- 相關推薦
池上小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的池上小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
池上小學作文1
夏日炎炎,池塘里開滿了蓮花。你看:潔白的花瓣,有的只開了兩三片,有的花瓣全開了,當然,也有的還是花骨朵兒呢!讓人充滿期待!最讓人心醉的是那剛剛成熟的蓮蓬,多讓人眼饞呀!
有一個五、六歲的小娃,等乘涼的人們都走后,他就快速跑回家, 準備趁父母不在家,去池塘里大吃一頓,好解解饞。
他使出吃奶的勁兒才把小船推到水里,他慢慢地滑動著船槳,不一會兒就到了池塘中央,池塘里的蓮蓬大多是成熟了的,他心想:“這也太多了吧!應該帶一大堆回去吃,在這兒吃一小份,那可多好啊!”他左手扯下一個,放在衣兜里,右手又拽下一個,扔在船艙里。不一會兒,船上就堆成了一座小小的`山。他邊采邊摘,偶爾也會抬頭看看四周,可靜靜的池塘上,沒有一個人打擾他,于是,它敞開肚皮,盡情地吃,一直吃到肚皮圓滾滾的,才心滿意足地躺下,睡了一大覺。
夜幕降臨,小娃娃本想神不知,鬼不覺地悄然離開,可他再聰明,再想隱藏自己的痕跡,也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕跡:它們悄悄散開,露出一道水痕。
文采飛揚的白居易知道了這一切,就寫了一首詩《池上》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
池上小學作文2
一個炎炎夏日,池塘中的荷花競相綻放,有的托著一個大花骨朵,有的剛展開一兩個花瓣,有的花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像一個個仙子在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。
一個天真可愛的男孩子,頭上頂著一個大荷葉,在樹蔭下躺著乘涼,等待大人走后,他滿心歡喜的站了起來,向家的方向跑去。
那孩子推出了一只小船,拿來了一根竹竿,走到河邊,他使出了吃奶的勁才把對自己來說十分沉重的小船推入水中。
他環(huán)顧四周,看看有沒有人看管池塘。幸運的是,這里沒有人,正如他所愿!他劃呀,劃呀,不一會兒就到了池塘的'深處。呀!那里有許多白蓮,而且蓮蓬也熟了,真是一個又可以收獲,又可以解饞的好地方!
他看見左邊有一個蓮蓬,就摘了下來,挖出蓮子,塞進嘴里。又看見右邊有一個,就毫不留情的扯了下來。前邊也有一個,就過去拔了下來。后面也有一個……就這樣,一邊吃,一邊摘,不一會兒,小船上便堆滿了小山般的蓮蓬。
噢,不知不覺暮色已悄悄籠罩池塘,他這才意識到該回家了。于是匆匆把船劃向岸邊,滿載而歸。可是急躁的他卻忘了隱藏行蹤,小川莽莽撞撞的沖開了浮萍,他的行蹤完全暴露在了大人們的面前。
回家后,他挨了一頓罵,又得到了父親十棍子的“獎賞”,從此他再也不敢去那片池塘里了。
這情景被白居易看到了,詩興大發(fā):“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開!
【池上小學作文】相關文章:
《池上》教案01-01
《池上》教學反思02-27
《池上》的教學反思04-22
池上教學反思02-08
《池上》教學反思12篇03-15
池上教學反思15篇02-28
池上教學反思(14篇)02-28
池上教學反思(15篇)03-01
池上教學反思12篇02-09