【精選】夸自己小學(xué)作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的夸自己小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夸自己小學(xué)作文 篇1
媽媽夸了我很多。
比如，昨天，我雖然玩了半小時(shí)，但是，后來我非�？斓匕鸭彝プ鳂I(yè)和課堂作業(yè)都做完了。媽媽夸我：“好棒！”我好開心！
還有一次，有吃飯快。我以前吃飯要四十分鐘，現(xiàn)在吃飯只要二十分鐘，有時(shí)候是二十五分鐘。媽媽笑著夸我：“速度快了，不挑食了！”
還有很多方面，我都做得非常好的！
夸自己小學(xué)作文 篇2
Hi!大家好!我叫倪雅雯，今年11歲了，我可是班上的“畫畫小達(dá)人”，請(qǐng)你們伸出大拇指來夸夸我吧!
在我上幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)畫畫了!剛到畫畫班里面時(shí)，我有幾分陌生，但是我很快樂，因?yàn)槲医K于可以和其他孩子一起畫畫了!
當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，老師連忙拿出一張白紙，和幾支鉛筆、蠟筆、水彩筆。老師首先拿起鉛筆，在紙上面畫了一個(gè)圓，我也拿起鉛筆，在紙上小心翼翼地也畫了一個(gè)圓，可是那個(gè)圓歪歪扭扭的，特別難看。當(dāng)時(shí)我像泄了氣的皮球，很沮喪。正想放棄的時(shí)候，老師向我走來，撫摸著我的頭說：“孩子，做什么事情都是要堅(jiān)持的，你看，如果人家運(yùn)動(dòng)員有一球沒踢中，那還要放棄當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了?”當(dāng)時(shí)我聽了老師的這番話，我又了信心。我抬起頭，拿起了筆繼續(xù)畫了許多這樣的`圓。老師夸我是越畫越好，更是為我著急加了把勁兒!這令我很自豪。
第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課畫的圓，這一次我自告奮勇地說：“我能行的!”果然，我做到了，那圓一點(diǎn)瑕疵也沒有。當(dāng)時(shí)我以為我在做夢(mèng)，可是我捏了捏自己的嘴巴說：“啊!這是真的，我做到了!”當(dāng)時(shí)我很快樂!
現(xiàn)在我想了想當(dāng)時(shí)的情景，笑了笑說：“老師說得真對(duì)，有了今天的堅(jiān)持，就有了明天的成果!”堅(jiān)持的我可真棒!
夸自己小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)高效，做人低調(diào)的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，有一張滿面春風(fēng)的笑臉，有一顆善解人意的'善心。
自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)膱鏊镒钥�，不僅會(huì)使自己信心倍增，還會(huì)起到事半功倍的作用。記得在一年級(jí)“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復(fù)賽吧！我一定能大獲全勝，為班級(jí)爭光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結(jié)果在復(fù)賽中我順利通關(guān)，奪取了第1名。還有一次，三年級(jí)舉行語文知識(shí)競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y(jié)果，我又在比賽中過關(guān)斬將，又獲取了年級(jí)第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級(jí)，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下�？�，不拿滿分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動(dòng)力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當(dāng)然，不可否認(rèn)，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手，該自夸時(shí)就自夸。
最后我以李杰老師對(duì)我的評(píng)價(jià)作為自勉：“王寧，你學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對(duì)你充滿希望！”李老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號(hào)角一樣激勵(lì)著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢(shì)不可擋。
夸自己小學(xué)作文 篇4
我是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，是一名小組長，我的語文成績非常好。還經(jīng)常開小玩笑。
我的身子不高不矮，剛剛好。兩個(gè)眼睛小小的，像兩顆剛結(jié)出的葡萄一樣。嘴唇像一個(gè)紅紅的大櫻桃。耳朵像一個(gè)彎彎的.月亮。
我在上課的時(shí)候，坐的很端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師講課時(shí)，我看看著黑板。有人想跟我說話，我是不會(huì)搭理他（她）的，還是認(rèn)真聽老師講課。不會(huì)做任何小動(dòng)作的。
我在下課的時(shí)候，不會(huì)出來玩耍，因?yàn)橛腥嗽谕饫洗蚣�。我就呆在教室里看課文或是練字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我還是不出去玩耍，因?yàn)槟睦镆桥鰝蚴潜淮騻窃趺崔k，難道你負(fù)責(zé)任嗎？
我回家后，先寫作業(yè)，寫完后就開始讀書，不出去玩。
我怎么樣啊，是不是很好呢？讓我們一起來夸夸自己吧！
夸自己小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡彈電子琴，有的人喜歡繪畫，有的人喜歡唱歌等。而我喜歡下象棋，還是個(gè)高手。今天就來夸夸我自己吧！
我的棋藝高超，連比我大四歲的姐姐都比不上我。有一天，我和姐姐來了一場激戰(zhàn)。開始是我先走的。我二話不說地把王牌之一的“炮”掛到中間，姐姐來個(gè)“一馬當(dāng)先”。我把炮走到前面去，向敵方放馬的兵的位置上。“將馬”我喊了一聲，姐姐鎮(zhèn)定自若地把馬放回原位。突然，我腦海里閃出了一個(gè)念頭，嘴角露出一絲笑意。我把“炮”往左邊盡頭的“兵”的后邊一方。姐姐見這步還是百思不得其解。我三下五除二就吃了姐姐的'兩“炮”、一“車”、一“馬”。當(dāng)然，我也損失慘重——死了兩“馬”、兩“炮”，還死了一 “兵”。我全軍出動(dòng)，把姐姐的棋吃得只剩一個(gè)光桿司令。后用三面將軍告終。最后我贏了。
我的下象棋技術(shù)是不是很厲害啊？雖然今天我夸了自己，但是我懂得“人外有人，天外有天”，我是不會(huì)驕傲的。因?yàn)橹挥姓_認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，我才能天天進(jìn)步。
夸自己小學(xué)作文 篇6
我姓張，名振宇，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的學(xué)生。
我眼睛大大的，很有神，個(gè)頭不高，瘦瘦的，大家都說我長的帥！我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助人。
記的有一次，在下課的時(shí)候，我正在和同學(xué)玩游戲，突然看見劉書成好像在找什么東西，就趕緊跑過去問：“劉書成，你在找什么？”他著急地回答：“我的`轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆丟了，這可怎么辦呢？”我們倆東啾啾，西看看，幾乎把所有角落都找遍了，可還是沒找到。就在這時(shí)，劉書成無意間摸了摸口袋，原來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在口袋里呢！真是騎驢找驢，這也太健忘了吧！
還有一次，我和媽媽走在回家的路上，快上大橋時(shí)，看見一位老奶奶騎著三輪車，車上裝著很重的東西，上坡顯得很吃力。我和媽媽就趕緊下車，一起幫老奶奶把車推上了橋，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。
老師告訴我們善良是一個(gè)人最好的品質(zhì)，我一定會(huì)把助人為樂的品質(zhì)堅(jiān)持下去。
夸自己小學(xué)作文 篇7
我是一名小學(xué)生，今年8歲了。我有一個(gè)好聽的名字——晨曦！媽媽說我是早上晴美的陽光。我喜歡這個(gè)既難寫，又不多見的名兒。
“人如其名”，我的性格就跟我的名兒一樣：開朗、活潑、陽光！每天都開開心心、快快樂樂的，班上的`王雅琳、秦怡、張卓、李遙等好多小伙伴兒都喜歡和我這個(gè)“開心果”玩兒，我也喜歡和她們?cè)谝黄疰覒颍?/p>
我的模樣也和名兒一樣晴美！淡淡的眉毛，彎彎的睫毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇，卷卷的頭發(fā)，亭亭玉立的個(gè)頭兒。誰見了都愛夸我漂亮！
比“漂亮”更重要的是要擁有“智慧”，我聰慧好學(xué)，比別人更會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，多學(xué)了知識(shí)就增長了才干，就能成為一個(gè)佼佼者。
我要在各位老師的引導(dǎo)下，爸爸媽媽的關(guān)愛下腳踏實(shí)地，一步一步攀登，做個(gè)光芒四射的小太陽，現(xiàn)出更瑰麗的光彩！
夸自己小學(xué)作文 篇8
我是一個(gè)幽默愛笑的女孩，也有很多數(shù)不清的才藝，所以今天我決定夸一夸我自己。
我非常樂于助人，喜歡幫助老師、同學(xué)干活。當(dāng)別人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，我就會(huì)伸出援助之手。在學(xué)校里，我作業(yè)做得很快。但同桌和我恰恰相反，因?yàn)樗泻枚囝}目都不會(huì)做。我放下原來可以悠閑看書的時(shí)間，去教他不會(huì)做的題目�？墒怯袝r(shí)他一次還教不會(huì)，幸虧我比較有耐心，一遍又一遍地告訴他做題的方法與思路，直到他會(huì)了為止。正因?yàn)槲疫@種耐心的態(tài)度，經(jīng)常有同學(xué)來請(qǐng)教我題目。當(dāng)然我有不會(huì)的地方也會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教。
有一次，那天中午我剛好是值日班長，大家匆匆地把洗手、讀感恩詞幾個(gè)事項(xiàng)過了一遍，一大波“吃貨”堵在教室外，沖向拿飯菜盒排隊(duì)的地方。那天有油炸雞腿，我把那袋雞腿交給分食物的同學(xué)，再幫助同學(xué)打開燙手的飯盒。剛要回座位去吃飯，我正好看見好幾個(gè)男生還在補(bǔ)作業(yè)不能吃飯。我就幫那幾位同學(xué)拿好飯盒放旁邊，這樣他們補(bǔ)完作業(yè)就馬上可以吃飯了。
我也是一個(gè)有責(zé)任心的女孩。在學(xué)校里擔(dān)任了英語課代表、家校本管家、班干部等工作，平時(shí)比其他同學(xué)忙碌。但不管我自己有多忙，我還是每天都能把老師交給我的任務(wù)都及時(shí)完成。
每周四是我最忙的一天。那天，我既要登記家校本，還要催英語課堂訂正的同學(xué)。我總是很冷靜地安排一件件事情，迅速登記下英語課堂作業(yè)要訂正的學(xué)號(hào)，然后發(fā)下本子讓他們馬上訂正。唉，有些同學(xué)就是不肯及時(shí)訂正。我只好想了個(gè)絕招，跟他們說“你們必須要訂正好才可以吃中飯哦�！边@招果然靈驗(yàn)，我迅速把本子收齊，沖向馬老師辦公室。馬老師抬頭看看我，驚訝地說：“啊，挺快的嘛！”我不好意思地笑了笑。中飯后，我要用很快的速度登記家校本。同時(shí)還得完成當(dāng)天學(xué)校的作業(yè)呢。
我雖然在學(xué)校動(dòng)作快得似一支箭，但周末我會(huì)放松一些。每到周末完成作業(yè)后，我會(huì)去城市廣場放風(fēng)箏，或者去公園散步欣賞美麗的景色，也會(huì)去圖書館看自己喜歡的`課外書，還會(huì)去看電影、逛商場吃美食……我可不想一天到晚捧著書本變成“書呆子”。我覺得要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。過完輕松的周末，到了周一，我又開始投入到忙碌的學(xué)習(xí)工作中去了。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，有時(shí)我會(huì)趁下課時(shí)間也同學(xué)講笑話，讓大家哈哈大笑。
這就是我，一個(gè)樂于助人、有責(zé)任心、幽默奔放的女孩。現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？
夸自己小學(xué)作文 篇9
在生活中，我最熟悉，也最熟悉的人就是自己，我了解自己的所需，卻不真正了解自己目標(biāo)，我們能看到其他人的長處，卻總是忽略自己身上的閃光點(diǎn)，今天我就要來夸夸我自己。我長得又低又瘦，媽媽叫我小不點(diǎn)。我每天都會(huì)扎個(gè)馬尾辮。走起路來身體左搖右擺的像企鵝一樣，我的臉又小又圓就像小蘋果一樣，我的眉毛彎彎像柳樹葉子，生氣的時(shí)候誰都不能動(dòng)我，我眼睛大大的，嘴巴小小的就像櫻桃小口。
我是一個(gè)寬容的小孩，有一次，我的'同桌把他的水倒在我身上了，我沒老師說，我只是給他說你下一次可別再倒我身上了。
我的愛好是跳舞，有一次，我在家里跳媽媽說你別再屋里一直跳會(huì)影響樓下的人，人家會(huì)上來說你的，你去跳舞班再跳，這樣?jì)寢尵徒o我報(bào)了舞蹈班，就這樣我一直都跟老師一起認(rèn)真的學(xué)，有時(shí)老師讓我們下腰有一點(diǎn)難，不過不怕，誰讓我喜歡跳舞呢？
聽了我的介紹你們了解我了吧？想和我做朋友了吧？
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