難忘小學(xué)作文400字

時間：2023-06-04 09:40:05 小學(xué)作文我要投稿

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【熱門】難忘小學(xué)作文400字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】難忘小學(xué)作文400字5篇

難忘小學(xué)作文400字篇1

　　國慶節(jié)放假第二天，我、爸爸、媽媽和哥哥去了濮上園，我們先去了棗林，我看見棗林里的棗樹千枝萬葉，樹上還結(jié)了一顆顆大紅棗，象仙丹似的掛在枝頭，我看著這美麗的景色，不禁贊嘆到：“好美的景色啊!”

　　我走進(jìn)了棗林，看到了一棵最茂盛的大棗樹，上面還有許多蝴蝶在樹枝間飛來飛去。就迫不及待的跑了過去，用九牛二虎之力才爬上了這棵樹，然后觀察哪里的大紅棗最多，我一看右上方的大紅棗最多，可是有點(diǎn)高，我就試著冒一次險(xiǎn)，我上去了，就讓哥哥在下面把我摘到的棗裝到袋子里，我一下子就摘了一大串清脆甜爽的'大紅棗，然后我認(rèn)真的把沒有干、沒有斑、沒有生蟲的棗都摘了下來遞給哥哥。

　　摘完棗之后，我就從樹上跳了下來，又去挖紅薯，一個個紅薯，都像一個小精靈在和我捉迷藏，爸爸對我和哥哥說：“紅薯是根，埋在土里。”于是我們都在順著紅薯的根找，由于葉子太茂盛了，所以我們得一點(diǎn)點(diǎn)的找紅薯的根，我走到東邊，忽然叫起來，“我找到了一棵紅薯的根。”可是，我用盡了所有了力氣，依然還沒有把這棵紅薯給挖出來，我就去叫爸爸、哥哥來幫忙，不一會，我們就挖出了那顆紅薯，真不愧是人多力量大，接著我們又挖出了許多紅薯。

　　我們摘完棗，挖完了紅薯，就走了。我們快樂的離開了棗林，在路上我看著自己的勞動成果，美滋滋的笑了。

難忘小學(xué)作文400字篇2

　　我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次去野營……但讓我最難忘的第一次，還是那——第一次養(yǎng)小動物。

　　那天，我和媽媽從成都回來，還帶回了一個小東西：小倉鼠。這只小倉鼠全身呈土黃色，還帶著些黑點(diǎn)；它還有一根長約三厘米的小尾巴。小倉鼠只吃菜葉，它吃的時候，有時趴在地上，用嘴去咬；有時又一屁股坐在地上，用前爪抓住菜葉，直往嘴里塞。

　　為了讓它的活動范圍大一些，我們把它從籠子里放出來，把廚房門關(guān)上，讓它在廚房里活動。我們還用棉絮給它做了個窩，放了些菜葉。

　　開始，小倉鼠還挺高興的`：在廚房里沒有看見它，一找，它正躲在門后與我們捉迷藏；媽媽進(jìn)廚房做飯，它爬到媽媽腳上去坐“免費(fèi)公交車”……到了后來，小倉鼠便整天趴在窩里，一動不動，悶悶不樂的。我想，它可能是想家了，想自己的母親，家人……我正準(zhǔn)備這幾天就把它放了，沒想到第二天，悲劇發(fā)生了：我放學(xué)回家，見媽媽滿臉愁容，問怎么了。媽媽說，倉鼠逃走了。我說，怎么可能？媽媽說，小倉鼠叼起地上的下水道蓋鉆進(jìn)去了。我聽了，心里很傷心，一連幾天都沒笑過。

　　從那之后，我再也不養(yǎng)小動物了，因?yàn)椋瑒游镆灿凶杂�，我們�(nèi)祟悰]有權(quán)利剝奪他們的自由！

難忘小學(xué)作文400字篇3

　　我們的人生中都會有一個開啟我們通往人生道路的大門的鑰匙的擁有人，而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。

　　有一次上心理課，老師說：“這堂課的內(nèi)容就是‘千千結(jié)’——是一種游戲，等一下我們排隊(duì)到操場上去，你們手牽手打結(jié)，我來幫你們解開不過要記住，你們的手不能放開！”我們一聽，炸開了鍋，紛紛沖出教室排好隊(duì)，一起向操場“進(jìn)攻”。

　　到了操場，老師讓我們女生圍成一個大圈，一起向中間走去，拉住碰到的手，不能放開。我們拉來拉去，都是三只手拉在一起，老師又到男生那里去了，我們女生也又不喜歡的'人，就慢慢散開，都找跟自己要好的人圍在一起，慢慢的一個大圓圈就分成了好幾個小圓圈，老師又走過來了。老師先去接別人的結(jié)了，別人的很容易就解開了�？墒堑搅宋覀冞@兒，可就沒有那么簡單了。我們這兒可是“亂線頭”呀！老師在我們這個“亂線頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著，老師也在一旁繼續(xù)浪費(fèi)著大量的腦細(xì)胞。

　　過了一會兒，老師終于想出來怎么解開我們這個“亂線頭”了。我們各個在別人的雙手下面鉆來鉆去，終于解開了，大家都笑了，老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。

難忘小學(xué)作文400字篇4

　　短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。

　　一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

　　早上，踏著初陽的`朝氣，走進(jìn)灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業(yè)，長長地吁一口吻，開端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語……。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進(jìn)彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財(cái)富；我們一同討論問題來進(jìn)步彼此的成果，讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。

　　過去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”

難忘小學(xué)作文400字篇5

　　甜甜的蜂蜜水——孔老師。

　　在我上小學(xué)的這段時間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

　　在我二年級的時候，我喜歡語文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時間，有一個問題一直在困擾著我：這9個數(shù)字怎么能變出這么多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費(fèi)解。

　　有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲�？桌蠋熥叩搅宋业腵旁邊，我卻還是沒有發(fā)覺，望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崦宋业念^，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來�？桌蠋煖厝岬脑捳Z好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事，激起了我對數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個字仿佛都會把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。

　　我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！

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