- 冰激凌小學(xué)作文 推薦度：
- 冰激凌小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冰激凌小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的冰激凌小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冰激凌小學(xué)作文1
我聽媽媽說外公會(huì)做冰激凌，我很好奇，很想知道冰激凌怎么做，放暑假了，我終于有時(shí)間在家里學(xué)做一次冰激凌了。我跟大家分享一下冰激凌怎么做吧。
首先，我在網(wǎng)上查詢了如何做冰激凌的資料，然后，我根據(jù)資料上的提示開始了做冰激凌的旅程。
我用了兩個(gè)雞蛋、五小勺白糖和一盒牛奶。最開始，我先把蛋黃和蛋白分開，只取蛋黃。我再將蛋黃和白糖放入碗中攪拌均勻，將蛋液攪拌成乳白色就可以了。我拿著打蛋器攪呀攪，太好玩了，蛋液也隨著我的心情跳動(dòng)起來，有幾滴蛋液調(diào)皮地從碗里蹦了出來，差點(diǎn)蹦到了我的身上。然后，我將準(zhǔn)備好的'牛奶倒入鍋中，煮至微開。再把煮制好的牛奶慢慢的倒入蛋液中，再將牛奶和蛋液攪拌均勻。最后，將加入牛奶并攪拌均勻的蛋液再次倒入鍋中，煮至微開。之后，將蛋液放入容器，等蛋液涼了之后放入冰箱冷凍室。
我每過兩小時(shí)就攪拌一次，避免冰渣出現(xiàn)，攪拌幾次后，一碗美味可口的冰激凌就做好了。我迫不及待地嘗了一口，真好吃！
做冰激凌真有趣！
冰激凌小學(xué)作文2
“拉拉拉，拉拉拉，我是根大家夏天都吃的冰激凌！”下列是我至今遇到的三種冰激凌的待遇。
一.吃
夏天天氣是那肯定想都不用想是熱的！我的原工作就是用來吃的，我的主人非常厲害，稱得上是“大胃王”，一兩口就把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“衣服”吃了下去，現(xiàn)在的我是“光棍”一個(gè)拉！
二.化
天火辣辣的，像蒸籠似的壓在大地上，使我悶得透不過氣來。那大火球變得越來越大，烤著大地，大地母親好象快要沒水了呢！我呢？被那熱熱的風(fēng)一吹，我的“衣服”被化成了一滴滴水，滴在了小主人人的'手上，嗚嗚―
三．做藝術(shù)品
呵呵，這個(gè)待遇怪吧！小主人好像是多動(dòng)癥還是什么的，他的東西，我以我的冰激凌保證：他的東西的生命，絕不會(huì)超過一天，我騙你們我就成“光棍”！這句話一說完，我就后悔了！因?yàn)楝F(xiàn)在小主人正面目猙獰地看著我，他狠心地拿著我，把我的“衣服”弄在了垃圾桶里。接著，我來到了眾兄弟住在一起的地方：小主人房間。小主人把我們粘在一起，擺出了許多show和poss！
嗚……這就是我做冰激淋的難處�。�！
冰激凌小學(xué)作文3
Hello，大家好。我就是你們最喜愛的食物，甜甜涼涼，美味可口。猜出我是誰了嗎？沒錯(cuò)，我就是冰激凌。我可是大家的最愛。一到夏天，就會(huì)有很多孩子要買我。我的.外觀五顏六色，紅綠藍(lán)黃；口味也很多，巧克力味、牛奶味、蘋果味、藍(lán)莓味……數(shù)不勝數(shù)。我分為兩大系列，一個(gè)是蛋卷系列，就像被卷起來的大餅，下尖上圓，里面空空的就是為了裝我。蛋卷多數(shù)是巧克力味的，脆脆的，挺好吃。
另一個(gè)系列就是冰激凌，不僅口味多，而且還有一大特點(diǎn)，那就是涼。到底有多涼呢？涼到讓人們的舌根麻木、牙齒打顫。不過，我的口味很好，只要我和蛋卷結(jié)合起來，就成了人們無法抵擋的零食。吃了第一口，一定還會(huì)想吃第二口、第三口，因?yàn)槲覍?shí)在太好吃了。哦，對(duì)了，我們冰激凌家族當(dāng)中還有別的成員，那就是冰糕、冰棍。不過卻跟我無法相比，因?yàn)樗鼈兗葲]有我顏色豐富，也沒有我美味可口。如果你吃到我，在吃完一根后一定要克制住，不然可要小心你的牙齒，別被冰掉了。哈哈……
冰激凌小學(xué)作文4
夏日炎炎，酷暑難忍，我舔著冰激凌，想：冰激凌可不可以自己做呢？我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽在19樓上看到一篇做藍(lán)莓冰激凌的帖子，我欣喜若狂。
接下來該準(zhǔn)備材料了，材料并不是每個(gè)超市都有的，像淡奶油。于是，我們頂著烈日，前往麥德龍采購材料：淡奶油一包，藍(lán)莓果醬一小瓶，糖，低脂純牛奶一袋，雞蛋四個(gè)，冰塊若干。對(duì)了，我得趕快回家冰冰塊去。
材料準(zhǔn)備妥當(dāng)，那么，我們就開始做了。媽媽交給我的任務(wù)是：把四個(gè)雞蛋清蛋黃分開，在蛋清里滴幾滴白醋，去蛋腥味，30克糖分3次加入，把蛋清打發(fā)至粘稠、泡沫要滿出來的.時(shí)候，就行了。這活兒害的我手都抽了筋。媽媽則背負(fù)著一樣更重要的使命——打發(fā)奶油。在打發(fā)奶油的容器下，要墊冰塊，加50克糖，打發(fā)到粘稠度高，泡沫多為止。媽媽讓我把打好的蛋清和蛋黃拿過來，和奶油一起攪拌，最后加入藍(lán)莓果醬一小瓶，攪拌均勻就OK了。在速凍箱里冰上一天，就能吃了。
今天，我迫不及待地拿出藍(lán)莓冰激凌，挖了一勺放入口中，嗯——真的好美味啊！
冰激凌小學(xué)作文5
今天在路上感覺有些熱，我說：“媽媽，我想吃冰激凌”媽媽看了我一眼說：“那就等你上好課，我給你買吧”，我先畫畫，然后又寫字，老師還說我寫的很快，把老師讓當(dāng)場(chǎng)完成的寫好、家庭作業(yè)寫好就想和媽媽回來，可老師說，要讓我再練習(xí)一個(gè)作品。我只好照辦。其實(shí)我的心里在想著吃冰激凌……終于好了，我迫不及待的說：“媽媽，走吧，我們?nèi)ベI”可媽媽突然對(duì)我說：“你今天有些流鼻涕，改天給你買，給你買面包吃”我一聽就很不高興，嘟嚷著媽媽騙我，媽媽說：“不是不舍得給你買，而是你今天確實(shí)不適合吃些冰涼的，你記著，答應(yīng)你的一定會(huì)給你買的……”
坐在媽媽的`電瓶車后仔細(xì)想想也是�。寢尀榱藥疑险n，走了這么遠(yuǎn)的路，自己的很多事情回家還要加班呢？媽媽不是不舍得，而是媽媽真的看我流鼻涕厲害。
冰激凌小學(xué)作文6
今天，天氣十分熱，我的心情也不那么好，腦海里總是浮現(xiàn)著冰激凌，我決定做酸奶冰激凌。
我準(zhǔn)備了奇異果4個(gè)，酸奶120ml，鮮奶油240ml，牛奶200ml。開始做了，我先把奇異果剝?nèi)ネ馄ぃ缓笄谐尚K，其次，拿到客廳放入攪拌機(jī)內(nèi)攪拌30秒，之后倒出奇異果汁，去渣子。第二步驟：將榨好與的奇異果汁與鮮奶油一起攪拌均勻，然后用攪拌機(jī)打發(fā)后倒入模子中，放入冰箱冷凍室內(nèi)冷凍。第三步驟：每隔兩小時(shí)將放入冷凍室的材料用大湯匙攪拌一下，為了打發(fā)兩小時(shí)的時(shí)間，我看一會(huì)兒書，看著看著，時(shí)間就到了，再重新置欲冷凍室內(nèi)，重復(fù)此動(dòng)作直至材料完全凝固為止。第四步驟：將凝固的'冰激凌用勺子舀出，放入盤子即可。我拿起勺子，舀了一口吃，哇！清爽柔滑的純天然口味在舌尖上纏繞著，然后慢慢地融化，一點(diǎn)點(diǎn)沁入心里……陶醉那份純粹的愉悅中，那一刻，炎熱的暑氣和生活中一些瑣碎的不快也就一起融化了。真好吃!我越吃越開心。
朋友們，想必你們已垂涎欲滴了吧，沒關(guān)系，我相信你們也會(huì)做的。
冰激凌小學(xué)作文7
一到夏天，許多同學(xué)都喜歡吃冰激凌，我也不例外！
一天，我寫著寫著作業(yè)就睡著了。我來到了小朋友人見人愛的地方――冰激凌王國。一進(jìn)門，就有一個(gè)人面帶著微笑朝我走來，走到我的身邊，說：“歡迎來到冰激凌王國，我是國王親自派來接您去他的城堡做客的導(dǎo)游�！�
走在大街上，我發(fā)現(xiàn)路的兩旁每隔5米就有一座廁所，而且還是人源不斷。我問導(dǎo)游為什么？導(dǎo)游說：“過一會(huì)你就知道了！”
來到國王的城堡，國王熱情的接待了我。該吃飯了，一看，哇噻！這里的飯菜全是冰激凌做的。有草莓味的`冰激凌臘腸。蘋果味的雞......
我三步并作兩步跑到飯桌前，坐下，狼吞虎咽的吃了起來。不好，吃太多冰激凌鬧肚子了。我趕快跑入廁所，方便了起來。在大便的時(shí)候，我終于知道為什么要裝那么多的廁所了。是因?yàn)樾∨笥褌兲澇栽斐傻�。忽然我看見媽媽來了，原來是一�?chǎng)夢(mèng)。
通過這次做夢(mèng)，我知道了冰激凌雖然可一消暑，但不能多吃：冰激凌雖好，可不要貪吃哦！
冰激凌小學(xué)作文8
我的朋友，看到這樸素真誠的話語，心中不禁一陣酸楚，眼淚不知不覺地就流了出來。朋友深深地被山里孩子的善良所感動(dòng)。
貧困山區(qū)的孩子，他們對(duì)未知世界的渴望和純樸的善良讓朋友為之一震，也讓他堅(jiān)定了在西部支教的信心。
朋友決心把自己的.一生獻(xiàn)給這個(gè)小山村，讓這里的孩子受教育，有學(xué)上。但是，意料不到的事情發(fā)生了……
幾年后，天高云淡的一天，朋友騎著他已騎了六年的自行車，走上了崎嶇不平的山路，通向遠(yuǎn)方的學(xué)校。
在他正享受著和煦的陽光時(shí)，厄運(yùn)發(fā)生了：山路突然坍塌，朋友一驚，他來不及躲避，便從幾十丈高的懸崖上掉下去了。朋友，也因害怕昏了過去。
孩子們等待著老師的到來，但時(shí)鐘已走過了八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……始終不見老師的蹤影�！袄蠋煵粫�(huì)出什么事了吧？”
孩子們一窩蜂似的跑出了教室，“老師！老師！”到處都回蕩著孩子們的聲音；而老師呢？早已聽到同學(xué)們的叫聲，他想起冰激凌的眼淚，他想起孩子們刻苦努力的學(xué)習(xí)，他想起與孩子們朝夕相處的情景。他吃力地在旁邊寫下“冰激凌的眼淚”，安心地閉上了眼睛，顯得那么慈祥、幸福。因?yàn)�，他到另一個(gè)美好的世界去守護(hù)孩子們了！
冰激凌小學(xué)作文9
冰淇淋是一種甜品，有很多口味，我最喜歡吃冰淇淋了，心情不好的時(shí)候，吃它會(huì)讓我覺得甜蜜。心情好的時(shí)候吃它覺得特別開心，就是冰淇淋，有一種特別的甜蜜動(dòng)力。
冰淇淋不同的口味讓我感覺不同的溫馨。草莓味道的冰淇淋就像是夏雨，它雖然是冷的，但是還會(huì)甜的，仿佛像是炎熱夏天那一絲絲雨滴，給人清涼和涼爽。不僅僅是因?yàn)樗欠N草莓的粉紅，還有的就是草莓代表著溫馨。
巧克力口味的冰淇淋是我喜歡的'，濃濃的巧克力就像夏天天空中太陽，耀眼光照，還覺得特別有口感。香草味的冰淇淋是一種恬靜的感覺。就像一縷春風(fēng)吹拂大地，感受的都是清爽。
冰淇淋雖然是一種很有感覺的吃食，但是作為小孩子真的不能多吃，因?yàn)楸苛艹远嗔瞬粌H對(duì)牙齒不好，而且還會(huì)傷到胃。尤其是作為小孩子太多的冰淇淋會(huì)讓小孩子的胃變得脆弱，還有蛀牙的危險(xiǎn)。所以吃冰淇淋要做到適量，吃完之后記得刷牙漱口。
我希望每天爸爸媽媽都可以給我買冰淇淋吃，這樣每天我都會(huì)感覺很快樂。因?yàn)槌宰约合矚g吃的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的。希望以后每個(gè)人都可以開開心心，如果不開心記得吃冰淇淋哦。
冰激凌小學(xué)作文10
有一位老爺爺專門給孩子們賣冰激凌，從不給大人們賣冰激凌。一天，他叫賣著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的.冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過來說：我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過來說“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候，一個(gè)巫婆過來了，問：“你為什么不給大人賣冰激凌呢？”老爺爺沒理她。
這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來問了同樣的問題。老爺爺笑著說：“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊，難道大人也喜歡吃冰激凌嗎？”于是，他把那個(gè)吆喝改成：“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我這……”頓時(shí)，大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買冰激凌啦！從此老爺爺不僅給孩子們賣冰激凌，也給大人們賣冰激凌啦！
【冰激凌小學(xué)作文】相關(guān)文章：
冰激凌小學(xué)作文11-08
冰激凌小學(xué)作文13篇11-08
《好吃的冰激凌》教案04-01
冰激凌小班手工活動(dòng)教案02-01
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
比小學(xué)作文04-29