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松小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的松小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
松小學(xué)作文1
說到黃山，自然會(huì)想到黃山松。這些松有的彎彎曲曲，好像張牙舞爪的怪物；有的筆直挺拔，好像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵；有的.又粗又胖，看起來好似一個(gè)胖墩墩的小男孩；有的高挑細(xì)長(zhǎng)，看起來好似一個(gè)身材苗條的少女。其中最著名的要數(shù)迎客松、陪客松和送客松了。
迎客松在上山路的懸崖上，樹皮粗糙，一根樹枝向上伸出，就像一支手臂，做出一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，好似在說：“歡迎大家來我的家鄉(xiāng)——黃山做客。這里有許多名勝風(fēng)景，祝大家旅途愉快。”
陪客松在休息廳的旁邊。那滿樹密密的松針，給熱得滿頭大汗的游客們遮住了火辣辣的太陽。陪客松站的筆直，陪著客人欣賞美景。它在默默無聞地奉獻(xiàn)著。
送客松在下山路的懸崖上。筆直的樹干上向下伸出一根樹枝，好似在說：“歡迎您下次再來我的家鄉(xiāng)——黃山游玩�！庇泻孟裨诟慰蛡円酪啦簧岬氐绖e呢！
現(xiàn)在，它們?nèi)值艿拇蟾纭退梢呀?jīng)成為了黃山的象征，讓大家到它們?nèi)缭姰嫲愕募亦l(xiāng)——黃山，來游玩呢！
松小學(xué)作文2
小朋友，你找誰？
你是不是迷了路？
是誰帶你來的？
他們一起發(fā)問，小松不知道聽誰的好。他一句也沒聽清楚，只低頭看著地下。
你是跟誰來的？那個(gè)穿藍(lán)褲子的'胖女孩在他面前蹲了下來問，把小松的小手輕輕地握在自己的手里。
跟姐姐！小松瞅了胖女孩一眼。他覺得自己又要哭了，就用力睜大了眼睛，眨巴眨巴地轉(zhuǎn)著，不讓眼淚流出來；眼淚很聽話，就沒有流出來。
你的家住在什么地方，你知道嗎？
小松點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在哪里？
好遠(yuǎn)啦！門口掛著一塊大牌牌，寫的紅字，字也是好大的；還有電線桿子，好粗，修電線的叔叔能爬上去。姐姐說她也會(huì)爬，我現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大了我也能爬上去。
紅領(lǐng)巾們都哈哈大笑起來，把小松笑得不好意思了。
你姐姐呢？她怎么不管你？
姐姐躲起來了，就躲在樹后面。小松說著，睜大了眼睛在大樹后面搜索著。
他和姐姐捉迷藏，我們走吧。一個(gè)紅領(lǐng)巾說。
紅領(lǐng)巾們走開了。小松站了一會(huì)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們的后面走了去。
松小學(xué)作文3
在我們學(xué)校的中院，有一棵巨大的大冬松，一想起那已年近古稀的老冬松，滿滿的回憶頓時(shí)涌入了我的`腦海里。
當(dāng)太陽升到明凈的天空中。它一出現(xiàn)，老冬松就變得十分迷人，好像被施了魔法似的。只見它穩(wěn)穩(wěn)約約地挺立在那里。它每天像軍人一樣，保護(hù)著我們，每天我們都在老冬松下面嬉戲玩耍。不時(shí)有一只只可愛的小松鼠在松枝上蹦來蹦去，好像在互相打鬧著，十分可愛有趣。
在夏天，我們發(fā)現(xiàn)幾只小麻雀在老冬松上盤旋。因?yàn)樗鼈儼迅C建在老冬松里了！老冬松的松針太茂密了，一進(jìn)去就會(huì)被扎傷。麻雀媽媽十分的傷心，因?yàn)樾÷槿副焕г诹死隙蓸涞乃舍橒B巢里！
秋天，其它樹都沒精打彩的，樹葉不斷的掉落，好像生病了似的。唯獨(dú)老冬松仍舊精神抖擻的矗立在原地。老冬松那粗壯的枝葉和那討人喜愛的小松果在默默交談著。
冬天，老冬松又是另一種景象。大地母親給大冬松穿上了雪白色的外衣，美麗極了。它頂起它那四季常綠的葉子和那一點(diǎn)也數(shù)不清的枝子。像在炫耀自己：看我四季常青的葉子多美！
啊！老冬松，春天時(shí)你真可愛，夏天時(shí)你真醉人，秋天時(shí)你真淘氣，冬天時(shí)你真堅(jiān)強(qiáng)。啊！我喜歡迷人的大冬松。
松小學(xué)作文4
今天是個(gè)晴朗天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，駕車來到了松蘭山游玩。
剛走上沙灘，放眼眺望，海是藍(lán)色的，天也是藍(lán)色的，水天相接，景色是多么壯觀啊!金色的沙灘，在陽光的照耀下如同金子般耀眼奪目。我們走在一大片金燦燦的沙灘上，那沙子細(xì)細(xì)的，軟綿綿的，踩上去可舒服了!遠(yuǎn)處那波濤洶涌的海浪像一匹匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛快地沖上沙灘，又嘩啦啦地退下去。這時(shí)，金色的沙灘上留下了許多貝殼。我興高采烈地踩著波浪去撿起來，有紅的、黃的`、花的，真是五光十色，把我的眼睛都看花了。在游泳的時(shí)候，不知不覺中，浪來了，把我的人一下子沖到了沙灘上，腿都疼死了。我再也沒有去海里，只躺在沙灘上把沙子抹在身上，浪一來，就把我沖得一干二凈了，真有趣!
在松蘭山上還有許多別有風(fēng)趣的腳踏船，我跟媽媽剛踏出沙灘，一下子來了一個(gè)大浪，把我們的腳踏船沖得東倒西歪，連我們都差點(diǎn)掉到海里去了呢!
松蘭山那美麗怡人的景色和驚險(xiǎn)、刺激的活動(dòng)吸引了許多游客，真是值得一去的好地方!
松小學(xué)作文5
我們的校園可美了！其中塔松為校園的美景之一，這棵塔松有六層樓那么高，遠(yuǎn)看就像一座綠色的寶塔。它又像一個(gè)高大的衛(wèi)士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹吐出了淺綠色的'葉子，好像在說：“春天到了，我要發(fā)芽，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”我也希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，為它澆水，為它松土，希望它長(zhǎng)成一個(gè)棟梁之才。
夏天到了，塔松那郁郁蔥蔥的枝葉為我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹下乘涼，做游戲，聽知了唱贊美夏天的歌。
秋天到了，校園里許多樹木的葉子已經(jīng)在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的秋風(fēng)中，像是在說“做人就要向我一樣堅(jiān)強(qiáng)呀！”
冬天到了，其它樹木只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖了，而它卻沒掉一片葉子。下雪了，校園里到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
啊！美麗的校園！美麗的塔松。
松小學(xué)作文6
“好呀，好呀，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀，跳出了窩，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松樹林里熱鬧極了。
“站好啦，站好啦，別摔著了！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。
“寶寶，現(xiàn)在開始練習(xí)扇翅膀！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說邊扇動(dòng)翅膀，在那里快樂地忙乎著！
嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)也不知道累似的。
練了好一陣，“好啦！，現(xiàn)在媽媽飛一回，寶寶，看著呀！”松鴉媽媽說完，就輕快地飛了起來，翅膀一閃，飛到樹下，“哈哈，來呀，真好玩！”
幾只淘氣松鴉寶寶爭(zhēng)先恐后地跳下樹枝，“呀呀呀呀”地喊著，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈，一只啪地頭著地，“哇哇”地大喊大叫起來！
“沒事，沒事，媽媽學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，不知摔了多少跤呢�！�
樹上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵(lì)，它也不下來�！芭拢遗�！”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒辦法。
突然，刮起了一陣風(fēng)，把小松鴉從松枝上搖了下來，小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀，哈哈，小松鴉成功了，飛起來了。松鴉媽媽高興得又唱又跳，小松鴉們，“喔喔喔”，“咕咕咕”，聽一聽，多么美妙��！
松小學(xué)作文7
清晨，松臺(tái)山蘇醒了。伴著明媚的陽光，悠然的白云，緩緩地伸了個(gè)懶腰，萬物，都在那一刻，全都醒了過來。
看！那些晨練的人們，多么精神，有晨跑的，有打羽毛球的，還有打太極拳的，放眼望去，景色如畫。走在臺(tái)階上，清新的露珠，綠油油的小草，鮮艷的小花，讓人感覺無比的心曠神怡。
有一天，陽光明媚、萬里無云。小豬去小鹿家吃飯。小鹿煮了各種各樣的水果和花花綠綠的素菜招待小豬。小豬回家時(shí)，一陣突如其來的.風(fēng)把小豬的帽子吹到了地上。于是，它拼命的彎下腰揀帽子。一不小心用力過度小豬的褲子掉了下來，被小鳥嘲笑。后來小豬粗心大意，誤以為花花蛇是腰帶，花花蛇還是原諒它，替它當(dāng)腰帶。
我覺得小鹿和氣大方，小鳥不尊敬人，小豬有膽量，但還是有一些不足之處�；ɑㄉ哂赂掖蠓讲唤锝镉�(jì)較。小鳥斤斤計(jì)較，我們不能向它學(xué)習(xí)，而是向花花蛇和小鹿那樣助人為樂、和氣大方的精神。
松小學(xué)作文8
傍晚，我和爸爸乘著風(fēng)一路“飄”到了我們松陽三橋——松州大橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，松州大橋像一條七彩的長(zhǎng)龍，倒映在水中宛如一盞搖曳飄動(dòng)的彩燈。漸行漸近，七彩橋就映入我們的眼簾之中，燈光在暮色中忽明忽暗，游人們走進(jìn)大橋猶如來到了仙境。燈光、人影、微風(fēng)，形成了一個(gè)虛無縹緲的世界。
俯視橋下，河水流過大壩，形成一條寬大的瀑布，白色的布簾不時(shí)激起層層的浪花，美麗極了。仰望天空，飄飛的云霞隨風(fēng)飄逝，沉沉的暮色遮住了群山紅撲撲的臉蛋，遠(yuǎn)方的天際，再也聽不見飛鳥呼朋引伴的歌唱聲。田野里的農(nóng)民們收拾起農(nóng)具，滿載而歸、談笑風(fēng)生，豐收的凱歌蕩漾在夜晚的'山林之中，傾瀉向天宇，傍晚的欣欣向榮漸漸融于明月淡淡的銀光中……
站在橋上，向遠(yuǎn)方眺望，不經(jīng)讓我們想起松陽經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。原來的老橋經(jīng)過擴(kuò)建和修繕繼續(xù)承載著和兩岸人民的深情，二橋鏈接著獨(dú)山和江濱公園兩岸的往來，而三橋連接著松陽新區(qū)兩岸的發(fā)展。在不久的將來，很快就會(huì)有四橋、五橋……無數(shù)的新橋?qū)崿F(xiàn)松陽人民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛。
暮色中的松州大橋，帶我進(jìn)入無邊的美麗遐想！我愛暮色中的松州大橋！
松小學(xué)作文9
那一次，我學(xué)會(huì)了面對(duì)�！}記
山，多么巍峨，多么陡峭的高山�。】粗@連綿起伏的高山，這么堅(jiān)硬的石頭，仿佛所有的生命都蕩然無存了。我躺在一塊大石頭上，仰望著這光禿禿的高山和天上的幾朵淡淡的白云，無神的眼睛里流露出一絲絲悲哀。
風(fēng)刮起來了，吹起塵土，吹起我的頭發(fā)。忽然，我聽見“沙沙“的聲響，仰頭一看，卻見一棵蒼翠欲滴的松樹，在狂風(fēng)中迎風(fēng)招展，那堅(jiān)韌不拔的硬根，那茂密的樹葉，和周圍的景色極不相配。我心頭微微一震，腦子里涌出一個(gè)念頭——好一棵韌松��！
奇怪，我剛才的那中煩燥的心情好了許多，好像一塊干燥的土地受到了雨水的浸潤(rùn)，一下子變得清涼，干爽起來了。我再仰頭望望那棵松樹，想從它那堅(jiān)實(shí)的.軀干里看出些什么來，我想，也正是這精神，能使它勇敢的去面對(duì)艱苦的生活，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就算世界上只有它一個(gè)人，它也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在生活中，人也一樣，我們不能因?yàn)榉N種挫折，而痛苦不已，甚至于失去了對(duì)生活的希望，我們要敢于面對(duì)，接受生活的挑戰(zhàn)，要相信自己，克服困難。
學(xué)會(huì)敢于面對(duì)，是人類最大的財(cái)富。
松小學(xué)作文10
爸爸媽媽帶我到過不少的風(fēng)景區(qū)，讓我津津樂道的是美麗的象山松蘭山黃金海岸。
暑假伊始，我們一家人乘車到了象山松蘭山黃金海岸大酒店。一下車，耳際就傳來了“嘩嘩”的海浪聲，我順著聲音看過去--哇!大海，一望無際的大海!這是我第一次看到大海哦，我高興地跳了起來。沙灘的游人已經(jīng)多得數(shù)不清，有的在打排球，有的在騎馬，有的躺在沙灘椅上休息，更多的.人跑向大海去游泳。我迫不及待地拉著爸爸換好泳衣奔向大海。腳踩在沙灘上，軟綿綿的，熱乎乎的。陽光照射在沙灘上，到處金晃晃的，黃金海岸果然名不虛傳。我們興奮地沖向大海，浪花重重地?fù)溥^來，海水撲到身上涼涼的，撲進(jìn)嘴里咸絲絲的。浪花拍打著沙灘，盛開出一朵朵千姿百態(tài)的蓮花，我在花兒中嬉戲跳躍。我和爸爸坐上了一輛水上三輪車，浪花簇?fù)碇囎�，一�?huì)兒把我們高高拋起，一會(huì)兒把我們重重扔下，我開心地大聲尖叫著。浪花推著我們?cè)津T越遠(yuǎn)，幾只友好的海鷗像在做著前行的向?qū)�。�?dāng)夜幕降臨，人們?cè)谏碁┥蠐炱鹆素悮�，捕捉著小蟹小魚......這時(shí)你會(huì)聽到此起彼伏的驚喜聲---好客的黃金海岸讓游人們都滿載而歸。
這就是美麗的松蘭山黃金海岸，一個(gè)令人心曠神怡的地方。
松小學(xué)作文11
今天，我和張浩森哥哥一起去象山松蘭山海灘邊玩，我們玩得可開心了。
到了松蘭山海灘邊，我四處張望，哇:海是那么藍(lán)，山是那么綠，我忍不住一下車就自個(gè)兒跑去了沙灘。
我站在海邊，感受著海風(fēng)的涼爽。忽然，我看見了一條隱藏在海水里的`魚。我突發(fā)奇想，對(duì)哥哥說:“我們倆來比賽抓海鮮吧!”哥哥高興地說:“好啊，正愁沒什么東西玩呢!這樣，我們剪刀石頭布，誰輸了就去石頭上抓!”“好!”最后，我輸了，只好垂頭喪氣地去石頭上抓海鮮。我想:“哥哥可真是會(huì)整人呀!石頭上哪會(huì)有什么海鮮!”不經(jīng)意間，我突然在巖石中發(fā)現(xiàn)了一些“好東西”——寄居在巖石縫中的小螃蟹!我欣喜若狂，拿起一根樹枝配合著抓螃蟹，左一趕，右一弄，把螃蟹趕得亂跑。乘著它們的“大亂”，我一手幾只地抓起來。不一會(huì)兒，半個(gè)礦泉水瓶的螃蟹到手了。我又在周圍的繩子上撿了幾根水草，又加了點(diǎn)兒沙子和水，一個(gè)屬于我的“生態(tài)瓶”完成了!而哥哥那兒卻沒什么進(jìn)展。于是，我本著“友誼第一、比賽第二”的原則，把我和哥哥瓶子里的小海鮮勻了勻，我們兩個(gè)都高興地笑了。直到黃昏，我們才依依不舍地離開了。
這次松蘭山之旅，我過得充實(shí)而快樂。松蘭山，我還會(huì)再來的!
松小學(xué)作文12
黃山松千姿百態(tài)。山頂上，徒崖邊，處處都有它們的瀟灑挺秀的'身影！
人們喜歡“迎客松”、“陪客松”……而我對(duì)“孔雀松”和“連理松”更是情有獨(dú)鐘！孔雀松高大挺拔，枝繁葉茂。它有一叢青翠的枝干分成了好幾根，如同亭亭玉立的孔雀獨(dú)立枝頭，欲展羽翼。夢(mèng)想著在自己夢(mèng)寐以求的藍(lán)天上展翅高飛。它那一身綠油油的“羽毛”正舒展著，準(zhǔn)備開始自己的“空中旅程”！多么栩栩如生的孔雀��！
連理松姿態(tài)獨(dú)特，蒼勁有力。它由兩棵松樹組合而成。它們像一對(duì)夫妻，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然形影不離，緊緊貼在一起。它們盤根于石，在一起纏綿親昵，不離不棄。難怪著名旅游家徐霞客都嘖嘖贊嘆“黃山歸來不看岳！”。
黃山奇松，我望著它們，不由自主地浮想聯(lián)翩：不管嚴(yán)寒酷日，黃山松都堅(jiān)忍不拔地屹立在山崖上。對(duì)困難總是樂觀向上。就連無名小松都昂首挺胸，如同一個(gè)個(gè)勇敢的士兵為了保衛(wèi)自己的家園奮不顧身。
黃山奇松裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加神奇、秀美！
松小學(xué)作文13
陽光寶石鋪滿了黃金的沙灘，孩子們的笑聲變成了朵朵白云飄向天空，今天又發(fā)生了一些有趣的故事，我們就一起來聽一聽吧！
今天發(fā)生的故事非常有趣，那就是馬拉松的比賽，參加的有:“倒倒、吉吉、開開、跳跳，鱷魚校長(zhǎng)和眼鏡老師�！�
隨著比賽的槍響，比賽開始了，跳跳向著終點(diǎn)飛奔而去，可他卻沒有跳跳跑的快，倒倒走一步倒一步，怪不得叫:“倒倒”呢！開開和鱷魚校長(zhǎng)齊頭并肩不分上下，你們知道眼鏡老師怎么跑的嗎？“知道是這樣跑的，眼鏡老師跑一步眼鏡掉一下。”眼鏡老師想:戴眼鏡真麻煩��！跑了幾個(gè)小時(shí)后，跳跳遙遙領(lǐng)先，跑在了最前頭，這時(shí)在離終點(diǎn)沒多遠(yuǎn)的時(shí)候，吉吉加快了速度追上了跳跳，跳跳看見吉吉追上了他，跳跳立刻加快了速度沖上終點(diǎn)。
馬拉松比賽結(jié)速了，誰贏了？誰輸了？跳跳贏了，吉吉、開開、鱷魚校長(zhǎng)、眼鏡老師和倒倒都輸了。我們學(xué)習(xí)也要和跑步一樣努力，勇當(dāng)領(lǐng)跑者。
昨天晚上，我失眠了。我望著窗外的夜色，我想自從我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就開始了一場(chǎng)急烈的馬拉松比賽——我班共６６人的'長(zhǎng)跑比賽。第一圈，我跑在第１５名，第二圈，我跑在第１２名。中途時(shí)，媽媽對(duì)我說：“只要有恒心和信心，就能成功�！崩蠋煂�(duì)我說：“孩子，只要你加油，就會(huì)成為班上的佼佼者�！蔽蚁雼寢尯屠蠋煹脑捳f得有道理。今后，我一定要加油，爭(zhēng)取跑在第１名。
今天，我看了女子馬拉松比賽。
一開始，她們不相上下，但后來跑啊跑啊，逐漸距離拉開了，最前面的優(yōu)勢(shì)很大，比后面快多了，接著的第-名追得很近，大部分的人在后面，也不相上下。
大概在跑了0公里后，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的腳扭傷了，但是她休息了一會(huì)兒又繼續(xù)跑，我非常佩服她這種精神。
現(xiàn)在第-名中的兩名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員和另外兩名外國(guó)運(yùn)動(dòng)員開始最后的銀牌和銅牌的爭(zhēng)奪了！中國(guó)運(yùn)動(dòng)員用了自己全身的力氣，在觀眾的加油聲中，她一個(gè)漂亮的超越，贏得了全場(chǎng)的歡呼，第二名了，但后來又被外國(guó)運(yùn)動(dòng)員反超了，最后沖過終點(diǎn)，中國(guó)隊(duì)獲得了第三和第四名，但她們已經(jīng)創(chuàng)造了中國(guó)馬拉松比賽的歷史。
松小學(xué)作文14
“大雪壓雪松，青松挺且拔�！碑�(dāng)秋菊枯萎時(shí)，松樹還是翠綠的，在我們?cè)鹤永锞陀泻芏嗤Π蔚那嗨伞?/p>
在鳥語花香的春天，美麗的迎春花怒放了，萬物都在柔和的春風(fēng)中復(fù)蘇了。松樹又長(zhǎng)出嫩嫩的小松針，露珠在小松針上，小松針好似在對(duì)老天爺哭泣著說：“我們真可憐，都沒有人和我們玩。”突然春風(fēng)妹妹來了，小松針在小鳥的歌聲中歡快的跳起了舞，春姐姐帶著春風(fēng)妹妹離開了這里。
在炎熱的夏天，人們都被嗮的不敢出門了。高貴的百合也垂下了頭，只有松樹還是郁郁蔥蔥的，在路旁為行人擋住像火球一樣的太陽。
寒冷的冬天到了，外面吹起了呼呼的寒風(fēng)，飄起了鵝毛大雪。其他的樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的`樹干，就像被脫光了衣服一樣。只有松樹的枝頭還是綠油油的，松樹依然枝繁葉茂。厚厚的大雪壓在它翠綠的樹枝上時(shí)，它依然挺拔，依然紋絲不動(dòng)。大雪一點(diǎn)也沒有給他增加負(fù)擔(dān)，反而就像給他穿上了一件雪白的棉衣。
我喜歡松樹，喜歡它在寒風(fēng)中不曾彎腰，大雪中依然挺拔。我更喜歡它的四季常青。
松小學(xué)作文15
每當(dāng)我看見峭壁上長(zhǎng)著的一棵兩棵挺拔的松樹時(shí)，就會(huì)想象它們被風(fēng)吹日曬，被松動(dòng)的巖石打擊等等危險(xiǎn)的情形，我就會(huì)為它們捏一把汗。
以前我從未關(guān)注過它們。今天登山，我注意到了。我情不自禁地蹲身下去，仰頭仔仔細(xì)細(xì)地欣賞了它那飽經(jīng)風(fēng)霜滿目滄桑的皮膚。
我習(xí)慣把松樹分為兩種。一種長(zhǎng)在肥沃的土地上，主干粗壯，我叫它“胖松”；另一種長(zhǎng)在石頭縫中間，主干纖細(xì)，我叫它“松樹”。這是我眼中真正的松樹，因?yàn)橹挥兴拍芘涞蒙线@名字，它不需要外界太多的“鼓勵(lì)”。
它的主干纖細(xì)卻挺拔，長(zhǎng)著超細(xì)的葉子，如同針一般，故名松針。它的枝條蜿蜒盤曲，樹根強(qiáng)壯有力，如同手臂緊緊抓住巖石。生長(zhǎng)在這樣艱苦的.環(huán)境中，它不需要很多水分，也不奢求肥沃的泥土。
巖松那頑強(qiáng)的生命力和不服輸?shù)木褡屛也唤肫鸶鳁l戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)士”，他們都有摔倒了就爬起來的自強(qiáng)信念。
巖松的生命可以發(fā)揮出最堅(jiān)強(qiáng)的力量，最無畏的自強(qiáng)，它是我心中最美麗的風(fēng)景。
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