奮刻苦的.精神。還反映出項羽好高騖遠,缺乏腳踏實地、塌塌實實、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。他半途而廢應(yīng)當(dāng)成為我們所有人都該吸取的教訓(xùn)。在我們生活中,學(xué)習(xí)時還是有半途而廢的人。
我的同學(xué)趙寧就是一個小“項羽!庇幸淮,他的媽媽讓他學(xué)鋼琴。鋼琴每天都要練習(xí),剛學(xué)時他還能堅持練習(xí)。但是就在他剛會彈時就突然不學(xué)了。去學(xué)素描,學(xué)了一段時間后,又舍棄不學(xué)了。趙寧說:“鋼琴會彈就行了,素描會畫就可以了。我要學(xué)習(xí)作文!倍谒晕⒅涝鯓訉懽魑臅r,又不肯堅持學(xué)下去了。最后他什么也沒有學(xué)好。
而和趙寧相反的王玉,就是一個干什么事都堅持到底的同學(xué)。王玉喜歡彈古箏,她每天晚上都會練習(xí),每次彈得手都又酸又疼,最晚要練到晚上十點。王玉就這樣一天又一天,一年又一年的堅持著,她的古箏彈得越來越好,F(xiàn)在,王玉的古箏已經(jīng)練了6年,,考了9級,成為我們班的“古箏小能手!壁w寧和王玉,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)誰?當(dāng)然是學(xué)習(xí)王玉,我們要學(xué)習(xí)她堅持不懈的精神。
讀了《項羽不肯竟學(xué)》的故事后,我會吸取項羽“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”、半途而廢的教訓(xùn),做一個干什么事都堅持不懈的人。
項羽小學(xué)作文2
一份紅顏伴征程的伉儷情深,一曲“時不利兮騅不逝”的戰(zhàn)地悲歌,一段霸王別姬的生死絕戀,一句“無顏見江東父老”的仰天愧嘆,一場“人相食,死者過半”的戰(zhàn)役結(jié)局。他留下了千古一嘆,后人無不為這個“英雄”灑下惋惜之淚,嘆一聲造化弄人。以前的我是如此崇拜著這位“英雄豪杰”,每當(dāng)我讀到“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”這一千古絕句時,我便會想到這樣一幅畫面:項羽緊握寶劍,屹立在烏江岸邊,落日的余暉將這位“英雄”掩映的越發(fā)凄涼,他眼睛直視著對岸,任憑淚水落入翻滾的江水中,他毅然拔劍,最終隨狂風(fēng)恣意噴灑的鮮血與滔滔江水匯成一曲千古悲歌。
然而,不管歷史在怎樣改變,不管歷史被浸泡的時間有多久,真相總會浮現(xiàn),當(dāng)我抹去千年來積淀的塵埃,項羽在我心目中的形象轟然倒塌。我看到的是一個無知幼稚、狂妄自大、暴虐成性的惡魔。
在鴻門一宴上,他狂妄的高居主座,因為劉邦的一句“將軍”而忘乎所以,完全將殺害劉邦的念頭拋之腦后。在劉邦能屈能伸、謹慎聰明的應(yīng)對下,這一場充滿殺機的'宴會,倒成了由項羽出演的一場鬧劇?赡苡腥艘f了,他雖愚昧,但卻勇敢,不失為一代豪杰。
可當(dāng)我撩開歷史的面紗,竟驚訝地發(fā)現(xiàn)楚霸王的光環(huán)下竟是一片血雨腥風(fēng)。楚懷王評價項羽為人“彪悍滑賊”,寥寥四字便已經(jīng)勾勒出了項羽大惡的品行。其中最令人發(fā)指的,當(dāng)數(shù)項羽在六次勝仗之后殘忍地屠城和殺降之舉?v然同為武夫的劉邦也曾誅殺降者,但被其坑殺之人多為敵軍,且劉邦尚有約法三章、安撫平民之仁政,而死在項羽手下的卻是軍民不分,一視同仁。此二人,一率仁義之師,一驅(qū)虎狼之眾。
突然間想起了自己的傻,傻傻地找尋項羽是英雄的證據(jù)。原來,烏江邊上噴灑的紅是魯莽后的代價;原來,“一將功成萬骨枯”是對你這個“英雄”的詮釋;原來,厚厚塵埃的背后是殘酷的歷史!
我現(xiàn)在才明白,胡適先生之言:歷史是任人打扮的小女孩——
項羽小學(xué)作文3
有一道殘陽斜斜地鋪在烏江中,這是千年前的幻境?還是它在追憶著那個曾經(jīng)留下“破釜沉舟的神話,卻拔劍自刎在江邊的英雄?
夢中,夜將盡未盡,殘陽斜射在楚軍按扎營寨的山谷,在你靜謐的臉上泛起漣漪。你獨自站在寨前,雖一身豪邁,但無奈命運的安排。破釜沉舟推翻暴秦,換來的卻是劉邦的背信棄義……楚軍的糧草早已不足,援兵又遲遲不見。眼看自己一生打拼的聲譽付諸東流,只能閉眼,抹去無助的`眼淚。
轉(zhuǎn)眼夜色已至,月光如瀑,似乎也在哀憐著天下最公平的不公平。美麗的夜色沖淡不了你濃濃的愁悵,耳邊卻又奏起熟悉的楚歌。戰(zhàn)士們都被勾起了鄉(xiāng)思,紛紛朝著楚都的方向奔去,投靠了漢軍。如今的你少了一份執(zhí)著,少了一份對勝利的渴望,你明白大勢已去,不禁輕輕吟唱著悲傷的歌謠:“力拔山兮氣蓋世,時不力兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮柰若何?你最愛的妃子虞姬也流著淚吟唱:“漢兵已略地,四面楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生!唱罷,拿著寶劍輕輕一揮,結(jié)束了本應(yīng)該幸福萬年的生命。就在你的馬下,就在你的身旁……
人間最痛苦的事莫過于明知會發(fā)生什么,卻無法改變,這就是歷史的必然。夢中,我化身為烏江亭亭長,只見你金戈鐵馬,當(dāng)年的霸氣絲毫未減。我劃著船,邀你隱居江山,帶領(lǐng)著將士養(yǎng)精蓄銳,東山再起。但你望著將要升起的朝陽,臉上閃現(xiàn)出不易察覺的笑容,輕聲說一句:“浮生一日。拔劍自刎,剎那間,朝陽升起,金黃灑滿大地,你卻倒在一片血泊之中……
那一刻,你緬懷了多少人間悲歡離合……
那一刻,令多少炎黃子孫搖頭嘆息……
那一刻,浮生一日……
歷史的長河仍在不斷流淌,依然沒有人能改變它的方向。浮生一日,不過歷史不會沖刷你的模樣,我只知道,你是一位英雄。
項羽小學(xué)作文4
“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”此詩為唐代詩人杜牧所作,我認為這也是對項羽杯具的高度概括。
項羽遇到挫折便灰心喪氣,含羞自刎,怎么算得上是真正的男兒呢?試著想一下,當(dāng)年自詡力能拔山,氣可蓋世的西楚霸王到臨死還未找到自己失敗的原因,只是歸咎于“時不利”而羞憤自刎,這也實在是太有愧于他所謂的“英雄”的稱號了吧!歷來人么總是認為項羽的一句“無顏再見江東父老”表現(xiàn)了他的英雄氣概,但我們可曾想過這也恰好反映了他的剛愎自用?他缺乏政治遠見,一味沽名釣譽。項伯說,“今人有大功而殺之,不義也!彼土⒓锤淖兞恕叭ヅ婀姟钡闹鲝垼环畤堌(zé)他:“欲誅有功之臣,此亡秦之續(xù)耳!闭Z言如此尖銳,項羽卻“沉默是金”。這可見項羽雖然在武力上有著絕對優(yōu)勢,可心理卻不堪一擊。他欲得天下,又圖虛名;既準(zhǔn)備推翻懷王之約又害怕世人指責(zé),他的性格也注定了他的失敗。他不喜用人不善用人更不能用人,他錯過了韓信,氣死了范增。確實可笑。但就算這一切的一切他都是失敗的,重返江東重整旗鼓,則勝負之?dāng)?shù),或未易量?上У氖撬冀K放不下他所謂的“自尊”而自刎了。對于項羽這樣一個人實在是性格造成的.悲劇。
眼前總是一帆風(fēng)順的人生是不完美的。天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕。人生的旅途有太多的未知數(shù),在年輕的時候多栽幾個跟頭未必是壞事。
年輕力壯之時骨頭最是硬朗,只要不是致命傷,一般總能痊愈。由于有了經(jīng)驗,有再遇見坑洼之時,就學(xué)會了避讓,不至于載大跟頭。怕的就是年輕時一帆風(fēng)順,中老年突遭變故,沒有承受挫折的能力,再也爬不起來。閱歷是人生的資本,想做人生大買賣,需要在人生的起伏間積累豐富的閱歷,這就好比項羽和劉邦的失敗與成功的資本。
項羽小學(xué)作文5
我眼中的項羽,是個鐵錚錚的硬漢子,卻不能算是一個英雄。
他是個適合于馳騁沙場的人,一個能帶領(lǐng)千軍萬馬的人,一個優(yōu)秀的將領(lǐng),一個難得的帥才,但他不是那個坐擁天下,帶著百姓過幸福日子的.人。
一個人能帶領(lǐng)好千軍萬馬,并不一定能安頓一個國家。在戰(zhàn)場上作戰(zhàn),憑的是一股狠勁,對自己的狠勁,對別人的狠勁。這股狠勁就是項羽當(dāng)年破釜沉舟的氣魄,是項羽“吾將取而代之”的膽略。項羽推翻秦王朝,是順隨民心之舉,民皆應(yīng)之,再加上項羽領(lǐng)兵打仗的天賦,使項羽在此處留下豐功偉績,為后人所贊許。如果項羽一生的經(jīng)歷就到此結(jié)束,那么他是位英雄,一位真英雄,史書上定然留下的都是他的雄壯美。
然,當(dāng)他的天下之后,他自身的,作為將軍之外的東西開始顯現(xiàn)出來,他的剛愎自用,他的優(yōu)柔寡斷,他的唯我獨尊,都是他事業(yè)江河日下的主要原因,他太自負,以至于不聽信其他人的任何意見,鴻門宴可以說是項羽人生的一個重大轉(zhuǎn)折點,鴻門宴后他失了范增,試了最后一個為他所出力的智囊團。他太不會用人,他不能像劉邦一樣把人才都吸引到他身上來,還是因為他太自負了,根本不把別人的意見看在眼里,也不把其他人放在眼里。這樣的項羽,即使終得天下,天下亦要失其手中。項羽失人心。
項羽太霸道,當(dāng)年人皆從之是因為他是楚將之后,天下人都同情楚國,可他推翻秦王朝后,竟然暗中殺害其他五 國君王,失人心也。當(dāng)他妄想自立為王,暗殺義帝時,民心皆失。為王者,應(yīng)順應(yīng)民心才能長治久安,他這樣嚴酷,殘忍,其與秦王相異乎!
可笑項羽,死前都不肯面對失敗,都認不清自己的過錯,這樣的人,這樣內(nèi)心怯弱的人,如何稱得上英雄!
項羽小學(xué)作文6
手持寶劍,身披銀甲,騎著騅,馳騁在沙場上的英姿颯爽的楚王,那便是你啊,項羽!
在垓下兵敗時,吟誦著“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!钡某酰潜闶悄惆,項羽!垓下兵敗,單槍匹馬地斬了數(shù)百人,并突圍來到烏江邊的楚王,那便是你啊,項羽!
你一生英勇無比,自起義起,身經(jīng)七十余戰(zhàn),從未敗過。公元前203年,你去鎮(zhèn)壓義軍,上將宋義徇私,你便毫不猶豫地一刀砍了他,自封為上將,帶領(lǐng)將士們,“破釜沉舟”九戰(zhàn)九捷,大勝義軍,一時間威懾秦楚二地。就算是垓下兵敗,你也奮勇殺敵。當(dāng)時漢中王劉邦派了近千人包圍你們,你卻能帶領(lǐng)部下逃出重圍,要知道,當(dāng)時你和你的部下,一共就二十八人!你的戰(zhàn)績永垂青史——陳勝、吳廣的農(nóng)民起義沒有成功,而最先起來成功推翻秦朝暴政的,那便是你!
你的起義,使陷于水深火熱之中的人民們得到幸福。雖然最后秦朝是向漢中王劉邦投降的,雖然在長打五年的楚漢之爭中你最后敗了,可是,若沒有你的起義,哪來的漢中王劉邦呢?要知道,當(dāng)初劉邦是因為追隨你,才能得到“漢中王”此稱號的呀!你那不敗的戰(zhàn)績,永受世人歌頌。
你的一生,是那么地完美,就連拔劍自刎于烏江邊的姿勢,也是世人所不可比擬的?墒,唯一遺憾的是:你沒能聽進船夫的'話,東山再起。或許那樣,稱帝的,就不是劉邦,而是你了!你說你無顏面對江東父老,我知道,你講義氣,可是,我想江東人氏是不會怪你的。那隨你戰(zhàn)亡的三千子弟啊,他們都死得英勇啊,相信你若回江東,一定會有更多人追隨!一定得以東山再起!
項羽,我最敬佩的項羽;那火燒“阿房宮”的項羽;那仰天長嘆“不是我不會打仗,而是天要亡我”的項羽,愿你的靈魂,永不湮滅!
項羽小學(xué)作文7
一、四面楚歌
漫山遍野的凄涼歌聲侵入項王的腦海里,四年的刀光劍影在眼前閃爍不定,他想起了自己手握長劍馳騁沙場的雄姿,響起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子,想起了虞姬含情默默的眼神……
他望著虞姬悲嘆道:“力拔山兮氣蓋世!
時不利兮騅不逝!
騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何!”
二、美人自刎烏江邊
鮮血從虞姬蒼白的肌膚中流下,開出鮮艷的玫瑰,在那團紅色中,虞姬的眼神絕望而又飽含期待。項王一手托著虞姬,單膝跪下,一手將劍深深地扎向泥土,看著虞姬漸漸暗淡的眼神,他仿佛明白了什么。
烏江亭長在旁勸項王快快渡江。項王輕輕放下虞姬,突然起身,長劍直指青天。清風(fēng)吹拂著他的長發(fā),他的身影越發(fā)顯得高大威猛,四面的楚歌也仿佛替他宣告著:“劉邦小賊,待我卷土重來之時,用你的'頭顱為虞姬祭奠!
三、又到兵慌馬亂時
煙塵滾滾,殺聲震天。
項王揮舞著長劍,劍刃飛快的掠過一個又一個頸喉,然后以迅雷不及掩耳之勢,紅光一閃,劉邦人頭落地。
夕陽照著項王的臉,剛毅的臉龐刻滿了滄桑與寂寞,他的眼前浮現(xiàn)出虞姬澄清的眼眸和干凈的笑容。他輕聲說道:“虞姬,我回來了!
我迷迷糊糊的睜開眼,桌上仍攤著那篇文章——《烏江自刎》。
我一直固執(zhí)的認為項羽能成為真正的霸王,他有著過人的才智和勇氣,他有著震驚天地的英雄氣概。但他為何要覺得無顏以對江東父老,他完全可以回去休養(yǎng)生息,重振旗鼓。而他恰恰就少了這份靈動。有了這份靈動,他仍可保持他的英雄本色,而且可以成為一個成功的英雄,一個被千古傳頌的英雄!
靈動的水,仍可保持一片蔚藍。
靈動的智慧,仍可造就一個英雄!
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