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帶“孩子”_小學(xué)寫人記事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的帶“孩子”_小學(xué)寫人記事作文，希望對大家有所幫助。
我們班上個星期搞了一個游戲——帶“孩子”。
你可別誤會啊，“孩子”指的是一個雞蛋，老師讓我們在一個星期的時間內(nèi)保有護(hù)好它，盡量主它不要破損，我聽了，心想：放學(xué)以后，我一定給我的“孩子”做一個舒適的“大床”。給它一個安全的家。
放學(xué)以后，我向通往家里的路狂奔，到了家里，我不顧疲憊，找了一個能容下一個帶著的小紙盒，里面塞滿了棉花，我在冰箱里隨便挑了一個雞蛋，在蛋殼上畫好眼睛鼻子，就把它放進(jìn)小紙盒里。
我每天都帶著我的“孩子”來到教室，我就這樣守著“孩子”，愛著“孩子”，生怕我的“孩子”受到半點傷害。
我就這樣守了它三天，覺得很累，可想而知，做一個母親是多么的辛苦。想到這，我心中出現(xiàn)了一條妙計——把“孩子”交給別人看養(yǎng)，然后老師檢查的時候又把它拿回來。
可是這樣做不能盡到一個做母親的責(zé)任，我還是決定：“孩子”——雞蛋由我看養(yǎng)。
其實帶“孩子”也蠻有趣的，每當(dāng)太陽出來時，就帶著它曬太陽。有益健康；讓它跳出紙盒透透氣。欣賞一下外面的風(fēng)景；讀書的時候把它放在旁邊，讓它多增長一些知識；跑步的時候把它放在荷包里，讓它也鍛煉身體......
可是天有不測風(fēng)云，我像往常一樣帶著我的雞蛋“寶寶”來到教室，我把它放在桌子的右上角，一個同學(xué)側(cè)身從我的旁邊走過去，把我的“寶寶”隨同“大床”弄掉了地上，我驚慌失措，啊！我的“寶寶”被人殺害了，我傷心極了，心里很責(zé)怪那個“冒失鬼”，同時也希望我的“寶寶”能夠死而復(fù)生。
回到家里，悲痛欲絕的我又從家里拿了一個雞蛋，小心翼翼地保護(hù)起來，真有點捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的感覺．我再次發(fā)出同樣的感嘆：“做一個母親實在是太難了！”
星期五到了，我們來到教室里，老師問：“破了三個雞蛋的同學(xué)請舉手�！�
幾個同學(xué)羞答答的舉起手來。
老師又問：“破了二個雞蛋的同學(xué)請舉手”。
十多個同學(xué)不服氣的舉起手來。
老師再而三問：“破了一個雞蛋的同學(xué)請舉手”。
我和幾個同學(xué)面紅耳赤的舉起手來。
最后我們破了雞蛋的同學(xué)被稱之為“不負(fù)責(zé)父母親”。
的確，由于我的疏忽大意，讓我失去了一個可愛的“孩子”，也讓我成為一個不稱的母親。由此，我想到了我的媽媽，她對我無微不至的關(guān)心，愛護(hù)，讓我健康的成長著，使我感到比的溫和幸福，我的母親是一個稱職的好母親，她讓我想到了許多許多......
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