【精選】校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇1
今天是周五，也是我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天。
一大早，吃過(guò)早飯后的我們神氣十足，說(shuō)著、笑著拿著板凳，雄赳赳地走進(jìn)操場(chǎng)。校長(zhǎng)、主任都坐在主席臺(tái)上。操場(chǎng)上彩旗飄飄，一個(gè)個(gè)方陣喊著嘹亮的口號(hào)，多么雄壯的場(chǎng)面啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一百米的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，二百米就更激烈了，都怕落后，一個(gè)個(gè)的正拼命的往前趕呢！跑四百米和八百米的同學(xué)跑的飛快，可后來(lái)就上氣不接下氣的回來(lái)了。終于，到了我最喜歡的.項(xiàng)目--四乘一百米接力賽，這場(chǎng)比賽進(jìn)行的還算順利，只不過(guò)跑到中間時(shí)出了點(diǎn)小意外，拿了第三名。當(dāng)大家弓著腰，抬起頭，手里拿著接力棒，拿著我們的希望時(shí)，我們也很激動(dòng)，很興奮。果然，發(fā)令qiāng一響，我們班的同學(xué)都飛快地跑了出去，一個(gè)個(gè)選手在我們眼前一閃而過(guò)，跑到屠龍那時(shí)，掉棒了，他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，當(dāng)他反映過(guò)來(lái)時(shí)，對(duì)手已經(jīng)乘這個(gè)機(jī)會(huì)跑到前面去了。我們可急了，心怦怦的跳著，“快起來(lái)呀”！盡管后面的同學(xué)已經(jīng)盡力了，但還是沒(méi)拿到第一名，這顯然讓大家感到有些失望。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，“友誼第一，比賽第二”。我們雖然沒(méi)拿到第一名，但此次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇2
20xx年10月17日的早晨，太陽(yáng)剛剛露出了赤紅的笑臉。伴隨著秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多，有長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……
隨著同學(xué)們熱烈的歡呼聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。其中最引人注目的是一百米和兩百米賽跑。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目有我們班號(hào)稱“跑步王”的趙騰銳同學(xué)參加。
開(kāi)始了，開(kāi)始了!一百米賽跑開(kāi)始了!“三、二、一，啪”的一聲，全體運(yùn)動(dòng)員像奔馳的駿馬開(kāi)始迅速的飛奔起來(lái)。我們班的趙騰銳也不例外，他咬緊牙，用盡全身的力量飛奔起來(lái)。我們班的人也都在為趙騰銳歡呼、加油，只見(jiàn)有兩名運(yùn)動(dòng)員漸漸地超過(guò)了趙騰銳，我心里默默祈禱著:可惜，趙騰銳拿不了第一名了，哎!正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“趙銳騰沖刺了，趙銳騰沖刺了!”趙騰銳超過(guò)了前面的兩個(gè)人，飛快的沖向了終點(diǎn)。“呀!趙騰銳第一名。”我們?nèi)嗳祟D時(shí)歡呼起來(lái)。趙騰銳一蹦三尺高，臉上也洋溢著燦爛的笑容。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我領(lǐng)悟到了：做任何事情，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。希望下一次我們能再次取得優(yōu)異的成績(jī)!
校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文 篇3
一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，以往的校運(yùn)會(huì)，我更多的是以看客的身份參加。在南實(shí)的第一年校運(yùn)會(huì)中，我當(dāng)然不想充當(dāng)看客的角色，想以運(yùn)動(dòng)員的身份參加比賽，哪怕是最后一名也沒(méi)關(guān)系，反正校運(yùn)會(huì)志在參與，友誼第一，比賽第二。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我決定參加“風(fēng)火輪”、實(shí)心球和運(yùn)球上籃的比賽。后來(lái)由于每班只有男女各5個(gè)的名額，而其中一個(gè)則是跑1500米的。4×100米的比賽是緊接著1500米的比賽，考慮到體力的問(wèn)題，原本沒(méi)有報(bào)4×100米的我參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。
校運(yùn)會(huì)日益臨近，我再也抑制不住自己興奮的心情，我每天放學(xué)都要去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上練習(xí)練習(xí)。終于，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我參加的第一項(xiàng)比賽是“風(fēng)火輪”。這個(gè)比賽是一個(gè)接力項(xiàng)目，每班個(gè)6名選手參加比賽，每人繞賽道上障礙1次，到達(dá)終點(diǎn)后，下一個(gè)人就拍手接力，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。比賽是設(shè)在下午，當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽(yáng)正烘烤著大地。但是，這依然阻止不了我們的熱情。我們被分在了第3小組，賽前，由于原來(lái)參加比賽的倫雨軒要參加跳遠(yuǎn)比賽，而跳遠(yuǎn)正是他的強(qiáng)項(xiàng)，她不得不放棄“風(fēng)火輪”的比賽，所以我們只有5個(gè)人參加比賽。我們布置的戰(zhàn)術(shù)全部被打亂，緊急之下，我們商議后決定讓實(shí)力最強(qiáng)的陳志舜頂替她的位置，陳志舜跑第一棒和最后一棒。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始，各班的選手以掩耳不及迅雷的速度滑向下一棒。而在第3棒的我，看著他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，我手心里全是汗，有點(diǎn)緊張，害怕失誤。到我的時(shí)候，我一拍手，就像一只放歸森林的獵豹，“嗖”的一下就到了下一棒。很快，依靠前面的出色發(fā)揮，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，排名小組第一，以微弱的劣勢(shì)排在所有參賽隊(duì)伍的第二位。
接下來(lái)的比賽是實(shí)心球，剛開(kāi)始就拿了個(gè)亞軍，使我的信心倍增。實(shí)心球的比賽一開(kāi)始就讓我吃了當(dāng)頭一棒。我一直以為，實(shí)心球是跟推鉛球一樣，只不過(guò)推的球是實(shí)心的。后來(lái)，裁判給我們運(yùn)動(dòng)員展示了如何扔實(shí)習(xí)球的，乍一看，跟足球里扔界外球差不多，不過(guò)不能夠越過(guò)線。每人有3次機(jī)會(huì)，擲出的實(shí)心球最遠(yuǎn)者獲勝。第一投，我有點(diǎn)緊張，動(dòng)作有點(diǎn)變形了，只投出了5。3米。我有點(diǎn)不知所措，因?yàn)楹芏噙\(yùn)動(dòng)員都投出了6米以上的成績(jī)。第二投，我放下包袱，盡力一搏，竟然投出了7。8米。只可惜我的腳越過(guò)了線，犯規(guī)了，這一輪成績(jī)無(wú)效，我有點(diǎn)沮喪。“劉岳朋”裁判喊道，原來(lái)到我了。同學(xué)們不斷地給我加油助威，最后一投，我深呼吸，好讓自己的`情緒穩(wěn)定下來(lái)。我用衣服擦了擦我手心的汗，我拿起球，為了不犯規(guī)，我特意退后了幾步，我把球放在了后腦勺那。助跑——投擲——只見(jiàn)實(shí)心球在空中劃過(guò)了一條美麗的弧線，落在了7。1米的位置。憑借這一投，我的排名一下子蹭到了第3名。接下來(lái)的選手同樣發(fā)揮出色，甚至有人還投出了8。3米。最終，我在實(shí)心球的比賽中獲得了第七名。這個(gè)成績(jī)讓我出乎意外，我十分激動(dòng)，熱淚盈眶，喜極而泣。
第一天的比賽結(jié)束，沒(méi)想到我參加的兩個(gè)項(xiàng)目都獲得了名次，這使我更期待第二天的比賽。第二天比賽的項(xiàng)目是運(yùn)球上籃和4×100米接力。也許是我有點(diǎn)驕傲自滿了吧，我第二天的比賽發(fā)揮都不算出色。我參加的運(yùn)球上籃，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼了，根本看不到籃筐，結(jié)果投了幾次才投進(jìn)去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，后面比賽的選手都遇到了同樣的問(wèn)題，最終我們班名落孫山。
而4×100米接力我更是沒(méi)有狀態(tài)，心不在焉似的。我們賽前練習(xí)了好幾次交接棒，還算比較順利。比賽一觸即發(fā)。第一棒的梁嘉銘在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備，我在第二棒，也是摩拳擦掌、躍躍欲試。一聲令下，各班的第一棒都像離鉉的箭一樣飛出起點(diǎn)，我看見(jiàn)梁嘉銘離我不遠(yuǎn)就開(kāi)始啟動(dòng)了。我接到棒，不顧一切地向前奔去，可是也不知道為什么，也許是實(shí)力的差距，我感覺(jué)我好像是有什么束縛我一樣。第一棒的時(shí)候，梁嘉銘排在小組第二位，而當(dāng)我交給第三棒孫梓洋的時(shí)候，已經(jīng)掉到了小組第四名了。在袁敏銳和孫梓洋的奮起直追之下，我們班以小組第三沖過(guò)了終點(diǎn)。
這次校運(yùn)會(huì)，我收獲了成功的喜悅，也收獲了失敗的淚水，感受到了風(fēng)馳電掣的速度，更感受到了團(tuán)結(jié)的力量！校運(yùn)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，哪怕明知道失敗，也要全力以赴。更重要的是，在比賽之余結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的友誼。
南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉岳朋
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