難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-15 11:14:12 小學(xué)作文我要投稿

【必備】難忘的小學(xué)作文匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】難忘的小學(xué)作文匯編6篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲，讓我想起已經(jīng)上語(yǔ)文課了。我快步走進(jìn)教室，等著吳老師的到來(lái)。

　　吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們上新課�！庇谑牵覀冸S著老師的思路學(xué)習(xí)新課文�；A(chǔ)部分我預(yù)習(xí)得很充分，總是能回答出老師的問(wèn)題，所以我得意洋洋的.�？粗行┩瑢W(xué)總是把字音讀錯(cuò)，心里想：哈哈，幸好基礎(chǔ)我都會(huì)好好預(yù)習(xí)，過(guò)關(guān)嘍！

　　在我得意的時(shí)候，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“很好，基礎(chǔ)部分大家都能過(guò)關(guān)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家自由朗讀課文，讀完后思考一個(gè)問(wèn)題：這篇課文講了一個(gè)什么故事呢？要概括的哦�，F(xiàn)在開(kāi)始！”我繪聲繪色地朗讀完課文后，苦苦思考這個(gè)問(wèn)題，不曉得從哪兒開(kāi)始入手，心想：這怎么辦��？唉，這我可沒(méi)有預(yù)習(xí)充分呀！萬(wàn)一老師抽到我，我該怎么說(shuō)呢？

　　“好了，大家安靜！”吳老師大聲說(shuō)道，“現(xiàn)在有誰(shuí)想說(shuō)？”有兩三位同學(xué)在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學(xué)時(shí)，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虛虛的，心“砰砰”地跳，不知道該怎么概括。當(dāng)一位同學(xué)回答出正確答案時(shí)，我才知道這是如此簡(jiǎn)單。我羞愧極了。

　　這堂語(yǔ)文課令我難忘，它讓我知道了每次預(yù)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，這樣就能跟上老師的腳步了。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　令我難忘的朋友是誰(shuí)呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥�；她從三年�?jí)到現(xiàn)在，都很文靜，但是當(dāng)他罵起人來(lái)，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng)，畫(huà)畫(huà)的`技術(shù)更是不得了�。∶佬拈L(zhǎng)得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細(xì)心、認(rèn)真也很努力，每當(dāng)同學(xué)功課不會(huì)時(shí)，他總會(huì)不厭其煩的耐心教導(dǎo)他，每當(dāng)她笑的時(shí)候，我們都覺(jué)得她笑起來(lái)很甜美；我們只要有心事就會(huì)告訴對(duì)方，就因?yàn)槲覀兪切恼詹恍暮门笥眩詽u漸的我們就成為好朋友。

　　有一次，放學(xué)時(shí)間，就因?yàn)榇蠹乙恍闹幌脍s快回家看電視、打電動(dòng)、打wii……等，就在那時(shí)，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來(lái)，那時(shí)我有點(diǎn)生氣因?yàn)槟俏淮蟾绺绮坏珱](méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而還跑走；我們?cè)倨匠５臅r(shí)候也會(huì)用寫(xiě)信、打電話(huà)或者是用及時(shí)通來(lái)聯(lián)絡(luò)，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因?yàn)槟畹牟缓�，所以�?dāng)我回到教室時(shí)，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺(jué)得很安慰。

　　美心總是陪伴我度過(guò)難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個(gè)人時(shí)陪伴我，我祝福他永遠(yuǎn)快樂(lè)！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　雖然我才九歲，可是記憶中的“趣事”已經(jīng)有一籮筐了。這不，想起前幾天我和吳昊然練顛乒乓球時(shí)的情景，我還想笑呢!

　　“乒乒乓乓”怎么到處都是這種聲音呢？這都是達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)給鬧的呀!那是一個(gè)晴朗的.下午，我跟吳昊然一塊兒去練顛乒乓球。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。來(lái)到操場(chǎng)，我拿起乒乓球拍就開(kāi)始練了�！�1、2、3、4、5、6……”真不錯(cuò)，一下子就打了70個(gè)球�！霸趺礃�，吳昊然？你顛了幾個(gè)？”“咦，怎么沒(méi)有人回答呢？”我扭頭一看，早不見(jiàn)吳昊然的身影了。她去哪兒了？我環(huán)顧四周，在籃球架下找到了吳浩然的身影。哈!別看吳浩然一個(gè)堂堂大中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上頂呱呱的。論起顛球，技術(shù)就遠(yuǎn)不如我了。你看她顛出的球一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近。害得她一會(huì)兒向前猛跑幾步，一會(huì)兒又慌忙往后退，忽左忽右。頭一仰一合的，像個(gè)機(jī)器人。唉，看把她累的。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了�！爱�(dāng)!”吳昊然一下子把球打到了戎亞霖的頭上�！鞍ミ�，我的頭啊!”戎亞霖夸張地抱著頭大聲慘叫�！肮�，對(duì)不起，我不是故意的!”又練習(xí)了一會(huì)兒，我看吳昊然顛球還是沒(méi)什么起色，便走上前想教導(dǎo)教導(dǎo)她。“吳昊然!”只聽(tīng)“嗖”的一聲，球直直朝我飛來(lái)了，“哦，不!”不偏不斜，乒乓球與我那可愛(ài)嬌小的鼻子來(lái)了個(gè)親密“接吻”。剛才我還慶幸呢，誰(shuí)知立馬“中彈”了。

　　到了第二天，吳昊然又執(zhí)著地叫我去練顛球，“我……我還有事，拜拜!”然后，我一溜煙兒跑掉了。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校又開(kāi)始組織競(jìng)選值日生了。參加競(jìng)選的同學(xué)有五、六年級(jí)的，還有四年級(jí)的，真是數(shù)不勝數(shù)啊。但最終入選并非易事，必須得闖過(guò)兩輪比賽，名額十分有限。

　　第一輪是筆試。結(jié)束后名單公布了出來(lái)，落選的同學(xué)很多。我們班入選的有我、XX、XX等五個(gè)同學(xué)。這一輪，我雖然沒(méi)有落選，但命懸一線(xiàn)，名次已靠后。我忐忑不安地等待著下一輪的比賽。

　　第二輪是演講。先由六年級(jí)同學(xué)演講，他們大都是三言?xún)烧Z(yǔ)就講完了。一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級(jí)了。我的.心跳開(kāi)始加速，頭腦也感到發(fā)暈。雖然事先已有所準(zhǔn)備，但此時(shí)卻有點(diǎn)不知所措。后一想：總不能當(dāng)“狗熊”吧，便硬著頭皮緩緩地走到講臺(tái)上。我先環(huán)顧四周，假做鎮(zhèn)定，然后清了清嗓子，亮開(kāi)嗓門(mén)：“我叫XXX，四年級(jí)中隊(duì)的一名成員……如果當(dāng)上了值日生，我一定以身作則，不怕臟、不怕累地做好這份工作……”頓時(shí)，幾十雙眼睛“唰”地集中在我的身上，我的演講打動(dòng)了他們，突然間掌聲四起。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我不再膽怯了，信心十足地繼續(xù)演講。我的聲音時(shí)而像小提琴一樣輕柔，時(shí)而像琵琶一樣清脆，時(shí)而像小號(hào)一樣響亮。演講一結(jié)束，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)我的心田�；氐浇淌液螅业哪X海中呈現(xiàn)出剛才演講的情景，認(rèn)為自己的表現(xiàn)很好，但又感覺(jué)其他同學(xué)的演講也非常出色，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，一直懸著。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“XX，你第二輪成功了�！蔽壹�(dòng)得一蹦三尺高，懸在心里的石頭終于落了下來(lái)，同學(xué)們也熱情地向我祝賀。

　　�。∥页晒α�！我體驗(yàn)了這場(chǎng)激烈的競(jìng)選，知道了成功是來(lái)之不易的，同時(shí)我也懂得只有辛勤地付出，才能取得豐碩的成果。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，我們一家人回到了爺爺?shù)睦霞�，也就是安徽省的省�?huì)——合肥。

　　早晨，我早早地起了床，不放心地又把我的小旅行包檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，我懷著激動(dòng)的心情和爸媽一起到車(chē)站，一路上，我和小弟在車(chē)上又是唱、又是跳，小弟還不會(huì)說(shuō)話(huà)，就只會(huì)張著嘴巴啊啊大叫。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的車(chē)程，合肥終于到了。下車(chē)后，我感覺(jué)整個(gè)人都快散架了，這長(zhǎng)途車(chē)坐得也太累了。

　　首先，我們來(lái)到賓館，把行李放好，稍作休息后，我們來(lái)到酒店吃飯，吃完飯，我們來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)好大呀！總共有三層，但我最喜歡的還是第三層，因?yàn)槟抢镉性S許多多的美味。比如：必勝客、麥當(dāng)勞……玩了一會(huì)兒我們就回賓館休息了。

　　第二天早晨，我們一起床爸爸就說(shuō)：“快點(diǎn)下去吃早餐，吃完早餐，我們就去萬(wàn)達(dá)樂(lè)園玩�！薄叭f(wàn)達(dá)樂(lè)園，是電視上放的萬(wàn)達(dá)樂(lè)園嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是的，”“噢”我在床上又蹦又跳。吃完早餐，我們一行人就向地鐵站走去，感覺(jué)過(guò)了好間，才到了目的地——萬(wàn)達(dá)樂(lè)園。由于那里的人太多了，媽媽說(shuō)：“我先去買(mǎi)票，你們把隊(duì)排好�！庇谑牵瑡寢尵腿ベI(mǎi)票，其余的人則先把隊(duì)排好。那里的隊(duì)排得都像龍一樣了，我們等啊等，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣，才輪到我們。

　　進(jìn)了之后，我卻發(fā)現(xiàn)，里面的人比外面的人還要多。哇！玩得東西可真多啊，有瓦缸飛旋、貴妃醉酒、飛船……，其中，我最喜歡的`是瓦缸飛旋和飛船，瓦崗飛旋特別刺激。一向膽大的我卻有點(diǎn)害怕了，因?yàn)樽先サ臅r(shí)候，它轉(zhuǎn)得很快，像過(guò)山車(chē)一樣，媽媽在上面驚聲尖叫，我雖然強(qiáng)忍著，沒(méi)有叫出來(lái)，但我知道我的心已經(jīng)經(jīng)快要掉到嗓子眼了。“唉呀，媽呀！”恐怖的時(shí)刻終于過(guò)去了，我下了游戲設(shè)備后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。水上飛船也很刺激。原本它在水里慢慢地漂，等到快要上去時(shí)我就感覺(jué)要掉了。下去的時(shí)候最刺激，因?yàn)槭撬巷w船，所以在下降的時(shí)候，濺了我一身的水花。

　　不知不覺(jué)，我們就要走了，我還沒(méi)有玩盡興呢！不過(guò)媽媽答應(yīng)我只要期末測(cè)試考得好，暑假時(shí)就再帶我來(lái)。再見(jiàn)了！萬(wàn)達(dá)樂(lè)園，期待暑假再次和你相逢哦！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。是啊，誰(shuí)心里沒(méi)有小秘密呢？你們想聽(tīng)我的心里話(huà)嗎？如果想，那就請(qǐng)看下文吧！

　　鄭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您剛來(lái)的那一天，我們班級(jí)都沸騰了，因?yàn)槟且晃缓吞@的語(yǔ)文老師。您跟我們相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了您不但是我們的老師，還是我們的朋友�！�

　　您還記得嗎？有一次，上課文，可以說(shuō)那篇課文很長(zhǎng)，課文講了“非典”的.嚴(yán)重性，您怕我們不懂，還用了一些時(shí)間來(lái)講述你們小時(shí)候遇到非典時(shí)的困境。雖然那一節(jié)課我們學(xué)的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學(xué)方法。

　　還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課后您讓我們?cè)诎嗉?jí)里博覽群書(shū)，自己帶了一些同學(xué)到班級(jí)外打掃，打掃差不多的時(shí)候，您到班級(jí)里跟我們說(shuō)：“如果沒(méi)有什么事就別出來(lái)了�！蹦€特意站在門(mén)外注視著，生怕有哪一個(gè)同學(xué)跌倒。

　　我想對(duì)您說(shuō)：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過(guò)了四年級(jí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的照顧，您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。”

　　謝謝您，親愛(ài)的鄭老師。

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