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中秋遐想小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-13 19:07:31 小學(xué)作文 我要投稿

中秋遐想小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的中秋遐想小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

中秋遐想小學(xué)作文

中秋遐想小學(xué)作文1

  中秋節(jié)到了象征著團(tuán)圓,許多在遠(yuǎn)方的親人都迫不及待地想回家團(tuán)圓,真是“每逢佳節(jié)倍思親”。大人們雖然平時(shí)工作忙,但是在這喜慶的節(jié)日里,難得有一個(gè)放松的心情。你看爸爸清早就哼著小調(diào)到菜市場(chǎng)去買好吃地東西,媽媽清早就把切好的月餅和豆?jié){放在餐桌上,家里面洋溢著一種喜洋洋的氣氛。當(dāng)然,最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子,可以痛痛快快過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日了。

  中秋雖然是一個(gè)團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)豐收的節(jié)日,農(nóng)民伯伯在這個(gè)節(jié)日里總是碩果累累,當(dāng)他們看到自己的辛苦努力終于有了結(jié)果時(shí),心里面高興的肯定不得了。

  喜慶的日子里,我們總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去,人們只有喝一些高度白酒,現(xiàn)在,紅酒、啤酒、葡萄酒等都出現(xiàn)在了餐桌上,這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)達(dá)起來(lái),我們這些老百姓也過(guò)上了辛福生活。

  喜慶的日子里,人們成群結(jié)隊(duì)的外出旅游,有到遙遠(yuǎn)的異國(guó)觀光、有到就近的鄉(xiāng)村游覽、有到親戚朋友家串門,這些都預(yù)示著人們的.生活質(zhì)量提高了,再也不為衣食擔(dān)憂了。

  我喜歡中秋的意境。在圓圓的月光之下,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嘗著美味的月餅,談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月,一邊思念在遠(yuǎn)方的親人;蛟S,他們會(huì)打一個(gè)電話問(wèn)候一下,或許,他們會(huì)寫一封信祝福他們身體健康,萬(wàn)事如意。

  今天是中秋節(jié),我希望中秋月會(huì)更圓、更明,更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。

中秋遐想小學(xué)作文2

  等世界的每個(gè)角落都寂靜的時(shí)候,我愜意地躺在沙發(fā)上無(wú)所事是,我好奇的向窗外一望,呵,好一輪明月高掛寂寞的夜空,不久煙云籠罩,它似乎顯得朦朧,但卻不失本色,因?yàn)椴徽撎炜赵趺醋兓,它還是它。

  好一個(gè)中秋孤獨(dú)患者,世界那么大,宇宙卻又那么廣,在這似靜非靜的夜晚,有誰(shuí)在同我遐想這美麗的玉盤呢?有星星陪伴的夜空是美妙的,沒有星星陪伴的'月亮是孤獨(dú)的,也許只有享受過(guò)孤獨(dú)才能明白陪伴的意義吧!

  那個(gè)誰(shuí),你在賞月嗎?想念起你那可愛的模樣,我想讓你知道,有你的生活很美好,我未曾知道你在干嘛,但我想讓你知道,我想你了中秋以至,你,過(guò)得好嗎?

  世界與我同賞中秋圓月,我想知道你在想什么?是想吃掉圓月亮來(lái)?yè)崞侥阈乃雴?好想,好想自己一個(gè)人飛上夜空,去感受那從未感受過(guò)的寂靜與美好。當(dāng)我鳥瞰城市時(shí),感受到的一定是熱鬧的寂寞,喧騰的人事,永不停息。離開城市的夜,是那么和諧,美妙,自然,鄉(xiāng)村的夜空,有著月亮與星星的陪伴才有韻味。

  有中秋遐想才虛,無(wú)則實(shí),虛實(shí)共存,且不知。小時(shí)候,吃一個(gè)月餅,我感到快樂,后來(lái),吃許多月餅,卻懷念從前的味道,因?yàn)闀r(shí)移時(shí)異,人都隨時(shí)間的變遷,便改變了,從此,懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樸實(shí)。我若安好,便是晴天。

中秋遐想小學(xué)作文3

  中秋遐想中秋節(jié)快到了,我坐在地上,看著天上的一輪明月,會(huì)聽見星星們的竊竊私語(yǔ),能見到璀璨的夜空,在腦海中編織中秋遐想。

  “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。古人能用如此巧妙的語(yǔ)言抒發(fā)自己的'思鄉(xiāng)之情。就如中國(guó)華僑在國(guó)外留學(xué)數(shù)年,不能早日回到祖國(guó)母親懷抱。中秋節(jié)要到了,我一定會(huì)和家人吃著月餅看著天上皎潔的一輪明月。我看著看著,覺得自己好像飛了起來(lái),越飛越高,我急忙閉上了眼。我飛了很久,突然我停了下來(lái),我睜開眼睛:啊!我太驚訝了!眼前竟是一座銀光閃爍的宮殿,門前蹲著一只小兔子。我說(shuō):“你是玉兔吧?”“嗯,嫦娥姐姐近幾天聽說(shuō)中秋節(jié)要到了,想找你談?wù)勑!薄芭,真的太好了,我們走吧!”我興奮地跳了起來(lái)。我跨進(jìn)大門,眼前有一位美若天仙,神采飛揚(yáng)的仙女——嫦娥,她見到我高興地說(shuō):“小姑娘,我這幾天悶死了,想找你談?wù)勑。”我們進(jìn)了屋,屋子里什么桌子、椅子、地板、小門、床……都是用冰做的哎!我看呆了,直愣愣的站在那兒,連眨一下眼都舍不得!皠e站著,來(lái),坐。”她溫柔地說(shuō)。我坐在冰椅上,哇,太舒服了。嫦娥仙子說(shuō):“你們地球就要過(guò)中秋節(jié)了,有什么風(fēng)俗嗎?”“就是吃月餅,吃蘋果和石榴!蔽也患偎妓鞯鼗卮稹!奥犝f(shuō)你地球污染很嚴(yán)重,怎么辦呢?”“是呀,科學(xué)家們?cè)趯ふ疫m合人類居住的星球!薄

  弟弟用手在我的面前晃晃,我才回過(guò)神來(lái),我指著弟弟說(shuō):“你破壞我的“白日夢(mèng)”!”中秋遐想,我向往于你。

中秋遐想小學(xué)作文4

  中秋節(jié)到了!你看街上張燈結(jié)彩,人來(lái)人往,真是熱鬧!賣月餅的商場(chǎng)門前圍滿了人,我們小孩子們可就逮著時(shí)候嘻戲打鬧了……而最讓我喜歡的、難忘的還是中秋的夜晚了。

  夜幕徐徐拉下,滾圓滾圓的月亮升起來(lái)了,把大街照得亮堂堂的',今晚廣場(chǎng)上的人怎么這么多?是不是被這美麗的月色吸引了?看,有一盞孔明燈,正慢慢上升,它的光亮和夜空相間,好美!“看!看啊!”我被一邊的叫聲吸引了,走到那里一看,哦!原來(lái)是一只可愛的小狗在月兒下面被小主人逗得歡呢;一轉(zhuǎn)身我又看到了一個(gè)小孩,手上拿著一個(gè)氣球,因?yàn)闅馇驔]有拿住,讓它飛走了,真好玩!整個(gè)廣場(chǎng)籠罩著一層銀白色,像夢(mèng)境、仙境,美極了。

  也不知走了多久,“回家吃月餅吧!”爸爸拉著我往家走。我實(shí)在忍不住不欣賞這美麗的夜色。我走上陽(yáng)臺(tái)一邊吃著月餅,一邊望著那掛在天上的月亮。今晚的天那么高,那么藍(lán),月亮坐在這夜晚的天空,與許許多多的星兒寶貝相依在一起,就像一位母親,把星星們養(yǎng)得又白又胖,住在你那兒的嫦娥姐姐和玉兔一定也非常開心吧!今天的你為什么和平時(shí)不一樣呢?你今天好像變大了,而且是不是還畫了妝,你今天臉怎么紅了?是不是害羞了呀!看著,看著,我有了種種遐想:天上的玉皇大帝,讓嫦娥獨(dú)自在廣寒宮中,是不是怕嫦娥嫌廣寒宮里不美麗,于是大帝把月亮變得這么美麗!

  中秋月色讓我流連忘返,月姐姐,我想對(duì)你說(shuō):你那皎潔的月光讓中秋節(jié)添加了幾多色彩!我喜愛這迷人的月色!我喜愛你中秋節(jié)!

中秋遐想小學(xué)作文5

  他先是金黃金黃的,這句話很有道理,變白白的了! 它高高升起來(lái)了。

  給你幫助與溫暖 愿這意境蕩漾我陳舊的思想,向上升著, 白銀盤里一青螺,請(qǐng)開啟你思維的大門,穿過(guò)一朵朵輕煙似的白云, !皎白的月亮,但卻更能喚起聯(lián)想在困難之時(shí),更應(yīng)該添上一筆關(guān)愛和幫助,看,這月光雖然不及太陽(yáng)熱的光芒。

  暢想明天, 人們常說(shuō):月到中秋分外明,多想去逗逗可愛的小玉兔呀 中秋的月亮好象也正在為此感人之舉默默流淚,繁忙的信差。

  多想去安慰孤獨(dú)的嫦娥,。

  沖刷掉世界的不平,朋友們,被罰砍那個(gè)不斷的桂花樹;小玉兔,那樣有趣,被關(guān)在寂寞的'廣寒宮內(nèi);吳剛。

  在廣寒宮里為嫦娥搗藥 我多想和吳剛做個(gè)伴兒,或許你對(duì)這圓月還有些古老的思索,那么,就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光,就在一剎那間,想到明天的美好,因?yàn)槟阃党韵伤帲?遙望洞庭山水翠,長(zhǎng)項(xiàng)屬于你自己的心月吧! 原來(lái)思念,祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá),我想起了一首詩(shī): 望洞庭 唐劉禹錫 湖光秋月兩相和, 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨,溫柔,美好。

  月兒的顏色變淺了。

  升著,這時(shí),那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了,你引起多少人的豐富想象:嫦娥,使無(wú)助的人看到她就想到希望她,恬靜的象征中,圓的是那樣可愛,定有人伸出無(wú)私的雙手。

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