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聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字

時(shí)間:2023-04-10 11:01:56 芷欣 小學(xué)作文 我要投稿
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聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字(精選43篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字,歡迎閱讀與收藏。

聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字(精選43篇)

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇1

  我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,它在歲月的洪流中改變了模樣,卻依舊有著撫慰心靈的能力,讓逝去的一切重新開(kāi)花結(jié)果……

  “秋色寒煙波上起,芳草碧在斜陽(yáng)外”自小便喜歡這富有古韻的戲曲,或許是因?yàn)槠窌r(shí)總能邂逅一簾幽夢(mèng),或許是因?yàn)轳雎?tīng)時(shí)總能感受到歲月的蹁躚,或許是因?yàn)槟悖夤?/p>

  孩提時(shí)代,你總愛(ài)騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來(lái)路崎嶇不平,但我卻并沒(méi)有感到十分顛簸,許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)填滿了吧。天高云淡,碧野黃花,你心情格外舒暢,便唱起了一段豫劇。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,中氣十足,滿滿的`是淳樸和對(duì)生活的熱愛(ài)。

  你也喜歡喝茶。總在清晨。搬一張小幾,拿一把竹椅,煮茶,品茶。我便也搬張板凳,偎在你身旁,仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起,慢慢地,升高,彌散。你總是笑著看著我,時(shí)不時(shí)輕呷一口茶,而后閉上雙目,滿臉回味與享受。我見(jiàn)著眼饞,便拿起茶壺給自己也倒了一杯,頗像壯士飲酒,一口氣喝下去。開(kāi)始眉頭緊皺,只覺(jué)口中苦澀。但很快,一股清香漫于唇齒,便眉頭舒展。你見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō),“茶如人生!蔽夷菚r(shí)不過(guò)髫年,自是不明白,許多事兒如茶,開(kāi)始苦澀,卻能回甘。問(wèn)你,你卻又高深地笑笑,輕哼起一段戲曲。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,略帶沙啞,飽含著大半輩子經(jīng)過(guò)的是非滄桑。

  再去看你,是去年冬天的事了。輕輕推開(kāi)院門(mén),你靠坐在一張?zhí)僖紊,雙目半瞇,椅旁放著收音機(jī),咿呀唱著戲。你也跟著輕哼起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,干澀嘶啞,破碎在冬日午后的陽(yáng)光里,被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音,我不由感傷。原來(lái),歲月竟是這般無(wú)情的嗎。只是,當(dāng)你抬頭看見(jiàn)我時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音不再代表歲月的殘酷,而是蘊(yùn)含著與從前一樣的驚喜與寵愛(ài)。我心間蒙的那層霧氣,似乎悄然消散。

  我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔,讓逝去的一切重新開(kāi)花結(jié)果。我看見(jiàn)田埂彎彎,我聞見(jiàn)茶香渺渺,我聽(tīng)見(jiàn)歌聲裊裊。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇2

  嘈雜的機(jī)器聲,無(wú)休止的鳴笛聲,我們的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)被浮華擾亂。何不靜下心來(lái),去聽(tīng)一聽(tīng),去聆聽(tīng)大自然的聲音。

  走進(jìn)萬(wàn)物復(fù)蘇的春日,明朗的天空有太陽(yáng)暖暖的放晴,可喚醒萬(wàn)物的卻是一場(chǎng)春雨。淅淅瀝瀝,打紅了桃花,拍醒了鴨子,難怪古人說(shuō):“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”春雨不僅是春的使者,還是大自然的奏樂(lè)師,柔柔的,緩緩的,為你譜寫(xiě)一段獨(dú)特的樂(lè)章。聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音,讓我們的思想變得輕逸。

  踏進(jìn)炎炎的夏日,夜幕徐徐扯落,天空中微微閃爍的是星星,彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀,斑駁的樹(shù)影在搖曳,靜,靜靜,耳畔除了靜,仿佛再無(wú)別的聲音。也無(wú)需其他的聲音,一只板凳,一把蒲扇,久久的坐著,享受這無(wú)聲的靜謐!按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”,聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的靜謐,讓我們的靈魂變得安靜。

  來(lái)到豐收的秋季,說(shuō)到秋季,首先想到是滿樹(shù)的紅楓,正如“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!笨汕锾觳粌H有楓還有風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)不安分的.孩子,時(shí)而劃過(guò)你的臉龐,時(shí)而拂過(guò)你的發(fā)梢。而它最好的玩伴是樹(shù)葉,“沙沙沙”是它們一起唱的歌,那些不甘孤寂的葉子,翩躚于空中,演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽(tīng),它在耳邊悄悄的說(shuō)著,可一會(huì)它又害羞的離開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)清涼的風(fēng)聲,讓我們的心靈變得純凈。

  敲開(kāi)冬的大門(mén),迎面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng),可它不是主角,而是那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍颊f(shuō)下雪是無(wú)聲的,我認(rèn)為不然。走在積雪的路上,那踩雪的嘎吱聲,那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪,落在壓實(shí)的雪上聲音,風(fēng)卷起雪的聲音。聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音,讓精神變得高潔。

  一年四季,我們永不停歇的聆聽(tīng)那些自然帶來(lái)的感動(dòng),走向自然,去聽(tīng)那些最原始,最真實(shí)的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇3

  孩子們吶,請(qǐng)讓我聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音!

  瓦礫一片壓著一片,焦灼的心一顆連著一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個(gè)世界剝離。時(shí)間仿佛在那一刻停止,黑暗中,每顆心臟都在堅(jiān)強(qiáng)地跳動(dòng)。孩子們啊,我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音!別怕,孩子們,黑暗會(huì)過(guò)去的,等明天,明天我們就會(huì)出去,就能見(jiàn)到太陽(yáng)!堅(jiān)持下去呀,我們有責(zé)任去看朝霞。我們都將成為幸福的老頭和老太太在我們溫暖的床上安詳?shù)厮廊。而不是,不是在現(xiàn)在!

  “嘭,嘭,嘭……”五十多顆心臟堅(jiān)定地在黑暗中跳動(dòng)。時(shí)間不知過(guò)了多久,我只知道我已無(wú)力再站起。不,不可以!我不可以無(wú)力,我是老師呀!我還要天天看見(jiàn)我微笑著的孩子們。我有責(zé)任聽(tīng)他們朗誦,聽(tīng)他們歌唱!跋x(chóng)兒飛,不怕天黑,只要有你陪……”孩子們,再唱呀!我們沒(méi)有力氣像往常那樣奔跑,但我們有力氣唱啊。求你們別睡,來(lái),跟老師一起唱!要讓螢火蟲(chóng)知道,沒(méi)有它們燈籠的引導(dǎo),我們照樣可以找到回家的'方向。讓我聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音呀!

  身體像一個(gè)沙漏,我感到生命在一點(diǎn)一滴中慢慢流逝。此時(shí)孤獨(dú)已經(jīng)不是一種狀態(tài),它像空氣,像脈搏,像呼吸。孩子們啊,你們?cè)谀?我需要你們,你們是我活下去的惟一支柱。請(qǐng)讓我聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音!

  還記得,兩周后的郊游嗎?說(shuō)好了要一起去的。要去看藍(lán)天,白云,還有碧水。對(duì)了,還會(huì)有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責(zé)任呀!有責(zé)任好好活下去。你們是希望,是生的希望,是祖國(guó)的希望,是未來(lái)的希望!

  孩子,請(qǐng)讓我聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音。我們有責(zé)任去看日出日落,看云卷云舒,有責(zé)任義無(wú)返顧地活下去!而我,則有責(zé)任陪你們一起走下去!

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇4

  大自然,不需要人工后期的純天然的音樂(lè),F(xiàn)在的人們大多都喜歡搖滾類型的重金屬音樂(lè),極少部分喜歡純音樂(lè)。有誰(shuí)知道大自然是音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖?

  耳邊傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲,悠然婉轉(zhuǎn)。呼吸著土壤的清新芬芳,大自然,我來(lái)了。

  “叮—!恕恕边,是誰(shuí)在演唱呢?哦,原來(lái)是小溪姐姐啊。她歡快得邁著輕柔的腳步駛向遠(yuǎn)方,搞得我也想和她一同奔跑了呢!

  “嘩—嘩—”風(fēng)伯伯拿著手風(fēng)琴歡快地演奏著。瞧,多美妙呀!池里的青蛙弟弟也歡快地演奏著他的“青蛙交響曲”呢!

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”雨聽(tīng)說(shuō)了在這兒有演奏會(huì)特意過(guò)來(lái)做特邀嘉賓呢。聽(tīng),她激情地演奏著屬于他獨(dú)一無(wú)二的歌呢!

  “丁冬丁冬——”雨阿姨開(kāi)始了她的新一輪演奏,滴落下來(lái)的雨珠輕輕敲擊著泥土的清脆響聲,讓人難以忘懷。緊跟著雨阿姨的到來(lái),雷公公也來(lái)了,雷公公可是我們?cè)?jīng)的大歌手呢!他正在演奏著他的成名曲《狂風(fēng)暴雨之曲》“轟隆隆——”一聲巨大的吼叫聲打破了這短暫的寧?kù)o,像是撒旦魔王重降人間般,周圍變成了黑漆漆的一片。我躲避之處成了觀賞的好地方,頭頂?shù)木奘袷菫槲覔纹鸬?巨傘,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤呢?

  雨停了,太陽(yáng)公公從烏云姐姐的身后跑了出來(lái)。這是小溪姐姐的好朋友山泉姐姐來(lái)做客了,碰巧風(fēng)伯伯他們也都在。大家早就聽(tīng)說(shuō)了山泉姐姐的歌聲動(dòng)人,但從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò),便帶著好奇的心態(tài)讓山泉姐姐獻(xiàn)歌一首,山泉姐姐也沒(méi)有退卻,一口答應(yīng)了,那歌聲如天籟之音,讓我們?nèi)绨V如醉。

  漸漸地天黑了,一輪彎月高高地掛在天上,星星忽眨著眼睛,仿佛也在聆聽(tīng)。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇5

  小時(shí)候。我和爺爺一起生活在鄉(xiāng)下,最喜歡的季節(jié)就是夏天了。不僅因?yàn)橄奶煊泻芏嗟暮猛嬉鈨海因?yàn)槟苈?tīng)見(jiàn)各種聲音。

  每當(dāng)中午時(shí)候,趁著爺爺睡午覺(jué),我便約上小伙伴偷偷地頂著烈日就往樹(shù)林里鉆。

  樹(shù)上很多的蟬趴在上面,吱吱地叫著。聽(tīng)到哪里有聲音,我們就躡手躡腳地走過(guò)去,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把蟬捉住。

  把蟬拿回家放在瓶子里,看著它在透明的瓶中撲騰,聽(tīng)著它“抗議"的聲音,爺爺問(wèn)起來(lái)就說(shuō)它是直接飛進(jìn)去的。玩夠了就把它放歸自然。

  夏日的樂(lè)趣好像就是這么簡(jiǎn)單。

  傍晚時(shí)分,爺爺會(huì)約上幾個(gè)朋友,在院里打牌。我就坐在一旁聽(tīng)著蛙鳴,時(shí)不時(shí)間爺爺幾個(gè)問(wèn)題。

  一直很好奇為什么青蛙一般都在晚上才叫呢?為什么青蛙叫的時(shí)候是一陣一陣的呢?

  終于有一天爺爺看我實(shí)在好奇了,就在帶著我一起去"找青蛙”。

  循著聲音,爺爺帶我來(lái)到一片田里。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終于找到了一只小青蛙,它也許是看到我來(lái)了害羞了吧,停止了它的歌唱。

  這時(shí)不遠(yuǎn)處又有一只。它叫一聲另一只也叫一聲。我問(wèn)爺爺:“爺爺,青蛙一直叫不累嗎”,爺爺笑著說(shuō)它們?cè)诹奶炷兀懔奶斓臅r(shí)候累嗎?

  在田里,我不止發(fā)現(xiàn)了青蛙在"唱歌”,還有蟋蟀也在“唱歌”,整個(gè)世界都在唱歌。

  現(xiàn)在的我,和父母生活在城里,除了在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里讀到知了,讀到蟈蟈的聲音,我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)許多昆蟲(chóng)的.“歌聲”,取而代之的只有汽車的鳴笛聲,人們的大聲打著手機(jī)刷著抖音的聲音……

  啊,愿還有機(jī)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,那來(lái)自大自然的最美的歌聲。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇6

  我來(lái)了,站在你的面前,聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我知道我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音,是我兒時(shí)的夢(mèng)想,現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了。

  在我還是一個(gè)爸爸媽媽的拖油瓶的時(shí)候,他們?nèi)ズ_吢眯,為我(guī)Щ貋?lái)了一個(gè)海螺,那個(gè)海螺大大的,大過(guò)了我的臉。媽媽把那個(gè)海螺放到我的手上,她說(shuō):“寶貝,你把這個(gè)海螺放在自己的耳邊聽(tīng)一聽(tīng)!蔽腋杏X(jué)得到那個(gè)海螺的重量,我將其拿起來(lái)照著媽媽說(shuō)的,放在了自己的耳邊,“啊,這里面有聲音呢!媽媽,這是什么聲音?”媽媽笑著揉了揉我的腦袋告訴我:“那是大海的聲音。”

  我從一個(gè)海螺里聽(tīng)到的大海的聲音,這件事兒一直是我童年時(shí)候的一個(gè)謎,這個(gè)謎使得我將站在大海的面前,聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音,當(dāng)做了我的夢(mèng)想。如今,我已經(jīng)站在大海的面前了,大海啊,你知道嗎?我終于聽(tīng)見(jiàn)你的聲音了!你的聲音和媽媽給我的海螺里面的'聲音,原來(lái)是不一樣的。

  聽(tīng)見(jiàn)你真正的聲音,我這才知道你的聲音是更大方的聲音,你會(huì)在漲潮時(shí),聲音變得急促起來(lái),也會(huì)在落潮時(shí)變得安靜起來(lái),這些都不會(huì)被別的聲音影響,你總是任著你的性子變化著,而我,已然變成了一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,仔細(xì)聆聽(tīng)著你不同心情下的聲音。

  大海,聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我意識(shí)到召喚我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,站在你面前的,原來(lái)不單單是你的聲音,而是我對(duì)你的好奇,以及我對(duì)你幻想。小時(shí)候我以為你像海螺內(nèi)一樣,看不見(jiàn)什么,只能夠聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的聲音,F(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我知道了,大海啊,你的模樣和你的聲音一樣寬廣,你連接著天際,也連接著大地,而你的聲音,像是天與地之間的心聲,時(shí)刻引領(lǐng)著我前進(jìn)。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇7

  我不喜歡你的聲音,像摩擦粗糙的樹(shù)皮,還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音。

  “孫女,過(guò)來(lái)吃飯嘍”“天冷,多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音,直到再也聽(tīng)不到你的聲音。

  “你外婆生病了,要住醫(yī)院檢查,這兩個(gè)星期我來(lái)接你放學(xué)!狈艑W(xué)路上,媽媽邊開(kāi)車邊說(shuō)。

  我愣了一秒鐘,這才想起來(lái)平時(shí)一般都是你接我放學(xué)!芭丁。我不在意地應(yīng)了聲,什么檢查要做兩個(gè)星期?我心里疑惑,也沒(méi)多問(wèn)。

  車?yán)锏囊魳?lè)依舊響著,把我的思緒從這事上移走。

  回到家,家里一切照舊,媽媽在廚房忙碌,發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲;弟弟在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的.聲響,只是不再聽(tīng)到你沒(méi)頭沒(méi)尾的嘮叨聲,房間里變得有點(diǎn)單調(diào),有些陌生。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),一星期過(guò)去了,我竟開(kāi)始有些懷念你的聲音,想聽(tīng)見(jiàn)你在廚房忙碌的聲音,想聽(tīng)你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音,甚至想念你的歲歲念的聲音。

  我開(kāi)始有些擔(dān)心你,病嚴(yán)不嚴(yán)重,聽(tīng)說(shuō)要抽骨水,會(huì)不會(huì)很疼?

  我才猛然發(fā)現(xiàn),一星期過(guò)去了,我連你生了什么病都沒(méi)問(wèn)過(guò)一句。

  周五晚上,我照例出門(mén)散步,走在馬路上,眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光,耳邊傳來(lái)汽車的鳴笛聲,人們的交談聲,混合在一起,卻格外晃眼,刺耳。

  我緩步往家走,走到門(mén)口,意外地聽(tīng)到了熟悉的聲音——“這么晚了,怎么還不回來(lái)?怎么能讓她自己出去呢?……”

  我一下子激動(dòng)起來(lái),是你!是你的聲音!我眼眶有點(diǎn)濕,我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。

  第一次,我這么期待聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇8

  聽(tīng)聽(tīng)教堂所發(fā)出的與大自然共鳴,蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、陽(yáng)光、以及風(fēng),點(diǎn)綴著這一首余音繞梁天籟。

  城市蘇醒每一個(gè)早晨,汽車的喧囂漫步在云端,人們叫囂的聲音令我抓狂,此時(shí)一首天籟緩慢地飄進(jìn)我耳畔,那聲音緩慢卻輕揚(yáng),冗長(zhǎng)卻細(xì)膩,神圣卻和藹,那是教堂樂(lè)隊(duì)所唱出的天籟美音,它的歌似乎與大自然結(jié)合在一起,風(fēng)呼出它那低沉有力的重音,陽(yáng)光卻緩和了低沉的窒息,花放出了它絕美的`生命之歌,敞開(kāi)教堂大門(mén),耶穌基督正在指揮這一首天籟美歌,任何凡間的旋律都無(wú)法與它比擬抗衡。

  時(shí)光飛逝,每一個(gè)禮拜我都會(huì)坐在固定的位置,做一位忠實(shí)聽(tīng)眾,傾聽(tīng)那令心悸動(dòng)的美音,贊頌令世界更美好,樹(shù)林更被這天籟感染,一同共鳴這一首美歌,聲音來(lái)到了瀑布,傾瀉而下的音符,踏出了美妙的節(jié)奏,魚(yú)兒探出頭來(lái),一起高歌,輕聽(tīng)著,全世界都在共鳴,大自然鼓舞著、釋放著,這扣人心弦的天籟。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),天籟是大自然的景物,天籟是教堂里的圣歌,天籟是大自然的聲音譜出的一首首樂(lè)曲,一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,每一首天籟總是洗滌我的思想,并促使我前進(jìn),它帶給人類進(jìn)步,并為這個(gè)世界涂上生命的光輝。

  走在街上,或許會(huì)無(wú)意間聽(tīng)到某一種令你無(wú)法忘懷的聲音,它可以使人心沉淀,緩和呼吸,心靈都可以隨之而舞動(dòng);某一種旋律會(huì)不斷在你耳間打轉(zhuǎn)、跳動(dòng),輕輕緩緩地在你身旁綻放,那么這一種聲音便是專屬于你的天籟,你便能與我感同身受,感覺(jué)體會(huì),天籟的純潔與美好。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇9

  我站在你的身旁,聽(tīng)到了你的聲音,連同那微微的呼吸聲,直撞入我的心中。 題記

  世間的一切都會(huì)說(shuō)話,它們都有屬于自己的心聲,即使無(wú)人傾聽(tīng),它們也總會(huì)借助一些東西去表達(dá)。

  大海濤濤,而我們卻只能聽(tīng)到它外表中的聲音,它的內(nèi)心深處訴說(shuō)著什么樣的故事?喜悅的,凄涼的`,還是平淡的,我們都從來(lái)不知。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音

  植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò),但這并不能說(shuō)明它就不能表達(dá)內(nèi)心。它們每天安靜的躺在泥土里,汲取著太陽(yáng)的溫暖,整天懶洋洋的;但是你們可知道,從它破土而出的那天起,它便要接受幾經(jīng)輪回,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存,人們是否可知它內(nèi)心的感受?

  最后,便是人類。

  人類是最高級(jí)的生物,有著上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話,但內(nèi)心中隱藏的秘密有多少,除了自己卻無(wú)人可知。內(nèi)心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅,你不說(shuō)出,便無(wú)人可知。

  但是世界上的生物都是相互影響的,就像有些生物相互相克一樣。

  大海養(yǎng)育出了貝殼和海螺,而它們卻訴說(shuō)出了大海的內(nèi)心,無(wú)論是怎樣的心情。

  植物的根和莖滋潤(rùn)了葉子,它就訴說(shuō)了植物的內(nèi)心。植物它傷心時(shí),葉子都變得要枯萎了;它開(kāi)心時(shí),葉子便飽滿起來(lái)。

  人們的旁邊便有了好朋友,那是你最信任的人,可以無(wú)話不談。不過(guò)那時(shí),你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。

  世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的,要用心去感受,用心去傾聽(tīng)。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇10

  我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,在這綿綿春日。你贊嘆著每一場(chǎng)生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖,在它破開(kāi)樹(shù)皮的瞬間,讓人欣喜。夜里忽然而至的一場(chǎng)細(xì)雨,沙沙啦啦,帶著些許寒意,觸及你的皮膚,融入進(jìn)你的身體。

  我知道,那是復(fù)蘇的聲音。

  我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖,早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至,她們手中拿著瓷瓶,將這露珠收于瓶中,姑娘們發(fā)出了銀鈴般的笑聲。待到太陽(yáng)再升高些,蟬便又開(kāi)始吱吱不休了。這叫聲委實(shí)聒噪,卻又如此堅(jiān)定,它們用生命上演了一場(chǎng)禮贊。

  我知道,那是綻放的聲音。

  我聽(tīng)見(jiàn)你的'聲音,在這凄凄秋日。不少樹(shù)上已是果實(shí)累累,太沉了,掛不住了,撲通一下落了下來(lái),樹(shù)枝好一陣搖晃,幾片黃葉混雜進(jìn)泥土里,漸漸被掩埋。不遠(yuǎn)處傳來(lái)微弱的風(fēng)聲,興奮又不敢大聲喧嘩:唉!唉!唉!看這喜悅的季節(jié),看這豐收的一年。

  我知道,那是豐收的聲音。

  我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,在這皚皚冬日。多少歡語(yǔ)被吸收進(jìn)這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪,雪便“刷”地一聲打在地上,可這禿枝,竟沒(méi)就此折倒,“蹭”的一聲,又再次挺立。看這是多么不屈服的枝干。

  我知道,那是積蓄的聲音。

  我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,那是生命之音。在最美好的時(shí)光里,靜靜地,竟有些醉了。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇11

  “讓我慢慢聆聽(tīng)你的聲音,甜甜的微笑當(dāng)做回敬。我們的心連在一起,請(qǐng)你陪我去打開(kāi)記憶的長(zhǎng)城,一起回到過(guò)去!泵@女孩諾雪花正在紙上寫(xiě)了這樣一句動(dòng)人的詩(shī)。她始終也忘不了那段凄慘的……故事,仿佛還在眼前:快要上一年級(jí)的小雪花坐著小康叔叔的新汽車,心里別提有多快活?墒牵恢趺吹,車撞上了電線桿,擋風(fēng)玻璃全碎了,像一把把尖利的`刀向小雪花和小康叔叔沖來(lái),小康叔叔一把抱住了小雪花……醫(yī)院里,媽媽哭得暈過(guò)去了,小雪花醒來(lái)之后什么也聽(tīng)不見(jiàn),只是在找媽媽爸爸和小康叔叔。沒(méi)錯(cuò),她得了耳聾。本來(lái)可以治療,但整整六十萬(wàn)元對(duì)這一家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。他們放棄了治療。小雪花上小學(xué)了,大家都用嘲笑的眼神看著她。而小雪花的眼睛里充滿了疑問(wèn):為什么小朋友這樣對(duì)我?長(zhǎng)大之后,她才知道了這場(chǎng)事故,小康叔叔為了保護(hù)她已經(jīng)去天國(guó)了,雪花傷心不已。

  雪花至今還沒(méi)有一個(gè)好朋友,但記憶里,有一個(gè):“雪花,過(guò)來(lái)呀!來(lái)抓我!”“好!我現(xiàn)在就來(lái)抓你了!”“哈哈哈哈……”“誒,雪花,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎?”“恩,絕對(duì)會(huì)的!”“小手拉鉤,說(shuō)話算數(shù)!”“恩!”雪花只記得那個(gè)好朋友清脆的聲音。那個(gè)聲音,好美好美……

  諾雪花許下愿望:我一定要找到她!

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇12

  打開(kāi)音響,一首淳美的《渡口》在房間里蕩漾開(kāi)來(lái),那洗盡鉛華的情感,如天籟般反復(fù)吟唱。我仔細(xì)傾聽(tīng)著,細(xì)細(xì)地品味著,心情像陽(yáng)光一樣透明。

  小時(shí)候的我十分任性,短短的頭發(fā)臟臟的的褲子以及滿腿的傷疤便是我顯著的特征。一個(gè)不折不扣的假小子,卻十分喜歡涂鴉。在看見(jiàn)畫(huà)室的第一眼,我就被那些五顏六色的顏料,方方正正的畫(huà)板,有條不紊線條給吸引了。我有幸走進(jìn)了這間畫(huà)室,成了一名學(xué)徒,在去學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上,媽媽總叮囑我不要頑皮,我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭,知道了!可不愿發(fā)生的事還是發(fā)生了,我因?yàn)榇蚍送瑢W(xué)的顏料,還將顏料弄到了老師身上。老師一怒之下罰我一個(gè)人在另一間畫(huà)室畫(huà)。所有人都嘲笑我這個(gè)不懂世事的女孩,我傷心地哭了;氐郊抑,我向媽媽訴說(shuō)了我的痛苦。本以為媽媽會(huì)大罵我一頓,沒(méi)想到她在仔仔細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)了我的話之后,得知了我的委屈,并委婉地告訴我,我這樣做不對(duì),又讓我依偎在她懷里放聲大哭。終于,我擦干了淚水,在媽媽的鼓勵(lì)下,又堅(jiān)持去了第二堂課。

  哦,是!直到讀了《用心去傾聽(tīng)》這篇充滿感情的文章后,我才知道了當(dāng)時(shí)母親的偉大。她在我傷心欲絕時(shí)并沒(méi)有不聽(tīng)我解釋完就批評(píng)我,而是傾聽(tīng)了我的`心聲,讓我釋放了自己不快的同時(shí),又認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。媽媽是那么愛(ài)我,而我則用一大堆金光閃閃的獎(jiǎng)狀回報(bào)了她——這對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)也許是最好的禮物!

  關(guān)上音響,那溫暖醇厚的聲音依舊在我耳邊彌漫,如同母親的喃喃細(xì)語(yǔ),讓我久久不能忘記……

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇13

  在馬路上,在廣場(chǎng)上,在公園里,在曠野里,在許多地方,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出“沙沙沙”的聲音。傾聽(tīng)你的聲音,心中會(huì)有許多獨(dú)特的感覺(jué),舒適、新鮮、喜悅、憂傷,都有。

  你的聲音,有時(shí)是那樣柔和。在茫茫的天空中,你吹的風(fēng)箏,高高飛翔;吹的樹(shù)葉,翩翩起舞;吹的白云,輕輕流動(dòng)。你像跳水隊(duì)員,踩著跳板,一個(gè)接一個(gè)地從天空中,跳落到滿是泥土的地上,跳落到長(zhǎng)滿小草的草坪中,跳落到世界上的每一個(gè)角落。“沙沙沙”、“沙沙沙”,我似乎聽(tīng)到了那奇妙的'旋律。打開(kāi)窗門(mén),你,又悄然從天空中墜落到我的房間,傾聽(tīng)你柔和的聲音,我的心情立刻舒暢。

  有時(shí),你也有一點(diǎn)兒小脾氣。你生氣的時(shí)候,會(huì)叫上天空的雷公爺爺和風(fēng)叔叔,你們一起在人間徜徉,你像光一樣,一個(gè)接一個(gè)地跳下來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)降臨,雷公爺爺和風(fēng)叔叔在旁邊助陣,把世界變得一片渾濁,黑暗陰森,看來(lái),你可真不好惹啊!

  當(dāng)你的聲音在春天出現(xiàn)時(shí),我總有點(diǎn)兒憂傷。因?yàn)檫@時(shí),你的聲音是蘊(yùn)含著許多淚水的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在無(wú)邊無(wú)際的天空,太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,從那陰暗的光線里,可以看到你那憂傷的表情。整個(gè)世界,變得朦朦朧朧,像是披上了一件白紗,一切都那樣清冷、幽靜。不一會(huì)兒,你和雨點(diǎn)兒一起飄來(lái),就像流下了晶瑩的淚珠。

  傾聽(tīng)你的聲音,我可以聽(tīng)出你的喜怒哀樂(lè),不管什么時(shí)候聽(tīng),不管怎樣聽(tīng),只要認(rèn)真傾聽(tīng)你的聲音,就會(huì)有收獲。你的聲音,正在伴隨我成長(zhǎng)的腳步……

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇14

  午后慵懶的日光從逆光的窗欞,溢進(jìn)狹小的房間,恍恍惚惚中,總有一個(gè)聲音在呼喚我……

  青石小巷的聲音

  聽(tīng),聽(tīng),是什么聲音?那條青石小巷,無(wú)數(shù)聲音徘徊其中。那棵大榕樹(shù),記載無(wú)數(shù)歲月!吧成成场蔽L(fēng)拂過(guò),所有葉子都舞蹈起來(lái),它們互相摩擦著、碰撞著,拉起那小提琴,“嘩嘩嘩”,那優(yōu)美的小提琴曲,和著狂風(fēng),構(gòu)成了青石小巷最美麗的一幕——“小巷交響樂(lè)”。這交響樂(lè),是大自然的恩賜呀!

  雨中小巷的聲音

  不知怎么,這小巷突然下雨了,雨中朦朧的小巷更加美麗,朦朧的景象更加迷人,雨中的聲音更加唯美,雨水拍打著那石頭砌的墻壁,一顆顆晶瑩的水珠從墻壁上滾落,“嘩、沙”大叔依然搖曳著,樹(shù)上的水珠打濕了我的衣襟。嘿,雨水打濕了別人曬在外面的衣服,人們個(gè)個(gè)喊著要收衣服啦!還是那棵大榕樹(shù),經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,煥然一新。這種聲音,別有風(fēng)趣,不再是“沙沙”聲,也不只是“嘩嘩嘩”聲,是一種舒心的.琵琶聲,使人忘了自己在雨中,仿佛現(xiàn)在的天空依舊晴朗。你看,雨水像一個(gè)剛上幼兒園的小娃娃,在窗戶上亂寫(xiě)亂畫(huà),它們跳到一扇窗戶上,“啪咚”,一聲清脆,使人忘卻煩惱。是呀,經(jīng)過(guò)雨的小巷,總是那么迷人,那么使人留戀……

  只要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)你的,我竟會(huì)發(fā)現(xiàn)如此奧秘,生活也少不了聲音!

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇15

  葉子一片一片從生命之樹(shù)上掉落,不經(jīng)意間,已經(jīng)給他套上了十三歲的年輪。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),外出求學(xué)已有一年多,早已習(xí)慣于一學(xué)期至于父母見(jiàn)幾次面的留校生活。而與家人的聯(lián)系僅靠一根電話線來(lái)維持。

  初中的生活,讓我的獨(dú)立意識(shí)漸漸加強(qiáng),一種想擺脫父母的叛逆心理油然而生。每當(dāng)寢室電話刺耳的響起,我便在心中默默祈禱,希望不是我爸媽打來(lái)的,即使接他們打來(lái)的電話,話題也不外乎就是“吃了飯沒(méi)?”“天氣怎樣?”“最近有什么考試?”“注意身體!薄诒粺o(wú)數(shù)次的問(wèn)及這些問(wèn)題后,我的答語(yǔ)便簡(jiǎn)化為了“吃了!薄斑好!鄙踔猎谒麄冋归_(kāi)長(zhǎng)篇大論時(shí),我也會(huì)“孝順”的說(shuō)一句:“爸媽,長(zhǎng)途費(fèi)太貴了,就這樣,拜拜!

  我真得不太喜歡寢室的電話鈴聲,可它卻從來(lái)讀不懂我的.心。

  “叮鈴鈴……”心煩的聲音如期而至。

  “找你的!

  無(wú)奈的接過(guò)電話,里面?zhèn)鱽?lái)爸爸熱情的聲音。真的不得不佩服爸爸的恒心,每回打電話都像中了五百萬(wàn)一樣積極。

  “在干嗎呢?”

  “準(zhǔn)備洗澡了!

  “哦。吃了飯沒(méi)?”

  “吃了,爸,你有什么事嗎?”

  “怎么,你很忙。俊

  “沒(méi)有,就問(wèn)你有什么事找我!

  “哦,那,也沒(méi)什么事,只想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。”

  只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音?爸也三十多歲的人了,在我心中就像偉岸一樣,怎么這會(huì)居然像個(gè)小孩,如此依賴我?我想笑話爸爸,心卻被猛地刺痛了。原來(lái)爸爸的要求如此簡(jiǎn)單,只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。他的高大的形象似乎堅(jiān)不可摧,但在我面前卻露出了脆弱的一面。爸爸想我了。

  掛了電話,我才明白,原來(lái)不是它沒(méi)讀懂我的心,而是我,笨到和愛(ài)面對(duì)面,卻沒(méi)能讀懂那顆愛(ài)我的心。

  給家里打個(gè)電話吧,我想聽(tīng)聽(tīng)爸媽的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇16

  夏日午后,偶有一兩縷微風(fēng)滑過(guò)發(fā)梢,卻是燥熱的。我倚在門(mén)框旁,回想著剛剛的考試失利,父母那失望的眼神和老師的嘆氣,不爭(zhēng)氣的淚慢慢流下,劃過(guò)臉頰就似那刀子般地一點(diǎn)點(diǎn)地剜著我的心……

  萬(wàn)物沉寂,好像世界失聲了般沒(méi)有一絲悅?cè)说母杏X(jué)。夕陽(yáng)西下,影子好長(zhǎng)卻也平添了幾絲煩躁與落寞。

  風(fēng)輕輕吹過(guò)厚重的書(shū),緩緩地但卻富有節(jié)奏感,似兒時(shí)外婆的搖籃曲悅耳而又安詳,竟拂去了心中幾縷不安。好像又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)”。就這樣沉浸在回憶往日的快樂(lè),感傷今日諸多不順之時(shí),我分明聽(tīng)見(jiàn)了你這擲地有聲的話語(yǔ)。

  我開(kāi)始留心你的聲音。

  因?yàn)槭悄隳晴H鏘有力的話,促我發(fā)奮努力,是你這厚重的'聲音扶我走出失敗的泥淖。功夫不負(fù)有心人,我如愿得到了理想的成績(jī)。我只知道現(xiàn)在的我是被幸福、成功包圍著,有些飄飄然了。卻聽(tīng)道“躺在成就上,就像行進(jìn)時(shí)躺在雪地里一樣危險(xiǎn);昏昏沉沉,在熟睡中死去”。是你,只有你才會(huì)有這般語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。這聲音好似狠狠敲下的警鐘,讓我猛然醒悟,剛剛還浮在半空中的身子重又落定在踏實(shí)的土地上。

  我決定追尋你的聲音。

  夕陽(yáng),我,影子。褪去了往日的幼稚,此時(shí)的我已是一名初四的學(xué)生。手上的筆還在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。對(duì)于初四的超負(fù)荷,一時(shí)之間還難以適應(yīng)……風(fēng)依然吹著書(shū)嘩嘩作響。輕撫書(shū)頁(yè),只有你的聲音劃過(guò)耳畔:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,雖然不是天籟之音,但在我聽(tīng)來(lái)卻分明有一股新生的力量,擊潰了疲憊,沖淡了落寞,洗褪了煩躁……夕陽(yáng)將我的影子拉得好長(zhǎng),但卻沒(méi)了惆悵。因?yàn),我正在傾聽(tīng),傾聽(tīng)這穿越百年依然厚重的聲音。

  我想,我終于找到了那聲音的主人——書(shū)。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇17

  桌上,一杯清茶氤氳著香氣,窗外的茉莉花幽幽的吐這芳香。微風(fēng)拂過(guò),翻開(kāi)你,已經(jīng)為一種習(xí)慣,就這樣傾聽(tīng)你的聲音――我的書(shū)!

  傾聽(tīng)東晉,我聽(tīng)到了是誰(shuí)在歡唱田園歌,原來(lái)是陶潛。話說(shuō)此人甚愛(ài)讀書(shū),卻又不在一字一句上下功夫,因?yàn)橐庵疾攀亲钪匾。每次有所?huì)意便高興的忘記飲食,此人還有不畏權(quán)貴的傲骨,面對(duì)督察來(lái)訪,沒(méi)有和尋常官員那所謂的招待,只是和往常一樣,面對(duì)官員的勸解,憤憤地脫下官服,換上了農(nóng)民的布衣,到田間種地去了?傻貐s未種好,卻種出了一簇簇好詩(shī)、釀出了一壇壇好酒。傾聽(tīng)你,我聽(tīng)到了元亮那詩(shī)里自有他那“不為五斗米折腰”的傲骨。

  傾聽(tīng)盛唐,我聽(tīng)到了是誰(shuí)在高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,原來(lái)是太白。行至蜀路,一路高唱“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”。青蓮居士,留給我們的不僅僅是“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的豪邁,更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎。酒在,人在,明月在。那詩(shī)就別有一番意味,別有一番風(fēng)情,傾聽(tīng)你,我聽(tīng)到了太白的快意,那酒!是飲在肚里,快在心間,成了詩(shī)意,醉了盛唐。

  傾聽(tīng)你,我聽(tīng)到了是誰(shuí)在山間設(shè)宴飲酒,原來(lái)是永叔。他曾被貶滁州,偶然得山之僧智仙所造之亭,宴酣之間,自號(hào)醉翁,名之醉翁亭!白砦讨獠辉诰,在乎山水之間也”。醉翁亭中,太守醉于此,滁人游于此,眾人之宴于樂(lè)!把绾ㄖ畼(lè),得之心而寓之酒也”。如此看來(lái),官民如今其樂(lè)融融,不就看出了你的'治理之功。傾聽(tīng)你,我聽(tīng)到了永叔那絕也的灑脫與不羈。

  再品一口香茗,回味那一口清香,此刻書(shū)香四溢。

  傾聽(tīng)你,使我成長(zhǎng),在今后的日子里,就這樣傾聽(tīng)你的聲音!

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇18

  紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因有你,我的語(yǔ)文。

  那是你嗎?美麗、華貴、輕柔……我無(wú)法用華美的辭藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了你的聲音,語(yǔ)文,我聽(tīng)懂了報(bào)負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)的心聲!邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠(yuǎn),徜徉在你的詩(shī)詞中,落紅化春泥讓我傾聽(tīng)到了奉獻(xiàn)之聲,國(guó)破山河在讓我傾聽(tīng)到了不屈的吶喊,東籬之采菊讓我傾聽(tīng)到了自由的'歡唱,凌絕頂之覽眾山小讓我傾聽(tīng)到了積極進(jìn)取的壯語(yǔ)豪言。

  語(yǔ)文,我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,你把心靈之音化作舞翩躚的翅膀,帶我飛翔。

  那是你么?語(yǔ)文。大觀園中的人情世故,桃園中的三結(jié)之義,西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛,義聚一堂的豪情壯志,在那里,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了你的聲音,我聽(tīng)懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇氣、義氣!零落般的花就隨他去吧,葬!埋掉了一種心聲,我聽(tīng)到了裙裾的聲聲幽咽與喃喃哀怨!給他一個(gè)痛苦的詮釋,招安就隨他招吧,死!敢赴黃泉了卻了一種憂嘆,我聽(tīng)到了聚義之劍在義與忠之間徘徊的沉重腳步!

  語(yǔ)文,你在我心中,你把篇篇文章化成鳴玉,讓我走向成功。

  那是你嗎?語(yǔ)文,汩羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽(yáng)更加強(qiáng)烈,因?yàn)橛心,我?tīng)懂了屈原的孤傲呼告,聽(tīng)懂了劉邦馬上得天下的任人善聽(tīng)的故事。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,心音想起,格外沉重。

  因?yàn)橛心,你把個(gè)個(gè)名人化作動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。

  語(yǔ)文,只因有你,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你潤(rùn)綠。只因有你,我的語(yǔ)文,讓我唱響2011,向我的前方邁出了鏗鏘有聲的堅(jiān)定步伐,讓我無(wú)愧于自己的心聲。謝謝你,語(yǔ)文。

  目光靜靜流淌,那種種聲音絲絲入我耳。

  語(yǔ)文,我傾聽(tīng)到了你的聲音……

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇19

  記得一切安好!}記

  那是鄉(xiāng)間特有的神秘音韻。

  曾和你一同走在路上,享受那生活的洗禮,那是你陪我一起走過(guò)的路啊!

  大自然天然的土壤帶著撲面而來(lái)的獨(dú)特香味,不濃,不烈,讓人暢爽無(wú)比。這是優(yōu)于城市的復(fù)雜氣味的完美氣息。我牽著你的手,你帶著我走上這遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的回家路。我一邊靜靜地聽(tīng)你講著故事,一邊享受大自然給予的清新世界。

  耳畔想起了牧童的笛聲,是如此悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn),清新優(yōu)雅。笛聲中不時(shí)夾雜著老牛哞哞的伴唱。我扯著你的衣角問(wèn):“這美妙的聲音是什么啊?”“這是鄉(xiāng)村的古典音樂(lè)吧!”你微笑著回答,繼續(xù)說(shuō)你的故事,拉著我往回家的方向走。這大概是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最美的古典音樂(lè)吧!

  不知不覺(jué),天邊的那一抹紅裙,也換成了美麗的黑紗。落日下山,明月照耀著大地,一切也都沉浸在這美麗的畫(huà)中了。你說(shuō)著你的故事,每到高興之處我便放聲大笑,每到低落之處我的心也繃緊了弦。草叢里的蛐蛐也跑來(lái)為你伴奏,他們希望可以為大自然添加生趣,順便在這皎潔的月光中賣弄一下自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉。這是原生態(tài)的伴奏,不知不覺(jué)耳邊已被美妙的聲音縈繞,但最令人著迷的還是你銀鈴般的嗓音,我被你說(shuō)的.這“瘋狂交響曲”所陶醉了。

  月亮撒下光芒,照在你我身上,地上印著我和你的影子,我牽著你的手,向那家的方向走去……

  只是,時(shí)光不再,我們都再也回不去那無(wú)憂無(wú)慮的少女時(shí)代,在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了。你有了你的事業(yè),我也在慢慢成長(zhǎng)。但我多么希望自己有一天能夠再聽(tīng)聽(tīng)你講故事啊!即使沒(méi)有那歌聲的伴奏,對(duì),沒(méi)錯(cuò),聽(tīng)聽(tīng)也好,我親愛(ài)的姐姐。

  只愿一切安好!——后記

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇20

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!甭(tīng),那是你的聲音。每次講故事前,你總會(huì)吟詩(shī)。

  梧桐銜月,星光盈盈。幼時(shí),聽(tīng)你的聲音,聽(tīng)你講故事的聲音,聽(tīng)你念詩(shī)的聲音,聽(tīng)你呼喚我的聲音,聽(tīng)你歌唱的聲音……

  小時(shí)候和你一起住在鄉(xiāng)下,夏夜在月下聽(tīng)你講故事是最美的回憶。你是個(gè)歷史老師,愛(ài)講歷史故事,我也愛(ài)聽(tīng)。我依稀記得那個(gè)夏夜,我伏在你的膝上,又纏著你講故事。你慈愛(ài)的笑了,又吟了首詩(shī),我也跟著念?粗覔u頭晃腦的樣子,你笑了,臉上的皺紋聚成了一朵花,眼中更是說(shuō)不盡的光。

  聽(tīng),聽(tīng)你講那嫦娥奔月,講項(xiàng)王舉鼎,將草船借箭……你講得繪聲繪色,有時(shí)手舞足蹈,時(shí)而眉飛色舞,我也聽(tīng)的津津有味,不時(shí)發(fā)出幾聲唏噓,心想:竟有這樣的人物。對(duì)你的敬佩不知不覺(jué)中又多了幾分。你的聲音低沉,如黎明吹響的號(hào)角;你的聲音雄厚,如戰(zhàn)前擂起的戰(zhàn)鼓。聽(tīng),你的聲音,我在歷史的長(zhǎng)河中徜徉。

  我入睡前,你總會(huì)唱歌哄我,你唱最多的不是兒歌,是那有些跑調(diào)的“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云底下馬兒跑……”聽(tīng),你的聲音,并非十分好聽(tīng),卻總能讓我安適寧?kù)o。你邊唱邊拍著手打節(jié)拍。我躺在你的懷中,嗅著你身上淡淡的煙草味,酣然入眠。

  時(shí)隔多年,我還記得你講的故事,還記得那時(shí)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜,還記得你唱的歌謠,和那記憶中的'淡淡煙味。一切都在記憶中存在,你也是。而你走了以后,也再?zèng)]有人會(huì)給我講故事,沒(méi)有人會(huì)為我唱歌沒(méi)有人在田野里呼喚我的名字,沒(méi)有人,只有我一人。我終于體會(huì)到“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是一種怎樣的孤獨(dú)與無(wú)奈。

  無(wú)論時(shí)間怎樣沖刷記憶的河床,怎樣磨平歲月的棱角,我都不會(huì)忘記你的聲音。如今,看著你的照片。照片上的你看著我,我看著你,一時(shí)間相顧無(wú)言,只有淚千行。

  聽(tīng),你的聲音,那在心底印刻的聲音。

  天地涯角有窮時(shí),只有相思無(wú)盡處。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇21

  最后一次聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,大概是在那場(chǎng)籃球賽的時(shí)候了,伴著同學(xué)們的加油聲,我呼喊著你的名字,你奮力搶著籃板。

  那天,是我們籃球比賽打至1:1的重要時(shí)刻,輸了就淘汰,贏了則晉級(jí)。

  你在一旁又是脫衣,又是拉伸,最后還做了一組高抬腿預(yù)熱身體,看來(lái),你準(zhǔn)備為這次球賽拼盡全力了。

  開(kāi)球了,我方為進(jìn)攻方。你一如既往地跑至籃下,準(zhǔn)備擔(dān)起籃板小王子的職責(zé)——要知道,搶籃板,你從不失手。

  我?guī)蚯羞M(jìn)內(nèi)線,傳給小胡同學(xué),誰(shuí)知他一個(gè)三分,“三不沾”,我們丟失了一次進(jìn)攻的絕佳時(shí)機(jī)。

  進(jìn)攻方轉(zhuǎn)為對(duì)方。對(duì)方一頓操作猛如虎,一位進(jìn)攻方球員前來(lái)?yè)踝∥,做一個(gè)擋差,只能看小胡的防守了,對(duì)方一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了。

  你的臉上掛滿焦急,對(duì)小胡說(shuō)道:“你要多傳球,傳給我!”

  我知道,對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)很明確:防守,把人盯死;進(jìn)攻,擋差+進(jìn)攻。而我們想要進(jìn)球,只能將球傳到你那兒,這樣你的防守人還來(lái)不及回防,就造成了一個(gè)空位,你只需一個(gè)打板,就能輕輕松松進(jìn)球。

  所以,你至關(guān)重要。

  我直接將球傳給你,你接到球,一個(gè)籃下打板,果真進(jìn)了,掰回了一分。

  敵方發(fā)球,又是同樣的戰(zhàn)術(shù),只能眼睜睜地看著,卻出不了手,因?yàn)閾跷业哪侨朔赖奶懒,?duì)方一個(gè)三步上籃,沒(méi)進(jìn)!

  你一個(gè)縱身躍起,對(duì)方的搶籃板的人同時(shí)朝著你這里越來(lái),突然,你一個(gè)重心不穩(wěn),摔了!

  膝蓋著地,你一時(shí)起不來(lái),負(fù)傷只能退場(chǎng)。

  沒(méi)了你,我們打的很艱難,最終,輸了。

  我們第一時(shí)間趕到你那里。只見(jiàn)你拿著冰袋捂著膝蓋,頭上滾下一粒又一粒的'汗珠,讓人好不心疼!

  后來(lái),從老師那里得知,你的膝蓋骨折了,需要兩場(chǎng)手術(shù),至少臥床休息三個(gè)月。

  大蔣,你知道嗎?我們都盼望你早點(diǎn)回來(lái),繼續(xù)做我們的籃板小王子。

  大蔣,你知道嗎?好希望能盡快聽(tīng)見(jiàn)你再次扣籃的聲音,大家都等你回來(lái)!

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇22

  記憶中,屬于你的聲音很多,鑰匙碰撞的清脆,皮鞋在地上踩動(dòng)的沉重,不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  一個(gè)溫暖的下午,一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起,伴隨著的是鑰匙碰撞在一起的聲音。

  你出現(xiàn)在教室里,自我介紹完后,你說(shuō)“大浪淘沙,車輪滾滾,沒(méi)人會(huì)等你,我們只有跟上時(shí)代,才不會(huì)被淘汰。”

  開(kāi)始上課后,沒(méi)有適應(yīng)初中節(jié)奏的我漸漸睡意襲來(lái),嚴(yán)厲的你把我叫起來(lái)狠狠地訓(xùn)了一頓,我腦子嗡嗡地響。

  從此以后,每當(dāng)上課就就覺(jué)得后背發(fā)涼,再也沒(méi)有昏昏欲睡過(guò)。我總覺(jué)得你過(guò)于苛刻,難得昏昏欲睡一下,至于罵的這么兇嗎?

  后來(lái),你利用放學(xué)時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí),每次都要補(bǔ)到七、八點(diǎn),家長(zhǎng)都夸你負(fù)責(zé)。但每天我們看著其他班的人漸漸散去,而我們卻要畢恭畢正的坐在教室里啃那索然無(wú)味的數(shù)學(xué)題,夜幕隨著你那不大標(biāo)準(zhǔn)的'普通話漸漸來(lái)臨……

  埋怨由心而生,我們?yōu)槭裁匆涣舻媚敲赐恚浚?/p>

  再后來(lái),你轉(zhuǎn)戰(zhàn)初三,只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起,和皮鞋踩在地上的聲音。

  不知過(guò)了多久,也不知是誰(shuí)提起了你,說(shuō)有一次你姐姐手術(shù),本來(lái)已經(jīng)說(shuō)好是三點(diǎn)去探望,卻因?yàn)槲覀兊闹R(shí)掌握得不牢固,一遍一遍地教我們,一次一次地將時(shí)間延后,將心中的急切按下。

  我依稀記得那一天你將最后一位同學(xué)教懂,時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)向了七點(diǎn),你匆忙的拿起試卷沖下樓去。我還笑說(shuō)你下班比我們放學(xué)還積極。

  現(xiàn)在想來(lái),委實(shí)慚愧。

  時(shí)光流逝,心中的不滿漸漸淡去,我們終是與時(shí)間和解。

  記憶中的你不再兇神惡煞,有一點(diǎn)執(zhí)著,一點(diǎn)負(fù)責(zé),一點(diǎn)苦心,還有……

  “大浪淘沙,車輪滾滾,沒(méi)人會(huì)等你,我們只有跟上時(shí)代,才不會(huì)被淘汰。”

  再次聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,是你用那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話在升旗儀式上發(fā)言。

  你的聲音還是那么特殊,深深地刻在我記憶中。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇23

  落下筆,合上課本,塞上耳機(jī),坐在黃昏的花園。仿佛全世界只有我一個(gè)人。偌大的黑白空間,破口的顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)來(lái),染得這孤寂的世界,有了幾分色彩;蛟S是漏多了,看起來(lái)是濃濃的水色,指尖上跳躍起的光波,榕樹(shù)抹盡了這最后的斑斕。蝴蝶倉(cāng)皇逃走,小草不情愿地向后傾倒,飛鳥(niǎo)閃過(guò)在視線里。在它的世界里,所有的生物都在進(jìn)行一場(chǎng)大遷徙。唯有我的眼前,落山風(fēng)緩緩吹過(guò)臉頰,深橙色的那——今天最后一抹夕陽(yáng),在迷糊的山色中褪去,褪去……全世界只剩下我和那沒(méi)有光彩的一襲漆黑的夜。

  “那是什么?”“我次在特!碑(dāng)我惶恐地念出那句別扭的英文,頓時(shí)喉嚨疼得像在冒煙。引得全班哄堂大笑,老師抿著嘴示意我坐下。這一種聲響并不是完全純粹,帶著一種雜亂的噪聲,像磨尖的匕首,慢慢地,扎進(jìn)內(nèi)心,然后再血淋淋地拔出,再……我默默地低下頭,任憑海風(fēng)抽打著耳光,站在風(fēng)尖浪口上,一個(gè)不經(jīng)意間兩邊的浪涌上來(lái),投身跳進(jìn)冷冰冰的海洋。吸滿了海水從耳膜破血而出。寧?kù)o的暴風(fēng)雨過(guò)后,一灘茶色的.不明物,飄浮在海面。此時(shí)的我,捂上耳朵,僅僅這短短的5秒。我討厭這一種笑聲,但笑有時(shí)可以春風(fēng)十里,卻又會(huì)冷若冰霜,隨時(shí)會(huì)融化。也許,這就是從喉嚨顫動(dòng)出來(lái)的,所迷人,豐富的聲音吧。

  轉(zhuǎn)出家門(mén),晨陽(yáng)擦過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)枝斷裂的響聲,清脆地傳來(lái)。“嗒,嗒,嗒”鞋一步一步地踏在堅(jiān)硬的水泥路上。清晨的問(wèn)好聲此起彼伏,偶爾奔過(guò)幾個(gè)小孩的打鬧聲。路過(guò)老奶奶家的豬肉攤前,“咿咿呀呀”的戲曲聲,格外美妙。那種圓腔潤(rùn)滑的調(diào)兒,也許只有公雞才能唱出來(lái)吧。我輕輕躍過(guò)欄桿。

  時(shí)間也有屬于他的聲音。煙花在空中綻開(kāi)的瞬間,抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打著課桌的一角,望望已經(jīng)入秋了的天,往掌心“哈”了一口暖氣。已經(jīng)有些冷了呢,我仿佛聽(tīng)到雪花飄落的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇24

  你的一聲鼓勵(lì),燦爛了我的世界。

  題記

  夜深了,沒(méi)有月光,窗外一片寂靜,一片漆黑,只有風(fēng)呼呼地吹著,一陣陣,一陣陣,聽(tīng)著令人心煩。

  昏黃的燈下,我正馬不停蹄地寫(xiě)著那堆積如山的試卷!爸ā币宦,門(mén)開(kāi)了。我很生氣,正心煩著,還有人來(lái)打擾我。我頭也不抬,沒(méi)好氣地說(shuō)了聲:“沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎?”

  是爸爸!他輕輕拍了拍我的肩膀,溫和地說(shuō)你:“兒子,別急,爸爸在這里陪著你!卑职值脑捪褚活w定心丸,讓我倍感動(dòng)力,一個(gè)個(gè)字,一道道題,一張張?jiān)嚲,我已?jīng)寫(xiě)完了不少。轉(zhuǎn)過(guò)頭,父親正在沙發(fā)上一邊看著圾紙,邊喝著濃茶。報(bào)紙輕輕翻動(dòng)的聲音,伴隨著濃濃的茶香,給我一種極溫馨的感覺(jué)。

  我更加努力地寫(xiě)著。終于,我寫(xiě)完了。

  “爸,我寫(xiě)完了,你先回去睡覺(jué)吧!

  我伸個(gè)懶腰,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上熟睡了。我輕手輕腳地走過(guò)去,看著疲憊的面孔,我忍住了。聽(tīng)著父親均勻的呼吸聲,我陷入了沉思。

  自從上了初中以后,我的脾氣暴躁了許多。在沉重的學(xué)習(xí)壓力下,青春期特有的叛逆在我身上表現(xiàn)得尤為明顯。最千不該萬(wàn)不該的是,我發(fā)泄在了這個(gè)最愛(ài)我的人身上。有時(shí)他讓我往東,我就偏偏往西。在這個(gè)時(shí)期,父親卻格外地理解我,寬容我,我突然發(fā)現(xiàn)父親滄桑了許多,父親的`聲音也蒼老了許多,不再像以前那樣活力四射,仿佛聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)力。白發(fā)不知不覺(jué)爬上他的雙鬢,肆意地喧賓奪主。

  父親總喜歡在考試前和我說(shuō):“加油!”我總是不耐煩地說(shuō)了一句:“好。”

  我突然發(fā)現(xiàn),我們最容易忽視的往往就是最珍貴的,在這段時(shí)間里,沒(méi)有父親的鼓勵(lì),我如何也支撐不下去。

  月光出來(lái)了,照在桌面上,也照清了我和父親之前的無(wú)數(shù)盲點(diǎn)。父親在我耳邊不斷的聲音,都源自他心中最真摯最樸實(shí)的愛(ài)!

  明天,我期待再次聽(tīng)到你的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇25

  浮世萬(wàn)千,聲色犬馬,純粹的少年守著自己的一番天地;你為我掬一捧藍(lán)天,挽一縷微風(fēng),追一抹斜陽(yáng);讓我抬頭有暖陽(yáng)春草,回首可撒野奔跑。成長(zhǎng)路上磕磕絆絆,恍惚間,又聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。

  夏末,日光透過(guò)樹(shù)梢剪成星星的形狀。我興高采烈而又急急忙忙地走向?qū)W生周刊編輯部。緊張而又迫不及待地準(zhǔn)備領(lǐng)取我人生中的第一筆稿費(fèi)。剛上電梯,就在電梯門(mén)緩緩關(guān)閉時(shí),你那殺豬般的叫聲向我襲來(lái):“等等我!”受到驚嚇的我連忙按住電梯按鍵,電梯門(mén)再次緩緩開(kāi)啟。你相貌平平,身材碩大,給人一種神圣而不可褻瀆的感覺(jué),卻是用平易近人的語(yǔ)氣跟我打招呼,靦腆的'我招架不住這突然而來(lái)的熱情,也做不出禮貌的反應(yīng)。良久,我緩過(guò)神來(lái),以小小的聲音與你打招呼,心里猜想著是不是他也是去領(lǐng)稿費(fèi)的?

  “!,電梯的鈴聲打破了許久的沉默,你我一同走向編輯部。你輕車熟路與編輯大大們打著招呼,用嫻熟的姿勢(shì)坐在椅子上,用高昂的聲音報(bào)著自己作品的名稱,只剩下我像個(gè)小姑娘似的站在門(mén)口,你我形成鮮明的對(duì)比。我尷尬到了極點(diǎn),急忙報(bào)出作品的名字,從一位長(zhǎng)得眉清目秀的小哥哥手里接過(guò)了一張嶄新的10元。我正想要灰溜溜悄無(wú)聲息離開(kāi)時(shí),你那大嗓門(mén)叫住了我,親切地說(shuō):“小師弟,別急著走啊,至少先加個(gè)微信以后有什么問(wèn)題可以來(lái)找我,千萬(wàn)別客氣哦!毖劬σ徽,我的手上憑空多出了一張A4紙。我被這個(gè)有趣且熱情的靈魂觸動(dòng)了,心里一陣暖意。

  回到家,我匆匆忙忙地加了你的微信。此后,你我經(jīng)常聊天。每次點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音,都是你那親切、平易且洪亮的聲音。你我亦師亦友,一起談天論地。在我最消極的時(shí)候,是你的聲音讓我積極起來(lái);在我最低谷的時(shí)候,是你的聲音如同黑暗里的光亮幫我走出了迷茫;在我高興的時(shí)候,你的聲音與我一起興奮。

  謝謝你,為我做了太多太多。

  你的聲音時(shí)常在我耳邊圍繞。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇26

  朝陽(yáng)和煦的金光映著面前的道路,再走幾步路就到校了。我沐浴著溫暖朝陽(yáng)的金輝,很是懊惱。又與她吵架了。我沮喪至極,內(nèi)心像陷入了永久的黑夜,想走向光明,卻又懼怕著我到底是想與她和好的,可我又不敢,萬(wàn)一被笑話怎么辦?像是被迷霧團(tuán)團(tuán)圍困,找不到光明的突破口,很是迷茫。腳下突然踩中了什么東西,我猝不及防,直直撲向地面。

  我站起來(lái),十分疑惑:明明腳底什么都沒(méi)有!可我來(lái)不及多想,便急急忙忙跑進(jìn)校門(mén)快遲到了。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼即逝,令我恐懼的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái),我該如何面對(duì)她?“喂,你擋路了!”回過(guò)神,她正雙手叉腰氣勢(shì)洶洶地望著我。我疑惑地望向她,在“你擋路了!”后面,我分明聽(tīng)見(jiàn)了一聲“別不理我!”這斷不是她說(shuō)的,她的'嘴分明沒(méi)動(dòng)過(guò)!可那會(huì)是誰(shuí)?“喂,讓開(kāi)!”她又道。聲音再度響起:“和好吧!彪y道這是她的心聲?我不由得想起今早摔的一跤,難道是那跤的作用?

  可無(wú)端端的,我竟怒從心頭起,惡向膽邊生,你那么兇,我才不讓你過(guò)去!竟直直地站著,不動(dòng)了!澳!”她似乎想說(shuō)什么,但又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我仿佛贏得了勝利,兀自笑了起來(lái)。我坐回座位上,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著,不小心碰到了橡皮。這倒霉的橡皮竟?jié)L到了她腳邊。她俯身,拾起橡皮,惡狠狠地道:“才不給你!”,還向我扔了塊什么東西,砸得我生疼。我一看正是那塊橡皮。

  這扔過(guò)來(lái)的橡皮似乎把我砸醒了,我與她的種種不快瞬間煙消云散。憶起往日二人一同放學(xué),一同游玩的情景,仿佛歷歷在目,那個(gè)陪伴著我的人,那個(gè)與我玩耍聊天的人,那個(gè)與我一同走過(guò)七年時(shí)光的人,全都是她。想到這我幡然醒悟。心間的迷霧被吹散,陽(yáng)光照入心房,我確實(shí)不應(yīng)因一件小事與她斤斤計(jì)較,更何況她也想與我和好。

  當(dāng)我們?cè)僖煌绮⒓缱咴诨丶衣飞蠒r(shí),我與她的不快早已云淡風(fēng)輕。感謝那讓我聽(tīng)見(jiàn)她內(nèi)心的聲音,讓我學(xué)會(huì)了如何與她相處。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇27

  孟夏,家中種下了蔦蘿;待到夏秋之交的時(shí)候,她已款款婷婷,翩然綻放。

  蔦蘿花的個(gè)頭不大,深紅色的五角星狀的花兒盛開(kāi),不像真的,倒像是紅玉雕成的星,隱隱約約,藏在那葉間。羽毛狀的修長(zhǎng)的藤葉的邊緣,布滿了像蘆薈一般的刺。連調(diào)皮的貓兒都有些畏懼。

  蔦蘿是極安靜的花,也是極普通的。沒(méi)有像桃花那樣勾魂貌,也沒(méi)有水仙那樣繞鼻的香。她只有靜靜的開(kāi),悄悄的落,內(nèi)斂,含蓄,不發(fā)出一丁點(diǎn)幾聲響。

  因此,我總以為她是極脆弱的.,不讓她淋一點(diǎn)兒雨,受一點(diǎn)兒風(fēng)。不料,竟是我多想。夏秋多雨,天氣易變,那日,我同母親外出,蔦蘿獨(dú)自一人在樓頂曬大陽(yáng)。不料,竟突得下起了雨,我內(nèi)心突然焦躁無(wú)比,我精心呵護(hù)的喜歡的花,千萬(wàn)不要因?yàn)檫@次下雨給沖刷到無(wú)法存活。我一個(gè)勁的催促母親,快點(diǎn)快點(diǎn)。一向沉穩(wěn)的母親開(kāi)始皺眉頭,被我催到心煩。我卻也顧不得,我花了心思和功夫的花。千萬(wàn)不要被雨暴虐了。到了家,我抓起一把傘,急匆匆跑上樓頂,我的內(nèi)心是忐忑的,就怕那看起來(lái)纖細(xì)的藤蔓會(huì)被催折,那驚艷的小花已經(jīng)凋零了。我內(nèi)心反復(fù)的抱怨自己,怎么就不看看天氣預(yù)報(bào),怎么就在今天抱上樓頂來(lái)放風(fēng)。

  來(lái)到樓頂,看花,那幾盆蔦蘿花正在在風(fēng)中搖曳,葉子被雨打的零零散散的;▋旱顾坪醺?jì)善G了,凡是被雨打落的葉子,在雨后都青翠欲滴,努力的張開(kāi)葉片。似乎在用手語(yǔ)向我訴說(shuō)她的堅(jiān)強(qiáng),生命的旺盛。風(fēng)吹葉動(dòng),葉動(dòng)則響。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,是怎樣一種頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的聲音。

  我這才知道,鶯蘿絕不是什么安靜脆弱的花,也不是什么遇風(fēng)雨則落紅的春花。她的聲音令人震撼。但看著那粉雕玉琢的花,誰(shuí)也想不到她的頑強(qiáng),誰(shuí)也想不到看似脆弱的花竟?jié)M含生命力。

  永遠(yuǎn)不要小瞧植物可以發(fā)出的聲音。

  植物如此,人又如何。不遇風(fēng)雨,那知自己的真正能力?頑強(qiáng)拼搏的聲音,怎么不能成為人的聲音?

  聽(tīng)見(jiàn)蔦蘿的聲音,聽(tīng)見(jiàn)了生命的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇28

  安秦,滿林的櫻花開(kāi)了,我在等你……

  五歲那年,我憑空多了一個(gè)爸爸,一個(gè)哥哥。

  那時(shí),我對(duì)你總有一種很強(qiáng)的敵意,幼稚的我甚至還認(rèn)為,是你搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽給我買東西時(shí),總是不忘給你也買一份,晚上,媽媽也不再和我睡在一起,總是出了我的房間,就來(lái)看你。我一個(gè)人睡在空空的房間時(shí),總在想,你要是不存在就好了。

  上初中時(shí),你我同在一個(gè)班。我總是不肯同你多說(shuō)一句話,聽(tīng)到你的.聲音就會(huì)下意識(shí)地捂住耳朵。直到有一天放學(xué),我搭車的錢不見(jiàn)了,我有些憤憤,可更多的卻是無(wú)奈,我躲在教室里偷偷地哭,那時(shí),我真覺(jué)得我是天下最可憐的小孩……

  “喂,你怎么還沒(méi)走?”一個(gè)熟悉的聲音響起,我急忙擦干眼淚,我知道,那是安秦,我的哥哥。

  我紅著眼睛回過(guò)頭去,大聲吼了句:“關(guān)你什么事!”可我的聲音里卻莫名多了幾分哭啼與柔弱,你似乎有些煩躁,道:“哎,怎么哭了!”你見(jiàn)我不說(shuō)話,輕輕說(shuō)了句“你愛(ài)怎么樣怎么樣吧,記得回家,我先走了。”

  “等一下!”

  “干嘛?”你的臉上有些驚訝。

  你看著我,我也看著你,我小心翼翼地說(shuō)道:“我……我錢丟了……”

  你不耐煩地望著我,道:“真麻煩!諾,給你!”說(shuō)話間,你從兜里遞給我一張紙票,我猶豫半響,還是接過(guò)了錢。

  我問(wèn)道,“那你呢?”你卻只是回了句“我走路!保碗x開(kāi)了。

  我狠狠地握住那張錢,奔向了公交站,淚,卻不知不覺(jué)地落下……

  后來(lái),我對(duì)你的態(tài)度也有些改觀了,再也不會(huì)故意遮住耳朵,不想聽(tīng)到你的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇29

  春、夏、秋、冬——四季的名稱;粉、綠、紅、白——四季的顏色。但是,聰明的你,告訴我,四季的聲音究竟是怎樣的呢?

  一、春的歌聲

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇了,百花齊放。

  青蛙從水里跳上來(lái),與它的同伴歌唱,“呱呱呱”,還搖頭晃腦的。第一只醒來(lái)的小鳥(niǎo),正在叫醒它的.小伙伴們,“啾啾啾”,聽(tīng),它說(shuō)的可是鳥(niǎo)語(yǔ),意思是:快醒來(lái)!小松鼠也從洞里鉆了出來(lái),敲了敲鄰居的小木門(mén)!案轮ā蹦鹃T(mén)開(kāi)了,另一只小松鼠露出了毛茸茸的小腦袋瓜,小松鼠看見(jiàn)同伴興奮極了,也“吱吱”地叫了起來(lái)。

  二、夏的笑聲

  “哈哈,快來(lái)追我呀!哎呦,別撓我!哈哈!”

  夏天到了,最開(kāi)心的當(dāng)屬小朋友們了。笑聲、鬧聲像泉水般涌來(lái),圍繞著整個(gè)夏天。

  小朋友們?cè)诘厣夏阕肺亿s、做游戲;在水中比賽游泳、打水仗,有時(shí)還會(huì)坐著飛機(jī)上天去,在天上飛,鳥(niǎo)瞰整個(gè)家園。這些時(shí)候笑聲、鬧聲總是縈繞耳邊,伴著整個(gè)夏天。

  三、秋的吟誦

  秋,更適合懷念親人、家鄉(xiāng)。許多的詩(shī)人因這個(gè)媒介,寫(xiě)下了無(wú)數(shù)名揚(yáng)千古的詩(shī)詞。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!痹谇锾,聽(tīng)到的就是這些詩(shī)詞,翩翩起舞的紅葉,又增添了一抹悲涼,使人不禁黯然神傷。

  四、冬的細(xì)語(yǔ)

  冬天,靜悄悄的,即便是雪花落下也悄無(wú)聲息。

  在冬天,我們總是慢吞吞的,似乎被凍住了,每個(gè)人總是懶洋洋的。而她,卻能在寒風(fēng)中開(kāi)放,在冰雪中堅(jiān)持,就像詩(shī)中所述:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!币蛩膱(jiān)持,寒風(fēng)變得溫柔;因她的堅(jiān)持,冰雪變得溫暖。

  你聽(tīng),這就是四季的聲響!

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇30

  成長(zhǎng)路上,腳印深深淺淺,回首往昔,我還是忘不了,你的聲音。我翻開(kāi)那本回憶的往書(shū),翻到了那件事。

  “快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!”你一直在我的耳邊叫著,“好的,我馬上就好,別再叫啦!蔽也换挪幻Φ卣f(shuō)道,“好了!走吧!”她牽著我的手向?qū)W校跑去!罢娌恢烙惺裁春眉钡,哎呀!蔽铱聪蜃约旱氖直,“糟糕……要遲到了!”,我心急了,反手握住她的手腕,拉著她開(kāi)始瘋狂的跑著!把!”我重重地摔倒在地,發(fā)出痛苦的慘叫聲,我不知道被什么東西弄摔跤了。她扶起我,急切地詢問(wèn)著,隨后便跟來(lái)了暴風(fēng)驟雨似的責(zé)問(wèn):“你看你,誰(shuí)讓你跑那么快的,現(xiàn)在好摔跤了吧!怪誰(shuí)?還不是怪你!你要是早點(diǎn)兒準(zhǔn)備好,會(huì)造成這樣的結(jié)果嗎?現(xiàn)在倒好,到也遲了,腳也受傷了!”

  她扶著我走向?qū)W校,一路上不停地說(shuō)著,還不時(shí)的看向我的傷口。過(guò)了好一會(huì)兒,終于把我攙扶到了校門(mén)口,她把我放在椅子上,跟門(mén)衛(wèi)處說(shuō)了事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。到了教室,老師看到,她又把在校門(mén)外和門(mén)衛(wèi)的.話,跟老師又說(shuō)了一遍。我回到座位上,我看到我的腿上有幾道傷痕,她看到了,也沒(méi)有說(shuō)什么話就出了教室門(mén)。我并不知道她去哪里!昂锰郯!保夜录诺匕窃谧约旱恼n桌上,心里空空的。突然,有個(gè)人拍了我?guī)紫录绨,“喂!快醒醒!甭?tīng)到聲音,我便知道是你,我抬頭望了望,你手上拿著創(chuàng)口貼,準(zhǔn)備為我貼上。淚水含在眼眶里開(kāi)始打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我知道了,她之前說(shuō)的這些話,不是在責(zé)備我,而是在用責(zé)備似的語(yǔ)言,關(guān)心著我。

  忘不了你,忘不了你那責(zé)備我,關(guān)心我的聲音,你的聲音總是那么的親切。我將它存在了我成長(zhǎng)的回憶中,深深的收藏。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇31

  秋意輕滑過(guò)面頰,秋葉輕盈地落下,回望春天破土而出的嫩芽,夏天茂盛的枝葉,我聽(tīng)見(jiàn)了四季的聲音……

  聽(tīng),春的聲音,那是復(fù)蘇的聲音,那是希望的聲音。瞧,山野披上綠裝,給大地增添了幾分綠意,它們是綠的歌者;小草兒破土而出,豎起耳朵聽(tīng)春的歌唱。聽(tīng),春的歌聲多么美妙,小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來(lái),為她鼓掌……

  聽(tīng)著春的聲音,我看見(jiàn)希望就在前方。聽(tīng),夏的聲音,那是激情的樂(lè)章。花兒悄然綻放,瓜果快樂(lè)地成長(zhǎng)。它們只哼著那么輕的音樂(lè)啊,小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊,知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上,蟋蟀們更是一刻也沒(méi)閑著,興高采烈地開(kāi)起了激情的音樂(lè)會(huì)。夏的聲音,是如火的熱情之歌。聽(tīng),秋的聲音,那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉,一個(gè)個(gè)壓彎了果樹(shù)媽媽的手臂。它們隨著秋風(fēng)的歌唱跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的懷里,農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上,發(fā)出“沙沙”的聲響,像是秋天送給我們的`禮物。

  聽(tīng),冬的聲音,那是溫情的關(guān)愛(ài)。雖然它有些寒冷,但仍是孩子們喜愛(ài)的季節(jié)。他們?cè)谘┗w舞的冬天堆雪人,打雪仗,到處是一片歡聲笑語(yǔ)。大街上,常常看見(jiàn)爸爸媽媽和孩子們大手牽小手,一起散步,雙手間傳遞著愛(ài)的聲音。雪花輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著:“我來(lái)了,來(lái)年會(huì)是豐收年”。

  新春佳節(jié)的鞭炮聲把冬的寒意驅(qū)散了,親人團(tuán)聚,唱響了冬天里溫情的愛(ài)之歌。不同的季節(jié),聆聽(tīng)著不同的聲音,大自然用它獨(dú)有的方式向我詮釋著它的美麗。走過(guò)春、夏、秋、冬,四季的歌聲里都有我成長(zhǎng)的腳步聲。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇32

  冬天還沒(méi)到來(lái),呼嘯的北風(fēng)就已迫不及待地吹起。我縮著脖子,快步穿行在地鐵站里。

  “你好!”我沒(méi)有在意,繼續(xù)向前走著。“你好!打擾一下!”原來(lái)是在叫我!我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著身旁的中年婦女。她的衣服洗得發(fā)白,戴著一條深色的圍巾,正有些局促地搓著手,臉上掛著靦腆的笑,看著我。“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”我問(wèn)道。她的臉紅了紅,不好意思地說(shuō):“真不好意思!我和女兒從鄉(xiāng)下來(lái)的`,不知被誰(shuí)偷了包……可不可以借我一些錢買兩張票?”我立刻緊張起來(lái),悄悄攥緊口袋里的錢包。就在我準(zhǔn)備拒絕時(shí),一個(gè)小女孩突然跑來(lái),拉住婦女的衣角,對(duì)我露出了甜甜的笑:“姐姐好!”婦女生氣地呵斥著女孩:“誰(shuí)讓你來(lái)的?”接著抱歉地向我笑了笑。

  小女孩笑起來(lái)真好看!看著她純潔可愛(ài)的笑臉,我有些動(dòng)容?赏蝗幌氲诫娨暲锏脑p騙案,和街邊弄斷自己肢體的行乞者,我又十分糾結(jié)。

  這時(shí),小女孩又開(kāi)口了:“姐姐,我為你唱首歌吧!”說(shuō)完,也不等我回答,就唱了起來(lái):“小小姑娘,清晨起來(lái)……”是一首很熟悉的童謠。我蹲下身,對(duì)小女孩說(shuō):“小妹妹,別唱了,別唱了!比缓笳酒饋(lái),對(duì)婦女說(shuō):“你需要多少錢?”婦女臉上露出驚喜的表情,有些手足無(wú)措地報(bào)出4塊錢,接過(guò)錢后,她感激地說(shuō)了好幾個(gè)謝謝,我向她揮了揮手,然后走進(jìn)地鐵站。

  等車時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)身邊有敲擊玻璃的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是那兩位母女。這一刻,我高興地笑了,一股暖流流入心底,驅(qū)散了嚴(yán)寒,使全身都變得暖洋洋的。

  至今,我也不明白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)相信那對(duì)母女,可能是小女孩清純的歌聲吧。那是來(lái)自心靈的聲音,它像一只溫暖的手,直觸人心底最柔軟的部分。

  也許,只有心靈的聲音,才能引起人與人心靈的共鳴。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇33

  美麗的春天剛過(guò),夏天就踏著春的腳步來(lái)了。夏天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),它的聲音多種多樣,有煩惱的、有開(kāi)心的、有溫和的……

  茂密的樹(shù)林里,樹(shù)木郁郁蔥蔥,一陣狂風(fēng)吹過(guò)了,樹(shù)木搖擺著綠色的衣裳,和無(wú)情的狂風(fēng)爭(zhēng)斗?耧L(fēng)發(fā)怒了,它如同戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬,在怒吼,更猛烈地吹著……

  可愛(ài)的知了在大樹(shù)的懷抱下“吱吱”地叫著,百靈、黃雀也飛過(guò)來(lái),要和它比歌喉呢。綠油油的草叢里,蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著,它們發(fā)出“瞿瞿”的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉在空中不停地旋轉(zhuǎn),發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在跳舞呢。

  池塘里,偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)一陣“呱呱”的聲音,原來(lái)是小青蛙在為夏天的到來(lái)伴奏呢。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地在水里上下亂竄著,如同調(diào)皮的娃娃,在快樂(lè)地嬉戲;鴨子在水面上游泳,發(fā)出“嘎嘎”的.聲音,

  那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱,白白的;活潑可愛(ài)的小魚(yú)用尾巴甩起一塊石頭,向小螃蟹猜拳呢;荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花從中間冒出來(lái),露出燦爛的笑容,活像一位仙子下凡;蜻蜓落在荷葉上,時(shí)不時(shí)“噗噗”地扇動(dòng)幾下透明的翅膀。

  花園里,月季花、美人蕉等相繼開(kāi)放,群芳爭(zhēng)艷。忽然,我聽(tīng)到一陣“嗡嗡”的響聲,原來(lái)是小蜜蜂在辛勤地采花蜜,它從東飛到西,從西飛到東,不停地忙碌著;蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩。花園里頓時(shí)成為了一片歡樂(lè)地海洋。游泳池里,孩子們與大人們的歡笑聲持續(xù)不斷。聽(tīng),“嘩啦啦”,幾個(gè)調(diào)皮的孩子濺

  起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣,看得我眼花繚亂。

  這就是夏天的聲音,一個(gè)五彩繽紛的世界。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇34

  我聽(tīng)見(jiàn)一陣和諧美妙的聲音,那是誰(shuí)的聲音呢?哦,原來(lái)是秋天的聲音。

  樹(shù)葉與秋天約好了,當(dāng)秋姑娘來(lái)臨的那一刻,樹(shù)葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽(tīng)到了樹(shù)葉們用自己身體編織地毯的聲音,同時(shí),也聽(tīng)到了秋姑娘那爽朗的笑聲。

  小草與秋天約好了,在秋姑娘還沒(méi)來(lái)臨時(shí)就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的'織的圍巾也是金黃色的,與地毯是一個(gè)顏色的,因?yàn)榇蟮貗寢屜矚g穿套裝。秋姑娘見(jiàn)草兒們那么懂事,露出了兩顆潔白的“門(mén)牙”。

  果樹(shù)與秋天約好了,在秋天時(shí)結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園:柿子樹(shù)上掛滿了“紅燈籠”;蘋(píng)果樹(shù)上的娃娃臉你推我擠,開(kāi)心地笑著;橘子們換上了她們收藏已久的金裙子,俏頭俏腦地望著什么。我想:她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧!秋姑娘看到眼前這番景象,又笑了。

  秋姑娘來(lái)到花園中看菊花。菊花們聽(tīng)說(shuō)秋姑娘要來(lái)了,就趕緊在已經(jīng)開(kāi)放的花朵上又化了化妝,她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧,這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來(lái)了,菊花們秩序井然地站在自己的崗位上,組成了一幅美麗的“十字繡”,邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開(kāi)心的笑了。

  田野和松樹(shù)為什么是綠色的呢?這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計(jì)的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的,那就不好看了,秋為此哼出了一首甜美的歌。

  秋,我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。你的笑聲真甜美,你給大地媽媽的衣服真漂亮,你的心真細(xì),你的心靈真美,你的歌聲傳的好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇35

  我們每天都能聽(tīng)到各種各樣的聲音,有街上的汽車聲、賣家的叫賣聲、校園的鐘聲……但在我的心里有一種聲音是優(yōu)美的,是充滿期望的,是生生不息的,那就是農(nóng)民勞作的聲音,這種聲音充滿力量,富有感情,而且四季的聲音也各有不同。

  春天農(nóng)民用鋤頭翻地“卡沓卡沓”一下一下,那聲音既有規(guī)律又有節(jié)奏,有幾分高興還有一些期望。土地就像是他們的`孩子一樣,用心呵護(hù)著,與其說(shuō)他們播下的是種子,不如說(shuō)是播下一種希望,是對(duì)一年有個(gè)好收成的盼望,是對(duì)一家人平安幸福的祈福。

  夏天的太陽(yáng)灼熱毒辣,土地也已經(jīng)有了裂紋,農(nóng)民們邁著沉重的腳步“啪嗒啪嗒”,這種聲音有一些焦慮有一些緊張,但是突然間聲音又變了“轟隆隆,轟隆隆”是打雷的聲音,用不了一會(huì)兒,雨下了起來(lái),農(nóng)民們笑了“哈哈哈”那聲音多么激動(dòng)多么爽朗,好似雨后的彩虹那樣燦爛奪目。

  秋天到了,農(nóng)民們用鐮刀把麥子割下來(lái)“刷刷,刷刷”麥子的莖斷了,那聲音中有喜悅,有激動(dòng),還有無(wú)聲的感動(dòng)。剝皮機(jī)在“轟轟”的運(yùn)作著,被剝了皮的大米裝入袋子裝上汽車,“嘿呦,嘿呦”這是農(nóng)民扛米袋子的聲音,這聲音有滿足,有心甘情愿,又像對(duì)待嫁的女兒一樣有些不舍。一年的勞作在這有刻得到了回報(bào)。

  冬天是農(nóng)民們最閑的季節(jié),“叮當(dāng)叮當(dāng)”這是農(nóng)民修農(nóng)具的聲音,這聲音充滿力量,又富有寄托。快過(guò)年了家家戶戶張燈結(jié)彩,喜笑顏開(kāi)他們都盼望著下一個(gè)春天的到來(lái)。

  聲音無(wú)處不在,而每一種聲音的背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。只要細(xì)細(xì)品味,就像一壇陳年老酒,有不同的味道,還有無(wú)窮的回味。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇36

  冬雪初融,日光熹微,院里老輩人正笑談?dòng)啄。一片喜滋滋暖融融里,仿佛有撥浪鼓聲繞耳,有老鎮(zhèn)的戲班搭臺(tái)唱曲,那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠(yuǎn)起來(lái)。穿堂風(fēng)過(guò)隙,又聽(tīng)見(jiàn)兒時(shí)的聲音。

  我對(duì)幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來(lái)唱曲的戲班。那時(shí)是連牙都還疏松的.年紀(jì),卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮,總愛(ài)一塊鬧騰,最歡樂(lè)的莫過(guò)于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽(tīng)曲。

  那哪里是正兒八經(jīng)的聽(tīng)曲啊,不過(guò)是瞧著唱曲人厲害,聽(tīng)著那戲腔難懂但新奇,便心生喜歡。今天跟著臺(tái)上姑娘捻捻蘭花指,明天準(zhǔn)是要裝腔作勢(shì)學(xué)功底深厚的戲子耍小雜技的。

  至于老媼的糖葫蘆串,其實(shí)就是裹了糖衣的當(dāng)季山楂,跟普通糖葫蘆實(shí)在沒(méi)什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串,都惹的街上人們喜歡。一來(lái)她溫柔和藹,二來(lái)她賣糖葫蘆時(shí)總會(huì)搖著撥浪鼓,引得小孩子們爭(zhēng)搶。

  清脆的搖鼓聲,和實(shí)在難懂的戲腔,就構(gòu)成了兒時(shí)最悅耳的聲音。它們像一群蝶,翩翩然拉開(kāi)了美好的序幕,讓乏味的日子也平添歡喜。

  長(zhǎng)大后離開(kāi)家鄉(xiāng)就意味著淡去兒時(shí)那些聲音帶來(lái)的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆,站在街尾,卻再聽(tīng)不見(jiàn)那清脆的撥浪鼓聲。問(wèn)其原因,她只搖搖頭:“現(xiàn)在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”,一支玲瓏的撥浪鼓,比不過(guò)一箱顏色繽紛的玩具。這時(shí)我才驚覺(jué),戲班其實(shí)也早在幾年前就不唱曲了。都說(shuō)曲終人散,可那一曲還未終,聽(tīng)的人就早已散開(kāi)。

  時(shí)至今日,那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個(gè)開(kāi)春,山尖尖上積雪消融,世間萬(wàn)物欣然,幼童爭(zhēng)相把玩撥浪鼓,酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣,戲班子重新搭了臺(tái)唱曲,臺(tái)前是滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜巳。此時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)兒時(shí)的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇37

  吧嗒吧嗒,那輕柔之雨打擊在那樹(shù)隙間,傳出了美妙的聲音。那樹(shù)朝下滴著水,打在臉上好清爽,滑滑的。頓時(shí)被這雨景所感化,心靈之窗打開(kāi)了。這一刻,聆聽(tīng)下雨的聲音……

  ——題記

  人的煩惱總是很多,哪怕是在清閑時(shí)刻,也不時(shí)會(huì)想起一些不愉快。今日的陽(yáng)光甚是強(qiáng)烈,與我的心情很是不配。本來(lái)是想安靜的想一會(huì)……,但這陽(yáng)光使我心情大跌。不由想起了那一次……

  “為什么作業(yè)沒(méi)有完成,還會(huì)有理由,不要對(duì)我說(shuō)理由。”只記得當(dāng)時(shí)老師的'眼睛瞪得好大,好嚇人。是誰(shuí)這么倒霉,遭到老師批評(píng)了?。【谷皇俏!我的臉頰發(fā)燙了,我沒(méi)有完成作業(yè)?可是我不知道。俊盀槭裁磩e人都寫(xiě)了,而你沒(méi)寫(xiě)?”老師的目光使我不敢直視。

  我是真的不知道,但是借口老師不接受。我的心里很難受,即使是在辦公室里,我發(fā)現(xiàn)自己已不受控制,淚水已止不住的流了下來(lái)!皠e哭了,我只是想讓你知道,拖欠作業(yè)是不好的!”面對(duì)我的哭泣,老師竟亂了手腳,心軟了……( )

  這時(shí)候,竟下起了雨,打在了我的手背上,臉頰上。回想起來(lái),心中還對(duì)此事心有余悸,難以忘懷。而這雨,又將四處的花香沖淡了,只留下,那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手,撫摸著你;就像在撫慰著你,那顆幼小的心……

  那雨的奏樂(lè),十分美妙。清清脆脆,打在葉上,是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上,是“滴答滴答”的,打在……這一刻,心靈只是被這雨景牽動(dòng),而不再煩惱,雨是心靈最清的地方,因?yàn)榭梢月?tīng)見(jiàn)下雨的聲音……

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇38

  那個(gè)秋天的雨,也淋不熄這城市的光,天空被照得微亮,街道上,人來(lái)人往。

  這樣的喧鬧與繁華并不屬于整座城市。平常若雨不大,我倒很樂(lè)意去屋頂聽(tīng)風(fēng)和雨的彈唱,帶來(lái)這世界零碎的聲音,這兒是城市的另一隅,夜里留下的,只有安靜,但這雨,卻給了世界別的聲音。

  這徹夜的雨中,我又來(lái)到屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上,頂樓沒(méi)有別的避雨之物,我只得站在玻璃門(mén)后,四下張望,看著整個(gè)城市的夜空。

  我來(lái)這兒全是為了告別的。

  不知為何,生活了十余年的城市,我竟要在一朝一夕里離開(kāi)。我想起家門(mén)前那條我走過(guò)無(wú)數(shù)次的路,這路覆蓋在法國(guó)梧桐的綠蔭里,有無(wú)數(shù)記憶的碎片——有喜,有憂,有淚,有成長(zhǎng)中的次次感觸,亦有故鄉(xiāng)十余年的變遷。這里亦有太多往事,河邊有我走過(guò)的.身影,山腳有我背著吉他來(lái)來(lái)回回的步伐,有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲,將我與故鄉(xiāng)緊扣在一起,故鄉(xiāng)多雨,雨聲讓我時(shí)刻想起故鄉(xiāng),每一段回憶里都有雨的聲音,——這雨聲,使我把故鄉(xiāng)放在了心里,也是一座西南小城的人一生無(wú)法忘卻的聲音。

  這生活了十余年的故鄉(xiāng)——十余年雖不長(zhǎng),但卻飽含著所有的記憶!故鄉(xiāng)太小,父母讓我去更大的地方,這一去,也難得再回來(lái)一次了。又想起小學(xué)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,又有多少記得彼此呢?人變了,故鄉(xiāng)變了,生活變了,不變的是這雨聲。成長(zhǎng)的路上,我們必然要走出狹窄的天地,但這不變的雨聲,卻讓我在一步步長(zhǎng)大的路上,時(shí)刻記著當(dāng)年的故鄉(xiāng),那個(gè)屬于回憶與從前的地方。

  記憶中那個(gè)秋天下了不少雨,我趴著寫(xiě)作時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音,抬頭,窗外卻是陌生的城市。雨聲描著回憶的輪廓,將這一路走來(lái)的顛簸與風(fēng)雨,化為不衰的心跳。作者:姜騁遠(yuǎn)

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇39

  是誰(shuí)?是誰(shuí)在我耳邊呼喚?那么急切,又那么輕柔?不禁把我的回憶放回到幾年前。

  那一年,你7歲,我5歲。我們同在一個(gè)班級(jí)。開(kāi)學(xué)了,老師讓同學(xué)上講臺(tái)自我介紹。我很膽怯,怕‘幸運(yùn)女神’就因此挑中我。結(jié)果,她“真得讓我去了。我在臺(tái)上支支吾吾地講不出來(lái),我,我,我……”眼淚已有些止不住流下。這時(shí),“唉呦”你叫了一聲,“老師,我肚子疼,我要讓她陪著我一塊去!闭f(shuō)完,將手指指向我,眼皮向我調(diào)皮地眨一眨。后來(lái),出去之后,才知道你是故意的。從此,我們便成了無(wú)話不談的好朋友。

  那一年,你叫我“小女孩”,我叫你“小男孩”。

  和你在一起是我最快樂(lè)的'時(shí)光,你總是會(huì)把我唬得一愣一愣地。你告訴我說(shuō)“幸運(yùn)草”可以保護(hù)我們的友誼,把它吃下去我們就可以友誼天長(zhǎng)地久了。說(shuō)完,把一片草吃下去了,還說(shuō)苦苦的。我看見(jiàn)你吃后,我也吃了。卻感覺(jué)它甜甜的,于是我傻傻地笑著。你卻茫然不知所措。

  那一年,你叫我“小瘋子”,我叫你“小騙子”。

  時(shí)光過(guò)得好快啊!轉(zhuǎn)眼間,我們已分別三年。三年里,結(jié)識(shí)了許多朋友,卻沒(méi)有能讓我敞開(kāi)心扉說(shuō)說(shuō)心里話的;三年里,嘗了多少次“幸運(yùn)草”,卻沒(méi)一次是甜甜的;三年里,回憶了我們所有的傻事,卻沒(méi)有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆,懷念我的信以為然,更懷念我們的童趣純真。你說(shuō)好我們會(huì)相見(jiàn)的,可是,我在這兒,你在哪兒?難道你真得不會(huì)在乎我們的友誼嗎?還是,你已將我們的小城故事丟得一干二凈?

  每一次你都是肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)我的夢(mèng)里,可是睜開(kāi)朦朧雙眼,卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)含笑而去。不知何時(shí),一滴眼淚悄然劃過(guò)。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇40

  曾經(jīng)在一篇文章中讀到過(guò),花苞的綻放,正是花心的破碎和凋零。即便是開(kāi)得再繁盛絢爛為無(wú)數(shù)人所稱頌,一朵花終究是逃不過(guò)衰敗的結(jié)局。那既然會(huì)凋謝,花兒為什么還要不顧一切地費(fèi)盡周折而盛開(kāi)呢?

  近來(lái)的學(xué)校生活令我煩惱苦悶,幾個(gè)班干部為了為數(shù)不多的優(yōu)秀名額展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。明知自己并無(wú)太大選上的可能,卻又不甘就如此輕易放棄,斟酌再三,不知該如何抉擇?鄲灥嘏吭谧郎,忽而瞥見(jiàn)身旁瓶中的幾株百合,不經(jīng)意間已悄然綻放。凝神靜心,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有絲帛撕裂的聲響,花邊緩緩張開(kāi)一個(gè)小口,舒展緊閉的花瓣,那是只有用心才能聽(tīng)得到的聲音。因?yàn)樵谶@聲音里,有強(qiáng)有力沖破葉片束縛的堅(jiān)強(qiáng),也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時(shí)刻,歷經(jīng)周折后點(diǎn)綴著她光彩傲人的身姿,在這生命的一角驟然綻放。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了,花葉中的每個(gè)細(xì)胞,都在盡情呼吸。

  每一朵花都有盛開(kāi)的時(shí)光,不畏凋謝,那是因?yàn)榛ㄖx時(shí)的'痛苦遲早會(huì)過(guò)去,而花開(kāi)的美麗卻能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),永遠(yuǎn)被人銘記;ㄩ_(kāi)花謝,這就是一種不畏失敗的樂(lè)觀精神。我們有時(shí)會(huì)為了一個(gè)奮斗目標(biāo)始終不渝,結(jié)果也許是一場(chǎng)空,但是,每一件事最為精彩的不是最終的過(guò)程,而是為之拼搏的結(jié)果。

  我不再糾結(jié)于是否參與競(jìng)選,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,最為重要的仍舊是過(guò)程,為目標(biāo)而努力,享受過(guò)程,從中獲益,或許是這次競(jìng)選的最終主旨。

  你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái),每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶,或許無(wú)人欣賞那斷崖邊的野草野花,但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。

  那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)了自己心底花開(kāi)的聲音。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇41

  月夜聽(tīng)琴,那是蟋蟀的演奏:似山谷里的泉水流淌聲,似兒歌的伴奏曲,又似竹林里的細(xì)雨聲……

  夜間,月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏桕樹(shù)的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。

  這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)草叢的村莊里,傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲。

  ——呵,我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),那草叢的村莊里,住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奮的少年,天天晚上學(xué)習(xí)演奏小提琴。因此,后來(lái)他成為童話世界里一位少年提琴家,這優(yōu)美的小提琴聲,是他演奏的嗎?

  呵,真的,真的,又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊里傳來(lái)了。

  那小提琴拉得多么好呵,我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著。

  一會(huì)聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了。

  有時(shí)聽(tīng)來(lái),好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。

  一會(huì)聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了。

  我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著。

  感到這提琴的演奏聲,可真是多么好聽(tīng)呵;我一邊聽(tīng)著一邊想,這小提琴的.演奏聲,是從那個(gè)草叢的村莊里,一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧?那村莊里,今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)么?這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子來(lái)聽(tīng)演奏呵?…

  聽(tīng)呵,那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲;看呵,天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽(tīng)著,把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇42

  不同的人生活在不同的世界里,紅色的,藍(lán)色的,粉色的,姹紫嫣紅!}記

  我是一棵不會(huì)開(kāi)花的小草,生活在陰暗而又狹小的小角落里。

  我看著它們——那些爭(zhēng)芳斗艷的花兒們,生活在充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上存活的,不用擔(dān)心突襲的暴風(fēng)雨,毒辣的烈日當(dāng)下。它們的美麗、高貴,而我,總是那不起眼的弱弱的小草。

  在短暫而忙碌的時(shí)光當(dāng)中,應(yīng)對(duì)面臨的地理、生物、微機(jī)的三門(mén)中考,應(yīng)隨著歲月的滾滾而來(lái),突然間,感覺(jué)時(shí)光過(guò)得飛快,面對(duì)著作業(yè)與考試壓力,如同黃河的'泥沙滔滔不絕,身邊總是纏繞著成績(jī)和名次,那是我只想讓時(shí)光快一些,不用如此的煎熬了。可是到了考試出成績(jī)的那一天,我手緩緩的劃動(dòng)出中考查詢的網(wǎng)址,輸入自己的考號(hào),當(dāng)時(shí)的心如一只兔子在緊張流出淚珠,我輕閉雙眼,點(diǎn)擊了確定。霎時(shí),我的成績(jī)并沒(méi)有預(yù)想中的那么優(yōu)秀而快樂(lè),我的心如一塊巨石從天而降,將快樂(lè)的面容瞬間變得一切都平靜了下來(lái)。

  我抬起頭看著天空,那是一張灰色的掛滿淚痕的臉。突然醒悟,暴風(fēng)雨來(lái)了。帶來(lái)強(qiáng)大的勢(shì)力惡沖沖的登上了天空那個(gè)舞臺(tái)。我是一顆小草,豆大般的雨點(diǎn)打在我的身上,我強(qiáng)忍的痛苦,看到那路人匆匆奔跑著躲雨的屋檐下面,而我卻在無(wú)人看管下自己看守自己的。

  風(fēng)雨當(dāng)中,我一切都趨于模糊的狀態(tài),我回想起母親曾告訴我的一句話:“妮兒,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,要勇敢的堅(jiān)持下去,媽媽永遠(yuǎn)陪著你,即使你可能只是一棵不會(huì)開(kāi)花的小草,雖比不上在那充滿陽(yáng)光嬌艷的花兒們!

  每一棵草都會(huì)開(kāi)花,即使沒(méi)有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗,沒(méi)有主人的悉心照料下也會(huì)開(kāi)花,有人說(shuō):假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望,因?yàn)榘哆在。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文600字 篇43

  “我站在海角天涯,聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽,等待曇花再開(kāi),把芬芳留給年華,彼岸沒(méi)有燈塔,我依然張望著……”

  暑去秋來(lái),天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我無(wú)可奈何地看著已枯萎發(fā)黃的鳥(niǎo)蘿,心中懷念曾經(jīng)的葉綠花紅,我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。于是,頹然地放下了手中的噴壺,反正徒勞無(wú)益,就任其自生自滅好了。

  初三學(xué)業(yè)緊張,兩點(diǎn)一線的生活把我拉得緊繃繃的,每天都是寫(xiě)不完的作業(yè),做不完的試卷,耳朵里充斥的.都是老師的叮嚀,父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力,像一個(gè)瘋狂的陀螺不停地旋轉(zhuǎn)。以為勞苦必會(huì)功高,誰(shuí)知連續(xù)幾回考試都不盡人意,我以為自己的能力已到了盡頭,便想到了放棄。

  那日,又在書(shū)桌前鏖戰(zhàn)了半天,于是揉揉雙眼,百無(wú)聊賴地走向陽(yáng)臺(tái)。無(wú)意間看見(jiàn)鳥(niǎo)蘿的枯藤上,居然還有幾片綠葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,細(xì)細(xì)一看,竟發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)花盆里竟又長(zhǎng)出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地?fù)崦袊@著真是頑強(qiáng)啊,就在生命即將宣告結(jié)束的時(shí)候,就在我已經(jīng)放棄挽救它的時(shí)候,它卻還在悄悄地萌芽。

  是什么讓它們?nèi)绱藞?jiān)定地扎根土壤?是什么讓它們那么努力地生長(zhǎng)?是什么讓它們頑強(qiáng)地展露那瞬間的光華?

  看著這柔柔弱弱的花兒,我汗顏無(wú)地。想想自己,不過(guò)就是幾回考試的失利,不過(guò)就是付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào),就想到了放棄,這是何等的怯懦啊。其實(shí)人和花一樣,不管有沒(méi)有陽(yáng)光,不管有沒(méi)有雨露,不管是否有人關(guān)注,都應(yīng)堅(jiān)持去做最好自己,在短暫的生命里綻放出最絢麗的光彩。

  于是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上,我感覺(jué)仿佛有一顆種子,在我心田上破開(kāi)了堅(jiān)硬的外殼,努力地伸展著枝丫。那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)了萌芽的聲音,那聲音訴說(shuō)著堅(jiān)定與信念。

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