“蹦極”的感覺_小學(xué)寫人記事作文

“蹦極”的感覺_小學(xué)寫人記事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的“蹦極”的感覺_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　看了題目，你一定會有許多納悶和不解吧。“蹦極”是什么？瞧，就是它了，一個(gè)可以幫助人們跳得很高、刺激的娛樂項(xiàng)目，有的時(shí)候它甚至可以把人們送到兩米以外的高空。你可不要小瞧它，它可不是一般人可以坐在上面玩耍的，必須要具有：信心、勇氣、膽量這三件法寶，才能嘗試到它的驚險(xiǎn)和刺激。如果有興趣的話，下面就與我一同來分享這道“蹦極”的美味大餐吧。

　　剛開始，我也覺得害怕，但看著別人在上面不僅沒有哭鬧，還在上面翻跟頭，并且笑著讓爸爸、媽媽記錄了這精彩難忘的一瞬間。這讓我心里的恐懼感也就消失得無影無蹤了，反而對這個(gè)新事物充滿了好奇心。

　　媽媽當(dāng)機(jī)立斷，拿著十元錢去到叔叔那邊買票。等待了近十幾分鐘，終于聽到“23號來這里做準(zhǔn)備！”我快步向“蹦極”的“準(zhǔn)備區(qū)域”走去。拿里的叔叔幫我把“蹦極”特制的衣物穿上，并把我身上的腰帶扣得緊緊的，這好像是為了防止摔下去吧。這樣的感覺讓我不敢有絲毫的怠慢，輪到我了，我鼓起勇氣，向“蹦極”的地方走去。叔叔又幫我把我身上扣得緊緊的腰帶扣在了“蹦極”的繩子上，接著把我拉到了離地面足足有四米高的地方，然后又突然放下繩子，我以最快的速度降落，又猛的從“蹦床”上彈了起來，就這樣反復(fù)交替著。媽媽還不失時(shí)機(jī)地幫我“加油”，使我“飛”得更高經(jīng)不住幾個(gè)回合，我便敗下陣來，一開始的好奇心沒有了，我面對著的是前所未有的恐懼感，但是我依然為自己鼓勁、打氣。表弟、表妹們都在，連他們都不怕，我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣，如果膽小怕事的話，豈不是在他們面前出糗？說著，我便像他們那樣使勁的跳了起來，但是我不敢向下面看，害怕如果跳出“蹦床”外的話，我會遍體鱗傷，也只能閉著眼睛“享受”這“蹦極”的刺激感了。

　　我的心“怦怦”直跳，拼命掩飾我的忐忑與不安，只盼五分鐘能夠早點(diǎn)兒結(jié)束……

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