郵票小學(xué)作文

精選郵票小學(xué)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的郵票小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

郵票小學(xué)作文 篇1

　　大家都知道國歌的詞曲作者分別是田漢與聶耳，可你們知道《國歌》這枚郵票背后深藏不露的故事嗎？

　　我家珍藏著兩套郵票——《國歌》。其中一枚郵票圖案是以人民大會堂為背景；另一套是小全張，都以五線曲譜為背景。

　　據(jù)資料介紹，《義勇軍進行曲》誕生于1935年，在1949年的9月7日召開的'全國政協(xié)第一屆全體會議上定為代國歌。1979年，為紀(jì)念新中國成立30周年，我國發(fā)行了第一枚《國歌》郵票。

　　1982年，我國恢復(fù)了《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌。1983年6月，中國郵政發(fā)行了一套紀(jì)念郵票，其中一張面值8分，圖案為人大代表步入人民大會堂的場景；另一張面值20分，圖案左上角為國徽圖案，內(nèi)容是中華人民共和國國歌，也就是《義勇軍進行曲》以五線譜和《義勇軍進行曲》原歌詞為圖案。

　　一枚郵票背后，有鮮為人知的故事啊。

郵票小學(xué)作文 篇2

　　今天，我準(zhǔn)備做一張郵票。

　　首先我拿了一張紙在紙的左上角寫上清字，接著我在紙的右上角寫上大字，代表古代大清發(fā)行的。然后，在清字的下面寫三分銀，三分銀的下面寫上三，三代表這枚郵票的.分值。

　　最后，在大字的下面寫上郵政局，郵政局的下面也寫上三。

　　之后，畫上龍的圖案，在龍的旁邊畫上云彩代表龍在天上飛。這就是我的郵票。

郵票小學(xué)作文 篇3

　　今天下午我回到家以后，媽媽對我說：“今天晚上寫完作業(yè)以后給你看一樣?xùn)|西！”我收想媽媽會給我什么好東西呢？我左思右想會是好吃的糖豆？還是好玩的`玩具？媽媽用手輕輕地點了點我的頭，說：“你怎么光知道吃和玩？”

　　吃完飯，我看見媽媽正在整理五顏六色的郵票。

　　我心里非常高興，上面有美麗的熱帶魚，有風(fēng)景優(yōu)美的國畫，還有可愛的小鳥……

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