不一樣的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的不一樣的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的小學(xué)作文1
今天，一年一度地平安夜到了，我們利用大課間活動(dòng)的時(shí)間交換各自的蘋(píng)果。
叮鈴鈴，一陣清脆而又悠長(zhǎng)的下課鈴聲在我們的耳畔響起，我們不像以往那樣，在走廊里玩耍，嬉戲、追逐、打鬧，而是拿出各自帶的蘋(píng)果，等待班主任的號(hào)令。班主任x老師一聲令下， 同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛向遼闊的天空，我也不甘示弱，飛速奔向我的目標(biāo)——xxx去交換蘋(píng)果。
我們大家的蘋(píng)果交換目標(biāo)十分集中，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮，所以我能在擁擠的人群中穿梭自如，可擠啊擠，那些強(qiáng)壯的`交換者將弱小的交換者擠得東倒西歪，而我不但能躲過(guò)強(qiáng)壯的人的攻擊，還能在短暫的時(shí)間里快速前進(jìn)。但是，我最終換到了陳芊伊的蘋(píng)果。眼睜睜地看著吳沛遠(yuǎn)地蘋(píng)果被陳芊伊拿走。不過(guò)，我拿到了陳芊伊的蘋(píng)果，還收到了吳沛遠(yuǎn)的新年祝福，看了祝福，我的心頓時(shí)暖暖的，全是吳沛遠(yuǎn)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我咬了口蘋(píng)果，一股暖流頓時(shí)涌了上來(lái)，好吃！好吃！然后，又是一口、一口、一口、一口……
啊！不一樣的平安夜！一個(gè)蘋(píng)果一片心，一份祝福暖我心。
不一樣的小學(xué)作文2
“寶貝，吃飯了！”媽媽在廚房喊道。我和弟弟正在用幾提衛(wèi)生紙搭獨(dú)木橋，沒(méi)有理會(huì)。不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，我急忙去廚房端飯，一看是我不愛(ài)吃的面條，我的臉立馬晴轉(zhuǎn)陰，漫不經(jīng)心的氣呼呼的端著面條走在獨(dú)木橋上。一不留神，腳下一滑，玻璃碗從手里飛了出去，“砰”的`一聲摔在了地上，碎片和面條在地上開(kāi)了花，好像平靜的水面上扔進(jìn)了一塊兒石頭濺起朵朵水花。我先是一愣，然后等待著狂風(fēng)暴雨的降臨，我用余光瞄了一下，只見(jiàn)媽媽臉上還掛著做飯時(shí)熱的汗珠，她的眉頭皺了一下就起身拿起掃把打掃衛(wèi)生。我馬上和媽媽一起打掃衛(wèi)生。掃完后，我心里很不是滋味，媽媽擁抱我一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的眼淚卻不聽(tīng)話的掉了下來(lái)。調(diào)皮的弟弟摸著我的臉說(shuō)：“好姐姐不哭！”我“撲噗”笑了，我的臉又陰轉(zhuǎn)晴了！
媽媽把她的飯讓給我吃了，吃著飯我心里想：“我辦了錯(cuò)事，媽媽沒(méi)有吵我，但我卻比媽媽吵了我心里更不是滋味。這是為什么呢？朋友你能告訴我嗎？”
不一樣的小學(xué)作文3
平安夜，歐美國(guó)家在圣誕節(jié)前夕過(guò)的節(jié)日，和咱沒(méi)多大關(guān)系。可是，我們的班主任卻是一個(gè)瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜那天，負(fù)責(zé)往黑板上謄抄作業(yè)的`小周同學(xué)，剛從語(yǔ)文辦公室出來(lái)，就沖向教室。一進(jìn)教室，她就跳上講臺(tái)，揚(yáng)了揚(yáng)手里的作業(yè)本，大聲喊：“今天只有兩項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)！”什么？太反常了！我們班主任（也就是語(yǔ)文老師）嘮叨和布置作業(yè)多是兩絕，今天怎么會(huì)，我愣了一下，跑向講臺(tái)，問(wèn)小周：“你說(shuō)的是真的？今天不是愚人節(jié)哎！”“我沒(méi)騙你。不信你看�！毙≈苓呎f(shuō)邊打開(kāi)手里的作業(yè)本遞給我。我一看，果真不假！其他同學(xué)都激動(dòng)壞了，談?wù)撝砩显鯓油�。同桌湊過(guò)來(lái)，我和他不約而同的伸出手擊掌，嘴里還念叨著“太好了”。
奇怪！你說(shuō)班主任怎么只布置兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)呢？對(duì)了，今天是平安夜！往年的平安夜，班主任不是也只布置一點(diǎn)作業(yè)嗎？興奮ing！想著想著，上課鈴響了，我回到座位，從書(shū)包里拽出活動(dòng)書(shū)。突然，班主任破門(mén)而入。只聽(tīng)她說(shuō)：“這節(jié)活動(dòng)課你們可以寫(xiě)作業(yè)�！薄耙�！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。不一樣的平安夜，我心里笑開(kāi)。
不一樣的小學(xué)作文4
假期，爸爸媽媽帶去去試聽(tīng)創(chuàng)客機(jī)器人課程。
這節(jié)試聽(tīng)課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個(gè)汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來(lái)時(shí)，汽車能夠自動(dòng)停止。老師告訴我們：只要給機(jī)器人一個(gè)特定動(dòng)作，機(jī)器人就會(huì)完成。機(jī)器人也有一對(duì)大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會(huì)掉下來(lái)，需要一個(gè)超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說(shuō)完之后，我們就開(kāi)始做汽車了。有一個(gè)同學(xué)做汽車特別快，不一會(huì)兒，框架就做好了，只剩下機(jī)器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒(méi)有做了，而我這時(shí)還正在做汽車輪子呢！萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然開(kāi)始我有點(diǎn)慢，但是后來(lái)，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行“汽車大對(duì)戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對(duì)方做的.輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場(chǎng)大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對(duì)方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機(jī)器人對(duì)我來(lái)說(shuō)真是有趣又有意義��！因?yàn)椴粌H可以讓我鍛煉動(dòng)手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識(shí)。
不一樣的小學(xué)作文5
9月21日，我跟隨邢周報(bào)小記者來(lái)到優(yōu)美真鮮奶吧。在這里，我要當(dāng)小小售奶員。
人都到齊后，老師給我們分隊(duì)，兩人一組，接著給我們一人發(fā)了一個(gè)帽子，讓我們有了統(tǒng)一的著裝，講注意事項(xiàng)：1、不能過(guò)馬路2、可以在小區(qū)里或在街邊賣酸奶3、最少買4元一盒。講完后我們每個(gè)組領(lǐng)到5盒酸奶和五個(gè)一元錢(qián)，準(zhǔn)備好后我們就要出發(fā)了。
首先，我們走進(jìn)旁邊的小區(qū)，看到有人我們就過(guò)去說(shuō)：“阿姨，您好，我是邢周報(bào)小記者，我們來(lái)這里參加實(shí)踐活動(dòng)，我是小小售奶員，這盒奶非常新鮮，是早上八點(diǎn)做好的，原價(jià)六元，會(huì)員價(jià)五元，我們現(xiàn)在只賣四元，您買一盒嘗嘗吧�！彪m然這位阿姨沒(méi)有買，但是我們并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)加油，在我們不懈努力下，終于賣出了一盒。就這樣我們賣了一盒又一盒，短短的.1個(gè)小時(shí)，我們兩人共賣出了九盒三十七元。
最后，老師還給我們發(fā)了一元錢(qián)工資和優(yōu)秀售奶員證書(shū)，領(lǐng)了一盒酸奶獎(jiǎng)品，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。我們依依不舍地離開(kāi)了優(yōu)美真鮮奶吧。
不一樣的小學(xué)作文6
班隊(duì)課開(kāi)始了，李老師出現(xiàn)在大家的面前，她手上的一疊紙引起了我們的好奇，今天是要畫(huà)畫(huà)嗎？對(duì)，不過(guò)在答案面前，我只猜對(duì)了一半，這是一個(gè)神秘的游戲。
李老師讓我們每個(gè)小組領(lǐng)取一張白紙，每個(gè)組員在相互不討論的情況下在紙上畫(huà)上二筆，以此類推，連續(xù)畫(huà)上三輪，游戲結(jié)束后，唉！我們真叫慘不忍睹啊，哪畫(huà)地是什么呀，一只大怪虎，頭上二根天線，臉上數(shù)不清的`疤痕，不均勻的手臂張開(kāi)著，它身旁的一棵大樹(shù)上掛著一張夸張的笑臉，在游戲的過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)組員和另一個(gè)組員心心相印，大家的想法五花八門(mén)，我們才發(fā)現(xiàn)做到心心相印沒(méi)有我們想象中的哪么容易，對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)心連心的境界是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
一幅畫(huà)，一個(gè)小小的游戲，讓我們看到了我們小組組員之間真實(shí)的團(tuán)結(jié)能力，這一刻讓我們看到了自身的不足，看到了今后努力的方向，也看到到了李老師臉上的微笑！
不一樣的小學(xué)作文7
明天是媽媽的生日，我坐在書(shū)桌前思考著該送親愛(ài)的媽咪什么禮物。為媽媽捶捶背？幫媽媽做家務(wù)活？為媽媽洗一次腳、梳一次頭？為媽媽編一串幸運(yùn)星手鐲？……我想了許多種“禮物”，最后決定自己制作一張賀卡送給媽媽。
我跑到小店時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了。平時(shí)我肯定會(huì)休息一大會(huì)兒，可是想到這張賀卡是要以神秘驚喜的'方式給媽媽的，而媽媽馬上就要到家了，如果她發(fā)現(xiàn)我不在家，那就露餡了。想到這兒，我趕忙走進(jìn)小店買了一枝多色筆、一包卡紙還有5枝假花。接著，我又一口氣跑回家，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，一顆提到噪子眼的心才放了下來(lái)。
接下來(lái)，我就開(kāi)始構(gòu)思這張賀卡該怎么做。我把卡紙不對(duì)齊的折疊起來(lái)，短的算正面，長(zhǎng)的算反面。我在封面上畫(huà)上了圖案，寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。在里面畫(huà)上圖案，寫(xiě)上我想對(duì)媽媽說(shuō)的話，大功告成。
媽媽剛剛進(jìn)門(mén)，我就跳上去把賀卡遞到了媽媽的手上，媽媽看著賀卡開(kāi)心地笑了�？粗鴭寢岄_(kāi)心地笑，我在心里想感恩不是只在今天一天的，我要在以后的每一天里感恩媽媽，那樣她一定會(huì)更開(kāi)心的。
不一樣的小學(xué)作文8
今晚，我早早的上了床，看著滿天眨著眼的亮晶晶的星星，還有那個(gè)散發(fā)著清幽光芒的月亮。靜靜地等待著圣誕老人的到來(lái)。
這時(shí)，月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人影，近了，更近了，慢慢的清晰可見(jiàn)，哦，是一個(gè)圣誕老人駕駛著四匹馴鹿拉著的雪橇，向著我飛奔而來(lái)。在那美麗的月光照射下，圣誕老人可愛(ài)的形象出現(xiàn)了。
圣誕老人來(lái)到了我家，我聽(tīng)見(jiàn)圣誕老人的腳步由遠(yuǎn)而近，我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。圣誕老人的腳步越來(lái)越輕，到我房門(mén)口時(shí)，他踮起腳跟走路，生怕把我吵醒，更不想打攪我的美夢(mèng)。圣誕老人還走到我的跟前和藹的對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，我親愛(ài)的.孩子，這一年來(lái)，我知道你表現(xiàn)得非常好。所以你將會(huì)得到一輛精致的賽車。希望你明年表現(xiàn)得更好。祝你平安！我親愛(ài)的孩子，咱們明年再見(jiàn)！”
圣誕老人走后，我并沒(méi)有立即起來(lái)看禮物。因?yàn)閶寢屧偃龂诟牢�，一定要等到第二天天亮�(xí)r才可以看圣誕禮物的。想著，想著，我便很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不一樣的小學(xué)作文9
如同“世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子”一樣，人的外表，性格，感知也都是不盡相同，甚至千差萬(wàn)別的。因此對(duì)于同一件事情，也有著千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的認(rèn)知。
同樣是梅花，陸游詠出“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，只有香如故�！钡膫�；而毛澤東卻詠出“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！钡�'豪壯。
同樣是一幅畫(huà)著牡丹的畫(huà)，一幅畫(huà)得不太完全的牡丹畫(huà)，有人大呼不吉利，因?yàn)槟档ご砀毁F，缺了一角，就是“富貴不全”了。然而也有人大嘆妙極了，因?yàn)槟档ご砀毁F，缺了一邊，就是“富貴無(wú)邊”啊。
是啊，同樣一件事情，在不同的人看來(lái)是那么的千差萬(wàn)別。我們不能說(shuō)是哪個(gè)人對(duì)了哪個(gè)人又是錯(cuò)了，我們只能向別人說(shuō)出自己的認(rèn)知；我們不能強(qiáng)迫別人接受自己的認(rèn)知，我們只能以真理真情去說(shuō)服他人。即使別人不同意我們的認(rèn)知，我們也沒(méi)必要因此而傷心的。畢竟世界是豐富多彩的，我們的感知也是千變?nèi)f化的。而且誰(shuí)又能保證自己的認(rèn)知是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的呢？
不一樣的小學(xué)作文10
平安夜即圣誕前夕。到了那天，人們都會(huì)吃蘋(píng)果，表示“平平安安”。12月24日，平安夜當(dāng)天，老師叫我們每人帶來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，把自己的蘋(píng)果和好朋友交換，并說(shuō)一句祝福話。
上午到學(xué)校后，我看到同學(xué)們手里都拿著一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。出操的.時(shí)候，老師說(shuō)開(kāi)始交換蘋(píng)果。毛藝蓁拿著蘋(píng)果來(lái)到我的座位上，我和她交換蘋(píng)果，并說(shuō)一聲“圣誕節(jié)快樂(lè)”。我咬了一口，“哇！真甜�！边@種蘋(píng)果不是平時(shí)爸爸媽媽能買到的，它里面藏著一份濃濃的友情，能和好朋友一起吃著香甜的蘋(píng)果，說(shuō)說(shuō)笑笑，真快樂(lè)啊！我吃著吃著，不一會(huì)兒把這么大的一個(gè)蘋(píng)果全吃光了。雖然蘋(píng)果吃光了，但我的嘴巴里還是留著甜甜的味道。
我相信，這味道我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。不一樣的平安夜，值得保留。
我希望，老師同學(xué)，還有全世界的人，都能平平安安，健健康康。
不一樣的小學(xué)作文11
今天第三節(jié)是作文課，叮鈴鈴上課鈴響了，我和往常一樣，走進(jìn)教室。但我們遇到了一位奇怪的老師，課一開(kāi)始就要送我們禮物，我們心里有點(diǎn)小激動(dòng)，又有疑惑的心情：怎么一開(kāi)始就送神秘的.禮物？
那個(gè)神秘禮物要登場(chǎng)了，可楊老師遲遲不肯拿出來(lái)，我心里實(shí)在太激動(dòng)了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”禮物是什么呢？紅包？“不是紅包”老師說(shuō)。我心里都有些害怕了，如果是什么嚇人的禮物怎么辦？我心里惴惴不安的。
“神秘禮物是——”老師高聲說(shuō)：”白紙“，當(dāng)老師將神秘禮物拿了出來(lái)，我看到竟是白紙，我瞬間成了木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的做在那兒，心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。
但神秘禮物也不是沒(méi)用，楊老師這就帶我們動(dòng)手做起了手工來(lái)。我折的是飛機(jī)，先把紙豎著一折為二，然后把其中兩個(gè)角往里折，再把這兩個(gè)角合成的一個(gè)角往上折，再把這旁邊的兩個(gè)角往里折，一個(gè)三角形就成了，接著把它折成的三角形最上面那個(gè)角折下來(lái)，把整個(gè)三角形往上折，在照著普通紙飛機(jī)的樣子折，最后一個(gè)紙飛機(jī)就折好了。
這個(gè)奇怪的老師帶來(lái)的神秘禮物是白紙，以前我用幾下就扔了，可今天我知道了白紙可有很多用處，發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。
不一樣的小學(xué)作文12
下午第二節(jié)課體育課，我們先做好課上的一些小游戲后，就開(kāi)始要運(yùn)動(dòng)前的鍛煉脖子運(yùn)動(dòng)。
這次扭脖子跟以前不一樣，老師讓我們用頭寫(xiě)字，我卻直納悶，頭怎么可以寫(xiě)字呢?頭上又沒(méi)有墨或筆。就在我一頭霧水時(shí),老師就解釋道,這樣用頭在空中寫(xiě)字,既可以把頭部給放松好也可以更把字紀(jì)記得熟練。
就這話，就像“千里傳音”似的，把唐老師給請(qǐng)過(guò)來(lái)了。有人一看到唐老師,就從懶散狀態(tài)變成了一個(gè)神氣的軍人站在那里聽(tīng)體育老師吩咐。
接著，體育老師在空用脖子寫(xiě)字，并告訴這是什么字,讓我們按著筆順來(lái)扭動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就完成了:手、心、開(kāi)……可是下一個(gè)字“團(tuán)”，體育老師卻鬧成了一個(gè)大笑話,當(dāng)體育老師說(shuō)到橫豎勾的時(shí)候,我想：不是橫折嗎?怎么變成了橫豎勾了呢？
于是站在一旁的'唐老師說(shuō)到：“應(yīng)該是橫折,你都把這筆畫(huà)給帶錯(cuò)了�！蔽覀冾D時(shí)在下面偷笑道，而體育老師卻是一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呀！這是誰(shuí)說(shuō)的？’’
當(dāng)把頭部鍛煉好了，我們也就該練翻跟頭了，老師讓我們每排的同學(xué)搭好一個(gè)山洞，并且可以翻跟頭……
可是時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼下課時(shí)間到了。我只要想到這節(jié)課時(shí)的趣事，就會(huì)忍不住笑出來(lái)。
不一樣的小學(xué)作文13
今天，老師給我們一張?jiān)嚲�，讓我們�(cè)谖宸昼娮鐾辍?/p>
一張?jiān)嚲砦宸昼姡�是“知識(shí)淵博型學(xué)生測(cè)試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時(shí)間，我立刻開(kāi)始，一題不落。當(dāng)然有幾個(gè)小題不會(huì)做。
“時(shí)間到。收試卷�！蔽业靡獾目纯醋约旱脑嚲�，只有少少的幾個(gè)空，心想，我不是知識(shí)淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來(lái)老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請(qǐng)李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請(qǐng)周佳煊讀試卷后面的`話----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋�(gè)同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學(xué)們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點(diǎn)：一是世界上最聰明的人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張?jiān)嚲韱�？肯定有什么原因吧…�?/p>
真的，我在考試時(shí)確實(shí)有很多壞毛病，但總是不認(rèn)為是毛病，更不會(huì)準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
不一樣的小學(xué)作文14
拿著報(bào)紙經(jīng)過(guò)一家又一家店鋪，看到一個(gè)個(gè)行人，卻始終沒(méi)有勇氣開(kāi)口，我很害怕遭到別人的拒絕和冷眼，原來(lái)這工作根本不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。時(shí)間流逝，手里報(bào)紙還是一份沒(méi)有發(fā)出。
終于鼓起勇氣，走到一位開(kāi)店的阿姨跟前，“阿姨，這是我們最新一期的《皖南晨刊》和《給市民的一封信》，請(qǐng)你看一下，您還可以掃描上面的二維碼，關(guān)注我們的.報(bào)紙�！睉阎话驳男那�，等來(lái)了阿姨滿臉的微笑：“小記者，真能干。”
于是，信心大增。“姐姐，您好！”“奶奶，您好！” ……一位位市民高高興興地接收了我送出的報(bào)紙，不一會(huì)，我就順利地完成了任務(wù)，內(nèi)心充滿了欣喜：因?yàn)檫@是我第一次以這種方式和陌生人打交道。
坐在回家的公交汽車上，我凝望著車窗外的街景，對(duì)自己生活的城市有了不一樣的見(jiàn)解：我們的城市雖然不大，但處處充滿了愛(ài)和溫馨與友善。小城大愛(ài)，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人用自己的愛(ài)沐浴著這座城市，我們的宣城才會(huì)變得這般美好。
不一樣的小學(xué)作文15
今天晚上，我很興奮，因?yàn)橛钟瓉?lái)了圣誕節(jié)前的平安夜，我們可以包平安果，吃平安果，給親朋好友送美好的祝福，明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物，哈哈，想想我就樂(lè)的合不攏嘴了！
為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的平安夜，老師都體貼的沒(méi)有布置家庭作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽就帶我去逛商場(chǎng)了，節(jié)日的夜晚可真熱鬧，商場(chǎng)里布置的真漂亮了，有圣誕樹(shù)，有彩燈，還有圣誕老人呢！逛商場(chǎng)的人也很多，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的.笑容。我和媽媽逛了一會(huì)兒，給我買了點(diǎn)好吃的，又買的幾張包裝紙，我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍！
回到家我們仔細(xì)的包好平安果，我和媽媽商量給爸爸寫(xiě)一句祝福的話，祝爸爸身體健康，平平安安，等爸爸上完夜班回來(lái)看到一定會(huì)很高興，很幸福的吧！弄完后，我就在想，明天早上圣誕老人會(huì)送給我什么禮物呢？想著想著就到點(diǎn)要睡覺(jué)了。
不一樣的平安夜，一覺(jué)醒來(lái)，我迫不及待的睜開(kāi)眼睛，哇！一個(gè)漂亮的粉色的大兔子出現(xiàn)在我的眼前，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，正是我十分想要的禮物啊，圣誕老爺爺，您可真懂我的心��！
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