筆尖流出的故事小學(xué)作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的筆尖流出的故事小學(xué)作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
筆尖流出的故事小學(xué)作文范文1
一天,小主人買了一支漂亮的金筆。它穿著一身黑色的外套,還有幾條金邊呢!當(dāng)然,最漂亮的就要數(shù)筆尖了,它金燦燦的,能發(fā)出耀眼的金光,寫起字來特別流暢。小主人非常喜歡這支筆。
漸漸地,筆尖就驕傲起來。筆尖得意地對(duì)筆帽說:“你看,小主人是多么喜歡我!要是沒有我,小主人就寫不出這么漂亮的字了!辈⑶疫嘲笑筆帽說:“筆帽老弟,你既不能寫,又不能畫,你有什么用啊!”筆帽說:“我是用來保護(hù)你的!惫P尖不服氣的說:“我才不需要你呢!你整天把我罩在你黑黑的肚子里,是不是嫉妒我?”筆帽不緊不慢地說:“如果你不乖乖進(jìn)來,你會(huì)受傷的。”“我才不呢”筆尖自豪地說,“我是金筆,是最堅(jiān)固的!”
有一次,小主人用完鋼筆沒蓋緊筆蓋,結(jié)果筆尖使勁一旋轉(zhuǎn),就從筆帽里出來了。它在桌子上開心地一邊唱歌,一邊跳舞,陽光照在身上,多么耀眼,多么漂亮!它得意的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn),沒料到已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到桌子的`“懸崖”邊,筆蓋大聲叫道:“危險(xiǎn)!”筆尖卻毫不在意,結(jié)果掉了下去。鼻尖和堅(jiān)硬的地面來了一次親密的接觸,結(jié)果是筆尖彎了,再也寫不出字來了。筆尖后悔地說:“要是聽你的話就好了!”
雖然小主人很心疼,但筆尖還是被扔進(jìn)了垃圾箱,現(xiàn)在驕傲的筆尖正在垃圾處理廠流淚呢!
筆尖流出的故事小學(xué)作文范文2
最近,我總在同一個(gè)時(shí)間段——傍晚時(shí)分,聽到樓下傳出一個(gè)很醇厚的聲音,喊著:“嗖啊,嗖啊……!
“嗖啊,嗖啊……”這個(gè)聲音怎么又傳來了。昨天晚上,我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然聽到外面?zhèn)鱽泶己竦哪懈咭簦蛇h(yuǎn)到近,再由近到遠(yuǎn)。今天,我又聽到了這個(gè)在叫“嗖啊,嗖啊……”的聲音。我懷著滿滿的好奇,以最快的速度下樓,生怕那個(gè)聲音離我遠(yuǎn)去。到了樓底,這個(gè)聲音剛好就在我的耳邊。我往旁邊一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老伯伯騎著小三輪車,車上裝著兩個(gè)鐵箱子,箱子上有兩袋東西,嘴里喊著:“嗖啊,嗖啊……”我急切地跑上去問老伯伯:“老伯伯,您這是在喊什么呀,您車上裝的那兩袋到底是什么東西啊?”老伯伯用普通話回答說:“我在賣酥啊。”我很納悶地問:“你賣的是什么?我還沒聽明白!崩喜χf:“我在賣花生酥,我都賣了幾十年了。小朋友,你想不想也來一袋嘗嘗,可好吃了,又香又甜又酥!边@時(shí),我才恍然大悟,他說的“嗖”其實(shí)是酥脆的酥,而不是壞掉的.那個(gè)“嗖”(用九江話念“酥”發(fā)的是“嗖”的音)。我看著鐵箱上的兩袋花生酥直吞口水,便打電話叫媽媽下來給我買一袋花生酥回去吃。我向老伯伯道了一個(gè)謝,拿著花生酥回去了。到了家,我拿了一小塊放在嘴里咬了一口,非常的甜,很酥很酥。
老伯伯的那句帶有濃郁特色方言漸漸遠(yuǎn)去,飄蕩在街頭巷尾。
筆尖流出的故事小學(xué)作文范文3
有一種東西是和我們形影不離的,無時(shí)無刻都會(huì)看見它,聽見它,那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對(duì)我們來說是不可缺少的,如果沒有藝術(shù),人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥,沒有陽光,沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù),既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展,我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引,回到家我就興奮地對(duì)媽媽說:“我要報(bào)書法班”。就這樣,我的書法之旅開始了。
剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼,每次回家作業(yè)都是畫格子,可是怎么畫都畫不直,媽媽叫我不要放棄,讓我繼續(xù)畫,學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣,手中的毛筆就是一個(gè)舞者,要有勁,要用力,最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了,我們開始學(xué)起了最基本的筆劃,我很高興終于能擺脫格子的魔爪了,可是,當(dāng)我開始寫“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難,寫得跟雞骨頭一樣,書法老師握住我的手,一筆一劃地教我寫。上了十幾次課,我寫書法的能力是大有進(jìn)步,在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長春,贏得了老師的贊賞,在最后的幾分鐘,老師拿出一張大宣紙,拿上了他的`那支大狼豪筆,寫起了龍飛鳳舞的行書,秀麗端莊的楷書,讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。
從這以后,我更喜歡書法了,練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一,書法也成了我形影不離的伙伴。
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