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我的世界小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的世界小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的世界小學(xué)作文1
深秋時(shí)節(jié)，萬物都顯得那么蕭瑟。明天就是期中考試了，我還是有些忐忑不安，哎！出去散散心吧。
一陣風(fēng)吹過，黃葉紛紛掉落，連路邊的小草也變得枯黃枯黃的，沒精打采。忽然，一個(gè)小小的白色身影吸引了我的注意——蒲公英！
只見一棵蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地挺立在一片枯萎的小草中，她在風(fēng)中向身邊的另一棵頻頻點(diǎn)頭，仿佛正在與母親依依不舍地告別。隨后，她們毅然張開了翅膀，隨風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方。我也張開了手心，將手中的那一棵蒲公英吹向了空中。望著一把把輕盈地小傘，在空中飛舞；望著蒲公英種子，義無反顧地飛向了遠(yuǎn)方的土地。那一剎那間，我的信心仿佛也被點(diǎn)燃了——是呀，只要我們勇敢面對(duì)，到處都是充滿希望的'土地。
我挺了挺背，信心滿滿地走向家！那一刻，天很藍(lán)，陽光燦爛；那一刻，我的世界春暖花開！
我的世界小學(xué)作文2
我心中的世界是一個(gè)科技發(fā)達(dá)又美好的世界，這個(gè)世界有許多現(xiàn)在沒有的東西，還比現(xiàn)在先進(jìn)多了。我就給大家說說我夢中的世界是什么樣的，我夢中的世界有著不同類型的機(jī)器人，有清潔機(jī)器人、保姆機(jī)器人還有垃圾處理機(jī)器人等等。這些機(jī)器人非常聰明能干，要是讓它給你服務(wù)，那可是絕對(duì)一流的`。它們跟普通人差不多，要是你不仔細(xì)看，你很難分辨出來它是不是機(jī)器人。
我的夢里還有萬物樹，你想要什么東西，你就可以在萬物樹上找到。（但是沒有一些人們見不到的東西）萬物樹大得很，但是它會(huì)分類，比如零食類、家具類、食物類……多得數(shù)不清，所以你想在萬物樹上找要摘得東西也不會(huì)太難。
我夢中也有長翅膀的飛鞋，這種鞋子是專門為總是遲到的同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你穿上它，你只要幾秒就可以到學(xué)校了，所以再也不用怕遲到了。最新奇的是夢中的電腦，的電腦，叫做“夢幻電腦”。
它最奇特了，夢中最奇特的東西就是它了，這是因?yàn)槟憧梢糟@進(jìn)電腦去玩，而且玩游戲的時(shí)候你可以親身體驗(yàn)，因此非常刺激，怎么樣你們肯定很想玩了吧。我希望我夢中的事物，能夠在未來可以成為事實(shí)。
我的世界小學(xué)作文3
我們班的體育老師為什么老是生病，每一次我到體育老師的辦公室，體育老師常常在“五五開黑”，他們還特地編了一個(gè)“破”理由，“我們?cè)谟螒蚶镏尾�，只有游戲才可以治好我們的病�！甭牭竭@個(gè)理由讓我一愣一愣地，啞口無言，我的班主任老師說玩游戲會(huì)得什么什么病，體育老師的話讓我知道了玩游戲還可以治病。老師肯定是一個(gè)超級(jí)游戲迷。
我們的班主任也一樣，不管批評(píng)同學(xué)還是別的.什么事，說著說著來一句：“老師也很累��！”可老師大多數(shù)都是讓我們這些組長、班干部改的作業(yè)，老師自己卻在辦公室里吹空調(diào)，和其他老師聊天，真不知道老師是聊天累，還是吹空調(diào)累。而我們這些悲催的組長和班干部要在又悶又熱的教室里，頂著隨時(shí)可能掉落的風(fēng)扇改十幾本作業(yè)，改不完還要被懲罰，我們才是真正的累。
啊，老師的世界我真不懂。
我的世界小學(xué)作文4
我是一只小老虎，一只剛剛離開母親的小老虎。
我最喜歡下雪天，尤其是下大雪。
每當(dāng)下雪的時(shí)候，我便可以跑到洞外，去欣賞那飄飄灑灑的雪花，看著它們像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，然后緩緩落到了地面。
我滿懷欣喜地在雪地里打著滾兒，堆雪人，和其他的小伙伴們打雪仗，玩得好不開心！
我也喜歡艷陽天，陽光照得大地暖暖的。
那些晴朗的日子里，我總是幸運(yùn)的。剛出洞不到十分鐘，我就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)大野兔。我一見，便連沖帶吼地奔了過去。野兔們一驚，撒腿就跑。
大家都知道，我們虎的短跑能力僅次于獵豹，那野兔哪是我的`對(duì)手呢？所以不到兩分鐘，這一對(duì)大野兔就被我按在爪下，成了我的盤中美餐，我開心得不得了！
但有時(shí)陰雨綿綿，我就沒有這么好的運(yùn)氣了。
一天下來，我根本就沒有發(fā)現(xiàn)一只獵物。我繼續(xù)在曠野中漫無目的地游蕩，我多么希望能在天黑之前再捉住一只小動(dòng)物。
可是老天爺卻偏偏不眷顧我，別說草食動(dòng)物了，就連一只小型的肉食動(dòng)物都沒有影。眼見天漸漸黑了下來，我只好餓著肚子，返回我的洞穴，睡覺去了。
月光皎潔，灑下一地斑駁的樹影，不知明天又會(huì)是一個(gè)怎樣的日子……
我的世界小學(xué)作文5
我眼中的世界是：沒有人傷害小動(dòng)物，只有人愛護(hù)動(dòng)物；沒有人砍伐樹木，只有人種植樹木；沒有人破壞環(huán)境，只有人保護(hù)環(huán)境。
我想住在郁郁蔥蔥的樹林里，感受大自然的味道：小雨天時(shí)，從池塘里摘一片又圓又大的荷葉擋雨，哼著小調(diào)，小跑的步伐像彈鋼琴似的。天晴了，湛藍(lán)的天空簇?fù)碇呱牟屎纾瑴嘏年柟鉃M大地，多么美麗幸福��！
春天里，春回大地，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，我?guī)е安突@子和坐墊去野餐，一路上百花爭艷，在享受大自然的路上栽一棵小樹苗兒。
溫暖的春天走了，換來炎熱的夏天。夏天里，我爬上茂盛的大樹乘涼，順便摘下酸甜可口的果子吃，再去河邊捉魚、嬉戲。
炎熱的夏天過去了，迎來豐收的'秋天，秋天里，稻田金燦燦的，梨子熟透了，高粱笑紅了臉，桔子和柿子也都等著人們掙著去摘呢！
豐收的秋天過去了，撲來寒冷的冬天。冬天里，藍(lán)天白云下的廣袤森林，銀裝素裹，分外妖嬈。白雪媽媽給大地穿上了雪白的大衣，我和小伙伴們?cè)谝黄鸲蜒┤�、打雪仗，快樂地玩�！?/p>
我喜歡森林！
更喜歡大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我的世界小學(xué)作文6
明天就要比賽了，我不會(huì)又像上次一樣，小組賽就被淘汰吧，被大伙嘲笑說是一輪游！一時(shí)間我的腦子陷入了恐慌和不安中。突然，有人拍了我一下，是熊仔哥哥，他神神秘秘地把我拉到墻角，小心翼翼地遞給我一張照片，我一看，眼神一亮，驚喜地喊道：“林丹”，哥哥看看四周噓了一聲，小聲地在我耳邊說：“我特意把這張照片送給你，希望你明天可以超越自己，加油哦！”說完哥哥習(xí)慣性地捏了捏我的'鼻子，面帶微笑的眼神里充滿了鼓勵(lì)與信任，如一股清風(fēng)沁入心脾，吹去了我心中的不安和恐慌，原本想要退賽的念頭此時(shí)蕩然無存，郁悶的心情一下子豁然開朗，全身都充滿了戰(zhàn)勝的力量。
那一刻，我信心倍增，拿起拍子走上球場；那一刻，我不再害怕，不在恐慌：那一刻，我的世界春暖花開，灑滿友情的陽光。
我的世界小學(xué)作文7
我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師。橢圓形的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，一笑就露出兩個(gè)迷人的酒窩。
小時(shí)候，媽媽每晚講有趣的故事伴我入睡，伴我成長。我的`床頭有我的好伙伴——《幼兒畫報(bào)》，我可喜歡書中的紅袋鼠、跳跳蛙和火帽子了。在我還不識(shí)字時(shí)，是媽媽一字一句講給我聽，讓我看書上方方正正的字和花花綠綠的圖，慢慢地我就認(rèn)識(shí)了一些漢字，認(rèn)識(shí)了——書。我還經(jīng)常和媽媽一起玩認(rèn)字游戲，每當(dāng)我很快記住那些字時(shí)，媽媽的眼里寫著“你真棒！”。我認(rèn)的字越來越多了，越來越喜歡看書了！
我長大了，我可以給媽媽講故事了。有時(shí)，我和媽媽一起泡腳，我就拿著一本書《小巴掌童話》講著《會(huì)說話的白菜》逗得她哈哈大笑。有時(shí)，媽媽累了，我就給媽媽講《布瓜的世界》里的笑話，媽媽笑了，露出了酒窩。
感謝媽媽帶我走進(jìn)書的世界，讓我交了一個(gè)好朋友——書。
我的世界小學(xué)作文8
哈，我在看那滿天飛舞的泡泡呢！五顏六色，美麗極了！我喜歡泡泡，當(dāng)然，我的幻想也是從這里開始的。
“咕咕咕咕—”我被泡泡聲的鬧鐘吵醒，啊—新的一天又開始啦！我鉆出泡泡被窩，找了一件有泡泡圖案的小裙子，亂手亂腳地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的門，進(jìn)到泡泡衛(wèi)生間里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了早上的洗漱�！芭菖荩。ㄔ谂菖菔澜缋铮缟虾镁徒信菖荩⿱屵�！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡書包，帶上泡泡做的'十塊錢，一蹦一跳的上學(xué)去了。到了名叫“泡泡小學(xué)”的學(xué)校后，我上了泡泡樓梯到四樓，來到四一班，放下泡泡書包后，我和我的好朋友便去泡泡大廳玩了�！芭九九九九尽鄙险n鈴響了，我拿出泡泡書本，上課了。上午的課結(jié)束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作業(yè)本，寫起了泡泡色（彩色）的作業(yè)。我看了看泡泡鐘，1：00了，看會(huì)泡泡電視吧。1：30，背上泡泡書包，又上學(xué)去了。一天的課程結(jié)束了，吃完泡泡晚飯后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了晚上的洗漱。
鉆進(jìn)泡泡被窩，睡個(gè)好覺。
我的世界小學(xué)作文9
那是一個(gè)冬天，我和媽媽參加了親子冬令營，來到了一個(gè)陌生的城市。晚上，我和涵涵偷偷下樓去遠(yuǎn)處的健身器材那里玩，我倆玩得不亦樂乎，天黑后才想起要回賓館。剛到樓下，就看到我們的媽媽在樓下張望 ，媽媽非常生氣，二話沒說就揪著我的耳朵把我拎回了房間。
"去哪了？"剛進(jìn)屋子，媽媽就怒氣沖沖地問我。還沒等我回答，就見媽媽舉起右手，我嚇得閉上了眼睛，過了半天，我的臉并沒有遭殃。我偷偷睜開眼睛，看到媽媽坐在床上，臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。我的眼淚也流了出來，默默的走到媽媽身邊，她伸手抱住我，嗚咽著說：“你個(gè)熊孩子，這是陌生的城市，陌生的'環(huán)境，要是找不到你可怎么辦啊”。
我呆住了，愛有千萬種，情僅一份濃。媽媽，那一刻，我懂得了你的愛，那一刻，我的世界春暖花開。
我的世界小學(xué)作文10
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的森林里，一顆參天大樹下，有一只有志向的蝸牛。它有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，爬上這顆參天大樹。
它的內(nèi)心深處有一顆不同于其它蝸牛的心。它不想做一只沒有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過著懶惰的生活。它要向著夢想更加奮斗。
當(dāng)它出發(fā)的那一刻，它的父母鼓勵(lì)它一定會(huì)成功。它前進(jìn)的路上凹凸不平，處處充滿危險(xiǎn)，毛毛蟲從它身邊經(jīng)過。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄�？柿撕纫坏温端�，困了，躺在樹枝上睡一覺。不管多么辛苦，多么危險(xiǎn)，總是不放棄。他隨時(shí)可能會(huì)掉下去，一次，它累的暈了過去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒完成夢想。但它被一根絲拉了上來。是毛毛蟲救了它，它和毛毛蟲一起努力爬著，終于，在它們穿過一大堆樹葉后，到達(dá)了樹頂。這里比云還要高。太陽在頭頂照射，蝸�？吹揭酝嫶蟮纳�，此時(shí)變得很小，連鳥兒也飛不到這樣高。
這一切正是因?yàn)樗?堅(jiān)持和努力，這是多么難能可貴的品質(zhì)��！
這只蝸牛給了我心中極大的震撼！它努力，它堅(jiān)持，它到達(dá)了人生的巔峰，這一切是因?yàn)榕�。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有�?jiān)持才是你成功最好的幫手。
我的世界小學(xué)作文11
你眼中的世界是什么樣子的呢？如果有的話，那就快點(diǎn)來看一看我眼中的世界和你的世界有什么區(qū)別吧！
來到馬路旁，原本喧鬧的馬路，煥然一新。馬路兩旁，綠樹成蔭，小鳥們?cè)诿⒌臉渲ι蠂\嘰喳喳地叫著，仿佛在開一場盛大的'音樂會(huì)似的。小花們也在樹底下開始了比美大賽，時(shí)不時(shí)飄來一陣陣芬芳撲鼻的香氣。隨著香氣，不知不覺地走到了秀美的西湖旁。
剛到西湖邊，我就望見柳樹微微低下頭，樹梢上的芽尖，像是在和我們打招呼一樣，湖水的小魚們更加活躍了，在清澈的水底歡快地游來游去，好像在和你躲貓貓似的。天空中也沒有霧霾了，偶爾傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，一只只風(fēng)箏映入我們的眼簾，原本川流不息的汽車也都不見了蹤影。原來人們知道了要讓世界變得更美麗而行動(dòng)了！你看，人們都在用綠色交通工具出行了。郁郁蔥蔥的樹叢中，沒有一丁點(diǎn)垃圾，那盛開著一朵朵五彩繽紛的鮮花，好像在為人們的行動(dòng)而感到驕傲。
我愛你，這美好的世界，希望現(xiàn)在的世界也可以變成一個(gè)美麗而環(huán)保的世界！
我的世界小學(xué)作文12
今天真糟糕，明天就是要交小報(bào)的日子，而現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，我的小報(bào)還沒有塑封。
我忐忑不安的去找爸爸，卻換來一頓訓(xùn)斥：“怎么現(xiàn)在才來找我呢，這么晚還有哪家塑封店開著門呢……”看著窗外風(fēng)雨交加的黑夜，我懊悔不已�；氐綍课依^續(xù)復(fù)習(xí)功課，心里還惴惴不安地想，明天肯定要被老師批評(píng)一頓，心情低落到了極點(diǎn)。
睡覺前，門突然“嘎吱”一聲打開了，一個(gè)人帶著推著自行車，一身寒氣，渾身濕漉漉地走了進(jìn)來，原來是爸爸！只見他滿臉是水，眼鏡片上霧蒙蒙一片，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，褲腿也被雨水打濕了半截，水珠順著褲腳滴在了鞋上。爸爸一邊脫下雨披，一邊從懷里拿出那張塑封好的'小報(bào)，說：“周圍的塑封店都關(guān)門了，我跑了好幾個(gè)地方才把小報(bào)塑封了，以后做事要趕早。” 我從爸爸手里接過小報(bào)時(shí)，碰到了他冰涼的手。他摸摸我的頭說：“別熬夜了，趕緊睡吧。”
屋外依然寒風(fēng)刺骨，但那一刻，我的世界已經(jīng)春暖花開！
我的世界小學(xué)作文13
今天早上我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我睡在一個(gè)帳篷里。我一出去，我竟然到了魔獸們的世界。在這兒，我認(rèn)識(shí)了許多朋友有：冷漠的先知，具有強(qiáng)大魔法的大魔法師，可怕的恐懼魔王和神秘的惡魔獵手。
可不巧的是，他們?yōu)榱松膫�(gè)種族發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。（先知代表獸族，大魔法師代表人族，恐懼魔王代表不死族，惡魔獵手代表暗夜精靈族。）在雪地上四族都派了強(qiáng)大的高手。各是......水元素，牛頭人，冰霜巨龍和齊美拉。我嗎，就在帳篷里觀戰(zhàn)咯！首先水元素對(duì)牛頭人致命一擊。
牛頭人用絕招把水元素打��！人族失��！稱先知不注意是冰霜巨龍用冰霜彈把先知冰住，齊美拉用電擊把先知打敗了！先知真是雪上加霜，獸族失敗！接下來的.戰(zhàn)爭更加激烈。兩條龍打的不相向下可是冰霜巨龍升級(jí)了會(huì)分身技能一下子就分成3條龍把齊美拉打成了急凍龍了，哈哈。（不暗夜精靈族失��！不死族成功！當(dāng)恐懼魔王摸到生命之泉時(shí)頓時(shí)一到白光閃過，等我在睜開眼睛時(shí)我趴在電腦上，魔獸爭霸里顯示不死族勝利。
難道我真去過魔獸爭霸的世界嗎？
我的世界小學(xué)作文14
在這個(gè)一人尚小的時(shí)候，在這個(gè)煩惱與快樂共同存的世界里，那些喜歡的項(xiàng)目，給人們留下了眷戀，給人們留下了向往，就像那宏鷹，即使受傷，也望著天空——那神圣的世界。
美術(shù)
彩色筆握在手中，如草原行馬般的灑脫，在筆尖，更在腦海，觸碰紙張，如泉涌般一觸即發(fā)。思想化作那無限力量，牽引手部，指揮著彩色筆大軍，發(fā)射涂料炮彈，著地紙張�？焖僖徊�，一抹，一點(diǎn)，一揮，干凈利索，迅疾而過，只留下一道道或濃重，或淺淡的'色彩。平定，望一眼，波瀾已定。
就這樣畫畫，多好。
英語
以口為牙，以手為盾，以筆為劍，以學(xué)為升。張嘴成形，時(shí)而咬舌，時(shí)而半張，憶“絲路”，學(xué)技巧。手不為重，但以不識(shí)時(shí)，告明已意。筆，平于口，但以靈意為重，姿色為次，至次，已可。學(xué)，為口、手、筆之源，若學(xué)不可，則其余甚不可。
就這樣，學(xué)英語，多好。
音樂
在一條條不同的“地平線”上，歡樂地舞蹈，結(jié)識(shí)名為“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Xi”的朋友，一起和各小黑點(diǎn)符號(hào)冒險(xiǎn)。在黑白鍵上玩耍，在銀弦上跳躍，緩緩地，一段悠揚(yáng)的旋律飄來。
就這樣研究音樂，多好。
這就是我所向往，我所期待的世界。
就像這個(gè)世界一樣，多好。
我的世界小學(xué)作文15
我眼中的世界色彩斑斕，五彩繽紛。
我眼中的世界是一片黃色的，金黃的稻田就像金色的海洋，黃色的蝴蝶只要躲在稻田里，就算人們靠近她也看不到她。
我眼中的世界是紅色的`，那里有紅色的朵朵鮮花，紅色的玫瑰，像花仙子穿著深紅的裙子在向人們打招呼。
我眼中的世界是藍(lán)色的，藍(lán)天和大海在聊天，藍(lán)藍(lán)的天空加上朵朵白云就像一個(gè)魔術(shù)組合。在晴天的時(shí)候天空是湛藍(lán)的，白云零星點(diǎn)點(diǎn)，在雨天里天空是灰蒙蒙的，烏云密布，就像一層黑沙籠罩著整個(gè)天空。
我眼中的世界是綠色的，春天里樹木和小草都是綠油油的。太陽很曬的時(shí)候人們可以在樹下乘涼，如果人們走路時(shí)間長了就可以坐在草坪上休息，還有五顏六色的花來襯托這一片綠色的海洋。
這就是我眼中的世界，我眼中美麗而多彩的世界。