嘗試小學(xué)作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的嘗試小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嘗試小學(xué)作文1
我們的生活中處處都充滿著嘗試，有時候，只有嘗試了，我們才能夠迎來另外一種體會，迎來一種成功。一次嘗試，或許就能讓你找到前進(jìn)的方向，找到勝利的曙光。
寒冬的一天，那一天，我看著媽媽放在籃子里織了一半的圍巾，腦袋里突然就冒出了一個想法來。以往都是媽媽為我織圍巾，這個冬天，我想親手為媽媽織一條圍巾。
我是行動派，說干就干，從柜子里找出了織圍巾的工具，長針還有線。平常我就見過媽媽是如何織圍巾的，所以我循著記憶，學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣的學(xué)了起來。原本以為這是一件很簡單的事情，但是完全沒有想到的是，我搗騰了好半天居然都以失敗告終。我不想將我的這個想法告訴媽媽，我想在圍巾織完后，給媽媽一個驚喜。
后來幾天里，只要媽媽織圍巾，我就找話題朝著媽媽湊了過去，一邊與媽媽說著話，聊著天兒，一邊我的眼神不停的在媽媽的織圍巾的動作上瞟著。
幸好媽媽一直都沒有發(fā)現(xiàn)，我也為自己的機智而竊喜著。當(dāng)我回了房間里后，又將工具一一拿了出來，一次又一次的嘗試。我并不知道自己是哪一步出錯了，我織出來的圍巾很別扭，我反反復(fù)復(fù)拆了好些次，依舊沒有一個改觀。但是，我相信，只要自己努力了，一遍遍的嘗試總能找到正確的織法。
終于，也在我不斷的`嘗試之下，一條灰色的圍巾出現(xiàn)在了我的手上。盡管并沒有媽媽織出來的那么好看，但是我相信媽媽依舊會喜歡的，因為這是我親手織出來我圍巾。
一次嘗試，只是希望我們能在嘗試中找到正確的方向，也是為了我們最后的結(jié)果而努力著。我在嘗試中，完成了我對媽媽愛的傳遞，那一條圍巾就是我對媽媽表達(dá)的愛。
嘗試小學(xué)作文2
當(dāng)那五彩的霞光照耀在那一張金燦燦的獎狀時，我總會感慨萬分，我的思緒總會慢慢地飄到那一個閃耀的舞臺。
那一次，學(xué)校比賽講故事，當(dāng)老師挑選學(xué)生去參加講故事比賽時。我想這是第一次，便高高地舉起了手，老師選了我，并給了我一張長長的稿紙，讓我做到能倒背如流。從那一天去，我一直在準(zhǔn)備著，吃飯時背著，上學(xué)路上背著，下課時也背著。在我背時，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”，仿佛在表揚著我的認(rèn)真。快要比賽了，可是有一段我怎么也背不熟。比賽了，老師告訴我不要緊張，自由發(fā)揮。我最后再看了一遍故事。終于，在臺上的主持人報了我的名字。
當(dāng)我踏上舞臺時，天空忽然下起了一陣瓢潑大雨，這讓本來就很緊張的我更加緊張了，我的心情好像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)觀眾的掌聲響起時，我開始講起了故事�？墒潜緛順O其熟練的段落卻疙疙瘩瘩起來，正當(dāng)我準(zhǔn)備下臺，回到幕后時，老師的鼓勵聲卻傳入了我的耳朵：“孫佳冕，加油！”
聽了這句話后，我漸漸不再緊張，故事的情節(jié)又慢慢地回到了我的`腦海，我如同一個在大海里的人抓住了一根木頭，緊緊地記牢情節(jié)，流利地講出了這個故事。終于，我講完了，心情也慢慢平緩下來，臺下也響起了響徹云霄的掌聲。來到臺下后，老師也不停地贊揚我，我的心情像抹了蜜糖般美滋滋的。
走出學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)雨早已停了，一道七彩絢麗的彩虹掛在天空中，我開心極了。我發(fā)現(xiàn)，做什么事都要有自信心，不能膽怯，相信自己能完成想完成的事。我為這一次成功的嘗試而自豪！
嘗試小學(xué)作文3
“嘩！”彭浩博第三次滑下去了，可我還是不敢下去，這是去年暑假去井研天宮山秘密基地玩時的事情。
我的秘密基地就在一個茶館的附近，那里草木茂盛，很難被人發(fā)現(xiàn)。可為什么它被我發(fā)現(xiàn)了呢？是因為那天我正玩得高興，一只兇猛的`狼狗跑到我面前，對著我大叫。我急忙轉(zhuǎn)過身，朝人多的地方跑去。我跑到石桌后面，它就追到石桌后面；我跑到河邊，它又追到河邊；我跑到茶館里，它也追到茶館里。我們就玩起了捉迷藏的游戲。最后，我發(fā)現(xiàn)了一個樹林，馬上跑過去，爬到一棵樹上，狗一直在樹下拼命地叫，拼命地轉(zhuǎn)。我們這樣對峙了很久，狗見咬不到我，終于無奈的走了。
我把朋友叫來，開始玩這個巨大滑梯。彭浩博年齡最大，膽量也最大，第一個滑下去，時間只用了兩秒多。鄒涵宇有點膽怯地走向滑梯，一不小心溜了一下，還是趔趄著滑了下去。他們倆越玩越起勁連著滑了好多次。我想：我也要去試試！
我的心怦怦地跳著，心想：如果失敗了，我會不會受傷？如果成功了，我又怎么上來呢？但我最后還是決定：去！
他們都沒事，他們都能上來，我也一定能！
我坐到滑梯前面，雙手各抓住一個木樁，“一，二，三，放！”我松開雙手滑下去�！斑@風(fēng)真大�。 痹拕傉f完，我就滑完全程了。
我這一次嘗試還真是刺激！
它讓我終生難忘！
嘗試小學(xué)作文4
在我們班，我中等個子，可對于400米長跑，我從來沒跑過，所以只有皺眉頭的份。但體育課上的一次難忘的嘗試，讓我不再呆在那里懼怕長跑。
三年級一次體育課上，老師宣布今天的訓(xùn)練項目是400米長跑，我大吃一驚，兩腿發(fā)軟。但是，再害怕也得跑�。∥揖驮谛睦餅樽约捍驓猓�400米算什么，不就是圍著操場轉(zhuǎn)四圈嘛，男子漢大丈夫，有什么可怕的！這樣想著，我突然信心十足，身上仿佛增添了無窮的力量。
老師一聲令下，我邁開步子，不快不慢跑了起來。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑500米，也沒什么大不了的。很快便跑完了第一圈，第一個100米被我輕松地解決了。正在得意之際，不知被什么東西絆了一下，我一個踉蹌，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力認(rèn)真地跑。兩圈半過后，我的呼吸急促起來。老師不斷地提醒：“用鼻子呼吸，注意步伐！”我也給自己打氣：相信自己，一定能行的！但隨著體力的消耗，我的每一步都像綁在石頭上，都要付出很大的努力。在艱難中我跑完了第三圈。
“剩最后一圈，加油！”老師在一旁鼓勵道。我也在心里自我鼓勵：“快了！400米都過去了，100米又有什么可怕？”雖這樣想，我的'速度還是明顯慢了下來，與其說是“跑”，倒不如說是“走”，我的腿好像灌了鉛似的每邁出一步，都要費好大的力氣。我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步，終于快到終點了�！皥猿值降拙褪莿倮�！”老師和同學(xué)們一齊喊。我不知哪來的一股力量，直沖向紅線，雙眼一閉，飛步跨過了終點，累得我氣喘吁吁。
在沖刺之后，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，差點跌倒。但我感到無比的自豪和驕傲，我以我的自信超越了自我，進(jìn)行了一次難忘的嘗試。
嘗試小學(xué)作文5
“唉！下午又要上體育課了！”我趴在窗前，嘆息著說道。
自從體育課加了一項“跳高”的活動以后，我對體育課的熱情可是下降到了冰點。每每望著跳高桿中間的皮筋，我的心總是怦怦直跳，在整個跳的過程中，我難免會在電光火石之間冒出一個個怪念頭：要是摔倒了怎么辦？如果摔倒了，那還不顏面掃地？……這些念頭使我不得不使我停下腳步，無奈又折回來重新助跑。
下午第一節(jié)課就是體育，我們排好隊，等待著老師下樓。只見老師一手拿著皮筋，一手攥著跳高桿，我的心不禁縮緊了：又是跳高課！老師擺好器材后，特別叮囑我們每人都要跳，而且都有兩次機會。我一聽，頭便大了：怎么辦啊？有兩次機會，豈不是要跳兩次？這下慘了！跳高開始了，一些男孩子自告奮勇，提議讓他們先跳。只見郭珍順同學(xué)擺好姿勢，隨著老師一聲令下便開始助跑。哪知，他還沒跨出一步，就“啪”的`一聲摔得四腳朝天，我們笑得前俯后仰。
一個，兩個……很快就輪到我了，我的心提到了嗓子眼。正緊張著呢，忽然聽見一聲哨響，我條件反射般邁出了步伐，快夠到皮筋了，怪念頭又出來了，并且在腦子里揮之不去。心中不免想：管他的呢！死就死吧！跳自己的高，讓別人笑去吧！想到這里，我心一橫，一咬牙，把眼睛閉了起來，縱身一躍，只覺的身子像失重一般，待腳一著地，我便睜開眼睛，驚魂未定、踉蹌著跑回了隊伍。有了第一次的鼓舞，就不怕第二次了，第二次也是一帆風(fēng)順，經(jīng)過這次跳高，我發(fā)現(xiàn)，體育課也不是那么可怕嘛！還讓我明白了：不管做什么，都要勇敢地去嘗試，不要因為一時害怕而退縮，說不定你會成功！
嘗試小學(xué)作文6
這個學(xué)期,我住回了離校又遠(yuǎn)、又安靜，又讓人放心的臺州發(fā)電廠家屬區(qū)。我每天早上都是6：00就起床，和媽媽快速地吃完飯，興沖沖地奔向車站上車，乘車到了海門，媽媽以乘車返回上班。三天下來，我覺得媽媽這樣太辛苦了。
有篇課外書寫道：“雛鷹展翅，她嘗試著投身的長空；小溪不涌下高山，怎么能奔向大海的懷抱呢？不吃苦中苦，不是人上人”。想到這里，我對媽媽說：“媽媽，請放開我的雙手，讓我自由自在地展翅飛向一望無際的藍(lán)天吧，也讓我鍛煉鍛煉自已的膽量，一個人乘車上學(xué)！”媽媽猶豫不決地答應(yīng)了。
今天早上，吃完早飯，我一個人背著書包忑忐不安地上了車，但是，我還是要強裝成一副若無其事的樣子。車子開走了，我離開媽媽的'背影越來越遠(yuǎn)，突然我覺得自已越來越孤獨了，淚水開始在眼珠里不停地打轉(zhuǎn)，我真后悔啊。一絲絲微風(fēng)徐徐吹來，好像在說：“膽小鬼，平時的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨，不能好好地利用時間嗎？背背書呀”。我左抓抓腦袋，右抓抓腦袋，猛然想到：我如果現(xiàn)在背背書，不就可以把忑忐不安的孤獨情緒給忘了啊，怎么就沒想到呢。于是，我就開始背起了語文書第一課——《趙州橋》。背啊背，當(dāng)我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的時候，車子已經(jīng)不知不覺地到了學(xué)校，孤獨不安的情緒已經(jīng)全部被徐徐吹來的微風(fēng)給吹走了。
這時，我的臉上露出了得意的笑容。
嘗試小學(xué)作文7
今天的科學(xué)課上，老師交給了我們一項任務(wù)：自己動手做一個點亮小燈泡的科學(xué)實驗。
怎么做好這個科學(xué)實驗?zāi)�？我先問了同桌的同學(xué)。沒想到他輕描淡寫地說：“很簡單的，自己做吧！”“很簡單？對于我來說可真是太難了。我長這么大從來沒有做到過啊……太難了呀！”我撓著頭嘟囔著。同桌見我犯難的樣子，就鼓勵我：“沒事，照著書上的要求去做，不難的，會成功的！”
在同桌的鼓勵下，我把燈泡、電池、電線、木條、燈座這些材料一字兒擺在桌子上，根據(jù)實驗步驟，先用圖釘把燈座固定在木條上，再將燈泡插入燈座中，接著，把兩條電線接到燈座的.正負(fù)極上，再拿出電池盒把兩條電線接上，哈哈哈……大功告成！看來也不難嘛！于是，得意的我迫不及待地把電池按上�？墒牵瑹襞莶涣�！不會吧，怎么會呢？我是按照要求去做的啊。我仔細(xì)地看了看同桌已經(jīng)完成的“勝利品”，又看了看自己的，啊，原來心急之下把正負(fù)線給接錯了。我馬上把正負(fù)極調(diào)了回來，再次把電池安裝上�！傲亮�！亮了！我成功了！我成功了！”我高興地一邊拍手一邊跳。
我終于嘗試自己動手做成功了一次科學(xué)實驗，我太興奮了！平時，老媽總說我動手能力弱，今天放學(xué)，我一定要把這件“戰(zhàn)利品”帶回家讓她瞧一瞧！
嘗試小學(xué)作文8
康奈爾大學(xué)的威克教授做過一個實驗，把蜜蜂放進(jìn)一個平放的瓶中，蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后奄奄一息。而同樣的的`方式方法用在了蒼蠅身上，幾分鐘，所有的蒼蠅都飛了出去，這是為什么呢？
其實，原因十分簡單，是因為蒼蠅們多方嘗試——向上，向下，向光，背光。一方不通立即改變方向。雖無法避免碰壁，但是終還是會飛向瓶頸，脫口而出。
說到這里，我不禁想問：“如果蜜蜂們不一味地朝一個地方，而是，從多個角度去，會不會結(jié)果不一樣呢？”但這對于我來說仍是個未知數(shù)。
根據(jù)威客教授所做的這個實驗中，我感受到很多東西，其實，放在我們?nèi)祟惿砩弦膊皇遣豢梢�。人們�(nèi)绻枷衩鄯湟粯樱蜁焕г谄恐�，慢慢耗盡自己的精力，在生活中事業(yè)上碰到瓶頸就頹廢，不能迎難而上，不改正自己的方式方法，最終結(jié)果都是一樣。
蒼蠅很聰明，或許比現(xiàn)實生活中的某部分人聰明，因為它會變通。同樣的問題，并不一定只有一種結(jié)果，用另外一種方式，另外一種角度去看待問題，多方嘗試，或許讓人眼前一亮。
生活中坎坷總是會有的，沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，沒有人能隨隨便便成功，經(jīng)歷過艱難之后，才會看見彩虹。要認(rèn)識到自身不一定是對的，既要看到自己的優(yōu)點，也要了解自己的不足。面對缺憾不能退縮，也不能盲目地一頭沖上去，一方不通，就要多方嘗試。在向自己的成功之路不斷地靠近時，學(xué)會嘗試，學(xué)會改變，總會有一種方式適合自己，總會有一條路是你的。終點，成功，或許離你并不是太遙遠(yuǎn)。
相信自己，學(xué)會改變，讓我們一起向新事物新起點出發(fā)；嘗試不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)不同的自己，收獲更多成功！
嘗試小學(xué)作文9
暑假終于來臨了，這幾天，我都住宿在表哥家。家里有一只小狗，叫“玩玩”。有天晚上，天氣很好，也不太熱，表哥提議，去遛狗吧。
可是，誰都知道我是一個既很喜歡狗但又很懼怕狗的兩面源派。所以，等表哥的爸爸去給狗掛牽狗繩的時候，我一直躲在樓下——我不想被狗咬傷呀。
“玩玩”被表哥牽下了樓，便一個勁兒地圍著我轉(zhuǎn)圈圈，鬧地我神經(jīng)繃得緊緊地，準(zhǔn)備隨時轉(zhuǎn)身逃跑。還沒走，背上就已經(jīng)布滿汗珠。
走到大街上，表哥突然說想撒尿硬是把牽狗繩塞給了我。我咽了一口口水，再看表哥，他正微笑地看著我。在雪白地?zé)艄庀�，顯得更加狡詐。我不敢發(fā)作，因為，我身邊那一位狗先生正睜著一雙銅鈴大眼盯著我呢！那眼神真可以殺人。
就這樣，我們走啊走，我只敢用一只手指拉著牽狗繩。有一次差一點點就讓它跑了。突然，我正口渴，向表哥要了一瓶礦泉水。不知是不是巧合，玩玩也跑了過來。
“你也渴了是嗎？”表哥幽靈般出現(xiàn)在我和狗面前。他遞給我一個水瓶說：“這是它的私人水瓶，這次勞駕你當(dāng)一下它的.仆人了！”我不敢不從命，不然，萬一狗爺發(fā)飚撲上來咬我一口呢！
喝完水，它不知怎么的，向我搖起尾巴來。那尾巴像一朵盛開的菊花開在我面前，也開在我心中。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，玩玩也沒那么兇嘛！我一定要好好和它相處，做一個特殊的“好朋友”！
嘗試小學(xué)作文10
在暑假里，我嘗試過許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對我說：“你不是一直想學(xué)做雞蛋湯嗎？今天我就教給你。”媽媽先給我演示了一遍，我認(rèn)真地觀察媽媽的每一個動作，生怕丟掉關(guān)鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個碗，又拿出幾個雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語地說：“怎么那么難��！”媽媽說：“大小伙子，剛開始就想打退堂鼓�。 薄拔揖筒恍盼易霾怀伞蔽屹�氣地說。說完我又拿出第二個雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開眼睛一看，原來我用力太輕沒打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的壓力，多少人民的期望，再說那時候的.環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒有退縮，沒有被困難嚇倒，我遇到這點兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地攪拌著，攪拌均勻后加上開水，再放上鹽、香油、醋等調(diào)料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結(jié)經(jīng)驗，不要怕失敗，就一定能成功。
嘗試小學(xué)作文11
童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎么會有收獲呢？
記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經(jīng)會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當(dāng)家。但這些成功，少不了那次嘗試。
說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試一個人去買東西、燒飯、掃地、拖地呢！
有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯�？商y的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。
說實在的，我真有點緊張。來到菜市場，我的心就像是乒乓球從999層樓上落下來一般，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西，當(dāng)然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方，鼓足勇氣，吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋�！闭f著，掏出一把錢，交給了賣菜的阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的`目光……
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。��！第一次單獨買東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味。��！我成功了！
這就是我的一次難忘的嘗試。
嘗試小學(xué)作文12
生活像一粒粒糖，味道奇特；又像一個儲存罐，里面裝滿了我的記憶，但我覺得它更像一本相冊，里面裝滿了我生活中的樂趣。下面，我來給大家介紹一件我最難忘的事情吧。
記得那天中午，我看見我的好朋友小明的腳上套著一個藍(lán)鞋子，但那個鞋子跟我們平常的鞋子不同的地方就是它的`底下還有五個輪子，后來我才得知那個是溜冰鞋。
只見小明一邊滑，一邊哼著歌，還兩手捧著頭，一副很瀟灑的樣子。我見了后十分羨慕。
媽媽看我這么喜歡溜冰，便也幫我買了個，我知道了后十分高興，一蹦三尺高。
等我穿上了溜冰鞋，又感覺沒有那么好玩了。因為這個是要用平衡來保持的，如果你分心的話，就會被摔個四腳朝天。
我慢慢地站了起來，向前小心翼翼地走了幾步，可還是“啪”的一聲來了個“狗啃泥”。我的臉被灰塵給包圍了，變成了個大花貓，臉上還掛著幾滴淚珠。我正準(zhǔn)備回家時，我又摔了個跤，我嚎啕大哭，淚水如機關(guān)槍一樣迅速地流了下來，我真想要放棄了�？珊鋈幌肫鹦∶骰媚敲纯�，肯定不可能是天生的，他也肯定摔倒過。想到這個，我爬了起來，腳一前一后，終于滑了起來。
雖然我現(xiàn)在還沒有非常熟練，偶爾還會摔跤，但我知道了一個道理：只要肯努力，就一定能成功！
嘗試小學(xué)作文13
有一天，我突然看見科學(xué)作業(yè)本上有一道題目，上面寫著：自制小棒冰。我又看了一下制作的方法，然后就開始動手制作了。
按著上面的方法，我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖，然后把滾燙的熱水倒進(jìn)了杯子里，看著杯子里的糖溶化。可是，過了好長時間，杯子里的糖還沒有溶化，我等得不耐煩了，忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“你把筷子拿來一起攪拌，就能加快糖溶化的速度�！蔽衣犃藡寢尩脑�，連忙拿來一根筷子攪拌。果然，糖溶化的速度快了不少。終于，一杯糖水做完了。等糖水涼了，我又把糖水倒進(jìn)準(zhǔn)備好的冰盒里，然后小心翼翼的把糖水放進(jìn)冰箱里，生怕糖水會倒出來。放進(jìn)冰箱以后，我就等待著明天吃棒冰。
第二天早上，我穿好衣服，就像風(fēng)似的跑到冰箱前，迫不及待地打開冰箱，取出冰盒，第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的`小棒冰，就像一顆顆寶石在閃爍，讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個小棒冰放進(jìn)碗里，嘗了一口。啊！我的嘴巴里立刻產(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺，讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水，糖水的味道甜甜的，它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。
這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個道理：只要你認(rèn)真地對待某一件事情，就能得到意想不到的收獲。
嘗試小學(xué)作文14
暑假里，我參加了教委組織的“英雄事跡演講”活動，到各個社區(qū)去宣講英雄的事跡。在這次活動當(dāng)中我受到了深刻的教育。
當(dāng)初大隊輔導(dǎo)員交給我這個任務(wù)時，我擔(dān)心自己拿不下來，會影響學(xué)校的榮譽，準(zhǔn)備打退堂鼓。媽媽給我講了一個這樣的故事：有兩個人結(jié)伴穿越沙摸。走到中途，水喝完了，其中一人也因中暑而不能行走。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈了，我走后，每隔兩小時你就對天空鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合�！闭f完，同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？他薈不會丟下自己這個“包袱”獨自離去？
暮色降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈了，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想像中，沙摸里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。
槍聲過后不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊駱駝商旅趕來，找到了戶著者溫勢的尸體。
聽了媽媽講的這個故事以后，我陷人廠深深沉思：那個中署者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒，而是被自己的悲觀心理所毀滅的`，面對困難，他用猜疑代替信任；身處困境，他川絕望驅(qū)散了希望。
在媽媽的鼓勵和指導(dǎo)下，我把演講稿順利地背了下來，在演講中取得了良好的成績。我明白了：當(dāng)遇到困難時不要放棄自己的信念，要尋找克服困難的方法，更不能放棄自己對生活的熱愛。
這次有意義的嘗試讓我難以忘懷，相信只要對自己有信心，成功就不會離我們太遠(yuǎn)。
嘗試小學(xué)作文15
很久以前，我很怕游泳，見了游泳池就害怕。大人們軟磨硬泡很久，才能把我逼下水，叫我跳水，那簡直是天方夜譚！
有一個夏天，我和幾個伙伴在東巖一個溪譚中游泳。有人提議：“我們來比跳水吧！誰在空中轉(zhuǎn)的幅度大，誰就贏！”伙伴們紛紛贊同�？粗麄冊诳罩修D(zhuǎn)了幾圈后落入水中，我的心中不免有幾分羨慕。不知不覺中，他們都跳過一次了，只剩我一個了。伙伴們見我不敢，就對我說：“沒關(guān)系的'，那大石頭不高，只有兩米左右，你站上去，往前一跳，沒危險的！”“對呀，跳水很簡單的！”“我們都跳過了，你看，一點事都沒有！”
雖然他們這么勸我，我心中的恐懼感仍沒退去多少，還是不肯跳水。他們生氣地說：“哼！膽小鬼，不和你玩了！”我一聽這句話，心一下子繃了起來，不能為這個失去朋友呀！于是，我心一橫，眼一閉，爬上了大石頭。望著下面深深的潭水，我猶豫了一下，心想：“潭水這么深，跳下去會不會嗆著呀？會不會浮不起來呀？會不會……”。片刻后，我大吸一口氣，咬緊牙關(guān)，只聽“撲通”一聲，我跳入了水中。沉入水中后，我蹬著雙腿，浮上了水面。我這才發(fā)現(xiàn)，跳水并不可怕，還挺有意思，挺刺激的！
這件事已過去多年了，如今，游泳和跳水已成了我的愛好。其實，看似可怕的事，只要你敢于嘗試，你說不定就能成功。
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