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河水小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的河水小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
河水小學(xué)作文1
我媽媽的家鄉(xiāng)是在個小山村，那里沒有高聳威武的大廈，也沒有川流不息的汽車，只有美麗的青山，和那條最美的小河。
春天的小河像個害羞的小姑娘。結(jié)在河里的冰慢慢融化了，小魚兒也漸漸地浮出了水面。河岸上的小草們也露出了可愛的笑臉。楊柳樹也抽出了嫩芽，隨風(fēng)飄舞，那倒影映在小河里，像是跟小河在說悄悄話，小河也羞澀地回應(yīng)著。
夏天的小河像個是美麗的小姑娘。她是我們這些小朋友最喜歡的朋友。茂盛的小草，五彩繽紛的野花也是我們最好的玩伴。我們會在草叢里抓蛐蛐，身邊不時飛來幾只蝴蝶，我們就會追著蝴蝶來回地跑，時不時地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺得滿臉、滿身都是，涼涼的，癢癢的，開心極了。待到太陽公公落山時，村里的人便會紛紛來到小河旁的樹陰下乘涼，聊聊生活中瑣碎的.事，夕陽映紅小河臉，此時的小河就像個美麗的新娘，楚楚動人。
秋天的小河像個憂傷的小姑娘。都說秋天是收獲的季節(jié)，人們都忙著收割農(nóng)貨，好像忘記了小河，這讓她稍顯落寞和感傷。幸好還 有樹葉陪著她，陣風(fēng)過，幾片紅色和黃色的樹葉，飛舞著撲向了小河，蕩起圈圈漣漪。小河頓時笑花了臉，又開始快樂起來了。
冬天的小河像個寂寞的小姑娘。冬天，岸邊的花花草草都已凋謝，片光禿禿的景象。孩子們已被寒冷逼進(jìn)了溫暖的屋內(nèi)，此時，已少有人來，特別是下雪以后，更是有種鳥飛絕人蹤滅的寂靜。只有瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過，小河終于忍受不住嚴(yán)寒，緊閉了心門——凍住了。
不知何時，小河變了，變得郁郁寡歡。她天天憔悴，天天衰老，由個亭亭玉立的少女變成了衣衫襤褸的老太婆�，F(xiàn)已病入膏肓——變成了藏污納垢的臭水溝。她整天都在哭泣。
救救她吧，叔叔阿姨們，不要讓小河再哭泣！
醒醒吧，地球村的人們，不要讓地球上的最后滴水，成為我們的眼淚！
河水小學(xué)作文2
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，家的旁邊有條靠著大山和田地生息的小河。那里的環(huán)境很好，空氣清新，小河也十分干凈，清澈見底。
每次去爺爺奶奶家，我總喜歡去看看那條美麗的小河。有時候，我們幾個兄弟姐妹也會起去小河里玩耍———戲水，抓小魚小蝦，扔石子……有時還 跟著大人起去摸青螄。我們還 經(jīng)�？匆娙喝壶喿釉诤用嫔蠚g快的游著，嘎嘎嘎地唱著歌。他們定和我們樣，也喜歡這清清的河水吧！
可是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，那群可愛的鴨子不見了，人們也不再去河里玩了。原來，那條小河不再是那樣清澈了。它變得混濁，骯臟，還 散發(fā)著惡臭。甚至我還 看到有人開始往河里傾倒垃圾，越來越多，河面好像穿上件衣服———件又臟又臭的衣服。
當(dāng)我再去鄉(xiāng)下，我還 是習(xí)慣去那條河邊，依稀記得我們玩耍的身影———那年盛夏，我們頂著炎炎烈日，在那條我們喜歡的河里，在那條魚蝦成群的河里，我和姐姐弟弟正在進(jìn)行著場抓魚比賽。弟弟總喜歡偷襲姐姐，這是便聽見姐姐大聲地喊叫：“啊，臭弟弟！”然后開始向他潑水，每潑下，就聽到姐姐那爽朗的笑聲。最終他們影響到了我，我也加入了潑水的隊(duì)伍。那河水在這樣的夏天顯得特別涼爽，潑到身上頓覺舒暢。偶爾捧捧在手心，喝上口，真是清涼可口，種舒爽直沁心脾。我們伴著河水的聲音，盡情地打水仗，直到全身都濕透了，還 不忘在這干凈清涼的河水里泡個冷水澡。
雖然陪伴我們的只是條簡單的小河，可是在河里嬉戲玩耍的時候，我真正感到種無比的`快樂�，F(xiàn)在，那條清清的小河已不復(fù)存在，我們的快樂也隨之遠(yuǎn)去。再去爺爺奶奶家，我也不去看那條小河了。
后來的個周末，因?yàn)樾┰蛭一亓颂藸敔斈棠碳摇Ｄ棠桃娢�，便拉著我的手告訴我：“小河有救了，政府提出了‘五水共治’，已經(jīng)開始行動了！”我聽了這話，欣喜之情油然而生，嘴角也不自覺地上揚(yáng)了。我仿佛又看到了大家起在河里玩耍嬉戲的情景，我的面前仿佛又出現(xiàn)了那條清清的小河。
河水小學(xué)作文3
這個星期，老師給我們布置了調(diào)查環(huán)境污染情況的作業(yè)。我想起了家鄉(xiāng)那條受污染的小河，每日上學(xué)放學(xué)我都要從那里經(jīng)過，怎么就沒有想到要好好地調(diào)查研究一下它受污染的原因呢?我在媽媽的引導(dǎo)下沿著河岸邊觀察邊在筆記本上做記錄。
首先看到是幾家工廠，排污管把深綠色的、濃黑色的污水直接排入小河，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫及少量被拋棄的塑料袋。污水發(fā)出一股惡臭刺激著我的鼻子，可想而知，這污水里含有大量的有害物質(zhì)。菜市場已經(jīng)開始收攤了，攤主正在處理垃圾。一位買菜的老板娘正揮舞著掃把挑“飛”一棵棵腐爛的白菜，那已經(jīng)失去價(jià)值的白菜撲通撲通跳進(jìn)了河里，漂浮了一陣就沉下去了。
唉，我們的母親河什么時候成了容納垃圾的地方了。街道的盡頭是廣闊的農(nóng)田，勤勞的農(nóng)民伯伯正在給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥。農(nóng)藥的瓶子就放在水溝旁邊，我走過去聞到農(nóng)藥嗆人的氣味。想到許多農(nóng)藥使用以后，蔬菜水果上都要留下“毒素”，何況這些農(nóng)田里的水都是要流到河里去的'呀。
一路走來，我只看到被污染的、墨黑的河水，沒有發(fā)現(xiàn)河水里有水草，也很少看到河邊有樹木。想到自己到過的一些風(fēng)景區(qū)，清澈的水，在水底招搖的水草，和把枝條垂到河面的柳樹，我心里感到悲哀，為什么人們就不懂得保護(hù)家鄉(xiāng)的河流呢?回到家，我跟爸爸說起此事，爸爸告訴我，他小的時候，這河水是清澈見底，跟風(fēng)景區(qū)沒啥兩樣，他和朋友經(jīng)常在這河流里游泳呢，哪知道現(xiàn)在變成這個樣子了。
我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)被污染的河流中含有許多危害人類的化學(xué)物質(zhì)。比如鉛，它會讓人貧血，神經(jīng)錯亂，使兒童的智力下降;河水發(fā)出的臭味，影響人們的食欲，使人精神煩躁;河水里含著大量的汞，會使人口齒不清，聽覺失靈。雖然人們不會直接飲用河水，但河水蒸發(fā)后，降下雨水也含有危害人類健康的物質(zhì)。河里的魚類受到毒害，人食用了這些動物，肯定是間接地受到危害。想想河水受到的污染，我感到痛苦，為什么人們只顧自己的利益，而破壞了環(huán)境呢?多么希望人們能夠覺醒，保護(hù)我們的母親河，讓河水恢復(fù)到清凌凌的狀態(tài)。
河水小學(xué)作文4
我讀幼兒園，爸爸時常提起家門前的小河如何如何明澈，又抱怨現(xiàn)在的水質(zhì)是多么多么污濁！
那條美麗的小河，總是靜靜地流淌，澄澈見底；岸邊，兩排垂柳，枝條伸進(jìn)清涼的小河，親切地握手。炎熱的午后，爸爸總會和小伙伴們一個個“撲通撲通”跳進(jìn)水里，在水中玩鬧、納涼。他們時常會把河蚌、螺螄之類的摸上來，拿回家去養(yǎng)著做美味佳肴。要是水性好一點(diǎn)的機(jī)靈鬼，徒手就會抓到一條鯽魚上來。說著說著，爸爸眼里就會流露出眷戀和向往的神情！
幼兒園時的我，還 不懂事，就老吵著爸爸帶我去游泳，爸爸拗不過我同意了。記得那是暑假炎熱的一個下午，在爸爸引領(lǐng)下，我?guī)Я藗�救生圈，就下了河。雖然聞到了一股惡臭味，我還 是硬著頭皮下去了，因?yàn)檫@可是我第一次下河游泳�。〖幢阋粋�人嬉戲，可我還 是玩得很開心！爸爸是個釣魚迷，在岸上一邊看著我，一邊釣魚。可釣了老半天，一條也沒釣上來。我就在河里做著鬼臉嘲笑爸爸：“爸爸是老了，還 是河里沒魚��？”游了一個下午，我也該上岸了。就在這時，爸爸的魚鉤上終于勾住了魚——一條又小又瘦的鯰魚！爸爸說：“就把它燉給家里的貓咪吃吧！”那天吃過晚飯，就發(fā)生了兩件不可思議的事情。吃了魚的貓咪上吐下瀉，不省人事；我也全身發(fā)一癢，還 起了疹子。爸爸不住地自責(zé)：“都是我，害苦了女兒，害死了小貓！”
美麗的小河變成了奪命的惡魔！
這幾年來，小河的命運(yùn)正在慢慢變好！在我家周圍埋設(shè)了很多污水管道，還 有一個污水處理站，生活污水和工業(yè)廢水不可以隨便排放了。我們村成了“無豬村”，再也不用擔(dān)心豬的糞便流到河里。在河面上建了許多水閘門，更優(yōu)質(zhì)的太湖水流已悄然流入我們這邊河道了。爸爸不無感嘆地說：“自來水再也沒有異味了！”
我們是水鄉(xiāng)的'孩子，作為小學(xué)生的我，也時刻關(guān)注著心中的小河！我夢想著，讀初中時的我，也能像小時候的爸爸一樣，和小伙伴們“撲通撲通”跳進(jìn)水里，去抓魚撈蝦！那時家鄉(xiāng)的水會更清更清……
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